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幼兒園孩子上網(wǎng)課家長心得

時間:2022-12-10 09:29:41 心得體會 我要投稿

幼兒園孩子上網(wǎng)課家長心得(7篇)

  從某件事情上得到收獲以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園孩子上網(wǎng)課家長心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園孩子上網(wǎng)課家長心得(7篇)

幼兒園孩子上網(wǎng)課家長心得1

  可以近距離的陪同孩子,了解他們的所思所想,感受他們的成長與進(jìn)步,孩子讀書就像我們大人工作一樣,有嚴(yán)格的.作息時間,有詳細(xì)的計劃和安排,本以為很簡單的事,最后發(fā)現(xiàn),孩子們讀書真的很累,他們要邊聽邊講邊做筆記,還要理解,時間長了,我自己都感覺要犯困,孩子們卻能堅持下去,實在不簡單,這樣一項活動,拉近了家長和孩子的心,也多了幾份理解和寬容,實屬驚喜。

  老師們大公無私,犧牲自己寶貴的休息時間,不計酬勞地為孩子們備課、錄課和講課,我們家長雖是門外漢,對各科具體的教學(xué)內(nèi)容一知半解,但看得出老師們的良苦用心,許多老師教態(tài)自然、PPT課件精美、普通話標(biāo)準(zhǔn),講解,顯然花了不少心思和功夫。在當(dāng)下,門一再延遲開學(xué)時間,孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和注意力會有所下滑,”停課不停學(xué)”的理念合我們家長的教育需求和期望,所以我們非常感謝老師、學(xué)校和門,這是第二大驚喜。

幼兒園孩子上網(wǎng)課家長心得2

  20xx年的寒假比較特殊,因為新冠病毒的影響,孩子們延遲開學(xué),在家進(jìn)行了網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在我來談?wù)勗诩遗愫⒆由暇W(wǎng)課的心得體會。在剛開始對網(wǎng)上授課充滿了不少擔(dān)心。擔(dān)心在自己家里少了老師的約束和同學(xué)們的監(jiān)督,孩子聽課時難免有分心,思想不集中的現(xiàn)象,孩子的天性使然,作為家長在旁邊及時糾正提醒,加上老師們的督促引導(dǎo),總體聽課效果還是比較好的。另外電子產(chǎn)品對孩子的誘惑力也是比較大的,在剛開始孩子也偶爾出現(xiàn)玩游戲的現(xiàn)象,經(jīng)過幾次的批評教育,孩子也算聽話,自覺刪掉游戲,并承諾不再去玩。

  在工作之余,有時也陪孩子去上課,隨著老師聲情并茂的講解提問,孩子總是跟著老師自說自答。有時雖然沒有提問到自己,也是積極地大聲回答問題,家中儼然成了小課堂。我也仿佛又回到了童年時光,重溫兒時上課的時光。課堂上情緒高漲,課后各項作業(yè)和學(xué)習(xí)視頻也是忙的不可開交,老師布置作業(yè)及時做好,及時上傳打卡。孩子們都學(xué)會了使用微信、騰訊等軟件。經(jīng)過幾個星期的磨合和多日的陪伴監(jiān)督,深深體會到老師教學(xué)的不易。管理一兩個孩子有時還不能做到心平氣和,何況老師們對幾十個孩子,更是對自己心性的磨練。隨著時間的`一天天過去,孩子在家也學(xué)到了知識,衷心的感謝老師的辛勤付出。

  現(xiàn)在疫情已經(jīng)得到控制,希望早日開學(xué),讓孩子們背上書包高高興興地開啟師生團(tuán)聚的學(xué)習(xí)之旅。

  希望孩子們在學(xué)校里更加勤奮學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀和價值觀,為實現(xiàn)自己的夢想而奮力前行!

  不是學(xué)校發(fā)來通知說即將返校上課,作為家長的我,差不多已經(jīng)忘記了我是在家里陪孩子上網(wǎng)課了?赡苋硕际怯袘T性的吧!從一開始上網(wǎng)課的萬分頭大到現(xiàn)在毫無壓力,我想這是一個進(jìn)步,是我的孩子適應(yīng)了上網(wǎng)課的進(jìn)步,亦是我這個當(dāng)家長的接受了陪讀家長這個身份的進(jìn)步。

幼兒園孩子上網(wǎng)課家長心得3

  網(wǎng)課其實沒有什么實質(zhì)性的好處,因為它跟真實課堂效果差很多的,老師無法觀察到每個學(xué)生的實際情況。這不是沒辦法才網(wǎng)課嗎?其實孩子在學(xué)校上課,肯定比在家網(wǎng)課強(qiáng)多了。

  我是一名初三學(xué)生的家長,雖然很支持響應(yīng)停課不停學(xué)的舉動,也深深體會了新事物的'萌芽,老師在屏那邊手舞舉錯,學(xué)生們撓頭蹲足,家長們更是無從著手,一天過去了,第二天過去了,第三天……平穩(wěn)了,攪頭亂額過去了,老師們井然有序,學(xué)生們的心浮氣躁沒了,家長們積極配合,直播課程順勢而展開,孩子們,加油,為中考趕超,武漢加油,武漢必勝。

  網(wǎng)絡(luò)教學(xué)并不是像很多人想象中只要打開,直接講課就可以。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)分為兩種方式,一種是直播,一種是錄播。兩種方式的不同,顧名思義。其中各有所長,各有所短。直播對于網(wǎng)絡(luò)的要求很嚴(yán)格,對于教師的準(zhǔn)備和學(xué)生的準(zhǔn)備要求也很多。錄播雖然可以給老師更多準(zhǔn)備的時間,但是又不太利于師生間的互動。

  總之,網(wǎng)絡(luò)教學(xué),利大于弊,各方應(yīng)該大力支持,發(fā)揚優(yōu)勢,克服不足,同學(xué)們共同進(jìn)步提高。

幼兒園孩子上網(wǎng)課家長心得4

  首先網(wǎng)絡(luò)授課的優(yōu)勢,第一,充分利用網(wǎng)絡(luò),拓展了學(xué)生的視野,尤其對于學(xué)科而言,網(wǎng)絡(luò)授課可以及時的給學(xué)生傳遞最新的時事新聞,充分展現(xiàn)了學(xué)科特點;第二,提高了教學(xué)效率,利用網(wǎng)絡(luò)完成任務(wù),例如愛學(xué)上測試題,可以及時的反映學(xué)生的完成情況,做到有效的,同時選擇題不需要老師的批改,在題目批改完成之后,還可針對做題情況及時有效地反饋存在問題。第三,網(wǎng)絡(luò)授課也有效發(fā)揮了家校合作的功能,疫情期間不能外出,家長可以有效學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時向老師反映孩子的問題。

  在授課的過程中也存在很多問題,一開始的時候?qū)W習(xí)登錄不上去,嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和心態(tài),直播過程中網(wǎng)絡(luò)擁堵導(dǎo)致直播進(jìn)行不下去等技術(shù)問題,但也隨著網(wǎng)絡(luò)的逐步完善得到了解決。在這個過程中,部分自律性好的`同學(xué)嚴(yán)格按照要求學(xué)習(xí)完成任務(wù),但部分自律性較差的同學(xué),胡寫亂蒙的現(xiàn)象眾多,如何做到對這部分學(xué)生的有效,如何提高他們學(xué)習(xí)的積極性是我現(xiàn)在比較困惑的地方。

  老師們在網(wǎng)課上對待孩子非常認(rèn)真,講解的非常仔細(xì),詳解每一個知識重點,時不時的讓孩子連麥,回答問題,查看孩子們的學(xué)習(xí)情況,課后還要督促孩子們的作業(yè)完成情況。通過孩子在家上網(wǎng)課的情況,也發(fā)現(xiàn)了自己孩子的不足,與成績優(yōu)秀的學(xué)生之間的差距,同時也反映出了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和習(xí)慣。

  孩子可以靈活掌握學(xué)習(xí)知識點,在播放網(wǎng)課的過程中難理解的知識點,可以倒放多次,進(jìn)行學(xué)習(xí)鞏固,也有更多的時間記筆記。老師們在網(wǎng)課上對待孩子們非常認(rèn)真,講解的非常仔細(xì),諒解每一個知識重點,時不時的讓孩子們連麥,隨時提問問題,看孩子們的學(xué)習(xí)情況。

幼兒園孩子上網(wǎng)課家長心得5

  從“真愁人”到現(xiàn)在的“習(xí)慣了”,可以說,我也因此體會到現(xiàn)在孩子們上學(xué)的不容易了。

  一開始接到學(xué)校發(fā)來的通知,說要在家里陪孩子上網(wǎng)課,我的心情是非常復(fù)雜的。當(dāng)時我和我老婆已經(jīng)在家里進(jìn)行辦公了,如果不是我的孩子足夠聽話的話,我真不知道我和我老婆能不能將日子復(fù)原。

  從陪孩子上網(wǎng)課開始,我們家就采取了嚴(yán)格的分工合作。我除了在家辦公外,還負(fù)責(zé)陪孩子上網(wǎng)課,我的老婆則除了在家辦公外,全權(quán)負(fù)責(zé)家里的家務(wù)活。一個把孩子的教育抓好,一個把孩子的營養(yǎng)健康抓好。說實話,帶著“真愁人”的心情,我和老婆根本沒有時間去細(xì)想這到底有多累的投入到了在家?guī)Ш⒆由蠈W(xué)的日子。

  孩子在家上網(wǎng)課是真的挺磨人的。過去我們家是我上班生活把孩子帶去學(xué)校,她乖乖在學(xué)校上學(xué),等到放學(xué)回家了我再去接她回家,晚上最多也就輔導(dǎo)她寫個作業(yè)吧。上網(wǎng)課的這段日子,除了每天一大清早帶著孩子上網(wǎng)絡(luò)課堂報到,晚上輔導(dǎo)她寫作業(yè),白天還得陪著她上網(wǎng)課,得幫著還不會用電腦的孩子操作電腦,時刻得盯著手機(jī)里班級群的群消息,而我在家辦公的工作,還都是在孩子網(wǎng)課休息的時間抽空去做的,等到晚上輔導(dǎo)完孩子寫完作業(yè),孩子她媽把她哄睡著,我才能把我白天沒做完的工作給補(bǔ)完。

  不過現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢的習(xí)慣了,每天都是這樣的生活強(qiáng)度,真的也就慢慢適應(yīng)了。算是發(fā)現(xiàn)人的潛力真是無限的吧!陪孩子上網(wǎng)課的時候,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子也是真的'不容易。每天得對著電腦聽課,聽完了課還得對著電腦做作業(yè),所有的一切都要在電腦上操作,這么小就得跟著學(xué)習(xí)使用電腦。我們那會兒學(xué)習(xí)使用電腦還是很大之后的事兒了。不是說電腦學(xué)習(xí)不好,而是電腦屏幕看久了,我們成年人的眼睛都受不了,更何況孩子們呢!

  在家上網(wǎng)課時,孩子們的鍛煉問題也是一個困擾我和我老婆的事情。后來我們就抽孩子課間長時間休息的時間,帶著孩子在家里做廣播體操,以防孩子這么小就得對著電腦學(xué)習(xí)影響了她的健康發(fā)育。

  還好現(xiàn)在網(wǎng)課已經(jīng)快要結(jié)束了,要是再這么上下去,我不知道我們家的“習(xí)慣了”將為后續(xù)發(fā)展為什么樣的感觸?偠灾,還是回學(xué)校去上課好,對孩子們好,對家長們也好,或許對老師們也更好一些吧!畢竟我們還只用面對幾個老師,而老師們要面對幾十個學(xué)生和幾十個家長。

幼兒園孩子上網(wǎng)課家長心得6

  20xx年的開學(xué)季,注定是不平凡的。為了阻斷疫情向校園蔓延,開學(xué)時間延遲了。因此,所有的老師都變成了網(wǎng)絡(luò)主播,所有的學(xué)生都線上打卡學(xué)習(xí),所有的家長都變成了臨時班主任!居家隔離的日子,讓我們有更多的時間可以靜下心來陪伴年邁的父母,陪伴親密的愛人,陪伴年幼的孩子。作為一名家長此時此刻,最該做的事,就是有效的陪伴孩子成長。下面和大家聊聊我家孩子上網(wǎng)課我的心得體會。

  最初,接到老師說要在家上網(wǎng)課的通知時,我的內(nèi)心是著急的,擔(dān)心的,焦慮的!擔(dān)心自己沒有經(jīng)驗,怕教不好孩子,怕她會落后。接下來的時間徐老師教會了我們怎么在家督促引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),這才慢慢讓我的心情平復(fù)下來,跟著老師的步伐向前走。

  剛開始網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時候,孩子還比較自覺,學(xué)習(xí)的興趣也很濃,每天按時起床運動,學(xué)習(xí)。也能按時完成老師布置的各種作業(yè)。可是隨著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時間延長,孩子沒有了新鮮勁,思想也開始變的`怠慢。學(xué)習(xí)時注意力也不太集中了。我的內(nèi)心真是焦急萬分,這樣下去肯定會掉隊的。加上我在家待時間長了,經(jīng)濟(jì)壓力和心理壓力也很大。所以對孩子打過,罵過,對她苦口婆心的勸說過?墒切Ч疾焕硐。

  后來,我想我要找到合適的方法讓孩子愛上學(xué)習(xí),可以學(xué)的踏實,玩的開心!我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)的時候只是聽老師講,很少互動,也不會記筆記。所以聽著聽著就走神了,當(dāng)時聽會了,過一段時間可能就忘了。于是我給孩子提出以下幾點要求:

  1、上課必須做筆記,提高學(xué)習(xí)的效率。

  2、積極參與在線答疑。

  3、總結(jié)上課知識點。

  4、高效率的完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。在我耐心引導(dǎo)下,孩子找到了學(xué)習(xí)方法,所以學(xué)習(xí)起來就輕松了很多,也找回了自信,也自愿自覺的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  為了讓孩子的課余時間更加充實,更加的豐富多彩,我開始教會了她做各種家務(wù)和美食。她也很樂于學(xué)習(xí),還學(xué)習(xí)的不錯呦!

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還在繼續(xù),作為家長我一定會陪伴好孩子進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),也一定配合老師把孩子教育好。最后我想對徐老師和焦老師說聲:“您們辛苦了,謝謝您們用心,用情的對孩子的關(guān)注和培養(yǎng)!是您們那一句句鼓勵的話語,給了孩子無限的學(xué)習(xí)力量;是您們那一次次不厭其煩耐心的指正和講解,給孩子搭建了進(jìn)步的階梯!”

幼兒園孩子上網(wǎng)課家長心得7

  由于新型冠狀病毒的原因,使得原本可以在學(xué)校健康快樂地接受教育的孩子們被迫暫時不能返回校園接受教育。

  幸好能通過網(wǎng)絡(luò)上課的方式讓孩子們能實現(xiàn)停課不停學(xué)。

  首先,通過線上學(xué)習(xí),無論是直播還是錄播都能讓孩子從中受益匪淺,對于有些學(xué)習(xí)上比較吃力的孩子,能看回放從不懂學(xué)到懂,這讓老師和家長省了不少心,另外,直播可以很好的調(diào)動孩子們互動的積極性。課程上的安排科學(xué)合理:語數(shù)英科與其它體育、美術(shù)、音樂、道德法治、綜合實踐、科技信息類的科目合理搭配讓學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活豐富多彩!

  其次,學(xué)校建立了年級師生群,讓師生們能更便捷的交流。家長可以更直觀的了解到孩子的.學(xué)習(xí)情況,能及時看到孩子在學(xué)習(xí)過程中存在的優(yōu)缺點。讓原本在學(xué)校里不善于表達(dá)自己的同學(xué),通過網(wǎng)課的連麥回答問題,口語交際活動與同學(xué)組織互動讓他們樹立自信,對學(xué)習(xí)更熱愛,為學(xué)生們建立起更多志同道合的伙伴。

  通過這段時間的學(xué)習(xí),讓我看到我家孩子的改變,同時也非常感謝學(xué)校有這樣的機(jī)會,讓同學(xué)們更加的懂得自律,更加知道時間的重要性。

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