讀《綠屋的安妮》有感

時(shí)間：2023-01-08 19:27:11 心得體會(huì) 我要投稿

相關(guān)推薦

讀《綠屋的安妮》有感(精選15篇)

　　讀完某一作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《綠屋的安妮》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《綠屋的安妮》有感1

　　曾經(jīng)在《聊齋》里面看過一篇，題目是叫《陰差陽錯(cuò)》，但是是此陰差陽錯(cuò)非彼陰差陽錯(cuò)。

　　《陰差陽錯(cuò)》錯(cuò)的是陰陽生死，而《綠屋的安妮》錯(cuò)的是將男孩換成了安妮。

　　那張喋喋不休的小嘴，總是不會(huì)讓人忘記。我不是記住她的可愛，而是記住了她的喋喋不休。

　　我這人就是這樣，喜歡記住一個(gè)人的缺點(diǎn)，不喜歡記住她的優(yōu)點(diǎn)。

　　安妮，櫻花，還是在春天如同披著白色婚紗的如同新娘一樣，薄暮中的櫻花，很美。

　　安妮可以說是幸福的，誰也不可以說她不幸福，她盡管曾經(jīng)不幸福過，但是是最后不還是很幸福。

　　畢竟，她有愛著她的人，她有著可以珍惜的人。

　　滿樹櫻花，也許是作者唯一沒有想好的地方，也許是反襯其意，但是是櫻花因?yàn)殚_的過去美好，所以凋瑟得很快，只有七天。

　　然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，綠色的頭發(fā)，這是讓我最想要笑的，多么魯莽啊，卻又是那么的可愛。

　　作者的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，交朋友啊，還有容易波動(dòng)的情緒。故事情節(jié)一波三折，那美景描寫的讓人感覺身臨其境，馬修和瑪利亞夫妻對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘，最后，留在家鄉(xiāng)教書而放棄深造，更是讓人覺得她是發(fā)自內(nèi)心的懂事。

　　從十一歲的孤兒，到最后的所有人的.驕傲，讓人感覺非常的驚訝，與一種無可用語言表達(dá)的激動(dòng)。

　　馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)這部小說，稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。

　　看來是當(dāng)之無愧的。

　　從追求現(xiàn)實(shí)美，到現(xiàn)實(shí)美追求到心靈美，這一點(diǎn)非�？少F。

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人都是綠屋里的安妮，只不過有時(shí)候，我們欠缺的，只不過是一份心情。

讀《綠屋的安妮》有感2

　　寒假是大家玩耍的好時(shí)光，也是讀書的好時(shí)光。其中，《綠屋的安妮》給我的印象最深刻，我很喜歡這本書。

　　《綠屋的安妮》主要講述了，一個(gè)從孤兒院出來的女孩安妮，來到綠樹屋的故事。這故事中，有快樂的、悲傷的、可笑的、尷尬的……許多新鮮事。蒙哥馬利筆下的`安妮是個(gè)聰明伶俐、活潑開朗、不拘小節(jié)的小姑娘，她有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在安妮眼里都妙趣橫生。作者的文筆自然、清新，富于表現(xiàn)力，尤其是對(duì)自然景色的描繪，讓人領(lǐng)悟到優(yōu)美的海島風(fēng)光。

　　安妮在學(xué)校里懂事聽話，做事不半途而廢，學(xué)習(xí)成績好，有著自己的目標(biāo)。而現(xiàn)在有些孩子不聽話，脾氣暴躁；有些孩子怕困難，遇到挫折就放棄；有些孩子不愛學(xué)習(xí)，成績差；有些孩子沒目標(biāo)，總是原地踏步……

　　記得有一個(gè)作家曾經(jīng)說過，“一個(gè)人失去想象力是最可怕的”。我要做一個(gè)像安妮那樣富有豐富想象力的女孩，讓自己富有童趣。國外的少兒繪畫大賽不就是想象力豐富的小女孩畫的“四不像”獲勝了嗎？安妮孝順父母，她天真、活潑開朗、具有堅(jiān)持不懈的精神。安妮現(xiàn)在可是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。

　　其貌不揚(yáng)，失去父母并沒有打跨這個(gè)女孩，而是自己打開了一扇希望之門，遇到了好心的馬修兄妹，憑借自己的聰明才智，自己的勤奮、魅力和非凡的表達(dá)能力，將在車站的陰差陽錯(cuò)，發(fā)展為馬修兄妹接受他，并得到世人渴望的上大學(xué)的機(jī)會(huì)，但為了照顧瑪利亞和綠屋，又將這個(gè)難得機(jī)會(huì)放棄。露西女士將這個(gè)人物塑造出來就是告訴我們：無論在多么多么悲慘的環(huán)境里,都要好好成長,要積極樂觀地看待每一件事，從容的笑對(duì)人生。

　　努力的過程中肯定有辛酸有欣慰，可是結(jié)果卻是令自己高興的。只要努力就會(huì)有屬于自己的一片天地。冥冥之中凡事皆有天意！歲月輪回，美好的世界又何時(shí)不在呢？只要笑對(duì)人生，人生將會(huì)無限的美好。

讀《綠屋的安妮》有感3

　　今天我讀完了《綠屋的安妮》這本書。書中那個(gè)聰明倔強(qiáng)，又總是冒冒失失的小女孩給我留下了深刻的印象。她是一個(gè)孤兒，從小在孤兒院長大，沒有親人，后來被馬修一家收養(yǎng)，漸漸地用心換來了養(yǎng)父養(yǎng)母的愛。雖然貧窮，但不缺志氣，意志如墻，平凡卻友善，小小年紀(jì)便學(xué)會(huì)治一些病，她的能力，勇力和感恩的心打動(dòng)了我。

　　年紀(jì)雖小，但她擁有一顆少有的珍貴的感恩的心，她常幫養(yǎng)父養(yǎng)母做事，甚至是男孩子做的體力活，她都照做不誤，穩(wěn)重成了她的特點(diǎn)。

　　養(yǎng)父認(rèn)為應(yīng)該送她去上學(xué)，而在學(xué)校卻因?yàn)楦鞣N原因，而受委屈，但她最終沒有放棄，因?yàn)樗溃B(yǎng)父養(yǎng)母拿出了所有家產(chǎn)才供起她讀書的。為了報(bào)答養(yǎng)父母，她不管受了什么委屈或受了誰的欺負(fù)，她都不去斤斤計(jì)較，一心一意把心思放在學(xué)習(xí)上，最終她如愿以償，取得了去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，卻因?yàn)殂y行倒閉，養(yǎng)父頃刻間死去，而養(yǎng)母的眼睛即將失去光明，所以選擇放棄上大學(xué)，留下照顧養(yǎng)母，并在這兒當(dāng)教師……這一切的一切都是養(yǎng)父母給安妮的，而安妮是用一切的.一切，乃至一生去陪伴，報(bào)答養(yǎng)父母。

　　安妮擁有一顆常人沒有的感恩的心，我們也要有。

　　父母把我們拉扯大，容易嗎？一個(gè)比我們小的女孩都知道，要報(bào)答。曾經(jīng)幫過自己的人。無論在何時(shí)何地，不能光考慮自己一個(gè)人，也要為自己的家人著想，要有一顆感恩的心。

讀《綠屋的安妮》有感4

　　蒙哥馬利小姐曾這樣贊賞過：“你創(chuàng)造了《愛麗絲夢游仙境》以來，最討人喜歡的可愛少女。”

　　她，是一位平凡中卻帶有自己的個(gè)性；倔強(qiáng)中卻帶有善良；頑皮卻又可愛，她就是作家馬克·吐溫筆下的小姑娘—安妮。《綠屋的安妮》寫的是一個(gè)孤兒的故事：愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩子做幫手，但弄巧成卓地收養(yǎng)了一個(gè)女孩，她就是安妮，安妮是個(gè)有著豐富的想象力，一切事物在她眼里都是那么的美好，她天真、活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)，因此弄出了許多惹人捧腹大笑的故事。“馬修伯伯，您能告訴我那池塘叫什么嗎名字嗎？”“那是巴利家的池塘。”馬修說。“真難聽，這個(gè)名字我一點(diǎn)也不喜歡，干脆叫它‘閃亮的湖水’好了，這個(gè)名字給人的感覺也許好些，它有些讓我激動(dòng)的心跳了，伯伯，您有過這樣的體驗(yàn)嗎？”……這是故事中的一段情節(jié)，從中我體會(huì)到了安妮的豐富，她那天真的本性，任何事情都想的真么平凡卻富有生命力！真本書讓我見到一個(gè)聰明、頑皮、善言……的女孩，安妮熱愛自然、渴望情親，有自己的個(gè)性，安妮的長相遭到大家的議論，但她從不在乎別人怎么看她，她牢記著一句名言“走自己的路，讓別人說去吧！”安妮是個(gè)仗義的人，有一個(gè)非常好的朋友黛安娜，黛安娜長的非常漂亮，和安妮的長相真是天差地別，但她沒有嫉妒，而是以一顆平常心對(duì)待黛安娜，和黛安娜一起分享自己的喜怒哀樂。她倆一起努力學(xué)習(xí)，最后收獲了一份真誠的友誼和無窮的知識(shí)。這本書給了我一個(gè)人生的啟示，在成功的路上是艱辛的，需要一點(diǎn)點(diǎn)的累積經(jīng)驗(yàn)，踢開阻擋自己的絆腳石，更需要朋友的幫助與鼓勵(lì)，遇到困難并不可怕，沒有勇氣戰(zhàn)勝困難才是可怕的`，努力也許會(huì)有失敗，但“失敗乃成功之母”，就算失敗100次也要嘗試101次，在風(fēng)雨中磨練自己，會(huì)讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加處變不驚。“你努力不一定會(huì)成功，但你放棄就一定失敗”。我也懂得生活中也許有許多煩心事，但你只要簡簡單單地面對(duì)，奇跡總會(huì)降臨，多一些童心，用純真的眼睛去看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很美，很美，豐富的想象更會(huì)給你增添許多樂趣額，無聊時(shí)幻想一下身邊的事物，賦予它們生命力，你的生活會(huì)變得很充實(shí)！我更收獲了友情的可貴，黛安娜的母親不與許她和安妮相處，黛安娜表面不理會(huì)安妮可她心里卻依然惦記她，安妮更以一顆寬容、大方的心理解黛安娜，友情需要互相信任，“真正的友情是兩個(gè)好朋友在一起不說話也不會(huì)覺得尷尬。”

　　朋友是你默默的傾聽者，是你哭時(shí)安慰你的使者，你笑時(shí)陪伴你的天使，但你擁有了一份友情，一定要像呵護(hù)一個(gè)小生命那樣去呵護(hù)它，保護(hù)它，珍惜它，友誼萬萬歲！當(dāng)我走到一個(gè)小池塘邊時(shí)，想起了那“閃亮的湖水”……

讀《綠屋的安妮》有感5

　　今天，我讀了《綠屋的安妮》這本書。它主要講的是，一個(gè)叫安妮的小姑娘是個(gè)孤兒。被一對(duì)老兄妹收留了。從此，安妮交上了許多朋友。過上了幸福、快樂的生活。安妮經(jīng)過了大大小小開心、傷心的事情。

　　安妮是個(gè)活潑、調(diào)皮、漂亮、可愛和具有豐富想象力的小女孩。因此，這本書吸引了全國無數(shù)的少年兒童讀者。

　　讀了《綠屋的安妮》這本書，我感到安妮是個(gè)十分外向的女孩。我喜歡她的性格，我愿意做像她一樣的女孩。像他那樣把世界的未來想象的.無限美好。當(dāng)然也要行動(dòng)起來，愛護(hù)我們的世界，保護(hù)我們的地球。

讀《綠屋的安妮》有感6

　　在這個(gè)假期里，我讀了一本書，這本書的名字叫《綠屋的安妮》。

　　這本書講述了這樣的一個(gè)故事：綠屋的安妮是個(gè)嘗過很多苦難的女孩，她有一頭紅發(fā)，大大的`眼睛，是一個(gè)很健談、聰明活潑而倔強(qiáng)不屈的充滿著豐富想象力的女孩。安妮幸運(yùn)地由綠屋的馬修和瑪麗亞收養(yǎng)，在綠屋這個(gè)環(huán)境中，安妮的人生出現(xiàn)了許多意想不到的奇跡。

　　安妮的生活中擁有了慈父慈母般的馬修和瑪麗亞，二人無子無女，竭盡全力地?fù)嵊鴱墓聝涸侯I(lǐng)養(yǎng)的孤兒安妮，使她擁有了家的溫暖，擁有不是親人勝似親人的呵護(hù)與關(guān)照，使她能夠憑著自己的聰明才智在學(xué)業(yè)上有長足進(jìn)展，并成為知恩圖報(bào)的好女孩。

　　在這個(gè)故事中，安妮是一個(gè)并不漂亮的女孩，她的頭發(fā)是胡蘿卜的紅色，而且臉上還有難看的雀斑。然而，本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩的馬修夫婦卻陰陽差錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了安妮，但是，安妮還是在這里收獲了馬修夫婦的愛，也正是馬修夫婦的愛，使安妮變成了一個(gè)聽話的乖孩子。

　　這個(gè)故事告訴我們：愛才是世界上最強(qiáng)大的力量，因?yàn)�，只有愛才能擁有改變一切的力量�?/p>

讀《綠屋的安妮》有感7

　　今天，我有幸拿到《綠屋的安妮》這本書。它像磁鐵一樣把我吸引住了。我如饑似渴地看了起來。

　　這本書主要講了在綠屋有個(gè)女孩名叫安妮。她有非常豐富的想象力。她的身世非常凄慘，最后被綠屋的兩位伯伯、嬸嬸領(lǐng)養(yǎng)。然后她在上學(xué)時(shí)把一個(gè)成績特別好的同學(xué)當(dāng)成競爭對(duì)手，立誓一定要把他比下去。經(jīng)過她的不斷努力和競爭的推力。終于，成績名列前茅。

　　最令我難忘的就是上學(xué)時(shí)，她把以前好同學(xué)作為競爭對(duì)手，然后奮發(fā)圖強(qiáng)。經(jīng)過自己的努力終于把那位同學(xué)變成了自己的“手下敗將”但她還是繼續(xù)努力，繼續(xù)向前，我覺得她具有不斷進(jìn)取的'精神。

　　再看看我自己，從來不找一個(gè)對(duì)手來激勵(lì)自己，而是本來怎樣，現(xiàn)在就怎樣，從不改變，就算找了一個(gè)競爭對(duì)手并把他追上了。我就會(huì)產(chǎn)生一種滿足感。

　　我以后一定要找一個(gè)較好的同學(xué)，作為自己學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手，并努力加油超過她。如果追上了，也會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮發(fā)向前！請(qǐng)你們看我的表現(xiàn)吧！我一定不會(huì)讓你們失望的。

讀《綠屋的安妮》有感8

　　兩根紅蘿卜辮子，忽上忽下的睫毛下藏著兩顆光彩奪目的寶石，高挺的鼻梁下長著櫻桃小嘴，伶牙俐齒，兩頰浮現(xiàn)出少女的羞澀。但她活潑，天真而又勇敢，她性格爽朗，惹人喜愛。寬闊的胸襟下有一顆坦然的心。這就是我最喜歡的`安妮。

　　當(dāng)我興致勃勃地從書店買了這本書回家時(shí)，就迫不及待地翻起了扉頁。

　　安妮在10歲時(shí)陰差陽錯(cuò)被孤兒院送到了美麗的綠屋。善良的馬修兄妹于心不忍讓安妮夢寐以求的家的幸福從而煙消云散。兩人義不容辭收養(yǎng)下了安妮。像快活小鳥的安妮與此同時(shí)還在小鎮(zhèn)上尋獲了另一份幸福友誼。黛安娜，一個(gè)水靈靈的女孩子，和安妮一起給童年的時(shí)光填上了五彩繽紛的快樂。

　　小學(xué)即將畢業(yè)了，卻突如其來轉(zhuǎn)入了一個(gè)尖子生巴爾扎克。他專門以惡作劇欺負(fù)女孩子為樂，安妮就曾因?yàn)楸话蜖栐巳⌒λ募t蘿卜辮子而勃然大怒，不過，刀子嘴豆腐心的安妮雖然表面上沒有接受巴爾扎克的道歉，但是卻一心想倆人和好如初。

　　長大的安妮雪莉更是亭亭玉立的俏佳人。頭發(fā)變成了棕紅色，再也不對(duì)自己的紅蘿卜辮子而耿耿于懷了，也敞開心扉和尖子生成了形影不離的好友。

　　我在想像：安妮有長逸的頭發(fā)，在風(fēng)中翩翩起舞，楚楚動(dòng)人�，斃麃喺驹诰G屋前微笑著看著安妮，啊！多么幸福啊！

　　我愛安妮的性格，更愛《綠屋的安妮》！

讀《綠屋的安妮》有感9

　　《綠屋的安妮》是露西莫德蒙哥馬利小姐創(chuàng)作的。主人公安妮居住的愛德華島上環(huán)境十分安寧優(yōu)美，樹木茂盛。作者的文筆自然清新，富于表現(xiàn)力，尤其是對(duì)自然景色的描繪，讓我領(lǐng)略到了美麗的海島風(fēng)光，使我夢想有朝一日能住到這樣的風(fēng)水寶地，哪怕是小住一陣也行呀。

　　安妮的養(yǎng)父馬修、養(yǎng)母瑪麗亞這兄妹倆都十分嚴(yán)肅而保守，卻對(duì)安妮疼愛有加。近鄰琳達(dá)夫人和巴利夫人還和她有過小糾紛。婕恩、露比等是安妮的摯友，其中，黛安娜和安妮是最佳玩伴。這個(gè)名叫安妮的小姑娘，有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平常的事物在她的眼里妙趣橫生。她活潑好動(dòng)、不拘小節(jié)，并因此而干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情，我被她的性格深深吸引。

　　當(dāng)安妮小的時(shí)候，就早早成了孤兒。這個(gè)長得不算漂亮，臉上布滿雀斑，只有一雙大而明亮的眼睛，洋溢著一股活潑調(diào)皮的神氣的小姑娘，雖然幾次被領(lǐng)養(yǎng)，輾轉(zhuǎn)到過n個(gè)地方，但她仍保持一顆善良、樂觀的心。后來，她被馬修、瑪利亞領(lǐng)養(yǎng)，在綠屋逐漸長大。她上四年級(jí)的時(shí)候，14歲的吉馬巴特稱她的辮子象紅蘿卜，安妮一氣之下走出了校門……接下來一次安妮又不小心將黛安娜灌醉了，因此得罪了巴利夫人，為了見到黛安娜，她又重新回到了校園。但，巴利夫人卻不以為然，直到安妮救了黛安娜的妹妹小蜜妮�？墒前材菀廊挥憛捈獱柊吞�，甚至恨他。無論吉爾巴特怎樣道歉，安妮就是不愿原諒他，也正因?yàn)榧獱柊吞爻煽兒芎�，安妮就暗中與他較勁，這促使她成績突飛猛進(jìn)。

　　最后，馬修因艾貝依銀行倒閉休克而死，安妮獲得了艾普林獎(jiǎng)金并順利畢業(yè)。但瑪利亞的眼睛幾近失明。盡管雷多蒙大學(xué)像一塊磁石一樣吸引著安妮，可安妮還是放棄了，為了瑪利亞、為了島上的孩子們，她留了下來……吉爾巴特也因?yàn)榧揖巢惶卯?dāng)了老師。安妮在白沙村教學(xué)，吉爾巴特在亞凡利村，他就主動(dòng)要求兩人互調(diào)，安妮也因此原諒了他。

　　書的結(jié)尾：安妮走在綠屋和學(xué)校的小路上，熟悉的美麗風(fēng)光讓她的想像更加豐富，夢幻更加綺麗，她心中產(chǎn)生了一種永遠(yuǎn)無法泯滅的.快樂之感。人生反復(fù)無常曾讓安妮困惑和失望過，但安妮還是堅(jiān)信，人生的旅途盡管遙遠(yuǎn)，但也充滿了幸福。她不禁感慨萬千：冥冥之中，凡事皆有天意！歲月輪回，美好的世界又何時(shí)不在呢？

　　讀了這本書，我懂得了“苦難是一筆財(cái)富”。古人云：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”

　　今后，我也要保持樂觀的心態(tài)，與朋友親人和睦相處，珍惜和他人的情誼。

　　朋友們，看完了我的讀后感，你們是不是也想一睹為快，認(rèn)識(shí)一下綠屋的安妮呢？

讀《綠屋的安妮》有感10

　　月下，與文字相伴

　　——月下讀《綠屋的安妮》

　　漫漫滾過天際，如水月光傾灑在書桌上一本未看完的書。過于平滑的書頁上，一個(gè)個(gè)方正的字，似乎，在跳舞……

　　月下，詩情與畫意下，我有文字相伴……

　　一

　　森林里泛起了新鮮的嫩綠，果園里開滿了粉紅的花朵；草地上野花紛繁，山坡上姹紫嫣紅；蝴蝶輕飛，蜜蜂低鳴……

　　一座古老的屋子，四周圍爬滿了綠色藤蔓，與環(huán)繞著的綠樹相襯托著，顯得十分幽靜。一位紅發(fā)少女坐在窗下看書，忽而又放下書，面對(duì)著窗前的櫻花樹，陷入了沉思……

　　二

　　一個(gè)活潑的女孩，一個(gè)大膽的'女孩，一個(gè)可愛的女孩，一個(gè)聰明的女孩，一個(gè)極富想象力的女孩，她就是紅發(fā)的安妮。

　　她活潑好動(dòng)，不拘小節(jié)，掘強(qiáng)的可愛，在她眼里，什么都是美好的。

　　她愛說話，總是嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，但是我倒希望和她交朋友，有她在我永遠(yuǎn)都不會(huì)寂寞了。

　　她的想象力讓人驚嘆，樂觀向上，每當(dāng)她說出自己的想象時(shí)，我都不禁淺淺笑起來。

　　這就是安妮，讓人快樂的安妮……

　　三

　　月下，我笑著合上書，閉眼，腦海里卻還是安妮可愛的身影。

　　我似乎走進(jìn)了書里，走進(jìn)了安妮的生活，體驗(yàn)了她成長的酸甜苦辣……

　　笑笑，這不就是閱讀的快樂嗎？

　　那一輪明月一點(diǎn)一點(diǎn)的從書上移走，似乎目光里也透漏著不舍。

　　月下，我與文字相伴，笑著與安妮相伴，笑著體會(huì)閱讀的快樂……

讀《綠屋的安妮》有感11

　　我特別喜歡讀一本書，書名叫《綠屋的安妮》。

　　讓我來向大家介紹一下這本書的主要內(nèi)容吧！《綠屋的安妮》這本書主要寫的是一個(gè)孤兒的故事：愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)女孩，名叫安妮。這個(gè)小姑娘，她天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔犟，有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的'事物在她的眼中都顯得妙趣橫生，她時(shí)常因?yàn)樽约汉脛?dòng)、活潑、不拘小節(jié)，而做出許多出人意料又令人啼笑皆非的事情。安妮非常熱愛學(xué)習(xí)，她奮發(fā)圖強(qiáng)，以每次在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)異成績考上了最好的大學(xué)，但是又因?yàn)樗牟改昙o(jì)大了，一個(gè)人不好照顧，安妮就下定決心留在家中，照顧體弱多病的伯母，在當(dāng)?shù)夭贿h(yuǎn)的課堂里當(dāng)教書老師。這件事感動(dòng)了整個(gè)村莊，人人都稱贊安妮是個(gè)孝順的好女孩！

　　讀了這個(gè)故事后，我想：安妮這么熱愛學(xué)習(xí)，又孝敬長輩，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣！我在之后的學(xué)習(xí)的道路一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，尊敬師長，孝順長輩，以優(yōu)異的成績來報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩！

讀《綠屋的安妮》有感12

　　我特別喜歡讀一本書，書名叫《綠屋的安妮》。

　　讓我來向大家介紹一下這本書的主要內(nèi)容吧！《綠屋的安妮》這本書主要寫的是一個(gè)孤兒的故事：愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè) 男孩做幫手，卻陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)女孩，名叫安妮。這個(gè)小姑娘，她天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔犟，有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都顯得妙趣橫生，她時(shí)常因?yàn)樽约汉脛?dòng)、活潑、不拘小節(jié)，而做出許多出人意料又令人啼笑皆非的事情。安妮非常熱愛學(xué)習(xí)，她奮發(fā)圖強(qiáng)，以每次在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)異成績考上了最好的大學(xué)，但是又因?yàn)樗? 伯母年紀(jì)大了，一個(gè)人不好照顧，安妮就下定決心留在家中，照顧體弱多病的伯母，在當(dāng)?shù)夭贿h(yuǎn)的'課堂里當(dāng)教書老師。這件事感動(dòng)了整個(gè)村莊，人人都稱贊安妮是個(gè) 孝順的好女孩！

讀《綠屋的安妮》有感13

　　今天，我讀完了《綠屋的安妮》這本書。書中那個(gè)聰明、倔強(qiáng)、又總是冒冒失失的女孩子安妮給我留下了深刻的印象。她是一個(gè)孤兒，陰差陽錯(cuò)的被馬修兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)了去，她以真誠天真的性格感動(dòng)了兄妹倆。于是，在綠屋這個(gè)地方留下了許多出人意料，卻又啼笑皆非的事情。

　　我喜歡安妮，她總是有著豐富的想象，對(duì)生活充滿了信心。她在孤兒院這個(gè)苦悶的地方，靠著美好的想象堅(jiān)持了生活。在被馬修伯伯接去的路上，她好奇的打量著通往綠屋的林蔭道，那美麗的花兒使她深深陶醉，并把這里取名為“花朵隧道”。在經(jīng)過巴利家的池塘?xí)r，她靈感又來了，“閃亮的湖水”又成了池塘新的代名詞。單從這里看，就知道安妮是多么的愛想象，使得我們都會(huì)被感染。當(dāng)然，馬修伯伯的妹妹瑪利亞也在不知不覺中接納了她。她注重友情，渴望朋友，碰巧又遇上了值得珍惜一生的朋友——黛安娜。也許，你會(huì)覺得她的一生是那么的一帆風(fēng)順又好運(yùn)連連。但事實(shí)并不是這樣，因?yàn)轳R修兄妹倆一開始想要個(gè)男孩，而不知怎樣領(lǐng)養(yǎng)到了安妮，她苦苦哀求才留了下來。她因?yàn)橄嗝埠土者_(dá)夫人吵了起來，被關(guān)在小屋里。她給黛安娜喝果汁，卻因?yàn)轳R虎，拿成了酒，被黛安娜母親命令不許和黛安娜來往，后來以自己的聰明智慧打動(dòng)了那位夫人。她熱愛學(xué)習(xí)，并取得了去大學(xué)深造的.機(jī)會(huì)，卻為了陪伴孤身一人的瑪利亞而留下做老師…··這樣的一切一切，都源于安妮倔強(qiáng)又不服輸?shù)木�。使我為之感�?dòng)。

　　感謝這本書的作者，讓我讀到了這么有意義的書，更讓我認(rèn)識(shí)到這么可愛的女孩——安妮·雪利。

讀《綠屋的安妮》有感14

　　《綠屋的安妮》這一本書，還真是百看不厭呀！而且，每一次讀都會(huì)有不同的感想。我和這本書的主人公——-安妮，可謂是同喜同憂呀！

　　這本書主要講了綠屋里有一個(gè)叫安妮的女孩兒。她長著一頭紅色的長發(fā)，臉上雖然有許多雀斑，但是，她的眼睛給人的感覺是一種清涼。她的想象力非常豐富，安妮也是個(gè)可憐的女孩兒，在她一歲時(shí)，就遭受父母雙亡的痛苦，她被馬修，馬瑞拉兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)。住進(jìn)了綠屋里。馬修，馬瑞拉兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒，但是鬼使神差的`就把安妮留在身邊撫養(yǎng)。

　　安妮是一個(gè)活潑，可愛善良的女孩，她很讓我同情，從小就沒有父母，在被馬修，馬瑞拉兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)前，她一直在孤兒院獨(dú)立生活，最后她憑借她的汗水，努力考上了自己理想的大學(xué)！但是她為了照顧生病的馬瑞拉只好選擇放棄學(xué)業(yè)。真是令人羨慕呀！再想想我們自己，每天都衣來伸手，飯來張口。從來都不知道自己努力，凡事都要靠父母。還每天都和父母吵架頂嘴。真是生在福中不知福呀！

　　我們以后一定要像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那樣的純真，善良，孝順，和她那樣的樂觀向上的人生態(tài)度！

讀《綠屋的安妮》有感15

　　《綠屋的安妮》是一本讓人看了就覺得很舒服的書，很想讀它。我當(dāng)機(jī)立斷，把它從姐姐那兒借來了。

　　這個(gè)故事的主人公安妮是個(gè)熱愛自然、渴望親情、富有想象的少女。她原來是一所孤兒院的孤兒，后來被一對(duì)老姐弟給收養(yǎng)了。這對(duì)姐弟本來是想收養(yǎng)一個(gè)男孩，后來就陰差陽錯(cuò)得收養(yǎng)了安妮。安妮活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)，并因此干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情，但安妮從不氣餒，意志堅(jiān)強(qiáng)。我很佩服她不為小事自暴自棄，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。特別是與吉爾巴特較勁的那一段。她這種不服輸?shù)囊庵倦y道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　每當(dāng)有困難我想退縮時(shí)，都會(huì)在書桌前坐下，拿出《綠屋的安妮》，靜靜地讀上一遍，感受安妮那蓬勃奮進(jìn)的`意志。每到這時(shí)，我都會(huì)感受到一股強(qiáng)大的力量灌輸?shù)轿业娜�，催我奮進(jìn)。

　　像這樣一本讓我受益匪淺的書，我愛上了它。

【讀《綠屋的安妮》有感】相關(guān)文章：