昆蟲記小學(xué)生讀后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的昆蟲記小學(xué)生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
昆蟲記小學(xué)生讀后感1
以前，我并不喜歡動(dòng)物之類的東西，但自從讀了《昆蟲記》之后，我覺得非常有趣。其中，我最愛看的要屬紅螞蟻了。
紅螞蟻和黑螞蟻的身材沒(méi)有什么不同，習(xí)性也差不多。在下雨時(shí)，它也像黑螞蟻一樣將一粒粒像是很小的黃土把自己的家給圍起來(lái)，防止雨進(jìn)去。
紅螞蟻的特點(diǎn)就是它們不會(huì)自己找吃的食物，它們靠武力吃食物??到黑螞蟻的窩里去搶�！拔摇庇行铱匆娏艘粓�(chǎng)紅黑大站。那天下午，我在下面玩，忽然發(fā)現(xiàn)一片紅紅的，好像是螞蟻一樣的東西，果然被我猜對(duì)了。那群紅螞蟻瞧準(zhǔn)目標(biāo)，一頭鉆進(jìn)黑螞蟻窩。經(jīng)過(guò)幾分鐘的激戰(zhàn)，黑螞蟻因寡不敵眾，傷亡過(guò)半，其余的.見大事不妙，只好帶著“傷兵”走了。
《昆蟲記》的作者善于觀察，才會(huì)寫出這本著作。在生活中，我也有這樣的事。
去年，我去北京的姑姑家玩。一次，姐姐在寫作文，我上前瞟了幾眼，知道姐姐在寫過(guò)去的事，我正想離開，突然一行字映入我的眼簾：我們?cè)缘囊淮t在這美麗的春天盛開了。我不禁思考起來(lái)：語(yǔ)文老師講過(guò)，一串紅在秋天開放。而且，在秋天，我也發(fā)現(xiàn)的確如此。于是我把我的想法“發(fā)布”給了姐姐，姐姐高興地拍拍我的頭，說(shuō)：“要不是你的提醒，我還真不知道呢！我還準(zhǔn)備把這篇作文發(fā)表到北京《學(xué)與玩》雜志呢，那豈不是鬧出個(gè)特大的笑話，多虧你了！”聽著姐姐的夸獎(jiǎng)，我喜滋滋的。真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”��！
無(wú)論在哪里，都可以觀察。不管是用眼睛，用耳朵，還是用放大鏡，只要是你愛觀察，愛發(fā)現(xiàn)，愛研究，什么事都不會(huì)太難。請(qǐng)記住這樣一句名言“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，理解它，會(huì)讓我們受益匪淺。
昆蟲記小學(xué)生讀后感2
這些天，我認(rèn)真閱讀了《昆蟲記》，這是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。
我被書中對(duì)各種昆蟲幽默有趣的描寫深深地吸引著。在作者的筆下，人性化的蟲子翩然登場(chǎng)，螢火蟲給蝸牛涂上了麻醉，享受它的一頓美食；紅螞蟻執(zhí)著得異常可愛，他們出行、回家只認(rèn)一條路；螳螂只有在與敵人作戰(zhàn)時(shí)才露出腋窩下像珍珠一樣的'圓點(diǎn)，炫耀一番……多么可愛的小生命��！讀著讀著，這些栩栩如生的蟲子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們注意保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)存在呢？現(xiàn)在的環(huán)境日益惡化，將來(lái)他們還能生存下去嗎？
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我又被法布爾探索大自然時(shí)那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲的世界中，盡自己最大的努力對(duì)各種昆蟲進(jìn)行研究，并用生動(dòng)的文字形象地展示在世人面前，可以說(shuō)，書中的每一個(gè)字都蘊(yùn)含著他對(duì)生命和大自然的熱愛。看到他細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂，反復(fù)對(duì)高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間、效果進(jìn)行試驗(yàn)……我深深地感受到了科學(xué)精神的偉大。
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問(wèn)題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
昆蟲記小學(xué)生讀后感3
《昆蟲記》這本書是法國(guó)的法布爾寫的，他花費(fèi)了將近20年時(shí)光寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里，寫出了昆蟲們的外表和生活習(xí)性，本能，計(jì)謀手段等，了解蜜蜂.螳螂.圣甲蟲.蟬，還有可怕的黑腹舞蛛，裝死的黑步甲，麻醉師螢火蟲.......可是我最喜歡還是紅螞蟻。
紅螞蟻能夠舉起比自我重十倍的東西，能夠說(shuō)是昆蟲界的舉重冠軍了，如果把紅螞蟻放大成獅子大小的話，就能夠舉起比自我重十倍的大象了。我也在小區(qū)里做過(guò)這樣的.實(shí)驗(yàn)，我拿了一片面包和一個(gè)放大鏡，我找到螞蟻的洞穴以后，撕下幾塊小面包，放在洞口，等著它們的出現(xiàn)，一會(huì)在洞穴外的紅螞蟻看到了食物，因?yàn)樗靼卓孔晕业牧α渴前岵蛔呤澄�，于是就開始用觸角來(lái)告訴自我的伙伴，過(guò)一會(huì)的功夫，來(lái)了一群密密麻麻的隊(duì)伍，就像一件小紅衣服，它們靠著自我的力量，把食物搬到洞穴里面。
讓我最感動(dòng)的是蟬。公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家，母蟬是不會(huì)唱歌的，可是她會(huì)生許多的蟬卵。小嬋要經(jīng)過(guò)四次痛苦的蛻皮，它們?cè)谕懫さ倪^(guò)程中要避開小鳥和螞蟻，最終才能成為一只真正的蟬。成為蟬后沒(méi)多久，它們就衰老而死去。
《昆蟲記》這本書給了我無(wú)數(shù)的樂(lè)趣與無(wú)數(shù)的啟發(fā)，其中也告訴了我很多道理，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦也要為了夢(mèng)想堅(jiān)持下去，這本書我還會(huì)看幾遍的。
昆蟲記小學(xué)生讀后感4
昆蟲記是昆蟲學(xué)家法布爾的作品。我從書中法布爾對(duì)種種昆蟲日常的描述中體會(huì)到他對(duì)昆蟲的獨(dú)特見解。也看到了他對(duì)生活的獨(dú)特感悟。
對(duì)于昆蟲，我以前的感覺就是不消喜歡，特別是蒼蠅、蚊子、一毛一毛一蟲什么的，更是令人惡心。而 法布爾卻把昆蟲當(dāng)成自己最好的朋友，把研究昆蟲是一種樂(lè)趣，融合畢生心血于其中。因?yàn)樗矚g昆蟲，把昆蟲當(dāng)成知己來(lái)看待，所以才能把昆蟲寫的如此富有神秘色彩，讓我這個(gè)有些討厭昆蟲的人也不知不覺地被他的文字所吸引，開始了解昆蟲、愿意用欣賞的眼光去看待昆蟲。蜘蛛在他的.觀察下以成為一個(gè)超級(jí)“幾何大師”，它們發(fā)出的電報(bào)線可以感知遠(yuǎn)處的動(dòng)靜；而蟋蟀的家政、住所、樂(lè)器也真的可以和如今的我們相媲美。
洋洋十卷的《昆蟲記》我只讀了很少的一部分，卻已從中看出法布爾對(duì)昆蟲的熱一愛一和觀察的仔細(xì)。從他的文字中可以看出，看出是有感情的，它們是大自然的生靈而不是令人憎恨、厭惡的對(duì)象。
今天我是通過(guò)法布爾是眼睛，享受這份讀書的熱趣，而法布爾為此付出了一生的心血，有些人卻毫無(wú)體會(huì)。我們只有用心去品味這本書，才能對(duì)他所研究的看出有更深一層的了解。昆蟲是大自然的生靈，人類的朋友，所以我們一點(diǎn)要一愛一護(hù)我們的朋友！
昆蟲記小學(xué)生讀后感5
媽媽在網(wǎng)上給我買了一本名叫《昆蟲記》的書，這本書是老師推薦給我們看的，書一到我就迫不及待的拆開，并認(rèn)真的看起來(lái)。我原本是個(gè)不愛看書的人，當(dāng)我看了幾頁(yè)書時(shí)，就被里面的精彩內(nèi)容給吸引住了，我看了一遍又一遍，最后我決定把我的讀后感寫下來(lái)。
這本書是法國(guó)一個(gè)叫法布爾的作家寫的，在這本書里我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲，學(xué)到了很多知識(shí)。
“蟬”在凌晨是怎樣脫殼；“屎殼郎”是如何滾糞球的；“螞蟻”是怎樣去吃蚜蟲的分泌物等等。還弄清楚了“螟蛉之了”這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的，“蜂”抓青蟲不是當(dāng)成自己兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
我原來(lái)一直以為“螳螂”是非常溫和的'昆蟲，在讀了《昆蟲記》這本書后我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)“螳螂”是一種十分兇殘的昆蟲，但是在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)慘遭個(gè)頭最小的螞蟻的毒手。豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩，看著看著這些昆蟲漸漸地清晰起來(lái)。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，他千辛萬(wàn)苦的寫出了《昆蟲記》他讓我眼界開闊了。以前我總是為了自己的快樂(lè)去踩螞蟻、趕蝴蝶、網(wǎng)蜻蜓，頻頻傷害它們，根本不顧它們的感受。在讀了《昆蟲記》這本書后，我理解問(wèn)題的深度也將超越以為。
我覺得《昆蟲記》是值得我們認(rèn)真閱讀的好書，只要我們認(rèn)真閱讀就會(huì)讀出滋味，讀出感想，學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。
昆蟲記小學(xué)生讀后感6
《昆蟲記》是法國(guó)的著名科學(xué)家和科普作家法布爾的著作。他用了一生和時(shí)間，在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下，仔細(xì)觀察了各種各樣昆蟲的生活，還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后將他觀察到的寫成了這部好書。
讀了這本書，我由衷地贊嘆大自然的神秘景色。在我們生活的地方，在我們不注意的某個(gè)角落，每一刻都發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。瞧，那蜘蛛織的網(wǎng)來(lái)，比設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的還規(guī)范；還有那黃蜂建造的巢，實(shí)在太精美，雪一樣的白，摸上去比天鵝絨還要軟。
當(dāng)我讀完蟬的部分的時(shí)候，我更是感動(dòng)萬(wàn)分，為了那地面上短暫的三個(gè)月，它們要在那暗無(wú)天日的地下要孕育三年，它們的每一次鳴叫，都是在為自己的生命喝彩，雖然它們自己幾乎是聽不到的`，但這是一種對(duì)生命的珍惜呀！
我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對(duì)待昆蟲，法布爾就像是對(duì)待自己的親人和朋友一樣，不論是帶有劇毒的蝎子，還是令人作嘔的食糞蟲，他都給它們喂食，為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細(xì)心地呵護(hù)它們，善待它們。
看《昆蟲記》以后，我越發(fā)感覺人類要和自然和諧相處。我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界的勇氣，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為自己的理想不斷奮斗！
昆蟲記小學(xué)生讀后感7
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎�'那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略透一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等被管蟲用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路�，是昆蟲界“聰明的裁縫”；蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒(méi)有動(dòng)腦就去問(wèn)媽媽；特別是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學(xué)成績(jī)拖了班級(jí)后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。
昆蟲記小學(xué)生讀后感8
《昆蟲記》的作者是法布爾，《昆蟲記》被稱為“昆蟲的史詩(shī)”，作者法布爾也被贊譽(yù)為“昆蟲的維吉爾”。
法布爾出身寒門，一生勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，自學(xué)成才，用二十年的時(shí)間先后獲得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位。但這種奮發(fā)上進(jìn)并并未得到法國(guó)教育界、科學(xué)界的權(quán)威們的認(rèn)可，以致雖一直夢(mèng)想著能執(zhí)大學(xué)的教鞭而終不能遂愿，只好屈就中學(xué)的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。他對(duì)昆蟲的那份好奇、那份愛，非常人所能理解。他筆下的昆蟲，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿著靈性。
《昆蟲記》共分為三個(gè)部分：《昆蟲的習(xí)性》、《昆蟲的生活》、《昆蟲的漫步》。該書既可視為一部昆蟲學(xué)的科普書籍，又可稱之為描寫昆蟲的文學(xué)巨著。因而法布爾既被人稱之為大博物學(xué)家，又被人稱之為大文學(xué)家。為此，在他晚年，也就是19XX年時(shí)，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。
這本書涉及到的昆蟲有很多，比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲、大孔雀蝶、圣甲蟲、蟋蟀等等，應(yīng)有盡有，它使我了解到許多關(guān)于昆蟲的.知識(shí)，而且都是人們不太熟悉的。讀了這本書，就感覺平時(shí)惹人討厭的昆蟲其實(shí)并不是那么壞，它們都有自己的本領(lǐng)，是人比不了的，它們以自己的方式在自然界生活著，即使當(dāng)中一些昆蟲的生命很短暫，但它們?nèi)匀换畹梅浅＞�，都是一位辛勤的勞�?dòng)者。
昆蟲記小學(xué)生讀后感9
相信大家都讀過(guò)法布爾寫的《昆蟲記》吧！這本書里面蘊(yùn)藏了許許多多的關(guān)于昆蟲的知識(shí)。下面就讓我們一起走進(jìn)昆蟲世界吧！
在奇妙的昆蟲世界中，最令我佩服的就屬“新陳代謝的工作者”——蠅類。在一只死鼴鼠身上，經(jīng)常會(huì)有一些蒼蠅聚集在它的身上，你看了這情景后，一定會(huì)起雞皮疙瘩，其實(shí)不然。讓我們來(lái)看看這幾只蒼蠅是怎么工作的吧。
這只蒼蠅叫碧蠅，就是我們所說(shuō)的“綠頭蒼蠅”。他們有著漂亮的金綠色的外套，發(fā)著金屬般的光彩，它們還有一對(duì)紅色的眼睛。當(dāng)它們聞到遠(yuǎn)處有尸體時(shí)便會(huì)第一時(shí)間趕過(guò)去產(chǎn)卵。過(guò)了幾天后，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，尸體變成了黏黏的一灘水，里面有成千上萬(wàn)的小蟲子，那正是碧蠅的幼蟲。原來(lái)，他的幼蟲有一種驚人的本事，那就是能把固體物質(zhì)變成液體物質(zhì)。因?yàn)樗淖炖锬芡鲁鲆环N叫酵母素。就像我們的胃能用胃液把吃進(jìn)去的食物消化一樣。碧蠅的幼蟲就靠著這自己親手制作的.肉湯來(lái)為持生命。
而在所有的蜘蛛當(dāng)中，我最喜歡的還是克魯蜀蜘蛛。因?yàn)榭唆斒裰┲胧且粋�(gè)極為聰明的，靈巧的紡織家。他的名字是取自古希臘三位命運(yùn)女神中的一位。也是最年幼的一位，她是掌管坊線的，從她那里坊出了世間萬(wàn)物的命運(yùn)�？唆斒裰┲胪瑯幽芊怀鼍赖墓に嚻��？唆斒裰┲虢o自己建造的宮殿十分豪華。如果不知情的人肯定找不著大門在哪兒。其實(shí)，玄機(jī)就在這兒。這個(gè)門其實(shí)是有彈性的，用任何物體一碰便會(huì)彈開，接著馬上合攏。
這就是我最佩服和最喜歡的兩個(gè)動(dòng)物�！独ハx記》也是我最喜歡的書之一。它是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家的傳世佳作。還是一部謳歌生命的宏偉巨作！
昆蟲記小學(xué)生讀后感10
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如："螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排非常鋒利的像鋸齒一樣的東西。
在這兩派建立的鋸齒后面還生長(zhǎng)著一些大牙，一共3個(gè)。為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍的'挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)。"等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)的。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如"這小簡(jiǎn)的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀點(diǎn)紅，小簡(jiǎn)的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似地"等這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)具體，引人入勝昆蟲界非常奇妙！在我沒(méi)讀書前，我跟本就不知道管蟲也會(huì)穿"衣服"不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如：赤鋒給卵留食物時(shí)，是毛毛蟲弄的不能動(dòng)，失去知覺，而不是把毛毛蟲給殺死的這樣就可以給食物"免費(fèi)"保險(xiǎn)，又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可以吃完。每頓就可以吃到新鮮的則么樣！
只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能寫出好文章，這就是我讀完《昆蟲記》后我深刻體會(huì)到的。
昆蟲記小學(xué)生讀后感11
假期里，我讀了一本跟昆蟲有關(guān)的名著——《昆蟲記》。它是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾長(zhǎng)期仔細(xì)觀察昆蟲的成果。它融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，不僅詳細(xì)介紹了種種昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍和死亡等，而且洋溢著作者對(duì)生命的尊重與熱愛。
通過(guò)讀《昆蟲記》，我真切地感受到了法布爾工作的認(rèn)真與執(zhí)著。他經(jīng)常很長(zhǎng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)地看著小小的螢火蟲怎樣捕食；為了觀察節(jié)腹泥蜂，他不辭辛勞地攀登了海拔1909米的馮杜山34次（這可是一座難以攀爬的石山）……
讀了《昆蟲記》，我還增長(zhǎng)了很多知識(shí)，比如，寓言里說(shuō)螞蟻是“勞動(dòng)者”，蟬是無(wú)用的“歌唱家”，而事實(shí)上，螞蟻是“乞丐”，蟬則是勤勞的.“生產(chǎn)者”；節(jié)腹泥蜂是聰明的獵人，它們會(huì)利用自己身上的毒針將捕獲的昆蟲麻痹；蟋蟀總是精心地選擇它的住宅地，有著高超的“建筑”能力
魯迅曾說(shuō)《昆蟲記》是“講昆蟲故事的楷模”�！独ハx記》的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，充滿了情趣。最讓我印象深刻的是，法布爾總是把昆蟲擬人化，將昆蟲社會(huì)比作人類社會(huì)，因而他筆下的每一種昆蟲都似乎有情感和思想，使人由衷地對(duì)它們生出愛憐與尊重。
讀了《昆蟲記》，我告訴自己以后也要像法布爾那樣仔細(xì)而耐心地觀察身邊的事物，同時(shí)還告訴自己：要尊重與熱愛身邊那些哪怕最渺小的生命。
昆蟲記小學(xué)生讀后感12
《昆蟲記》這本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。
我讀完了這本書，感觸很深。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的'上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
昆蟲記小學(xué)生讀后感13
讀了法布爾的《昆蟲記》，我學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲的知識(shí)，像蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的，螳螂是怎樣產(chǎn)卵的等等，我都覺得非常有意思。
這本書主要介紹了各種各樣昆蟲的習(xí)性、制作巢的方法、產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)、方式以及捕食的過(guò)程。
我覺得這本書中講的昆蟲里，最傻最笨的是蟬，最無(wú)情的.要屬螳螂。在蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，也會(huì)在那一堆蟬卵里產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，它們的幼蟲便拿蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲子就在蟬的腳邊，蟬也看到了，如果蟬一腳把那些小蟲子踩扁，它的孩子也不會(huì)被這些可惡小東西給吃掉了。我說(shuō)螳螂無(wú)情，那是因?yàn)樗鼤?huì)六親不認(rèn)，活生生地把自己的親人吞食掉。而且它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后，便再也不回去了，也不管自己的親生子女能否健康成長(zhǎng)！
我挺佩服《昆蟲記》的作者法布爾的，因?yàn)椴徽撌茄籽紫娜眨�是寒冷的冬天，他都雷打不動(dòng)，一定要捉到活著的昆蟲來(lái)觀察。他每次出去，都要裝滿兩口袋昆蟲回來(lái)，而且還會(huì)用心加倍地保護(hù)它們。正因?yàn)榉ú紶栍兄鴮?duì)科學(xué)的向往精神，才能進(jìn)入科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
我相信如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾一樣努力、一樣堅(jiān)持不懈的話，那我們的成績(jī)一定會(huì)大大地提升。就像我一樣，如果我堅(jiān)持的話，我的成績(jī)也一定會(huì)更優(yōu)秀的。
昆蟲記小學(xué)生讀后感14
《昆蟲記》的作者是法布爾，《昆蟲記》被稱為“昆蟲的史詩(shī)”，作者法布爾也被贊譽(yù)為“昆蟲的維吉爾”。
法布爾出身寒門，一生勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，自學(xué)成才，用二十年的時(shí)間先后獲得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位。但這種奮發(fā)上進(jìn)并并未得到法國(guó)教育界、科學(xué)界的權(quán)威們的認(rèn)可，以致雖一直夢(mèng)想著能執(zhí)大學(xué)的教鞭而終不能遂愿，只好屈就中學(xué)的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。他對(duì)昆蟲的那份好奇、那份愛，非常人所能理解。他筆下的'昆蟲，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿著靈性。
《昆蟲記》共分為三個(gè)部分：《昆蟲的習(xí)性》、《昆蟲的生活》、《昆蟲的漫步》。該書既可視為一部昆蟲學(xué)的科普書籍，又可稱之為描寫昆蟲的文學(xué)巨著。因而法布爾既被人稱之為大博物學(xué)家，又被人稱之為大文學(xué)家。為此，在他晚年，也就是1910年時(shí)，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。
這本書涉及到的昆蟲有很多，比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲、大孔雀蝶、圣甲蟲、蟋蟀等等，應(yīng)有盡有，它使我了解到許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，而且都是人們不太熟悉的。讀了這本書，就感覺平時(shí)惹人討厭的昆蟲其實(shí)并不是那么壞，它們都有自己的本領(lǐng)，是人比不了的，它們以自己的方式在自然界生活著，即使當(dāng)中一些昆蟲的生命很短暫，但它們?nèi)匀换畹梅浅＞�，都是一位辛勤的勞�?dòng)者。
昆蟲記小學(xué)生讀后感15
《昆蟲記》的作者是法國(guó)作家法布爾，他一生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》，談?lì)赏瑢W(xué)的《昆蟲記》讀后感。讀了他的《昆蟲記》，我迷戀上了這套系列好書。他用生動(dòng)豐富的語(yǔ)言，把我?guī)нM(jìn)了奇妙的昆蟲世界，原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘！我記住了許多昆蟲的名稱：高明的節(jié)腹泥蜂；天才雕塑家糞金龜；大自然的夏日歌手蟬；春天的信史粉蝶；昆蟲之王螳螂；觸角細(xì)長(zhǎng)的“帥哥”天牛；還有在媽媽背上長(zhǎng)大的狼蛛寶寶……我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物等等。
讓我最印象深刻的是蟬，讀后感《談?lì)赏瑢W(xué)的《昆蟲記》讀后感》。你們知道嗎？公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家，母蟬是不會(huì)唱歌的，但她會(huì)生許多蟬卵。小蟬要經(jīng)過(guò)四次痛苦地蛻皮，而且在蛻皮過(guò)程中還要避開小鳥和螞蟻，最后才能成為一只真正的蟬。但是成為真正的蟬后沒(méi)有多久，它們就衰老而死了。讓我明白生命是多么的'珍貴和來(lái)之不易。
最讓我覺得好笑的昆蟲是糞金龜。它會(huì)收集牛、羊等動(dòng)物的糞便，將糞便滾成糞球，而且它們還邀請(qǐng)其它的糞金龜一起共進(jìn)豐盛的晚餐，多么好客啊！
讓我最感動(dòng)的是狼蛛，狼蛛媽媽為了為了哺育自己的寶寶，整天把它們背在背上，悉心照料自己的后代。為了讓自己的子女吃飽，狼蛛螞螞常常忍饑挨餓，什么都不吃。原來(lái)昆蟲世界也充滿了母愛！
法布爾先生菜地里的昆蟲給我?guī)?lái)了這么多的知識(shí)和樂(lè)趣，原來(lái)昆蟲是那么神奇、那么可愛！我也想變成一只小昆蟲，去昆蟲世界里探索更多的奧秘。
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