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植樹心得體會(huì)

時(shí)間:2023-01-06 14:24:48 心得體會(huì) 我要投稿

植樹心得體會(huì)

  我們有一些啟發(fā)后,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的植樹心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

植樹心得體會(huì)

植樹心得體會(huì)1

  4月8日我參加了扶余市進(jìn)修學(xué)校的送教下鄉(xiāng)活動(dòng),這天我一共聽了3節(jié)課,我的收獲很多。這幾節(jié)課都運(yùn)用了現(xiàn)代化教育的手段,課件制作實(shí)用、能激發(fā)學(xué)生們的興趣,使數(shù)學(xué)課不在枯燥,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然。

  聽了康凱老師和裴麗麗老師上的《植樹問題》一課,讓人耳目一新。無論是課堂的引入,還是整個(gè)教學(xué)過程以及課堂的資源利用,無不透著老師精心設(shè)計(jì)的成果,在課堂實(shí)施中處處體現(xiàn)出師生的和諧關(guān)系以及學(xué)生之間和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  一、注重知識(shí)的鋪墊和興趣的激發(fā)

  教學(xué)的藝術(shù),不是傳授而是激發(fā)和喚醒,在《植樹問題》一課中,兩位教師從學(xué)生最熟悉的.五根手指,然后讓學(xué)生去數(shù)五個(gè)手指之間的4個(gè)間隔導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,讓學(xué)生切實(shí)感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活,生活中數(shù)學(xué)問題處處存在。這不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且為接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了情感鋪墊。緊接著老師又引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的間隔,如樓房,安路燈、排隊(duì)做操等,讓學(xué)生在具體生活中理解數(shù)學(xué)現(xiàn)象,使學(xué)生深深地體會(huì)到數(shù)學(xué)的價(jià)值與魅力。

  二、充分體驗(yàn),扎實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

  新課程改革中強(qiáng)調(diào),教師要讓學(xué)生由“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。本節(jié)課中教師在教學(xué)過程中成為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、合作者、引導(dǎo)者,創(chuàng)設(shè)了自由、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,掌握學(xué)習(xí)的方法。

  三、關(guān)注學(xué)生的起點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生畫圖理解。

  植樹問題的思維有一定的復(fù)雜性,對(duì)于剛接觸植樹問題的四年級(jí)學(xué)生來說,則更有一定的難度了。兩位老師讓學(xué)生通過直觀的觀察初步感知植樹問題的三種情況:兩端都種,只種一端,兩端都不種。則適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生借用畫圖的方法去幫助學(xué)生理解。學(xué)生在畫圖的過程中,不僅可以很好的理解題意,找到其數(shù)量間的關(guān)系,而且能很好的培養(yǎng)其學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣。等學(xué)生找到規(guī)律后再解決這類問題就簡(jiǎn)單多了。

  四、利用多樣化的教學(xué)方法,使學(xué)生經(jīng)歷做數(shù)學(xué)的過程

  植樹問題是數(shù)學(xué)中一個(gè)獨(dú)立的單元,其內(nèi)容和生活聯(lián)系非常密切。這一課我們不僅是要教給學(xué)生知識(shí),更重要的是要學(xué)生領(lǐng)悟研究復(fù)雜問題可以從簡(jiǎn)單問題入手。整個(gè)教學(xué)過程中,學(xué)生經(jīng)歷了猜一猜,畫一畫,算一算等多種學(xué)習(xí)形式,自主探究出規(guī)律。通過列表讓學(xué)生去算一算,然后讓學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生很快地發(fā)現(xiàn)了規(guī)律,并構(gòu)建起植樹問題的數(shù)學(xué)模型。

植樹心得體會(huì)2

  我們經(jīng)常會(huì)聽到別人說:“把綠色送給大地!币?yàn)榫G色是大地的衣裳。3月12日,綠色環(huán)保協(xié)會(huì)的大部分會(huì)員參加了這次植樹活動(dòng),活動(dòng)的地點(diǎn)就在東湖山。

  早上約九點(diǎn)十分,我們一行人就乘著公交車,帶著必備的工具,在車上我們都很開心,車上充滿了歡聲笑語,這說明我們多么的開心、激動(dòng)。不知不覺我們到了東湖山,在那兒已經(jīng)有四川警院的青年志愿者等著了,這次活動(dòng)由我們一起共同完成。不久我們都在負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)整頓下集合,準(zhǔn)備向山里“進(jìn)攻”,“進(jìn)攻”開始啦!我們還是很有次序的行走在山路上,邊走邊喝,不亦樂乎。大概走了半個(gè)小時(shí)終于到目的地,那兒堆放著很多樹苗,我們恨不得馬上動(dòng)手,但在種樹之前得宣誓,這個(gè)要不了好久。我們懷著從滿期待的心,想馬上植樹,直到十點(diǎn)二十分左右,我們的會(huì)長(zhǎng)和各組組長(zhǎng)帶著我們向植樹地出發(fā),各組各種各組的.,也可以自己種一棵,當(dāng)然,種樹德把我們的帽子給戴上。我們各組提著幾十棵樹苗來到山中央,找到一塊很不錯(cuò)的地方,由于我們各忙各的,會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)他們負(fù)責(zé)找水,我們負(fù)責(zé)挖坑、種樹、提水、覆土,忙的不亦樂乎,看著是大家額頭的汗水就知道很辛苦,很認(rèn)真,當(dāng)然更開心。不過最開心的是我們協(xié)會(huì)的老會(huì)員也回來了一些,還要更我們一起植樹,沒有一點(diǎn)“以來賣老”的感覺,別人看見了應(yīng)該很羨慕,雖然他們是我們的師兄師姐,但我們處的很融洽,之前我不這樣認(rèn)為,經(jīng)歷這次植樹活動(dòng)后,我開始相信了,更開始喜歡綠色環(huán)保協(xié)會(huì)了。

  我望著一棵棵種好的樹苗,心里有了極大的滿足感和成就感,就好像是自己的雙手讓這棵棵樹苗生命鮮活起來的,我自己也嘗試者種了一棵樹,雖然以前也植過樹,但這次的感覺和以前的完全不同,內(nèi)心是激動(dòng)的,我們把小樹苗放進(jìn)坑里,用鐵鏟把泥土覆蓋在坑里,將坑填滿后,副會(huì)長(zhǎng)說把土弄緊點(diǎn),于是我又在上面踩了幾腳,不知怎的,澆水的時(shí)候很自

  然地想到希望小樹多喝點(diǎn)水,快快樂樂長(zhǎng)大。這些幼小的生命,我們似乎看到了未來的參天大樹。種完樹后,我們?cè)跁?huì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下回到了山腳,然后就各走各的。這次活動(dòng)是很有意的,讓我收獲到了一種快樂,更讓我體會(huì)到綠色環(huán)保協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)、純正、奮進(jìn)、奉獻(xiàn),更 是有了播種生命的快樂,在這片小小的土壤上,曾今寫下我們的足跡,而我們帶起的是快樂。我們種下的是希望,收獲的是一片蔥郁。

植樹心得體會(huì)3

  陽春三月,大地復(fù)蘇,春意盎然,恰是植樹的好時(shí)機(jī)。與此同時(shí),象征著孕育綠色生命的植樹節(jié)也應(yīng)運(yùn)而至。為了給我們的家園增添更多綠色,進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)國(guó)土綠化重要性的認(rèn)識(shí),堅(jiān)持生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,作為山東工會(huì)管理干部學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的成員,我們把握時(shí)機(jī),精心策劃、準(zhǔn)備,開展了xx年愛心植樹活動(dòng),并取得了圓滿成功。

  青年志愿者協(xié)會(huì)于xx年3月11日在濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)林業(yè)局的協(xié)調(diào)下與長(zhǎng)清各區(qū)直屬機(jī)關(guān)共同在長(zhǎng)清區(qū)文昌街辦事處三龍村開展了植樹造林活動(dòng)。

  這次植樹活動(dòng)得到了會(huì)計(jì)系團(tuán)委老師的大力支持,同時(shí)在會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)的協(xié)調(diào),組織了14級(jí)青協(xié)干事28,會(huì)計(jì)系09級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書12人共計(jì)40人,一起參加這次活動(dòng)。大家三人一小組,合作進(jìn)行植樹,各個(gè)青年志愿者表現(xiàn)出了極大的積極性,領(lǐng)到工具后,大家爭(zhēng)相動(dòng)手,分工合作,有條不紊的完成了任務(wù)。所有志愿者都發(fā)揚(yáng)了不怕臟、不怕累的精神,為保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境作出了努力。這些新綠的小樹為我們祖國(guó)增添了一道綠色風(fēng)景線。在活動(dòng)中,同學(xué)們表現(xiàn)積極,服從安排,認(rèn)真高質(zhì)量的完成了植樹任務(wù)。

  此次活動(dòng)得到了林業(yè)局以及當(dāng)?shù)厝罕姷?一致好評(píng),并取得了圓滿成功。

  植樹是為了環(huán)保,為了保護(hù)地球母親。雖然我們每個(gè)人所能貢獻(xiàn)的力量是有限的,但是我們大家每一個(gè)人貢獻(xiàn)一份力量,大家的力量加起來也是一筆不小的財(cái)富,團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。此次活動(dòng)為加強(qiáng)青年志愿者各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。各位青年志愿者共同協(xié)作,較好地培養(yǎng)了大家的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

  通過這次活動(dòng),讓大家以實(shí)際行動(dòng)來為濟(jì)南的環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)們互相合作的團(tuán)隊(duì)精神,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,培養(yǎng)了大家的責(zé)任感。

植樹心得體會(huì)4

  《禮記》有言,“孟春之月,盛德在木”。寓指春天植樹造林,是的道德行為。自古以來,中國(guó)就有植樹造林的傳統(tǒng)美德,涌現(xiàn)出了許多崇尚植樹的生動(dòng)故事,讓人津津樂道,傳為千古佳話。今年的3月12日,我們迎來第42個(gè)植樹節(jié),各地都在開展植樹造林活動(dòng)。

  “植”字很有深意,拆開即為“木”與“直”。參天大樹能夠始終保持昂揚(yáng)姿態(tài),正是有其“正、直、挺”的軀干來支撐。我們?cè)趨⑴c植樹造林的同時(shí),也在培養(yǎng)固化如“木”之“直”的高尚情操!盀槿苏薄笔且环N可貴的品質(zhì),充滿獨(dú)特的人格魅力。簡(jiǎn)單來講,就是做人堂堂正正、光明磊落,做官一身正氣、兩袖清風(fēng),做事踏踏實(shí)實(shí)、是非分明。植樹的步驟看似簡(jiǎn)單,又何嘗不是一種人生修煉。

  植樹,學(xué)到的是定力。只有樹坑挖的.深些,才能把基礎(chǔ)打得牢固,幫助樹苗深深扎根土壤。俗話說,“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”。若是簡(jiǎn)單挖坑、草草了事,根本不需要外力影響,隔不了多久就會(huì)自己倒伏。做人做事亦如此,應(yīng)當(dāng)打好正直高尚的道德根基,一以貫之地踐行落實(shí)到位,逐漸固化成為個(gè)人的基本底色,久而久之就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的號(hào)召力。由此可見,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)對(duì)成長(zhǎng)具有重要意義。

  植樹,練就的是韌勁。只有栽植種的端正,才能保持筆直生長(zhǎng)姿態(tài),隨時(shí)迎接風(fēng)霜雷電洗禮!按笱〾呵嗨,青松挺且直”,美麗背后正是堅(jiān)韌不拔。在工作生活中,每一個(gè)人總會(huì)遇到這樣或那樣的問題,我們要擁有“直木”的韌性,主動(dòng)克服本領(lǐng)恐慌,敢于面對(duì)困難挑戰(zhàn)。“身正不怕影子斜,真金不怕紅爐火”,講的也是這個(gè)道理。

  植樹,獲得的是低調(diào)。只有培穴填的自然,才能增強(qiáng)保水保肥能力,實(shí)現(xiàn)吸收養(yǎng)分茁壯成長(zhǎng)!疤依畈谎裕伦猿甚琛,樹木默默無聞生長(zhǎng),只待秋天碩果累累。不僅要學(xué)習(xí)“直木”形體的正直,也更要學(xué)習(xí)“直木”低調(diào)的品德。同樣,做人切不可有自滿之心,而應(yīng)虛懷若谷,因?yàn)橹挥兄t虛才能吸收真正的學(xué)問和真理,做到與時(shí)俱進(jìn)不落伍。

  常言道,“生若直木,不語斧鑿”。樹木筆直生長(zhǎng),不需要用斧頭來修理就能直接使用;做人身正令行,自然就會(huì)贏得他人的信賴與尊敬。如“木”之“直”最核心的就是公道正派,這也是為人處事的基本道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,是全社會(huì)普遍認(rèn)同的處世態(tài)度和價(jià)值取向。每一個(gè)人心中裝著一桿稱,都在自覺衡量是否有偏頗。

  最是一年春好處,植樹添綠正當(dāng)時(shí)。植樹,打下的是基礎(chǔ),栽下的是健康,種下的是希望。我們要永植如“木”之“直”的高尚情操,主動(dòng)展現(xiàn)公道正派的工作作風(fēng),干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng),攻堅(jiān)克難勇作為,努力創(chuàng)造無愧于黨和人民、不負(fù)新時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。

植樹心得體會(huì)5

  “讓森林走進(jìn)城市,讓城市擁抱森林”這不是我異想天開想出的一句,它是今年植樹節(jié)的主題。

  植樹節(jié)后的第二天——星期六,我們歡樂谷快易作文培訓(xùn)班學(xué)員乘車來到了溪東黃土坡,路上,我幻想著那肯定是個(gè)綠樹成蔭的好地方,但結(jié)果不是的——一座黃土小山坡地。由我、周家正、何序崢、何鑫組成的.“江家崢鑫隊(duì)”我們一人領(lǐng)了一棵小樹苗上山去。

  在山腳,我望著那布滿黃泥的小山,心想:這爬得上去嗎?在爬到半山腰時(shí),已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)“就地扎營(yíng)”了。但是男生們“得隴望蜀”繼續(xù)爬上去,哇!到了山頂,偶爾幾陣涼風(fēng)吹過,“好涼快啊!”我勁喊。這時(shí),底下的景色盡收眼,遠(yuǎn)處蒙蒙朧朧的山。真是“一山更比一山高啊!

  選了一塊斜坡,我站在下面,憋足了勁兒,使勁掄起鋤頭,往那塊地上打下去,只見一些表層的松土被我挖開了,然后我順藤摸瓜一連把兩邊都打掉了一些土,大約30公分的時(shí)候,我用鋤頭在中間打了一個(gè)小坑,然后小心翼翼地和另一位同學(xué)把小樹苗插入黃土,我們又用鋤頭把剛才挖上來的泥土推向小樹苗,埋了它的根,再用腳踩實(shí),一棵小樹苗漸漸在山上的“新家”成形了。接著,又是一棵棵的小樹苗……

  我們快歸隊(duì)了,我向小樹們揮揮手,“再見!明年我再來看你!”說完,我放下鋤頭向山下跑去,突然我的鞋子“叭嗒”踩到了黃泥,這一來,加上我滿頭大汗,衣袖卷起很像一位“野人”啦!

  不過,“一分耕耘,一分收獲”,這讓我懂得了種棵小樹,美化家園,讓大自然永遠(yuǎn)年輕!大家都來種棵樹吧!

植樹心得體會(huì)6

  又是春暖花開的季節(jié),花兒開了,小草綠了,一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,關(guān)心愛護(hù)綠x生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

  為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí),了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,我園在3月16日,組織了中班級(jí)親子植樹活動(dòng)。

  在這次的活動(dòng)中,我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護(hù)樹,進(jìn)行樹類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家:

  1、要關(guān)心、愛護(hù)綠x生命,自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。

  2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺(tái)上或房間里。

  3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,定期的給予澆水和修剪。

  4、周末去大自然中尋找綠x足跡,并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們的'家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng),在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

  總的來說,這次植樹節(jié)活動(dòng),加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來,為了保護(hù)地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

植樹心得體會(huì)7

  3.11日,外孫所在幼兒園組織植樹活動(dòng),本想這是一場(chǎng)集體活動(dòng),又是植樹這樣一個(gè)有著非常不同意義的活動(dòng),還是帶著孩子參加吧,4歲多的孩子熱情好大,張羅著買鏟子,水桶,垃圾袋,比大人的熱情還高。

  我還是真沒想到,或著是孩子感覺新鮮,或者對(duì)植樹確有一定認(rèn)識(shí),總之,表現(xiàn)出來的干勁也是讓人蠻高興的,還不容許大人幫忙,口口聲聲我知道怎么辦,我能干,我不累。提水,填土不讓大人幫忙,如果不是為了趕進(jìn)度,趕時(shí)間,他真的會(huì)用小手把土全部埋上的,看著真的是讓人既高興又心痛,畢竟只是個(gè)4歲多的.孩子,對(duì)植樹的認(rèn)知也是第一次。

  在父親的幫助下澆上最后一桶水后,掛上了寫著他名字的小名牌,孩子好高興,他認(rèn)為這棵樹就是他的成績(jī),我們也鼓勵(lì)他,明年繼續(xù)來植樹,讓這片荒地變成一片綠蔭。孩子是天真無邪的,孩子的心地是純潔無瑕的,對(duì)孩子的教育要從娃娃開始一點(diǎn)沒錯(cuò),讓他們從小感受到正能量,對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我真心希望孩子們與小樹一起成長(zhǎng),成為對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。

植樹心得體會(huì)8

  植樹節(jié)已經(jīng)過去幾天2113了,那天確實(shí)是不平常的一5261天,越來越感覺要寫一些東西了4102。

  一、前一天趙老師1653通知的時(shí)候,碰巧我值班(這邊就我們?nèi)齻(gè)人,每個(gè)人值一周),這項(xiàng)活動(dòng)我是很想?yún)⒓拥模怯众s上我值班,魚與熊掌怎么兼得呢,最后還是領(lǐng)導(dǎo)讓去了,這是一項(xiàng)全室的集體活動(dòng),要求每個(gè)員工都得去,正中我意,萬分高興。

  二、這是一項(xiàng)全民性的活動(dòng),各局委都去了,路不算遠(yuǎn),可走的卻很艱辛。我們只知道什么村,大概的方向,單位的車?yán)飻D的滿滿的,司老師的車、俊民的車也坐滿了,路上還有一些不知去什么地方的`車跟著,可誰也不清楚具體在什么位置,就這樣跑呀跑呀,費(fèi)了好大勁才到目的地。如果事先各單位派一個(gè)人先來看看目的地,也不至于跑那么多冤枉路。到的時(shí)候具體任務(wù)也不明確,只告訴樹坑的大小是80見方,至于栽在什么位置,株距行距如何卻都不清楚,如果事先在要挖的坑上用石灰畫一個(gè)十字不就省事多了嗎。為什么這幾個(gè)細(xì)節(jié)問題都沒考慮到呢,以前看過一篇文章,說是細(xì)節(jié)決定成敗,并舉了上海一號(hào)地鐵與二號(hào)地鐵,一個(gè)是德國(guó)人設(shè)計(jì)的,一個(gè)是中國(guó)人設(shè)計(jì)的,但中國(guó)人設(shè)計(jì)的許多細(xì)節(jié)問題都沒有考慮到,有許多敗筆之處,損失也很大。

  三、上面給我們單位分的任務(wù)是48個(gè)樹坑,而實(shí)際上卻僅僅有12個(gè),那多余的幾個(gè)去哪里了,不得而知,是不是其他單位也有這樣的情況呢,難道又那些領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谕嬉恍⿺?shù)字游戲還是為了自己不可告的利益?樹坑挖完之后,又通知先不讓栽樹,等領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收了合格后再栽,為什么不能馬上就驗(yàn)收一下呢,難道真的有必要再跑來一趟嗎?干嗎要那么多形式?

  四、這次植樹節(jié)正好趕上星期天,有些老師沒有聯(lián)系上,有些老師聯(lián)系上了卻因私事而不能前往,而那天天氣也比較冷,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次臨時(shí)性出勤不太滿意,說什么有些人把個(gè)人利益放在首位,而不考慮集體利益,回來后又給前去挖樹坑的老師每人補(bǔ)助50元。我在想,誰會(huì)沒有個(gè)私事呢,況且這是星期天,又是個(gè)臨時(shí)性的活動(dòng),至于放到那個(gè)高度嗎,沒有去的員工也決不會(huì)有什么私心而不愿去植樹,實(shí)在是有些事情。

  五、植樹是一項(xiàng)全民性的活動(dòng),如果我們每個(gè)公民都能夠在這個(gè)季節(jié)栽上一棵樹,過不了多久,我們生活的環(huán)境將會(huì)有很大的改善,將會(huì)變得生機(jī)盎然,如果每個(gè)人在離開生活的環(huán)境時(shí),用一棵樹來代替占去的那片耕地,生命將會(huì)畫上更完美的句號(hào)。

  六、早想親自去栽一些樹了,不是單位組織的,而是自己自發(fā)的、自愿的,同時(shí)也要領(lǐng)著自己的女兒栽一些樹(如果按陰歷算的話,今年的植樹節(jié)正好是女兒的生日),每年去幾次,培育它,讓她感悟生命的意義,去感悟生命是如何在自己精心培育下延續(xù)的,去懂得關(guān)愛,更要懂得生命的珍貴。

  昨天植樹節(jié),我們辦里去了5個(gè)人參加市里組織的植樹。雖然這不是第一次參加這樣的活動(dòng)了,但心里還是有種在市內(nèi)呆久了,到郊區(qū)吸吸新鮮空氣的激動(dòng)。一路上,車外的人和事確實(shí)給了我們不少的議論話題目。一會(huì)兒就到了植樹地,一路排開的大大小小的車子,大概有100來輛,車旁的司機(jī)也是一字排開。來到山上,那橫幅,那人群,那工具,真是人山人海、工程浩大。據(jù)說,參加勞動(dòng)的人,回到單位都是有20—50元不等的補(bǔ)助的,有的單位,中午還要在外面吃一頓,可見,這不是種樹,這是在造秀啊!我想,領(lǐng)導(dǎo)要的不是要種多少樹,也不是要去多少人,關(guān)鍵是要電視上那幾分鐘的新聞報(bào)道,關(guān)鍵是要總結(jié)報(bào)告里那個(gè)種樹的數(shù)據(jù)。植樹節(jié),變了味的植樹節(jié),這是種政治樹哦!把這一天所有單位的開銷加在一起,再去請(qǐng)人種樹,不知道要多種多少樹啊!這樣的植樹節(jié)不知道還要到什么時(shí)候?

植樹心得體會(huì)9

  在第x個(gè)植樹節(jié)來臨之際,為了進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì),用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境,羅山教育辦各校園積極行動(dòng),愛綠護(hù)綠,爭(zhēng)做綠色使者。

  3月12日舉行了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)體驗(yàn)基地的啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)發(fā)表了講話,并為基地揭牌;接為各班級(jí)授予責(zé)任地標(biāo)示牌。請(qǐng)校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員,現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后,學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動(dòng),為蔬菜澆水、施肥,體會(huì)勞動(dòng)的樂趣和收獲的喜悅。

  xx小學(xué):利用國(guó)旗下講話,發(fā)出了“愛護(hù)花草樹木,珍惜綠色——生命的顏色”的倡議,倡導(dǎo)學(xué)生們行動(dòng)起來,人人為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色,為凈化、美化環(huán)境出一份力,發(fā)起了“綠化校園”的植樹活動(dòng)。

  組織孩子們與社區(qū)“對(duì)話”,積極參與社區(qū)的綠化行動(dòng),開展“澆灌一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

  3月12日下午,老師們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)不同的植物和保護(hù)植物的重要性,走進(jìn)幼兒園的種植園地,挽起袖子為植物清除雜草,嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等,體驗(yàn)種植所帶來的快樂。

  開展了“我和小樹同成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)課,為小樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影、比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,發(fā)揮出綠化校園后的.自豪與自律。

  開展了以“愛綠護(hù)綠”為主題的紀(jì)念活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹綠化的隊(duì)伍當(dāng)中,爭(zhēng)當(dāng)綠色文明小使者。

  “一片綠葉,承載著溫馨與和睦;一片綠蔭,承載著安逸與和諧;一片綠林,承載著我們對(duì)于家園的眷戀與熱愛。然而,如今的家園卻遭受著各種破壞:溫室效應(yīng)、沙塵暴…無一不在切割我們的家園,而能改變這一切的,只有我們。讓我們攜起手來,領(lǐng)取希望的種子,種出自己的綠蔭,守護(hù)美好的家園!”這是子江中學(xué)學(xué)生會(huì)3月12日下午在學(xué)校文化長(zhǎng)廊里展示出的“3。12”植樹節(jié)主題活動(dòng)的開場(chǎng)白。

  據(jù)悉,該活動(dòng)持續(xù)了兩天,受到同學(xué)們的熱烈歡迎,約有近千人次參加了主題活動(dòng)。子江中學(xué)學(xué)生會(huì)利用“312”植樹節(jié)這一主題,創(chuàng)新開展了領(lǐng)取“希望種子”、有獎(jiǎng)競(jìng)答獲取“生活園盆栽”、題詞“綠色希望”等活動(dòng)形式,有效提高了學(xué)生呵護(hù)綠色的責(zé)任心,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。通過這一主題活動(dòng)的開展,讓學(xué)生們能親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)保護(hù)自然、熱愛自然的情感,也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感,使綠化意識(shí)真正深入到學(xué)生心里。

植樹心得體會(huì)10

  陽光明媚,晴空萬里。清澈的河水輕輕的淌著,告訴我們冬天過去了;枝上的喜鵲高興的叫著,告訴我們春天來了。在這春意盎然的日子里,我們迎來了春天的節(jié)日――植樹節(jié)。

  今年的植樹節(jié)讓我感覺與往年不同,它充滿了溫馨與樂趣,充滿了生機(jī)與希望,因?yàn)槲覅⒓恿擞杀本┲袑?shí)杰肯道夫物業(yè)管理有限公司組織的"獻(xiàn)一片愛心,多一片藍(lán)天"大型植樹活動(dòng)。

  作為一名學(xué)生,寒假的時(shí)候,我曾在我們的物業(yè)公司實(shí)習(xí)過一段時(shí)間,所以這一次我也算是帶著"雙重身份"開始我的3 12之旅。

  時(shí)而與我的同事們和其他業(yè)主們說說笑笑,時(shí)而看看車窗外美麗的風(fēng)景,近x個(gè)小時(shí)的路程在我看來也只有三秒鐘那么長(zhǎng)。大約上午x點(diǎn)我們到達(dá)了位于xx縣的植樹基地。

  分組、統(tǒng)計(jì)業(yè)主們要種的樹種、拿工具、帶領(lǐng)業(yè)主到各自的種植地點(diǎn),物業(yè)公司的工作人員緊張而有序的忙碌著。他們這種全心全意為業(yè)主服務(wù)的態(tài)度讓我感到非常欽佩。雖然是周x而且還要緊張的工作,但從他們臉上掛著的笑容來看他們沒有絲毫的埋怨。我知道他們已經(jīng)把卡爾生活館當(dāng)作是自己的家,把每一位業(yè)主當(dāng)作是自己的家人。

  從挖坑到栽苗到填土再到澆水,我們一氣呵成,一棵小樹苗很快就栽好了。我們給它起了名字并希望它健康成長(zhǎng)。雖然此時(shí)的我已是大汗淋漓,但看著我親手栽下的樹苗好像幸福的對(duì)我笑著,我一點(diǎn)也感覺不到累。

  中午我們來到xx度假村,物業(yè)公司為我們安排了豐盛的午餐和精彩有趣的節(jié)目。我們邊吃邊看,忘記了上午的疲憊,而留下了美好的'回憶。

  下午的時(shí)間很快就在歌聲、笑聲中過去了,x點(diǎn)我們坐上了回家的大吧車。在車上,忙碌了一天的人們靜靜的睡了,只留下了幾個(gè)不知疲倦的孩子的歡笑聲。

  到家時(shí)已是晚上x點(diǎn)。下車時(shí),物業(yè)公司的同事們與每位業(yè)主親切的道了一聲"再見",那一刻掛在他們臉上的又是那春天般燦爛的笑容。

  這個(gè)植樹節(jié),因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋屛腋杏X多了一份樂趣,少了一絲疲倦,多了一份溫馨,也多了一份家的溫暖。

植樹心得體會(huì)11

  這幾年,全球各地都有極端天氣狀況的發(fā)生,有的國(guó)家發(fā)生洪澇災(zāi)害,有的國(guó)家遇到了百年不遇的干旱,還有的國(guó)家發(fā)生泥石流、山體滑坡,種種可怕的自然災(zāi)害,這都是人類破壞環(huán)境造成的。所以現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境保護(hù)提高了重視程度。我呢,也從身邊的小事做起,做一名環(huán)保小公民。

  每年3月12日是植樹節(jié),這一天我總要參加由園林局組織的植樹造林的活動(dòng)。一大早,我們就來到動(dòng)物園,領(lǐng)取了一棵屬于我的小樹苗。來到種植地后,我和爸爸、媽媽每人拿一把鐵鍬,一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來,不一會(huì)兒,我們就刨了一個(gè)又大又深的坑。接著,我們又一起把小樹苗輕輕地放在坑里,深怕傷害了小樹苗。媽媽雙手扶著小樹苗,我和爸爸又拿著鐵鍬,一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來的土填進(jìn)去。填一會(huì)兒,踩一踩,要把土踩實(shí)了,就這樣,我們反復(fù)地做了幾次。我們的小樹苗終于能夠筆直地站在那里,就像草原的哨兵一樣,那么精神,那么可愛!最后就要我為小樹苗澆水,讓它能夠吸取養(yǎng)分,快快成長(zhǎng)。

  看著我的小樹苗,雖然我也覺得很累,但是我驕傲,我自豪!因?yàn)槲覟榈厍驄寢屧鎏砹艘桓G色的'頭發(fā)。將來我的小樹苗一定會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,它會(huì)保護(hù)地球媽媽,讓媽媽變得更年輕,更漂亮!讓我們的空氣更清新,環(huán)境更美麗!

  綠化祖國(guó)

  綠化祖國(guó),就是要開展植樹造林活動(dòng),用綠色植物把國(guó)土覆蓋起來。植樹造林還有許多好處呢!

  首先,植樹造林能放風(fēng)固沙。每一次狂風(fēng)吹起,沙礫飛揚(yáng),不得不出門的人們,像魚兒在驚濤駭浪中在掙扎,順著風(fēng)走的人身不由己的向前飛奔,逆著風(fēng)走的兩腿向前,而身子后退,人們被弄得苦不堪言。要想抵抗風(fēng)沙的襲擊,必須大力植樹造林,從而就起到了防風(fēng)固沙的作用。

  其次,植樹造林可以提供許多寶貴資源。木材是森林的主要產(chǎn)物,可以用來建房,建橋,造紙等。木材還可以用來做工具,家具,工藝品等日常用品。有吃的方面,酸甜可口的水果,香酥的茶葉,有高級(jí)的藥材等,總之,它的作用大的很。

  再其次,植樹造林能消除空氣污染,美化環(huán)境。我們每天吸收的灰塵,二氧化碳等這些“環(huán)境衛(wèi)士”,在凈化空氣,保障人們身心健康方面起到了不可估量的作用。

  此外,植樹造林還能防止水土流失,減少噪音,保護(hù)生態(tài)平衡,為人們提供理想的學(xué)習(xí),工作,娛樂和生活的場(chǎng)所。

  森林真是人們忠實(shí)的朋友,而現(xiàn)在,森林卻在迅速消失,成為我們關(guān)注的大事。所以,植樹造林成為當(dāng)務(wù)之急!

  我們要植樹造林,我們要綠化祖國(guó)!

植樹心得體會(huì)12

  植樹節(jié)這天,天氣爽朗我們來到了**坂頭水庫(kù),用鋤頭和鐵鍬為荒山披上綠裝。前幾年,由于森林遭到極大的破壞,大自然已經(jīng)對(duì)我們進(jìn)行了懲罰。我們不會(huì)忘記98年的那場(chǎng)大洪水,它沖毀了多少家園,它帶走了多少可貴的生命。我們不會(huì)忘記北方的沙塵暴,它掩蓋了晴朗的天空,它讓出行的人們頭頂塑料袋。現(xiàn)在我們意識(shí)到了大自然的憤怒,我們要植樹造林,我們要造三北防護(hù)林,我們要在長(zhǎng)江源頭造林,我們要在黃河源頭造林,我們要在全國(guó)各地造林。中國(guó)森林面積小,資源數(shù)量少,地區(qū)分布不均。1990年中國(guó)森林面積為1.246億公頃,人均約0.107公頃,而全世界森林面積約40.49億公頃,人均約0.8公頃。中國(guó)森林覆蓋率12.98%,而全世界森林覆蓋率為31%。中國(guó)森林蓄積量91.4億立方米,人均約8立方米,而全世界森林蓄積量約3100億立方米,人均約72立方米。而南方是多山的地區(qū),不少山地坡度很陡,雨量多并常出現(xiàn)暴雨。因此森林對(duì)涵養(yǎng)水源、保持土壤、防風(fēng)護(hù)沙、調(diào)節(jié)氣候,減免洪水災(zāi)害和下游河流、湖泊、水庫(kù)的淤積具有更重要作用。這些讓我們更了解植樹造林保護(hù)生態(tài)的重要性。今天,我們用雙手種下一棵樹;明天,我們的自然災(zāi)害就會(huì)少一點(diǎn)。讓我們用辛勤的勞動(dòng)換回一個(gè)綠色的家園吧!

  “十年樹木,百年樹人!”在看到一棵棵樹苗植根于祖國(guó)大地,用綠色回報(bào)人類時(shí),我想到了怎樣樹人,怎樣才會(huì)使人生更有意義。

  “人活著到底是為什么?”“人生的價(jià)值何在?”“我為什么活著?”……這些關(guān)于人生意義的思考,我相信幾乎每個(gè)人都曾在不同的人生階段或有意或無心地思考過、反問過自己吧。當(dāng)我看到產(chǎn)房里新生嬰兒之啼哭,年輕母親親切的安慰,我深信,人生是必有其意義的。當(dāng)我看到大地上各種生命自由伸展,到處生機(jī)勃勃,生意盎然,我深信,人生是必有其意義的。當(dāng)我看到青春少男歡樂之歌謠,青春少女美麗之笑靨,自由小孩之嬉戲,良朋好友之聚會(huì),我深信,人生是必有其意義的。人生的意義,在于奮進(jìn)中!全力投入重任,去變革落后的事物,推翻邪惡的力量,推動(dòng)生活的前進(jìn)!在搏擊中前進(jìn),是人生的第一要義。人生的意義,在于奉獻(xiàn)中。孤立的個(gè)人,沒有意義。只有在人與人的互相支持、互相關(guān)心、互相幫助中,人生的意義才能得到體現(xiàn)。人生的意義,也深深蘊(yùn)含于平凡生活中。在日常生活中,干好每一件具體工作,盡自己應(yīng)盡的責(zé)任,享受各種各樣生而為人的樂趣。不是說,“平平淡淡才是真”嗎?愚蠢的人,不思考人生的意義。在生活中久受磨難的人,懷疑人生的意義。自私自利的人,嘲笑人生的意義。而智才則告誡每個(gè)人:人生自有其意義!這種意義,在于熱愛,在于創(chuàng)造,在于奉獻(xiàn)!人們啊,熱愛生活、創(chuàng)造事業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)吧!你將會(huì)領(lǐng)略到生而為人的無盡樂趣!對(duì)人生意義的思考,首先須依賴于對(duì)人生與社會(huì)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。在我們這個(gè)世界上,人是作為人類這樣一個(gè)整體而存在的。任何一個(gè)人,都是這個(gè)整體的一分子,都必然的要依賴于這個(gè)整體而生存,誰也不可能脫離這個(gè)整體。作為孤零零的一個(gè)人,即使有再大的本事,他都會(huì)無法產(chǎn)生,無法生存,更無法使生命延續(xù)。作為人類的一分子,個(gè)人在依賴別人的同時(shí),相對(duì)于其存在,他也必然會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生或大或小的某種作用:或者為別人帶來利益,或者對(duì)他人造成損害,這也就是所謂的個(gè)性。但是,個(gè)性總是要溶解在社會(huì)的共性之中。誰也離不開這個(gè)社會(huì)。作為人類的一分子,為了整個(gè)人類的幸福和社會(huì)的繁榮,有責(zé)任有義務(wù)為社會(huì)的發(fā)展和他人的幸福做出自己的奉獻(xiàn);作為個(gè)人自身,要提高自己的生存質(zhì)量,也有責(zé)任使自己的人生成為有價(jià)值的人生,成為能夠?yàn)閯e人帶來積極的影響和幫助的生存。

  就一個(gè)具體的人來講,他總是要從自己和他人的關(guān)系、和社會(huì)的關(guān)系,來衡量自己存在的價(jià)值的。無論人們的世界觀多么不同,他都不可能以自己作為衡量自己存在價(jià)值的尺度。母親的喜悅在于孩子的'成長(zhǎng),教師的歡樂在于學(xué)生的成才,醫(yī)生的欣慰在于病人的康復(fù)。許多著名的人物都這樣解讀過自己對(duì)生存的感受:曹禺先生說過:“一個(gè)真正的人,應(yīng)該為人民用盡自己的才智、專長(zhǎng)和精力,再離開人間。不然,他總會(huì)感到遺憾,浪費(fèi)了有限的生命!眾W斯特洛夫斯基曾經(jīng)講過:“人生最美好的,就是在你停止生存時(shí),也還能以你所創(chuàng)造的一切為人們服務(wù)。”愛因斯坦也講過:“人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出既短暫而又有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。”而更多的偉大人物則是用自己的具體行動(dòng)解讀了人生的意義:雷鋒、焦裕祿、鄭培民,舉不勝舉的英雄們用自己的實(shí)踐,闡述了奉獻(xiàn)與發(fā)展個(gè)性、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的關(guān)系,展示了人生價(jià)值的真諦。

  實(shí)際上,從整個(gè)人類繁衍歷史的角度看,一個(gè)人的奉獻(xiàn)再大,都不可能超過他從整個(gè)人類社會(huì)所得到的收獲。我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),人類的文明在不斷進(jìn)步,科學(xué)的發(fā)展在不斷延伸,由此帶來人們的生活質(zhì)量在不斷的提高。但是,現(xiàn)代文明的這一切,都是經(jīng)歷了一代又一代的人們奮斗不息,艱苦探索,頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果。我們現(xiàn)在用電腦寫文章,用網(wǎng)絡(luò)發(fā)郵件,是何等的方便?墒牵祟悘慕Y(jié)繩記事到發(fā)明文字、從甲骨記文到造字印刷、從鴻雁傳書到傳發(fā)電報(bào)、一直到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)的建立,這中間經(jīng)歷了多少人不屈不撓的探索和艱苦卓絕的努力;仡櫄v史,有多少科學(xué)家為了某一個(gè)發(fā)現(xiàn)、一項(xiàng)發(fā)明或一個(gè)創(chuàng)造而窮困潦倒,艱難困苦,甚至獻(xiàn)出了自己的生命。沒有這些奉獻(xiàn),而且其中絕大多數(shù)是永遠(yuǎn)默默無聞的奉獻(xiàn),我們會(huì)有可能享受現(xiàn)代文明的今天么?一個(gè)人的奉獻(xiàn)再大,也不可能超越整個(gè)人類社會(huì)所賦予他的東西,這絕對(duì)是不爭(zhēng)的事實(shí)。臧克家的詩句說得好:有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。作為世界上的高級(jí)動(dòng)物——人,無論高矮胖瘦、輕重美丑,都有一副肉體的軀殼;同樣,也都應(yīng)該有一個(gè)“靈魂”。我這里所說的靈魂,是指一個(gè)人的精神,他的理想、追求和信念。否則,那一具軀殼,只能是酒囊飯袋,甚至是行尸走肉而已。人,是要有一點(diǎn)精神的,要做一個(gè)正直的人,一個(gè)高尚的人,一個(gè)有益于人民的人。過去許多偉大的志士仁人為我們做出過榜樣。我們的社會(huì)需要這種奉獻(xiàn)精神,奉獻(xiàn)也會(huì)讓我們自己的人生更有意義,更有價(jià)值.

植樹心得體會(huì)13

  今天中午我和其他同學(xué)一起去一片荒山野嶺的地方做了一件很非常有意義的事情---植樹,土地上種了樹木有許多的好處,美化環(huán)境,吸收二氧化碳,釋放氧氣,抵擋風(fēng)塵暴,減少噪音等等。

  我們高高興興坐著汽車來到了一座正在那個(gè)的高架橋下,由于這里正在施工,所以看不出有一點(diǎn)點(diǎn)的生機(jī),黃土漫天飛舞,空氣力彌漫著渾濁的氣息,此時(shí)此刻此景讓我們感到了壞境的惡劣。我轉(zhuǎn)身看了看另外一旁,不知道是哪些綠色使者已把經(jīng)整齊的樹木一排排高高聳起,為保護(hù)環(huán)境盡了一份力。

  老師給我們每人發(fā)了紅色的帽子,同時(shí)給每個(gè)班級(jí)發(fā)了一把鏟子,來到了我們的`植樹區(qū),眼睛突然一亮,本以為植樹就是挖個(gè)洞,放進(jìn)樹苗就得了,現(xiàn)在倒好,樹苗又高又大,差不多我們班個(gè)教室那么高,這要什么放進(jìn)去呢,難倒了我們這些小人了。

  既然我們的任務(wù)就是植樹,那就得認(rèn)認(rèn)真真的干,話不多說,我們一起商議,最后的結(jié)果是我們?nèi)齻(gè)人一起推的方法,俗話說,兄弟齊心其利斷金,于是我們說干就干,大家一起喊口號(hào),一起使力,使出了吃奶的力氣一點(diǎn)一滴的把樹苗移到了洞的中心位置,可這還不算完,還要把樹苗扶起來保持平衡才可以,于是我們又咬牙切齒把樹扶起來,這時(shí)大家都已經(jīng)氣喘吁吁了,這時(shí),握鏟子的同學(xué)連忙把土蓋上,只見那位同學(xué)吃力的鏟下一鏟土,再蓋上來,本不熟練的動(dòng)作,到最后很連貫的做完了,使我們節(jié)約了很多的時(shí)間,土填完了,我們圍著小樹開始“跳舞”一邊唱歌一邊跳,不一會(huì),因?yàn)槲覀兊奶,使蓋上去的土更加結(jié)實(shí)有力了,總算大功告成了,突然發(fā)現(xiàn)自己全身都濕透了,連帽子都出汗了,原來我付出了很多的辛勤的汗水。

  看到自己親手栽的樹就是不一樣,有種親切的感覺,再苦再累也是值得,想到這些不由的想起了自己的父母,自己的老師,他們何嘗也不是呢,我們就好比是一棵棵小樹,父母給我們溫暖的保護(hù),老師給我們澆灌著知識(shí),所以我們一定要好好長(zhǎng)大,回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母,回報(bào)老師。

植樹心得體會(huì)14

  又是一年植樹節(jié),春風(fēng)微蕩,氣溫回暖,湯頭小學(xué)西校部舉行“植樹節(jié)愛心活動(dòng)”,活動(dòng)的口號(hào)是“動(dòng)動(dòng)小手,讓花草樹木快樂成長(zhǎng)”, 活動(dòng)地點(diǎn)是操場(chǎng)東側(cè)花園。

  下午第一節(jié)課,三五、四一全體同學(xué)在許學(xué)壯、趙艷偉、葛續(xù)超、朱孔奎老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)集合,教導(dǎo)處人員講解活動(dòng)意義、注意事項(xiàng)、明確分工后,大家立刻分頭行動(dòng),好一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。

  有的同學(xué),滿花園里撿石頭、撿雜物,他們一絲不茍,非常認(rèn)真,垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車。

  有的同學(xué),負(fù)責(zé)撿老師剪掉的花枝,一直跟著老師,及時(shí)將剪落的.花枝放進(jìn)垃圾桶,他們聚精會(huì)神,一點(diǎn)不落后。

  有的同學(xué),負(fù)責(zé)清理花園里的雜草,有的用手拔,有的用鏟子鏟,一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。

  有的同學(xué),負(fù)責(zé)澆水,水桶大、離水管遠(yuǎn),他們走一半、歇一會(huì),堅(jiān)持著。

  人多力量大,經(jīng)過兩節(jié)課的時(shí)間,在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力、辛勤勞動(dòng)下,原本雜草叢生、沒有生機(jī)的花園,竟然大變了個(gè)樣,煥發(fā)神采、春意盎然。

  在整理工具的時(shí)候,我看到了很多同學(xué)的手上、衣服上沾滿了土和泥,臉上、頭上流了很多的汗,有的同學(xué)的鞋被水泡濕了、手被樹枝扎破了,可是,同學(xué)們的臉上沒有一絲的難過,而是無比的興奮、無比的開心。

  是呀,能力所能及的為大自然、為學(xué)校做點(diǎn)事,讓花草樹木快樂成長(zhǎng),讓校園環(huán)境干凈衛(wèi)生,每個(gè)孩子都發(fā)自內(nèi)心的自豪和欣喜,迎風(fēng)飄揚(yáng)的少先隊(duì)旗下,孩子們的身影可愛而靈動(dòng)。

  又是一年植樹節(jié),學(xué)生很辛苦,他們很快樂;又是一年植樹節(jié),草園變花園,校園更美麗;又是一年植樹節(jié),花兒長(zhǎng)高了,學(xué)生長(zhǎng)大了。

植樹心得體會(huì)15

  春天是孕育生命的季節(jié),一切大號(hào)生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護(hù)環(huán)境,奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹活動(dòng),此次活動(dòng)開展的地點(diǎn)在鐘坡山,鐘坡山地勢(shì)較高,不僅能讓大家從植樹活動(dòng)中感受到快樂,而且還能親近大自然,培養(yǎng)大家熱愛大自然的情趣,從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  當(dāng)班委會(huì)向全班同學(xué)宣布在3月12日開展植樹活動(dòng)時(shí),大家都反應(yīng)熱烈,積極響應(yīng),并有很多同學(xué)不斷詢問這次植樹活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排,希望在這特別的日子里表達(dá)出對(duì)美好大自然的熱愛以及對(duì)本次活動(dòng)的支持。但這次活動(dòng)的主題是“呵護(hù)環(huán)境,奉獻(xiàn)綠色”,希望通過這次植樹活動(dòng),使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境問題,從我做起,從身邊的小事做起,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,為美化我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。

  本次活動(dòng)由材料六班的主要班干負(fù)責(zé)。活動(dòng)開展的很成功。3月12日中午十二點(diǎn)全體同學(xué)在學(xué)校大門口集合,集體乘車出發(fā),于十二點(diǎn)四十到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。到達(dá)目的地之后,大家都表現(xiàn)很積極,而且很偶秩序,按照先前的分組,很快就開始了植樹,有的挖坑,有的植樹苗,大家干勁十足,熱火朝天,但對(duì)待小樹苗卻時(shí)小心翼翼。在整個(gè)植樹過程中,大家充分享受著植樹活動(dòng)帶來的樂趣。雖然在培土,澆水過程中有很多同學(xué)被泥土弄花了臉,但大家都毫不在意,依然干勁十足,同心協(xié)力,半小時(shí)不到,一棵棵樹苗就直立起來了!最后,看著春風(fēng)吹拂著樹葉,陽光灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑,面對(duì)大家自己種下的小樹,大家都感到無比開心和成就感,雖然植樹有點(diǎn)累,但在大家的臉上看到的都是喜悅。

  這次植樹由于大家高昂的激情,和一致的'團(tuán)結(jié)協(xié)作,很快就將所帶的樹苗植完了,隨后在主持人的帶動(dòng)下,開展了《杯水一戰(zhàn)》,《你心中的他(她)》等娛樂活動(dòng)。由于這些活動(dòng)的娛樂性很高,讓大家都樂翻了天。四點(diǎn)鐘集體乘車返校。

  對(duì)于這次植樹活動(dòng),大家都覺得意義非常。不但植樹造林,美化環(huán)境而且加強(qiáng)了班級(jí)間的交流,增進(jìn)了同學(xué)間的了解,加深了彼此的友誼。更重要的是,通過這次植樹及對(duì)環(huán)境問題和植樹知識(shí)的宣傳,使得大家更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性,切實(shí)投身“呵護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來,為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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