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竊讀記讀后感精選15篇
品味完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的竊讀記讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
竊讀記讀后感1
我學了《竊讀記》這篇課文,感受極深。一個勤奮好學的小女孩的形象深深印入我的腦海,久久不能忘懷。
這個小女孩可能和我是同齡人,不難想象這個小女孩必須很聰明、機靈我跨進店門,暗喜沒人主意。我踮起腳尖從大人的腋下擠過去,喲,把我的短發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了這些句子在我面前勾勒出了酷愛讀書和機靈樸實的小女孩的形象。
這個小女孩刻苦勤奮學習的精神,深深感動了我。她的家境貧窮清苦,因而買不起書,為了學到更多的知識,她克服了種種困難,沒有錢買書就偷著到書店看書,有時為了讀完一本書,要去好幾家書店,并且還要經(jīng)常忍饑挨餓。我的學習條件比小女孩要優(yōu)越的`多,但我的學習精神卻遠遠不如她。我的書櫥圖書十分豐富,各類的書也很齊全,但是因為貪玩常常忽略了它們,有的書已經(jīng)買了很久了,但卻沒有看過幾次,這些書到了我的書房,不久,那股喜愛的熱情也隨之消散,一次也不再動它。和笑女孩相比,我感到深深的愧疚。
小女孩確實值得我學習,學習她的勤奮好學,學習她的堅毅刻苦,我必須會努力趕上她,努力學習,掌握更多的科學知識。
竊讀記讀后感2
今天,我們學完了第一篇課文——竊讀記。
里面講的那個小女孩讓我非常敬佩,因為我看書都是躺在家里的大沙發(fā)上舒舒服服地看,而她卻要膽戰(zhàn)心驚地躲在人多的書店里偷偷的看書。
我覺得我好幸福但又不知足,那個小女孩在那么艱難的條件下還堅持讀書,而我呢?別提了,她讓我好慚愧啊。為什么她條件那么差,卻又那么好學?為什么我條件那么好,卻總是不愛學習呢?那么多的問題,那么多的反思,把我小小的心都占得滿滿的。
我心想:如果我不好好學習,那條件再好也沒用,如果心中想著學習,那條件再差也沒有關(guān)系。條件好不好并不能說明能不能好好學習,對于學習,人人都是平等的'。我覺得自己不是一個好學生,我沒有那么熱愛學習,沒有努力學習,我真的不如那個愛書如命的小女孩。
我想,從今天開始追趕,還不算晚吧!
竊讀記讀后感3
我讀了一篇文章,名字叫《竊讀記》,讀完后,我想了很多——
在《竊讀記》這篇文章里,有一個對書有無數(shù)渴望的小女孩,因為她的家庭條件不允許,只能在書店里竊竊地讀書。在這篇讀文里,詳細地描寫了小女孩到書店里竊讀的一系列動作,比如:跨、踮、擠等等。表現(xiàn)了小女孩熱愛讀書和對知識的渴望。因為小女孩不能光明正大的去書店里買書,只能偷偷地在書店里讀書,還時刻面臨被老板或店員訓斥、驅(qū)趕。因此她用盡了心機:他貼在大人身邊,假裝她是人家的小妹妹或小女兒;這個小女孩借著下雨天在屋子里躲雨的理由,在書店里看書。
我被小女孩的讀書的欲望所震撼,因為我是有條件享受讀書的所有樂趣,而不是像文中的小女孩那樣去書店偷偷地讀書。我和她比起來是很幸福的了。所以,我必須要珍惜這個讀書的'機會,像這個文中的小女孩一樣,要有強烈的求知欲,常讀些有益的書籍,從那里汲取豐富的營養(yǎng);進入到神秘的書世界。俗話說:“書中自有黃金屋!蔽医窈笠堰@座金碧輝煌的黃金屋挖掘出來,在無邊無際的書海里盡情地遨游。
竊讀記讀后感4
在假期的時候媽媽在哥哥那借了一本九冊語文書讓我看,那是我們新學期要學的課本,打開書第一課就讓我受益匪淺。這篇叫《竊讀記》的`課文我看了愛不釋手,讀了一遍又一遍,回味無窮。讀書怎么用“竊”字呢?難道讀書也要偷嗎?我就問媽媽,媽媽說:“自己想辦法”。為了弄清楚,我特意查字典了解了,字典上解釋“竊”為“竊取”趁人不知道拿別人的東西占為己有。難道讀書也要偷嗎?帶著疑問我貪婪允吸著這篇課文。原來在文章中少年時的林海英一放學就讀書,為了不被書店的老板發(fā)現(xiàn)和懷疑,林海英一會兒貼在大人的身邊裝著是他的小妹妹或小女兒,一會兒又去另一家書店繼續(xù)看,盡管又餓又累,他卻天天去讀書。哦,原來他是去書店悄悄的看書,這個“竊”應該是偷偷學知識吧。
《竊讀記》這篇課文,我?guī)硇撵`上的震撼,我不禁想到想到自己生活條件這么優(yōu)越,父母把我送到最好的學校讀書還為我買了好多名著,我卻很少花心思去閱讀,好多書想看草書一樣,所以沒有從書本上學到知識,自然寫起文章困難重重!陡`讀記》一文教會我做好每一件是要有恒心和毅力,還教會我明白了一個道理:我們是吃飯長大的也是讀書長大的!
竊讀記讀后感5
新學期的第一篇課文就是《竊讀記》,課文的女人公林海音是一個非常熱愛閱讀的小女孩。
林海音小時候因為家里窮,沒錢買書,只能到書店竊讀。她非常害怕在看書時,被書店的店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到驅(qū)趕,可她依然不放棄閱讀,每天到書店看書。她經(jīng)常一看就是兩個多小時,不顧腿酸腳麻,不顧饑腸轆轆,不到天黑絕不回家。
學完了這篇課文,我不由得想到了我自己。和林海音相比,我是多么的幸福啊。只要我一開口:“媽媽,我要買一本課外讀物!眿寢尣粌H沒有一點兒遲疑,反而為有一個愛看書的`兒子樂得合不攏嘴。即使再忙,媽媽也會抽出時間陪我到新華書店挑選新書。林海音看書時只能站著,腳實在太酸了,不得不兩只腳交替站著,有時她靠在書柜上,以求得暫時的休息。而我呢,看書時,在沙發(fā)上坐著、躺著都成。林海音看書時經(jīng)常餓得饑腸轆轆,而我有各種各樣的水果,爸爸媽媽還隨時會送上一杯熱好了的牛奶或一塊香噴噴的面包。我越比越慚愧,林海音在這么艱苦的條件下都能這么勤奮地讀書,而我的讀書條件這么優(yōu)越,卻總是囫圇吞棗,看過就忘。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!币院笪乙蛄趾R粢粯,如饑似渴地從書籍中汲取營養(yǎng)。
竊讀記讀后感6
學習了林海音的《竊讀記》,我受益匪淺。我深深地打動于他為了讀書,往竊讀。若是和林海音比讀書環(huán)境,我是多么幸福。
讓我打動的是:“當飯店飄來一陣陣菜香時,我已餓得大腸告小腸,那時我也不免要做白日夢:假如口袋里有錢該多好!往吃一碗暖暖的面條,歸到這里已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā),坐上往舒愜意服地接著望。我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著,有時又靠在書廚旁,以求暫時的'休息”。作者林海音餓得大腸告小腸也還在望書,而且望得如醉如癡。她往竊讀怕被書店老板發(fā)現(xiàn),貼在別人身邊,好讓自己隱躲起來好望書。和林海音比擬,我的學習前提太好了。
林海音在這樣惡劣的環(huán)境下仍是收視反聽讀書,望完一本書要跑上幾家書店才能把一本書望完,這種精神值得我學習。
我家里有良多的書,我過著有吃有穿的日子,比擬之下我有什么理由不好好學習呢?我的書有良多沒有望完就又想買書。今后我應該認當真真地望書。要記住林海音的話:“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的”。
竊讀記讀后感7
讀了這篇課文,我從:“我就像一匹餓狼,貪婪的讀著!边@句話看出作者實在太“餓”了。之所以作者躲開老板,是因為作者家境貧困,沒錢買書,所以像她這樣只讀不買的人恐怕沒有。課文最后那句話讓我深深的記著是因為這句話的含義:讀書長大時指精神成長。糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。
記得有一次,媽媽帶我去書店看書,我無意中看到了一本叫《淘氣包馬小跳系列之跳跳電視臺,當時我就被淘氣包馬小跳這個名字給迷住,同時我還知道了,寫作文首先題目要取得有創(chuàng)意,讀者才會有心思讀下去。我翻開書,開始聚精會神地看,書里講的是馬小跳和他的.三個伙伴共創(chuàng)電視臺,遇到的各種事情,如:這個節(jié)目能不能通過審核……
我們現(xiàn)在的條件都很好,到書店里想看就看,店員也不會趕你走,所以不用像作者那樣竊讀。
書給予了我們許多,教會了我們許多,然而書對于人的真正意義在于人自身的體會與成長,人對書真正意義在于一代又一代人的成長。書真是我們的好老師!
竊讀記讀后感8
今天,我學了一篇課文名叫《竊讀記》。原本以為這個意思是“偷書”原來,這里面的作者,林海音她十分喜歡讀書。可是那時候的她,常常光顧而不購買書本。店主發(fā)現(xiàn)后,大怒,經(jīng)常訓責和驅(qū)趕林海音。可林海音她不放棄,她常想出一些“小計劃”而潛入書店,她常為了書而饑腸轆轆、腰酸腿疼?梢娝嵌嗝吹膼圩x書。聯(lián)想到這兒,我的臉不知不覺紅了起來,活像個半紅半白的蘋果。
以前,我不懂得書的重要性,整天顧著玩,什么事情也不擔憂。有時的我,受到老師和家長的強迫,我才極不情愿,又百般無奈地去書店看書。我到了書店,左顧右盼。覺得沒意思。就隨便走了幾圈,便拿著零花錢,跑到小吃店,吃了那些三無食品。兒時的我和現(xiàn)在的我都不愛品嘗智慧大餐,只會愚鈍的.浪費。
讀了《竊讀記》這一篇課文,我感受到書籍是什么感覺和書籍的芳香,從此我要改掉這個不愛讀書的壞習慣,做一個和林海音一樣有知識的人。這篇文章使我終生受用。
竊讀記讀后感9
最讓我難忘的課文是五年級第一學期的'《竊讀記》。每當想起這篇課文或讀起這篇課文,心情就像平靜的湖面一般,往里面扔一塊石頭一般,蕩起無數(shù)條彩色的波紋,心情久久不能平靜……
這篇課文主要講作者——林海音從小就酷愛讀書,仿佛書就是她的精神糧食。不管是赤日炎炎還是傾盆大雨,不管是腿酸腳麻還是饑腸轆轆,都堅持看書。
這種精神讓我感動的流淚。讓作者和我相提并論,我真是羞愧啊!真想有個縫隙,讓我鉆進去。
記得那天,同學借幾本書給我看,我原本很高興,仿佛是寶貝一般捧在手里。誰知我翻開幾頁,覺得不好看,便扔在一邊不管。剛放下,眼前便出現(xiàn)一副景象——林海音腿酸腳麻著看書。我心有所感,便又拿起書認認真真著看了起來。誰知這里的內(nèi)容一下子吸引了我。大千世界無所不用啊!世界上有一種牛奶樹,只要刮一下,便有牛奶流出來,并且牛奶是優(yōu)良的,比我們這里賣的蒙牛奶還要優(yōu)良呢!你說這書是不是好東西?
于是從那時起,我便和書成為了朋友,并與書永不分開。你們喜歡書嗎?愿意和書交朋友嗎?
竊讀記讀后感10
今天,我們學習了《竊讀記》這篇課文,認真讀了以后,我被林海音那刻苦學習的精神所感動了。
本文主要寫了林海音小時候因為家里窮買不起書而到書店偷偷讀書的故事,因為她害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)并趕走她,所以她到書店讀書的時候總是把自己隱藏起來,或許是貼近一個大人,或許是混在人群之中,然后一讀就是好幾個小時,直到饑腸轆轆為止。有時,為了讀完一本書,這家完了就得去下一家,以至于她要跑好幾家書店,才能讀完。
林海音熱愛學習的精神是多么讓人敬佩呀!她家里沒錢買書,就到書店里偷偷看書,由于她的刻苦學習,最后成了著名的'作家,而我們出生在幸福的家庭,吃不愁,穿不愁,比林海音那時的條件好的太多了,我們卻不知道去珍惜。記得有一次,媽媽給我買了許多書,我就像沒看見一樣,有時只隨便翻翻,像過眼煙云一樣,就說看完了,我和林海音的差距是多么大呀!這樣下去,我將來會有什么成就呢?
林海音,我要向你學習,將來做一個對社會有用的人!
竊讀記讀后感11
為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑,林海音一會兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒,一會兒又往另一家書店繼續(xù)看,盡管又餓又累,但她卻天天建持往讀書,她以此來滿足強烈的讀書欲望。多么令人贊嘆不已的讀書精神呀!她珍惜讀書的黃金時間和堅持不懈的精神深深地感動了我。掩卷深思,我不由得想起了自己。想起了平時的作為。
在平時,我對看書僅僅只是憑借自己的心情,心情好就看一看,心情不好就放一邊。而看起書來,也僅僅明白這書本的內(nèi)容講什么,從不去了解其中深刻的含義。所以,通常我看完的書只要經(jīng)過幾個月后,我便把這本書的內(nèi)容忘得一干二凈。其實這是不對的.,如果要讀書,就得把它讀的透徹,就要好像吸塵機一樣,把里面的精華都吸干凈。
而為了讀的透徹,就要把書讀多幾次,而不是像我一樣,僅僅只讀一次就把書放一邊了。
竊讀記讀后感12
《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。
文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就是我們的精神糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們的精神世界。可見,讀書是多么重要!
現(xiàn)在,雖然我們時時刻刻都可以讀書,但是卻有些同學不愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機會。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的'階梯!倍鸥σ舱f過:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書不僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!
竊讀記讀后感13
今天,我們學習了《竊讀記》這篇文章。這篇文章主要講述了“我”一放學就往書店跑,每次看書都能看到做吃面條的白日夢的狀態(tài);看到兩腿發(fā)麻;看到書店的日光燈“呼”地亮起來,才戀戀不舍的'放下書,往家走。
今天的我們不用“竊讀”了,我們想買什么書就買什么書,想看哪本就看哪本。我家中現(xiàn)在有許多沒有看完的書,可是我還常常要爸爸媽媽給我買新書。再想想作者呢?她家里沒有錢,只有自己到書店去“竊讀”,以此來獲取自己想得到的知識。如果作者穿越時空來到現(xiàn)在,一定會讀更多的書。而我們呢?相差太遠,我們長在蜜罐里,已經(jīng)嘗不到“竊讀”的滋味。但是,讀了這篇文章后,我們一定要讓自己行動起來,把自己家沒讀完的書讀完。
記得,偉人高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯;周恩來說過:為中華之崛起而讀書........有這么多名人名言激勵著我們要好好讀書,那么就讓我們從現(xiàn)在開始好好享受讀書吧!
竊讀記讀后感14
《竊讀記》這一課文在小學五年級就學過了。它的主要內(nèi)容是:著名女作家林海音她在小的時候,因為沒錢買書就只能偷偷地在書店看書的這一事情!陡`讀記》抒發(fā)了作者林海音當時非常想看書的情感,也表現(xiàn)了窮苦人家孩子想看書的心。
我第一次看完我覺得不可思議:“怎么回事?連書都買不起?還需要竊讀?”但在學完課文后才覺得自己很幸運,活在這個“衣來伸手飯來張口”的年代。但盡管如此,我還是沒有好好讀書。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在整個世界都變了,變得顛倒了。以前眼鏡是知識的證明;而現(xiàn)在,戴著厚厚的眼鏡的往往都是玩手機電腦近視的。再比如,以前衣服的補丁是窮人的;現(xiàn)在呢,很多有錢就是喜歡穿洞洞褲,這就是所謂的“時尚”!哎!真是搞不懂.
書是人類進步的階梯。不錯的,人若不讀書,就沒有知識,沒有知識就會落后,一落后就要挨打。我們要學習林海音的精神,她的`愛書的精神。只有書籍才能讓我們進步。
書,是人類的營養(yǎng)品,沒了它,我們無法生存;書,是人類的伙伴,沒了它,我們會孤單;書是人類的指向標,沒了它,我們會迷失方向!讓我們讀書吧!
竊讀記讀后感15
書,是人類一生的旅途。你隨時都會乘載它,饒有興趣得看著一道道美麗的風景線。
《竊讀記》這篇課文講述的是關(guān)于一位小女孩愛讀書的故事。她愛讀書,愛讀好書。她為了讀書可以連續(xù)走好幾家店;她為了讀書可以放學后直接趕到書店;她為了讀書,甚至可以一連待上好幾個小時。
她珍惜時間,珍惜讀書的每一秒的時間。但是她家并不富裕,買不起書,她只能默默地躲在角落里讀,有時她會貼在一個大人的身邊,仿佛她是他的.小妹妹或小女兒。每當她覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候,她會知趣地放下書走出去,再走進另一家。有時,一本書要到幾家書店才能讀完。
看看她那對學習的態(tài)度,對讀書的喜愛。再比照一下自己,簡直是羞愧不已。∽詈笏龑懙溃哼@時,我總會想起國文老師鼓勵我們的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”
對呀,國文老師說得非常有道理。糧食的哺育是身體,而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。
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