采訪心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的采訪心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
采訪心得體會1
天剛剛拂曉，我便起床了，穿好衣服，站在窗前，心情無比激動。因為我們今天將去采訪大市聚職業(yè)中學軍訓班，體驗他們的生活。一路上，空氣格外清新，天空格外湛藍，遠處的青山被白茫茫的霧籠罩著，愈發(fā)顯得神秘。
我們懷著好奇而又新鮮的心情，來到了大市聚職業(yè)中學。我們先去參觀了軍訓班的寢室。一進門，我們就全驚呆了，有棱有角的被子，整整齊齊的鞋子和洗漱品，沒有任何和訓練無關的東西。
參觀完寢室，我們來到了他們的訓練場地。老師告訴我們：“今天是陰天，天氣還不錯，假如今天是火辣辣的太陽，他們依然堅持在場地上訓練�！�
看著他們，我為新昌有他們而感到驕傲；看著他們，我為他們黝黑發(fā)亮的皮膚而感到心痛……。當我問起他們感到辛苦嗎？他們異口同聲地回答：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”頓時，我的'心里就像打翻了五味瓶，什么滋味也不指導……。
就這樣，采訪活動在百感交集的氣氛下拉下了帷幕，可是那響亮的口號仍然在訓練場上久久回蕩，他們將帶給我很多很多寶貴的東西。
采訪心得體會2
也許在人生的十字路口，會茫然不知所措，面對選擇不知何去何從；也許，年少輕狂，無所畏懼，不懂得珍惜與把握；也許，沒有經驗地一路狂奔，會走很多彎路。在經歷過起起落落、風風雨雨，才會恍然醒悟，原來自己要的是那么簡單，自己想要擁有的是那么簡單。放下心，心無旁騖地做最真實的自己。人生的成功就在于每一天都在進步，就算一小步，也有新高度。
——題記
剛收到布置下來的暑假作業(yè)時，我就懵了……校友？自己才剛剛上完大一，根本不認識幾個校友，去哪里找呢？剛開始，我很是苦惱，看著開學的日子漸漸臨近，我更是不知所措。就在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)我加入的社團里有許多前輩，而且很多都是社團的發(fā)起人，現(xiàn)在他們已畢業(yè)多年，都相繼步入職場，一路走來，想必定有很多收獲和感想。就這樣，我通過網絡的方式聯(lián)系到了一位學長。雖然這位學長和我不是同一專業(yè)，雖然訪談也是通過網絡，但是通過和他的談話我學到了很多，受益匪淺，也是我以后成長路上為鑒的友人。
他入學于20xx年，專業(yè)為注冊會計，期間還在吉林財經大學讀研，現(xiàn)在已經工作了。雖然工作不久，可以說是職場新人，但是從他的談話中可以看出他的穩(wěn)重、老練。我們的談話從大學生活開始，我的訪談之旅也拉開了帷幕。
說起大學生活，從他的語氣中可以聽出他對大學生活的無限追憶。他說著七年前的.江財，我說著七年后今天的江財，今昔對比，凸顯了江財?shù)淖兓�。我不知道，三年乃至以后，當我也離開江財，這個我生活學習了四年的地方，會是一種怎樣的感受。之后，聊起了他從大學一直到步入職場的感想，從中我獲益良多�，F(xiàn)在就學長說的話我做了如下總結。
一方面他能堅持自己的夢想，讓自己的理念與時俱進。又可以在事業(yè)的起步階段踏踏實實埋下頭謙虛地工作在底層崗位，這說起簡單，但是我相信我們每一位聽到后心里都沉甸甸的，因為他確實用自己的事跡告訴我們人生貴在堅持二字！另一方面，他說到了對于伙伴的珍惜，可以非常幸運的擁有這些好朋友與他站立在公司的風頭浪尖，直面每一個挑戰(zhàn)和挫折。那些真正能夠讓你放心把后背交給他的伙伴每一個都是彌足珍貴的！他還告訴了我優(yōu)質人脈的作用。因為一個人的事業(yè)在他看來一部分在于自己基本知識的建立，這不僅僅是課堂里的，還有那些需要自己體會的東西。
另一部分就是人脈，而且要優(yōu)質人脈！人脈包括優(yōu)質人脈、普通人脈、潛力人脈。只有在靈活運用自己優(yōu)質人脈的前提下，通過自己基本知識的運作，才可以最好的發(fā)展本身的事業(yè)。最后他還說道，大學里面是培養(yǎng)一個人心性的重要時期，不論如何，都要認真度過，因為這一段美麗時光再也回不來了。雖然他畢業(yè)的時間比較晚，可是現(xiàn)在也成績斐然。而他讓我明白的是鍛煉無時不在，學校社會一個樣！他談及歷練和成長的同時還不斷強調學校的重要性。其中，他說過一句話讓我記憶猶新，“自古以來，學生都知道校園是個鍛煉的大熔爐，可是時間總會抹去些東西，直到從里面出來才恍然大悟，所以絕對不要說學校不好，是自己走的不夠而已�！睂W長的話讓我想了好久。
雖然采訪學長的時間不長，但通過短短一個多小時的談話，我感覺就像和學長面對面一樣，我收獲頗豐。也很感謝學長在百忙之中抽出時間和我交流。
這次來我們不光僅僅是采訪，更是一種學習，學長幽默而深刻的語言，睿智而開明的觀點，深深地影響著我。我也將步入大二，也要學會認清自己，學長一席話，也讓我對以后的路有了新的思考。
采訪心得體會3
20xx年4月19日晚六點，黑龍江大學第十屆女生文化節(jié)成功女性系列講座——對話女主播，于三號樓地下報告廳成功舉行。 本次講座邀請到的嘉賓有：黑龍江電視臺《本山快樂營》主持人王培培，哈爾濱電視臺《都市零距離》主播孫科，《早安哈爾濱》主播賈琳。
她們，是龍江大地上精明干練的女主播；她們，是生活中青春靚麗的新女性；她們，是黑大校園的精英學子。一場視聽盛宴，為黑龍江大學的在校學生帶來了心靈的洗禮。
熒幕上，她們是成熟穩(wěn)重的女主播;熒幕下她們是親切隨和的學姐，時光荏苒，大浪淘沙，經歷了殘酷考驗的她們變得成熟而優(yōu)雅，今天她們攜手走進黑大，講述她們臺前幕后的精彩生活。校廣播臺組織全體臺員參加了這次講座。
講座中，三位精明干練的女主播，向同學們敘述了自己從校園到社會的歷程和經驗。說到她們的校園生活時，三個人都用“精彩”“充實”來形容。作為參與講座的廣播臺成員，我們在聆聽她們故事的同時，也深深感受到作為校園傳媒人的責任感。王培培說到，“在工作過程中，始終保持一個緊張的'狀態(tài)，保持新鮮感，利用每一次機會歷練自己，這樣才有利于提醒自己更好的完成工作，并保持對工作的熱情。”作為穿梭在校園的新聞人，每次采訪，寫稿，放音，都是對自己的一次考驗。在這個過程中我們也是在不斷學習，不斷完善，不斷嘗試、突破、創(chuàng)新。她們談起在工作崗位時的喜與憂，沒有抱怨，沒有牢騷，更多的是對這份工作的執(zhí)著。賈琳說“只要有夢想，追夢的過程就不痛苦”這讓我們堅定了對于“傳媒”的赤子之心。每一個在廣播臺工作的臺員，都深切的熱愛著這里。雖然有過艱辛，有過抱怨，但仍然秉持著心中的信念，堅定的站在這方熱土之上。在主持人問道，以前的主持經歷對現(xiàn)在工作的幫助時，孫科毫無保留的說，比起現(xiàn)在的工作，她更喜歡校園的主持。她說“在學校主持晚會時，面對臺下熱情的觀眾更有成就感”，同時她也鼓勵大家積極參與此類活動，不要害怕碰壁，成長不分大小，只要有進步就是成長。有過主持經歷的臺員說，學姐們的故事讓自己面對挫折時能更好的調整心態(tài)，所有的收獲都是辛勤付出得來的。在聽過王培培五年的記者生涯故事后，一位臺員表示，自己從不知道記者的責任是如此重大，一個報道有時就會引起全社會的關注。雖然現(xiàn)在只是在校園內采訪、播報校園新
聞，但我們也該把自己份內的工作做好，成為合格的校園新聞人。
聽過兩個小時的訪談后，臺員們對自己的工作都有了更深刻的認識，三位美女主播風趣幽默的語言，為整場訪談增色不少。臺員們紛紛表示，會以她們?yōu)槟繕�，珍惜在廣播臺的每一天，不斷提升自己的能力，為自己的未來奮斗。
采訪心得體會4
作為一名應屆大學生，真的很感謝黔東南電視臺給予的這一次實習機會，相比在學校的理論學習，這次實踐機會真的十分的考驗我，更讓我學會了太多在學校學不到的知識�；叵肫鹑ツ暝陔娕_的實習，我看到了作為媒體工作者的精神，當我決定報考電視臺的時候我就知道這條路對于我還很漫長，現(xiàn)在我只是邁出了我的第一步。
我大學時期的專業(yè)是動漫，接觸了一些電視的后期制作，那時起就和電視有了不解之緣，在校期間，我更是憑著喜愛成為了院廣播臺臺長，播了兩年的散文。從大一起我就十分的熱愛播音主持，也曾代表學院參加過幾次省級比賽，并且在這項工作上一堅持就是3年，所以在報考時我選擇了播音主持崗位。
進入實習期后，我跟著付老師才算是真正的走進了播音的世界，在學校由于校園廣播和電視新聞相差太遠，在實習期間對于播音我還是差了太多，第一天付老師就說指出了我后鼻音發(fā)的不到位的問題，于是我查字典列出了所有的.后鼻音字，第四天的時候就沒有在犯這個錯誤，但是對于頓字、輕重音、新聞的感覺、音色、音質，我還是差的太遠了。我明白播音不可能速成，于是我開始接觸一些新聞采訪，第一次和楊帆老師去采訪了會議，看了一些寫新聞的稿件，知道了新聞性并不完全在于會議本身，而是會議中能夠作為新聞點的一個部分，會議中有哪項內容與老百姓的生活相關，而新聞稿中一定突出這項內容，才是會議新聞真正的新聞價值。想寫好會議新聞一定要抓好那個價值點。
第二次和陳陽老師采訪了一名優(yōu)秀的老師，是一個專題片，我才發(fā)現(xiàn)一名新聞工作和要有一定的語言組織能力，并且要把握新聞的主體，清楚采訪的真正目地，做到重點突出有頭又有尾，對于拍攝它不像新聞拍攝那么簡單，而是要有自己獨到的東西，特寫和細節(jié)必不可少，不僅僅單純的采訪故事主人，對于他的同學和同事也要采訪才能從側面突出老師的好。那條新聞我覺得陳老師可以給更多學生一些特寫鏡頭，祖國花朵發(fā)自內心的笑容是對他老師的最大感謝。也可以給老師一直工作的講臺，甚至很平常的黑板擦給特寫，我想效果也是很不錯的。
第三次是和舒老師去下司，采訪我州肖副秘書長檢查中國國家皮劃艇隊訓練基地。到了下司我跟隨檢查隊一行記錄檢查的過程，跟著舒老師一路跟拍，這個新聞的價值相當?shù)母�，而我也在心里很認真的對待，隨后我們迎接了皮劃艇的孟領隊，在和他的交談中我體會到了，作為一個新聞工作者一定要對新聞很敏銳，仔細發(fā)現(xiàn)每一個點，就可以發(fā)現(xiàn)無窮的價值。
去黃平當出鏡記者那次，讓我學到了太多，看到強哥抬著腳架爬山的時候我才知道，記者是不能怕苦的，我要明白往往艱苦的工作回報卻越豐厚。那次出鏡我不足太多，由于風大我聽不見自己的聲音，我怕話筒雜音太大于是那天我把出鏡詞說的很大聲，回來之后聽起來效果很差，讓我十分的慚愧。第一次面對鏡頭由于看的人比較多，說真的我還是很緊張，拍了3到4次才好，最后在強哥耐心的幫助下才完成出鏡。這次是最好的鍛煉，最好的學習機會。我很珍惜甚至感激那次采訪，我的出鏡詞是我自己寫的，并且強哥也讓我寫了新聞稿，讓我徹底的實踐了一把。
最后一次是和陳陽老師去采訪先進大學生創(chuàng)業(yè)的新聞，但是由于采訪有要換地方，車坐不下了所以我沒有全部采訪完，最后一周我堅持一天錄一條新聞，出了頭像，并且試著制作，剪了一條新聞。做了一個黔東南新聞的片頭。唯一一個月的實習落下了帷幕，這一個月我學習到的不僅僅是如何工作更是一種精神，每次開會我總會感受到我的不足和缺點，記得面試的時候考官提問到：你覺得你做播音主持有什么優(yōu)勢和不足?那時候我滔滔不絕的說著我是多么的熱愛這份工作，我大學的時候拿到了多少的朗誦演講的獎狀現(xiàn)在想想覺得很是可笑，對于播音主持其實我一點優(yōu)勢也沒有，我不是科班出身、我沒有系統(tǒng)的學習過新聞、我沒吃過苦、流過汗、沒付出任何東西，這一個月讓我徹底明白了自己還需要學習的地方太多，但是不怕，這些從沒動搖過我對這份工作的熱愛，我會更努力，更刻苦的學習，強化自身。感謝這一個月臺領導的幫助和支持更感謝各位老師耐心的教導。雖然我在這一個月中并沒有表現(xiàn)出過人的水平和才智，但是要相信我是懷著最真誠的心走進電視臺的，真的很希望臺領導能給我工作的機會，讓我真正的能在這個大熔爐里面燃燒，能夠在這里成長，而我一定會拿出實際行動回報領導對我的栽培，我不怕苦，不怕累，怕的是沒有機會。年輕的我是需要時間來考驗的，相信我給我一個舞臺我一定會還你們一個驚喜。
采訪心得體會5
伊能靜的訪談大概是兩個星期之前看的了，但是這期節(jié)目卻給我留下了深刻的印象。我感慨于伊能靜坎坷的人生經歷，感慨于她的奮力拼搏，感慨于她對生活對人生的深刻感悟。這樣一個女子，讓人既敬畏，又愛憐。
關于伊能靜，我不想再多作介紹。我想說的是，16歲就出道，全家都靠她養(yǎng)，這樣一個外表柔弱而內心無比強大的女子，是多么地讓人肅然起敬!面對生活的種種磨難，她沒有低頭，而是選擇堅強地面對一切困難，用她那瘦小的肩膀，背負起種種的壓力和責任。
牽手事件讓她陷入輿論的種種指責，將她推上風口浪尖，這一刻，她似乎成了千夫所指的罪人。不明真相的群眾和媒體被蒙蔽了眼睛，只是一味的人云亦云，卻不知，這些，對于這樣一個弱女子，是多么大的壓力!然而她沒有怪誰，也沒有恨誰，她只是將自己關在屋里，安靜地思考，她甚至找過心理醫(yī)生。風波過后，是一個更加強大的伊能靜。很多人都說，她是一個鉆石女人，所經歷的磨難越多，就像鉆石一樣，被打磨地越多，就越是折射出璀璨的光芒。
她是一個真正的性情中人，沒有人知道，她和庾澄慶究竟發(fā)生了怎樣的事情，他們的'婚姻究竟出現(xiàn)了什么問題，她也不會去告訴任何不相關的人，而我們，也沒有必要知道這些。也許是不愛了，也許是有外部的因素。那又怎樣呢?我們只需知道結局，他們分開了。
相愛時一切美好，傳統(tǒng)的觀念也總是在諄諄告誡著我們，無論如何，即使以后不愛了，離婚也是極不負責任的行為。離婚真的是不負責任嗎?將自己捆綁在一個讓自己痛苦萬分的婚姻之中，整天面對著一個你早已不愛的人，這才是最大的不負責任，你對自己都不負責，你怎么對其它人負責?也許有人會說，離婚會對孩子造成極大的心理陰影，但是我想，如果不離，也未必不會對孩子造成心理陰影吧?因為你們的愛已經不存在了，這個家，也沒有了愛。關鍵是你要給予孩子足夠的關愛，一如伊能靜，我相信她的小王子是充滿愛的，因為伊能靜給了他很多的愛，而沒有向小王子傳輸任何的一如我恨你爸爸之類的信息，她說，不要教他恨，因為長大后，他也會恨你，要給他愛，滿滿的愛，這樣他才會愛你，愛這個世界。
她還說，你一定要先搞定一個饅頭的問題，那表示你有能力，你沒有能力，你就沒有資格談夢想，因為夢想是需要能力來完成的。一如我在蕭亞軒訪談感想里所說，夢想，必須建立在牢固的基礎之上，夢想，不是白日夢。并且，我們，終究只是世俗的一份子。
這樣一個外表溫柔美麗而內心強大的女子，這樣一個敢于愛敢于做多女子，讓人不得不欣賞。欣賞她的才情，欣賞她的堅強，欣賞她的魅力，欣賞她的言談，欣賞，這樣一個——伊能靜。
采訪心得體會6
我以為，我應當割裂這份書面作業(yè)與其職業(yè)生涯人物訪談活動之間關聯(lián)，原因是這是我的一份拙劣的書面作業(yè)。我想，我是更傾向于參與實踐活動的過程。從畫紙和畫筆是無法推斷出一幅畫作是否優(yōu)秀，而通過一次簡陋的訪談去了解一個人這顯然很膚淺。因此，我之后要做的事情很多很多……
從一個大學生到步入這個社會，高平先生驕傲的告訴我，這些年來做生意他們夫婦二人大大小小總是賺的，從來都沒有賠過。起初，我以為這是高平先生對市場的觀察力和敏銳感才使他在商場立于不敗之地，但是高平先生毫不吝嗇的.給了我另外一個啟示就是，主要去把握住良好的機會和對風險的控制方面。
不會有比艱苦奮斗、自力更生的更值得人敬佩的人，羅樂夫婦的事跡正是從無到有的傳奇故事。目前，高平先生在廣州已購置好了自己漂亮的房子，而在西安這邊他也有一輛價值十幾萬元的車子。或許，你覺得這不算什么，但是要知道，他們的身后得到的只是家人在精神上的支持，一切都是從零開始，一切都是靠自己的辛勤勞動。他們進過小公司，由上到下的事務都得負責，他們做過外貿，憑著專過硬的業(yè) 6
技能與老外打交道，他們曾原本可以捧著鐵飯碗，但為了自己的夢想做出了自己的選擇。從高平先生的一句話中能感受出他曾經艱苦奮斗的經歷，羅先生談到大學生做兼職時講過這么一句話，一個大學生做兼職在室外舉牌子，他可以堅持舉一天，他可以堅持舉兩天，他可以堅持舉三天，但是我能舉一個月！這讓我明白了他們夫婦倆都不到三十歲卻有旁人羨慕的成就，原因是在他們成功的背后是無數(shù)艱辛的付出。
每每在外語學院我見到這對年輕夫婦時，我總能看到他們臉上親切的微笑。高平夫婦向我展示了80后有朝氣的一代，善于交際，熱情友好，始終保持樂觀積極向上的心態(tài)。他們的生活中將面對的是有更多的挑戰(zhàn)和困難，道路漫長曲折，但任何艱難險阻都不會嚇到他們，只因為他們有愛和夢想。
最后，我想再一次重復我在前面寫過的話，往往都是事情改變人，而不是人改變事情，但是他們作為普通人中的一員改變了一些事情，是為了自己，也為了夢想，讓生活變得更美好。我是一個淺顯的人，我覺得，一個人最大的不平凡就是非常普通，當每一天，我們老老實實做好了我們該做的和應做的，或許就會恍然發(fā)覺夢想早已來到我們的身旁。 既然，面對未來我不知所措，那么，我想我應該努力做好現(xiàn)在。
統(tǒng)本英0703班：田亮 二零零六年十一月 7
采訪心得體會7
2月28日，我和衛(wèi)生部長馮曉整理當月衛(wèi)生分數(shù)時，談起了她的新聞專業(yè)，她說正好現(xiàn)在有一個采訪老師的活動，可以鍛煉一下。我向來對這樣的活動感興趣，于是在她的介紹下。我加入了采訪組。
當晚，采訪組負責人、保送清華新聞專業(yè)的鄭珮給我們每個人安排了任務。我負責延德元老師和苗翠強校長的采訪與撰稿工作。
3月1日上午我和延老師約定當晚進行采訪。延老師起初還很謙虛，說自己的經歷沒有什么可以值得采訪的。但是，當晚我和馮曉、周蓉蓉、宋峙鋆來到他的辦公室時，他已經準備好了一份簡歷。和延老師的交談時間大約有四十五分鐘，和后來一些老師的采訪時間比起來并不算長，但這四十五分鐘卻讓我印象極為深刻，也許是因為這是第一次，也許是由于我對剛剛開啟的這一片世界感到最充分的新奇。在這短短的四十五分鐘里，我們像輕松的聊天似的，從延老師的童年到他的大學，從他開始工作到如今成績斐然，從教育到家庭，從酸楚奮斗到甜美果實，我們談得很盡興，而我們四位延老師的學生，也都是收益良多。這是第一次采訪，或許我們缺少經驗，但我們的這次采訪，確實讓我初步了解了延老師以及他所代表的那個時代的人們的生活經歷�；蛟S，有些經歷與感悟我們早已在書中看到過，但當面對自己的班主任老師，尤其感到這種經歷與感悟的真切、真誠。
采訪在第二節(jié)晚自習開始不久就結束了，回去以后，我又把錄音聽了一遍，然后動筆寫稿。第四節(jié)自習,我交給了同去采訪的另外三名同學，他們提出了修改建議。第二天，鄭珮說：初戰(zhàn)告捷。
我為我們的成果感到高興，接下來的幾天，我又和采訪組其他成員鄭珮、許瀚藝、王寶寧、周蓉蓉、宋峙鋆、馮曉一起，采訪了其他一些老師。
和苗校長幾次約定時間，但作為副校長和教育處主任的他，工作實在太忙，一直找不到一個合適的機會。我們最后約定在了3月9日的下午采訪。但到了那天，又有德國訪問團來訪，因此不得不推遲。第三節(jié)晚自習，我和宋峙鋆、周蓉蓉還有慕名而來的同學丁川、郭大朝、胥逸萌一起，來到了剛剛送走德國客人的苗校長的辦公室。
和苗校長的那次交談，同樣使我印象深刻。我們師生之間的親切交流持續(xù)了兩個多小時，直到晚自習第四節(jié)結束，我們還在興頭上。但是同學們要休息，苗校長也要像往常一樣去查學生宿舍了，所以我只好打斷了我們的談話，提前結束了采訪。
教授政治課的苗校長說起話來，條理清晰，思路清楚，從他的中學到大學、再到工作，還有調動，他娓娓道來，我們竟然沒有插話、“挑刺”的機會。而讓我印象最深刻的兩個瞬間，是他談起學生社團和自己的女兒時。學生社團，使他倡議和主導素質教育的新模式，如今也可以說是他教育教學的新成果，是他事業(yè)的閃光點;而女兒，則是事業(yè)之外的家庭的核心，對自己的值得驕傲的優(yōu)秀的'女兒，他感到十分欣慰。他的目光與語氣語素的變化告訴我們，這是一個真情為家、為工作、為事業(yè)的男人。
我們的整個采訪活動，持續(xù)了大約一個月，我們共計采訪了二十多位教師，而我，參與了其中的大多數(shù)。一路走來，我想有幾個關鍵詞可以概括老師們的共同特點：真誠、奮斗、責任感。而我也有幾個詞語可以形容我的感受與心情：感動、感謝、感佩。
我相信這段經歷，將是我人生中最為寶貴的財富之一。因為,這是人生與人生的交融，是智慧與激情的傳遞。而教師，正是這個傳承事業(yè)的載體。有人說教師是蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己，而我想教師應該是太陽，給萬眾以光芒，還自己以滿天下的桃李。
采訪心得體會8
今天我們中國小年報的小記者們冒著雨進行了一天的體驗采訪活動。
我們去了大悲庵、臺球館和濟寧博物館。在博物館我們看到了很多文物，還記下了許多筆記，我印象最深的是臺球館。那里有很多打球的人，我們看了一會兒，就讓王記者教我們打球。王記者教我們打球的姿勢和注意事項。我彎腰扒在球臺上，右手拿桿，左手扶在球臺上，瞄準白球上的圓點，用力一擊，只聽"砰------"地一聲，白球就把三角形的`彩球打散了。老師還教我們怎樣進球，第一次我沒有打進，經過我的不懈努力，最終還是打進了，真是太有趣了!
回到記者站以后，我們又用美麗的畫筆畫出了我們今天經歷的事情，并且每個人都做了發(fā)言，每個同學都要為別人打分。我的得分最高，記者站的張主任贈給我一本書------《常青寓言》，我很高興，我非常喜歡這本書。
今天我要感謝記者站的叔叔阿姨給我這次機會，這次活動我們我們體驗了出家人的生活，我還學會了怎樣打臺球，今天我交了許多好朋友。通過這次采訪我增長了許多知識，以后我要多參加這樣的活動。
采訪心得體會9
昨天晚上，我和ZDF，YLQ去采訪31隊，因為31隊忙著畢業(yè)考核的事情，所以晚上要補課，于是只有YY學長抽空接受了我們的采訪，因為之前和他發(fā)過一些短信，所以覺得晚上自己應該會很健談，當見到他時，頓時被他身上那一股濃濃的書卷氣息吸引。有書卷氣不值得大驚小怪，但當一個人把書卷氣和軍人的剛毅結合起來時，我的心靈為之深深震撼了。昨天中午和他約采訪時，讓他把他大學期間所發(fā)表的文章拷貝一些給我看看，作為學長送給小學妹的禮物。他拷了他在20xx年12月24日“相約PY之聲”晚會上的那篇詩朗誦《PY之聲的歲月，我們一起走過》，然后把他在大學期間在《合肥晚報》《潯陽晚報》《江淮晨報》《安徽日報》等等省市級報刊上發(fā)表的新聞散文給我看，還有PY的《PY青年》上......他保存的很完整，日期，版塊，仿佛一切就發(fā)生在昨天。他很仔細地保存著那些代表他成長經歷的文字。當我見到那厚厚的一本冊子時，心里激動的想哭。
以前一直覺得記者離我的生活很遙遠，以前高中時，喜歡寫寫東西，爸爸總是鼓勵我向報社投稿，我卻一直不肯。其實也不能算是不肯，是不敢，沒有那個勇氣去把自己的文字拿出來給別人看，怕別人笑話我寫的不好，怕別人笑話我不自量力，現(xiàn)在想想，以前劉老師對我真的挺好的，至少在鼓勵我寫作這方面。我寫作的樂趣與快樂都是她給我的。我喜歡她在班上把我的作文作為范文在班上念，喜歡她鼓勵我不顧一切寫下去，可惜我是一個膽小并且缺乏恒心的人，后來不在她的班上，我漸漸把自己寫東西的樂趣壓抑了起來，每當看到LL寫寫畫畫的，覺得她是天底下最快樂最幸福的人，她天天吵吵嚷嚷以后要做一個娛記，寫自己喜歡的字，做自己喜歡的事。
突然覺得YY和LL是全天下最最快樂的人，不顧外界的喧囂，一心沉浸在自己筆下的世界里，把自己心里最想說的話，快樂的，悲傷的，沉默的，喧鬧的..用文字的形式表達出來。
還記得原來的新聞部部長WY姐姐，她都出書了，我看過了，當時心靈也曾經很有觸動，但都沒有這次來的猛烈。當YY學長老時，他可以很自豪，因為他不光有記憶，有經歷回顧他的一生，他還有文字，還有各大報社見證自己的成長，昨晚回到宿舍，看到那篇詩朗誦時，我不禁脫口念了出來：““炮院之聲”的歲月我們一起走過
三年前的我，帶著一顆年輕的心，走進了學院廣播站這個朝氣蓬勃的集體。那時的`廣播站，是個嬰兒，而炮院，是搖籃。我們在搖籃里，一天天的長大。
今年6月份，我們送走了一批廣播站畢業(yè)的師兄，記得那時，一位師兄曾經說，你沒見過大海，就不知道海洋有多寬廣;你沒見過大漠，就不知道大漠有多蒼茫;你沒走進廣播站，就不知道什么是奉獻。每當聽到我們的心聲通過廣播如泉水般的流進戰(zhàn)友們的心田時，我們才知道那才叫歡暢，那才叫幸�！，F(xiàn)在，每當我們驀然回首，想起師兄們那一句句發(fā)自內心的話，一絲絲的，揪著我們的心，想起在那傷感的六月，我們在車站分別時，他們走上月臺時那孤單卻又毅然決然的身影，我們仿佛看到了祖國的脊梁，民族的魂。
如今，我和那些曾經為了廣播事業(yè)傾盡心血的戰(zhàn)友兄弟們，也已經走進了大四的行列，還有半年的時間，我們就要奔赴祖國的大江南北。也許，我們再也不能談天說地，也許，我們再也不能開懷暢飲，但是，我們始終懷有一顆年輕激越的心。我們的友情，就像北方挺拔的白楊樹，永遠傲然挺立在荒漠的寒風里。離開母校的我們，將一如既往的一手握筆，一手持槍，用我們的勇敢和忠誠在軍旅的生涯中去探索新的未來，用我們最堅定的信念鑄就民族不朽的豐碑!”
看完，我哭了，但我很開心，進了自己向往已久的大學，進了自己從來沒有接觸過的廣播站，遇到了一個好的領路人，雖然他就要畢業(yè)了，但是我已經從心底把他當成哥哥了，我的大學生活也許會有挫折，也許會有失敗，也許會有磨難，也許會有阻礙，但這都不會阻擋我渴望前進的步伐，既然我無力使自己的人生一帆風順，那我就學著去接受，去改變自己的心態(tài)，既然讓我去鍛煉，那挫折失敗磨難阻礙也是人生成長的一部分，這又算得了什么!
采訪心得體會10
今天以各種方式對吳錫瑾&mdash；原廣西水利廳廳長和趙木林&mdash；廣西水利廳農水處處長兩位從清華水利系畢業(yè)的學長進行了訪談，收獲頗多。
首先，兩位校友，無論是否在位，都說了廣西水利發(fā)展急需人才。上一位到廣西工作的清華畢業(yè)生還要追溯到20多年前。根據自己今天在南寧市的觀察和水利廳領導的介紹，也的確發(fā)現(xiàn)廣西的發(fā)展是比較落后的，南寧作為一個省會城市，很多的基礎設施建設還不是很完善。
說是水利是公益事業(yè)，需要許多的資金，在現(xiàn)在資金不到位的情況下很難有大的發(fā)展，這固然沒錯，但是，水利發(fā)展更需要人才。正如吳學長所說，現(xiàn)在的水利事業(yè)很多事情做得事情是不符合科學規(guī)律的，雖然我們一直強調要發(fā)展水利事業(yè)，但是不符合科學規(guī)律的發(fā)展只會造成更壞的后果。
所以，作為清華大學的學生，在社會的輿論一味導向金錢的時候，我們要找到自己的追求，找到真正自己值得追求一生的事業(yè)。一位老師說過：“清華的學生遲早不會缺錢，你們需要考慮的是人生的追求和對國家的奉獻。中國的發(fā)展需要你們挺起脊梁！”沒錯，吳廳長就是一個很好的例子，一個在基層工作過29多年的水利老前輩。
其次，兩位學長也說道。清華的學生不缺才，但是在大學中，學習專業(yè)知識固然重要，但是很多在工作中用到的知識在工作后的半年之內都會學到，在大學我們更要注重自己的多方面發(fā)展。很多人都說過，清華的學生在人際交往方面都會出現(xiàn)問題，在表達方面會有一定的.不足。
這在很大的程度上都會對自己的長足發(fā)展帶來弊端。所以，在清華這樣好的平臺上，我們要做的不僅僅是學好專業(yè)知識，了解專業(yè)的發(fā)展。更重要的是全方面的發(fā)展，努力拓展自己的知識面。這讓我想起陳帥學長的一段話：“在清華，你不要把自己想成水利的，你是數(shù)學的，你是生物的，你是化學的，你是材料的，你什么都是，你什么都應該學！”除了這些基礎知識之外，我們還應該學習一些社會科學類的本領。一位教授曾經說過：“大學真正成功的地方在于你30年之后還能用到的東西。”而這些東西正是自己在平時的學習中應該積累的，也是平日的課堂中學不到的。
采訪心得體會11
黨員，這個名字無論過去、現(xiàn)在還是將來都是多么光榮而偉大的名字。作為一個大學生、一個入黨積極分子，成為黨員是我們的不懈努力。而通過這次活動，我卻有了這個機會走訪老黨員，了解那個年代的風風雨雨，黨和黨員的艱辛。
我們八點多就開始出門集合，風是那么大，雨是那么猛。我們還是風雨無阻地到達集合點，分配好工作，出發(fā)到扶涌村采訪兩名老黨員。
第一次參與采訪工作，我懷著興奮和激動的心情，走進了老黨員的家，兩名老人都是四幾年加入黨，現(xiàn)在是八十多的老人了，他們的家有著與現(xiàn)代化不同的古老氣息，簡陋而樸素。
在狹小的房子里，一手筆記，一手攝像機，我們聽著老黨員講建國前后，改革開放后的改變，聽他們講那個年代的.故事。講到建國前我們鎮(zhèn)上的土匪，人們生活多么不容易，他們派傳單、做群眾思想工作的驚險，講到近年來人們生活的變化，鎮(zhèn)容、鎮(zhèn)藐的改善，是那樣的感慨萬千。他們那一輩的老黨員很多都沒有怎么享受過清福，把好的都留給了后代，每一個老黨員都是值得我們敬仰的。細雨中我們結束了這個訪談，獲益良多。
一個采訪的順利進行是我們一組人共同努力的結果，從準備工作，到結束后的資料整理都是不容易的。第一次參與采訪工作，從中我了解了采訪的準備工作，采訪的基本流程和采訪的后續(xù)工作。參與這次活動的人數(shù)不小，因此前期準備和進行采訪的工作我參與的不多，但后續(xù)工作我是參與了錄音資料的整理，工作量不大。但凡參與工作，或多或少都會遇到些困難的吧，我把資料從錄音整理成文字時也經常遇到錄音不清晰的問題，同時也要把采訪中那些過于口語化的詞語轉化成通用的語言。我在這次活動中也感受到合作和分工的重要性，兩個參與活動的組，我們組很快就分配好工作，所以資料也很快整理出來了。
這是一個十分有意義的活動，對我們大學生具有很大的教育意義，讓我們走近了老黨員，讓我們更加了解黨，了解我們鎮(zhèn)的歷史，珍惜所有。
采訪心得體會12
這學期前前后后也采訪了許多人，涉及的面我個人覺得還是比較廣泛的，但是沒能采訪到真正的“高層”人物還是比較遺憾。從剛開始的緊張羞澀，漸漸地到駕輕就熟，對于剛開始接觸的人物采訪我自己還是有著較多的感受。
采訪對象的選擇
對于采訪對象的選擇，我認為是能否造就一篇優(yōu)秀人物采訪的關鍵所在。小組作業(yè)時，我們的選題是“父親節(jié)”。這個選題，對于采訪對象的要求其實比較簡單——成年男性。但是成年男性這么多，如何挑選更適合這個選題的人物呢？
剛開始因為小組分工并不完善，大家對于采訪對象的挑選更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教師開始了采訪，結果就是采訪十分順利，老師十分配合，但寫出來的稿子沒什么新意。而小組其他成員的稿子內容則更加吸引人。有人選擇了有3個孩子的南區(qū)水果店老板，有人則選擇了離家在外與父母妻兒相隔千里的學校保安。對于采訪對象的選擇上，顯然他們的更具有代表性與“新意”，而我的選擇出發(fā)點停留在了任務的完成度上而非質量之上。青年教師也許更適合采訪，他們的語言能力會使采訪更順利，但在這個選題之下，顯然其他的選擇更能表現(xiàn)主題使選題的新意體現(xiàn)出來。
所以對于今后的采訪，挑選一個更具代表性的人物才能更好地將主題體現(xiàn)。采訪也不能一味求穩(wěn)，追求一些新意或許才能獲得更好的內容。
采訪的背景準備
完成一次好的人物采訪，我認為不僅要對采訪的對象有充分的了解，對于整個話題的背景也應該要有相當完備的背景知識。不然或許就會遭遇我所遇到過的尷尬。
學期后半段有幸來到解放日報體育部做關于世界杯的專題報道。我主要負責電話采訪一些足球教練紀錄他們對于某一場比賽的看法。我自以為對采訪對象十分了解（大多為經常在電視上看到的知名教練與體育評論員），但實際采訪中卻是漏洞百出。
首先，語言上遭遇了危機。由于一些主教練來自上海講著一口地道的上海方言，對于我來說理解起來就成了大問題。即使后來用普通話對話也時常在一些關鍵語句上因為口音問題而不能正確理解意思。記得一次采訪一位滬上著名教練，因為前期沒有心理準備，電話采訪時才發(fā)現(xiàn)采訪對象的語調“驚人”的低。低沉的語調使很多話變得含糊不清，那次的采訪最終也因此失敗。
除了采訪對象的準備外，背景知識的準備也必須充足。還是在實習期間，一次采訪圈外人士預測比賽時又出現(xiàn)了新的狀況。由于前一場比賽我自己也沒有看，而采訪對象對于足球也不夠專業(yè)，就出現(xiàn)了采訪過程兩個人無話可說的境地。
兩次失敗的經驗也提醒我做好采訪前背景了解的重要性。對于采訪對象，適當了解他的身份有助于更順利的進行采訪；對于采訪選題的背景，完備地做好先前功課才能在采訪中更好地與采訪對象交流。
采訪稿的撰寫
剛開始接觸采訪稿的撰寫，我也犯下了不少毛病。由于不能熟練地掌握采訪稿，我的第一篇采訪稿被小組成員批為過于客觀，缺乏適當?shù)奈膶W性修飾。當然，對于一篇采訪稿尊重采訪者話語的`客觀性是最重要的，但是將話語轉變?yōu)槲淖钟植荒苌倭宋膶W的修飾，不然采訪稿就會顯得索然無味缺乏可讀性。
而實習時，我的一篇采訪稿也被老師批評了。由于我對于采訪對象的話題有著自己很多的見解，于是在文章中有意無意的加入了我的意見傾向。這也就造成了一些話語方式與采訪對象身份不符的現(xiàn)象。
在采訪稿的撰寫之中，如何將事實的客觀性與文字的文學性更好地結合顯然是我需要不斷加強的地方。從采訪者的角度出發(fā)，尊重受訪者的意圖，而在文字上則需要部分潤色，這看似簡單的道理卻也需要不斷的實踐作為基礎吧。
采訪的策略選擇
對于不同的采訪對象我認為應該是選擇不同的采訪策略。策略的內涵即是選擇不同的話語方式、不同的語言氛圍以及不同的話語量。比如采訪“下層”受訪人時，我大都會比較主動，盡量將語言氛圍變得輕松使受訪者能夠較為自然的表達出自己的觀點；同時在采訪中我也會適當?shù)恼莆罩鲃訖啵ㄟ^引導的方式幫助受訪者整理自己的思路與看法。
而對于“中高層”受訪者，我一般不會過于主動，而是將采訪的掌控權交予對方，給受訪者足夠的時間與空間表達展示自己的觀點與看法。兩種不同的策略，也是基于兩類受訪者不同的社會身份、教育水平等因素。相對而言，“中下層”受訪者可能受到文化水平的影響相對怯于表達自己對某一問題的看法，同時表達中也可能會因多種因素造成表意不清等問題；而“中上層”受訪者相對文化水平較高，對于特定問題相對有更多自己的看法，在這樣的前提下如果仍然選擇給予對方過多的引導勢必將使受訪者感到嘮叨瑣碎。
所以在這樣的考慮下，針對不同的受訪者采取不同的采訪策略既能使采訪順利的進行也能建立更好的互動環(huán)境。
這個學期開始全面的接觸采訪與寫作，實地采訪與電話采訪都做了不少，但是我感覺還是遠遠不夠。實習期間指導老師也告訴我，采訪只有做了多了才能有感覺，文字、語言上面才能有進步。或許這也就是馬克思主義中反復強調的實踐的重要性的很好體現(xiàn)吧。
同時，在采訪中我也發(fā)現(xiàn)自信也是一個非常重要的方面。面對不同的受訪者，可能會因對方身份的不同而產生微妙的心理變化。對于普通的農民工或許我更能放得開，而面對著名運動員或者知名教授則會顯得拘謹。起初，我也是總因為緊張而使采訪不那么順利，但隨著采訪次數(shù)增加自己也變得自信，并且能夠做到與受訪者一定量的有效互動，不再只是那個被動的記錄者，開始成為了互動者。而這樣自信的由來，既來自戰(zhàn)勝自我膽怯心理的一次次實踐，也源于對受訪者、采訪背景的充分準備。
在采訪的實踐中我也發(fā)現(xiàn)了信息提取方面急需提高。有時候會遇到一些受訪者特別健談，于是便需要將他的大篇幅內容微縮到小篇幅；有時候則會遇到受訪者遲遲不能點到問題的內核而游離與提問之外。第一個問題考驗的是自己的文字壓縮能力，第二個問題則考驗的是記者的提問技巧。在采訪中，我也發(fā)現(xiàn)，問題的設計往往趕不上實際中的變化，所以在提問過程中設計問題顯得尤為關鍵。而設計的串聯(lián)點就是和受訪者的良性互動，通過互動將自己的觀點傳遞，同時將自己的疑問拋出將受訪者引入自己的設計之中。這樣，才能得到自己所想要的采訪內容。
這學期的采訪與寫作課使我受益良多，汲取了許多采訪的理論知識。而實踐中，一次次的采訪經歷則讓我明白了理論與現(xiàn)實結合的重要性。既不能脫離理論而自成一套也不能僅僅依靠理論知識而無視實踐中的變化。
現(xiàn)在只是一個起點，希望這樣的總結與體會能夠給我今后的采訪以提醒，也希望未來越來越多的采訪實踐又能給予這份體悟以更多的內涵。
采訪心得體會13
身為新聞學專業(yè)的我們在采訪中體驗了一把當記者的感覺，這是我們初次將課堂上學的理論知識付諸實踐。第一次采訪帶給我們的是欣喜與好奇，使我們更深入地了解我們所學的專業(yè)；第二次采訪我們多了一些熟練與從容，沒有了第一次的兵荒馬亂，更加地懂得合作。第三次采訪增強了我們團隊的凝聚力，懂得了身為新聞學專業(yè)的學生我們未來要走的路還很長。
采訪中，遇見了許多善良又可愛的人。第一位接受我們采訪的叔叔給我們留下了深刻的印象，他抱著孩子欣然地接受了我們的采訪，全程都非常自信并且談吐大方，舉止有度。結束之后他坦言：他也是從我們這個階段過來的，所以他十分地理解我們，也愿意配合我們完成這次的作業(yè)。正是有了這樣的開端才讓我們信心倍增。在這次采訪中，不僅有個人的力量為我們加油助威，更有一個團體的力量為我們錦上添花。那是一個公司的團隊周五來進行團建活動，他們邀我們一起做游戲并且接受了我們的采訪，結尾處甚至還為我們拍了視頻喊口號應援。而更巧的.是，我們在第二次采訪中竟然又遇到了他們，可以說是非常有緣分了。這一次的偶遇顯得格外珍貴，他們還關心地問我們作業(yè)完成得怎么樣。
這三次的采訪都讓我們感動滿滿，或許有拒絕我們的人讓我們稍微沮喪了那么一小會，但最終讓我們記住的卻是這些善良真摯，愿意幫助我們的人。更讓我們小小地了解了當一名記者的不容易，讓我們更多地了解了我們的專業(yè)，體會到在這條路上我們還需要不斷地學習、不斷地實踐、不斷地總結經驗，希望在以后的采訪中會越來越優(yōu)秀。
采訪心得體會14
李春雨（聽趙欣欣講故事）: 采訪完趙欣欣老師給我最深的感受是作為班主任一定對學生要有愛心和責任心。衛(wèi)校的學生都是初中畢業(yè)，絕大多數(shù)的孩子都是第一次離開父母,而這個階段正是他們形成世界觀、人生觀、價值觀，掌握生存本領和職業(yè)技能的時候，作為班主任一定要付出真心，關心他們的生活，走進他們的內心，教育引導他們更好的成長與成才。
孫士梅（聽趙欣欣講故事）: 當我得知可以采訪趙欣欣老師時，我特別的激動。因為20xx年趙老師退休那年我來到學校，就經常聽到趙老師光榮精彩的故事，所以心里一直很敬佩。采訪的整個過程趙老師都精神抖擻，語言犀利，思路清晰，一點都不像60多歲的老人。趙老師認為教育學生應該先成人再成才，班主任必須具備最重要的兩個素質就是愛心和責任心。近幾年來她還一直堅持為咱們學校的藥劑班學生聯(lián)系實習，積極從事校企合作的工作。怎么說呢，趙老師的故事不是哪一件事情打動了我，而是趙老師在位時愛校如家、愛崗敬業(yè)，退休后人退心不退的狀態(tài)真的讓我非常的感動和敬重。
王旭振（聽李汶明講故事）:李老師說到教育教學的時候，他說對待學生一定要像對待自己的孩子一樣認真負責，否則就是誤人子弟，這讓我很受教育；當說到教學和臨床實踐要結合的時候，李老師的情緒很激動，認為現(xiàn)在教學和臨床實踐結合的遠遠的不夠，我能感覺到他對于這種結合的急迫感，這讓我實實在在的感受到了壓力，也感受到一名老教師對教學的熱愛，對衛(wèi)生教育規(guī)律的正確把握。
楊玉玲（聽李汶明講故事）:這次我們采訪的對象是李汶明老師，在與李老師整個談話的過程中老人一直都在強調“理論和實踐的結合”，老師教授理論只是教學的部分，更重要的是要帶學生去看病人，去接觸病人，讓學生自己去感悟理論在實踐中是如何應用的，談到這點，李老師甚至都哭了，他說自己不能眼睜睜的看著我們的教學嚴重脫離實際，希望領導一定要重視教學理論在實踐中的應用，老師下臨床，學生重見習，不能“閉門造車”。
盛夏（聽張以宗老師講故事）:聽了張老師講了咱們學校的發(fā)展史,我對學校的`歷史有了第一次詳細的了解,學校幾經遷址、更名，克服重重困難，最終到了現(xiàn)在的校址才得到了穩(wěn)定和快速的發(fā)展。同時，也深刻的體會到艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新成為學校這58年來發(fā)展的真實寫照。了解了學校發(fā)展史，不僅讓我對學校的歷史有了全新的認識，更增加了我對學校的熱愛，和學校更好發(fā)展的憧憬。
劉肖燕（聽張以宗老師講故事）：在聽到張老師講咱們學校以前選址建校、老師們在艱苦的辦公環(huán)境下仍一絲不茍的做好工作的時候，想想現(xiàn)在的辦公環(huán)境，我確實感覺到非常幸福，所以真心覺得沒有理由不好好工作。還有張老師說到咱們學校在79年，省衛(wèi)生廳將山東省唯一的中�！翱谇粚I(yè)”設在咱們學校的時候，我能感受到他的那種自豪感，現(xiàn)在學校在全國的護理技能大賽中拿了兩枚金牌，我更能體會到那種發(fā)自內心的自豪感了。其實自豪感越強，工作起來就越有勁頭，就會有更好的工作成績出來，這是個超級良性的循環(huán)。
欒娜（聽于少君講故事）:
這次采訪老教師——于少君老師，讓我也覺得是一件非常幸福的事情。整個采訪過程中，最感動我的就是于老師對護理教學工作的熱愛。于老師將自己講授過的教材都仔仔細細的保存著，每本教材拿出來給我們展示時都如數(shù)家珍。于老師拿出當年做過的教學幻燈片，一一給我們展示，看到這些精致又實用的教學幻燈片，我真的感到慚愧，在多媒體教學設備普及的今天，我們卻沒有像于老師那樣用心的制作和使用電教設備。另外，于老師特別強調在工作中一定要團結，要搞好關系，要有團隊意識，要重視傳幫帶，當時于老師帶牛秀美老師的時候，于老師的每一節(jié)課牛老師都去聽，牛老師的每一節(jié)課于老師也都去聽，這讓我深深的體會到，我們真的沒有我們的前輩做的好，我們缺少的不是知識，而是一種對待教學，對待工作的態(tài)度。
孔強（聽于少君老師講故事）：聽了于老師講的故事，我首先被感動的是于老師對黨的忠誠，對信仰的堅定，聽黨的話，服從組織的安排，在于老師身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。于老師從我們學校畢業(yè)后就去支援三線了，在菏澤一干就是21年，她憑著“干一行，愛一行，愛一行，鉆一行”的精神從一名護士成長為一名優(yōu)秀的護理教師，老人的這種精神確實值得我們這些年輕人去學習。于老師講他過去擔任班主任的故事，有幾句話讓我特別的難忘，“身教勝于言教”、課上
是老師，課下是朋友，要真心的愛學生，學生才能愛你，要一視同仁，要動之以情，曉之以理，要以提高班級的凝聚力為班級管理的主要目標，幾句質樸的語言卻高度的概括了班主任工作的精髓。
采訪心得體會15
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。大學四年漫長而又短暫，為了做好準備，以最佳狀態(tài)面對未來，于是采訪了一位優(yōu)秀學長，在與他的訪談中，我感觸頗深，也受益匪淺。
生活篇
“前兩年的時候不知道自己不知道，第三年的時候知道自己不知道，第四年時候知道自己知道�！边@是許多大學生的真實寫照，從大一我們踏進大學校園，各種各樣的困惑就形影不離地圍繞在我們之間，學業(yè)上的困惑，生活上的困惑……在這些困惑面前，我們變得不知所措，想一次次突破卻越陷越深，以至后來的“自我投降”或者“自我逃避”。通過采訪，學長為我指點迷津，道明了解決問題的關鍵。
自己。或許有人會說“要是我自己能處理了，還尋求幫助干嘛”，但“自助者天助之”，說實話，真正能讓我們走出困惑的也就只有我們自己了。我們一旦覺察自己有困惑，應先把手頭的事情放下，找一個安靜的、沒有任何干擾的地方(比如圖書館等)，與自己進行心靈的`對話。問問自己“自己為什么會這樣?這樣的情況會怎樣?我應該采取怎樣的措施來應對呢?”
老師或學長。老師畢竟是長輩，不論閱歷或經驗都遠在我們之上，是一個很好的請教途徑。其實，同輩的學長，也許會給我們料想不到的結果，因為他們也曾跟我們一樣迷惑。
學習篇
現(xiàn)在不管是勵志大師，還是各種暢銷書籍，都在積極倡導人要取得成功，必須要有目標有計劃，并且合理安排時間，這些道理無人不曉，但還是有那么多人有各種各樣的疑惑。在與學長的交流中我發(fā)現(xiàn)他也曾有這樣的問題，他為我提出了以下建議：
1目標不能制定得太空、太大，讓自己難以達到。要腳踏之地
2計劃不能制定得過于完美，只有“超人”才能完成，而非“常人”所能完成。
3要堅持自己的目標，要講究效率，講究速度。
4要合理安排自己的時間，應勞逸結合。多讀書，讀好書。在采訪過程中，學長向我簡述了他的“五段學習法”即“預習聽課復習作業(yè)總結”。我覺得我們應該借鑒之。
發(fā)展篇
轉瞬光陰，似水流年，四年的大學生活匆匆而過，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，學長也給了我們一些寄語與期待。學長說道：“大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。是啊，大學生活美好卻顯短暫，四年時光，稍縱即逝，因此，我們更要銘記學長寄語，切勿虛度光陰。
一次簡單的采訪，卻讓我收獲頗豐。這次的采訪活動豐富了我的學習經驗，提高了我的思想，實在是受益匪淺!
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