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家長講課的心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那么要如何寫呢?下面是小編為大家收集的家長講課的心得體會,希望能夠幫助到大家。
家長講課的心得體會1
5月20日下午,兒子所在的班級開展了家長進(jìn)課堂活動。我有幸成為為孩子們講課的其中一名家長,和孩子們、家長們一起學(xué)習(xí)交流。
當(dāng)接到孩子班主任杜老師的電話,征求我講課的意見時,我頓感自己壓力山大。雖然自己也是一名小學(xué)老師,給孩子們上課就是我的日常工作,對于課堂教學(xué)與組織可以說是輕車熟路。但以家長的身份和孩子們共同交流與學(xué)習(xí),還是第一次,心中不免興奮和緊張起來,感覺真的比參加一次優(yōu)質(zhì)課評比還要讓我激動。
我當(dāng)晚就翻看了兒子的數(shù)學(xué)課本,最終確定了講課的內(nèi)容——《厘米的認(rèn)識》。《厘米的認(rèn)識》是學(xué)生認(rèn)識長度單位的開始,是今后學(xué)習(xí)其它長度單位和有關(guān)測量問題的基礎(chǔ),承擔(dān)著奠基性的作用。認(rèn)識到這部分知識的重要性,第二天,我到學(xué)校查閱了與這部分知識相關(guān)的各種資料,制定出所講內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)。接下來的幾個晚上,我忙的不亦樂乎。孩子睡了,我打開電腦,開始我的教學(xué)設(shè)計、課件制作。怎樣才能一下子就吸引孩子們的注意力,激發(fā)他們探索新知的欲望呢?思來想去,在制作課件時,我把教材中創(chuàng)設(shè)的“阿福做新衣”的圖片故事做成了動畫,課件的制作花了我整整兩晚上的時間。記得當(dāng)晚收工時已接近凌晨1時,不知是過了睡的點,還是興奮的原因,自己竟沒有一絲睡意,看著自己的奮斗成果,哈哈,滿滿的成就感。
孩子的爸爸笑我太認(rèn)真,到了孩子的學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)大家都那么認(rèn)真。學(xué)校特意為每一位聽課的家長準(zhǔn)備了一張聽課量化表,從不同的方面對授課進(jìn)行評價。班主任杜老師在教室為我們準(zhǔn)備好了凳子,還有負(fù)責(zé)攝像的付老師也在忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。周鳴欣的爸爸已經(jīng)在講臺上準(zhǔn)備著,他還為每位家長和孩子們準(zhǔn)備了授課材料紙。從目標(biāo)到過程再到作業(yè),條理清晰地展現(xiàn)給我們。各位家長也是都準(zhǔn)備好了紙筆,靜靜地等候著?吹竭@些,自己心中不禁感悟頗多:自己的準(zhǔn)備還是不夠充分!同時我也被學(xué)校、老師、家長們積極認(rèn)真的態(tài)度所感動,大家都為孩子樹立了一個好榜樣,我們都這么認(rèn)真努力,相信我們的孩子也一定會越來越優(yōu)秀。
上課的過程中,雖然多媒體設(shè)備出了點問題,但這并沒有影響到我和孩子們交流互動的熱情,整節(jié)課下來,導(dǎo)入的`視頻動畫孩子們看的很認(rèn)真,回答問題非常積極。孩子們學(xué)習(xí)的熱情真的很高,但愧疚的是自己沒有把握好時間的分配,練習(xí)沒有完成,另外由于家長的參與,在組織課堂上加大了難度,所以以后這些方面還得再多下功夫,力爭讓課堂效果更好。
作為家長,我非常感謝學(xué)校為我們提供了這次與孩子零距離接觸與溝通的機(jī)會。從個人角度而言,我非常感謝杜老師,讓我有機(jī)會做為家長進(jìn)入課堂,通過這次進(jìn)課堂,讓我對自己有了更多的認(rèn)識。作為家長,我們應(yīng)該更多的理解孩子,為孩子的成長去指明一個前進(jìn)的方向;做為父母,應(yīng)該更努力的去認(rèn)真工作,言傳身教,為孩子樹立一個好的榜樣。
“媽媽,你真棒!今天是我第一次當(dāng)你的學(xué)生!我太高興了!”哈哈哈……聽到孩子這么說,你們知道我心里有多開心嗎?總算沒有讓孩子失望。也希望還會有機(jī)會再以家長的身份走進(jìn)課堂,我一定會更努力地準(zhǔn)備、更用心地感知、更認(rèn)真地備課,不辜負(fù)大家的信任。
家長講課的心得體會2
非常感謝畢老師的信任。做為家長,進(jìn)入課堂,讓我回想起了六一。
六一當(dāng)天,請了假,和孩子一起過的六一兒童節(jié)。在學(xué)校,也參與了孩子們熱鬧的跳蚤市場,看著孩子們開心的笑容和在市場中非凡的能力,我被孩子們感動著,作為家長,也非常感謝學(xué)校、感謝老師給孩子們搭建了這么好的一個平臺,讓孩子們?nèi)ンw會、去感悟、去實踐,給孩子們的童年又搭建了一級進(jìn)步的階梯。
一直被孩子們感動著,不想讓孩子們失望;同時,也有感于學(xué)校的跳蚤市場,覺得給同學(xué)們講講市場營銷方面的知識應(yīng)該很有意義。雖然自己的所學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類的專業(yè),但怎么能通俗易懂的講給同學(xué)們,讓同學(xué)們學(xué)到知識,真的不容易。最后定下給同學(xué)們講的題目是《生活中的營銷學(xué)》。雖然題目定下了,但緊張是肯定的。讓同學(xué)們聽明白,動手做,達(dá)到效果,自己心里真的沒底。
來到教室,畢老師的信任和同學(xué)們的鼓勵讓我逐漸的放松下來?赡苁且驗闇(zhǔn)備的知識點有點兒多,讓同學(xué)們做的時候,明顯感覺時間不夠用,對同學(xué)們的表現(xiàn)也沒有一個合理的預(yù)期。我被同學(xué)們的熱情感動著,感受更多的是這么多的同學(xué),組織一個活動或者游戲,有多么的不容易。讓同學(xué)們學(xué)到知識,同時又動手動腦、增強(qiáng)小組的團(tuán)隊合作能力,真的不是一件容易的事。有感于畢老師的課堂教學(xué),同學(xué)們遵守課堂秩序,課堂活躍,學(xué)習(xí)效果好,可以體會得到,在課堂背后畢老師的辛勤付出。
整個課程下來,導(dǎo)入的視頻動畫小朋友看的很認(rèn)真,組裝產(chǎn)品的`時候同學(xué)們也都非常積極,定價的時候同學(xué)們也都有自己的理由。小朋友們學(xué)習(xí)的熱情真的很高,但愧疚的是自己沒有在組織課堂、設(shè)計活動上再多下功夫,應(yīng)該讓課堂效果更好才是。
非常感謝畢老師,讓我有機(jī)會做為家長進(jìn)入課堂。通過這次進(jìn)課堂,讓我對自己有了更多的認(rèn)識。做為家長,應(yīng)該更多的理解孩子,為孩子的成長去指明一個前進(jìn)的方向;做為父母,應(yīng)該更努力的去工作,為孩子樹立一個好的榜樣;也希望還會有機(jī)會再進(jìn)課堂,更好的準(zhǔn)備、更好的感知、更好的備課,不辜負(fù)老師和同學(xué)們信任的目光。
家長講課的心得體會3
我有幸參加了十五中學(xué)的“家長進(jìn)課堂”活動,聆聽了英語老師的講課。自從走出學(xué)校,參加工作后,這是我第一次走進(jìn)中學(xué)學(xué)校的課堂聽課,可以說,我是帶著好奇、帶著疑問來聽課的,一節(jié)課讓我感觸頗多。
第一節(jié)就是于老師的'英語課。整堂課的氣氛相當(dāng)熱烈,基本上是讓孩子們在近似游戲中復(fù)習(xí)學(xué)過的知識、學(xué)習(xí)新的知識。課堂上不時傳出孩子們的歡笑聲。孩子們的注意力完老師吸引,隨著相互之間的互動、比賽,逐漸消化吸收了所要掌握的知識。連我們這些家長也完全融入進(jìn)去了。我不禁想起我上學(xué)時學(xué)英語,一堂課基本上是隨著老師讀單詞、背單詞、讀課文、記語法,可以說是非常單調(diào)乏味的。而現(xiàn)在這樣的教學(xué)方式,極大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。整堂課聽下來,意猶未盡,老師毫不吝嗇地把夸獎、稱贊送給學(xué)生,并善于啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助學(xué)生動腦筋。課堂教學(xué)氣氛也十分活躍。
“家長進(jìn)課堂”是一個很好的交流溝通平臺。對父母而言,孩子永遠(yuǎn)都是一顆璀璨的明珠,生活上父母能給予孩子們的很多,可是對于教育,我們確實需要走進(jìn)課堂,了解孩子在課堂的表現(xiàn),感受到老師們?yōu)榻逃⒆觽內(nèi)姘l(fā)展,健康成長所作出的努力。非常感謝學(xué)校組織了這樣一個活動,增進(jìn)了彼此了解。愿我們的學(xué)校、我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情而又充滿靈性的一路前行,不斷進(jìn)步!
家長講課的心得體會4
有機(jī)會給小朋友們講一堂課,我很開心,講什么呢?記得一年前家校聯(lián)通的時候,我來學(xué)校與家長們共同探討的內(nèi)容是《健康、快樂、睿智的成長》。作為一名醫(yī)生,我覺得健康對于人類來說是最重要的!因為小朋友們自我保護(hù)能力相對較差,容易出現(xiàn)一些小意外,而應(yīng)付意外的'能力也比較差,于是我就決定講講關(guān)于小學(xué)生日常生活的一些醫(yī)學(xué)常識,這樣也能幫助他們提升應(yīng)付突發(fā)意外損傷的能力。
作為一名外科醫(yī)生,我根據(jù)平時在工作中碰到的一些小朋友們的意外損傷和自己的工作經(jīng)驗,把常見的損傷分為四部分:
1、身上劃破、割破、撞破出血應(yīng)對方法;
2、運動扭傷、拉傷應(yīng)對方法;
3、車禍重大傷害骨折應(yīng)對方法;
4、心肺復(fù)蘇救援應(yīng)對搶救方法。
自己擬劃了一個課件,并準(zhǔn)備了繃帶、紗布、創(chuàng)可帖、紅汞、碘伏及心肺復(fù)蘇模型等,和小朋友們一起互動,上了一堂快樂而又生動的課。當(dāng)提問小朋友們?nèi)粘I顚W(xué)習(xí)中碰到的各種損傷及處理方法時,小朋友們回答很積極,答案也五花八門,當(dāng)我告之他們正確的處理方法時,大家都恍然大悟。
通過這次互動學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)小朋友們生活醫(yī)學(xué)常識確實很缺乏,這次也讓小朋友們對常見的損傷有一定的了解與應(yīng)對能力了。這也正是我此次來校交流所要達(dá)到的目的。
家長講課的心得體會5
第一次給孩子們上課,不免有些緊張。然而在做完自我介紹后,孩子們熱烈的掌聲,讓我瞬間釋然,孩子們一張張的笑臉,讓我倍感親切。像是忘年交,相見恨晚!
結(jié)合自己專業(yè)所長和孩子們的興趣,這次我選的主題是《飲食與健康》。俗話說“民以食為天”,生活中總離不開吃,吃和健康之間有著密不可分的關(guān)系。健康的飲食才會帶來健康的身體,不健康的飲食只會導(dǎo)致疾病,如肥胖、高血壓、糖尿病、高脂血癥、貧血等等。
講座在愉快的聊天中開始了,同學(xué)們紛紛表達(dá)自己對飲食及健康知識的理解。通過講座,大家進(jìn)一步明白了健康的概念,它不僅僅是身體的健康,還包括心理的健康;健康的四大基石是積極樂觀的心態(tài),充足的睡眠,均衡的營養(yǎng)和合理的運動;理解了小學(xué)生飲食的十二原則,記住了營養(yǎng)膳食金字塔,認(rèn)識了十大垃圾食品,學(xué)會了如何選購食品,等等。
接著我和孩子們一起學(xué)習(xí)了七步洗手法。七步洗手法是手衛(wèi)生的'一項重要內(nèi)容,可以用七字概括“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”。孩子們表現(xiàn)出極大的興趣,認(rèn)真模仿,積極比試,紛紛表示以后要用在生活中,堅持做到“飯前便后”要洗手,“七步洗手”更衛(wèi)生。
時間匆匆而過,短短的四十分鐘就要結(jié)束了,我意猶未盡,總覺得要講的還有很多很多,同時又心存疑慮,孩子們是否明白了我所說的內(nèi)容,是否記住了零星半點的衛(wèi)生知識。不管怎么樣,下課的鈴聲響起時,孩子們并沒有躁亂,而是依然堅持到最后,結(jié)束時,我們一起朗讀了自編的順口溜:“多喝水、勤洗手,衛(wèi)生意識人人有;綠色食品營養(yǎng)好,膨化燒烤盡量少;豆奶肉類和主食,營養(yǎng)平衡要記牢;管嘴邁腿需做到,身體健康最重要”。
講座結(jié)束了,我的心卻久久不能平靜,孩子們的純真和好奇心是講者發(fā)揮的最大動力,今天見證的不僅僅是我的講者心,更多是孩子們對知識的渴望,孩子們對健康飲食和如何才能保持健康尚未完全領(lǐng)會,他們需要更多的引導(dǎo),如果今天的講座能讓孩子們對衛(wèi)生常識和健康理念多一分認(rèn)識,我將倍感欣慰。如果有機(jī)會,我愿意再同他們一起,認(rèn)識身體,認(rèn)識疾病,探索更多的醫(yī)學(xué)知識。心存感激,謹(jǐn)以為記。
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