我的讀書心得(匯編15篇)
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編為大家整理的我的讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的讀書心得1
實事求是的說，我是一個不愛讀書的人，但是自從孩子出生以后，我卻在努力的培養(yǎng)孩子成為一個愛讀書的人。因為經(jīng)常在網(wǎng)上看到育兒專家們以及育兒達人們大談閱讀的種種益處，心想著既然對孩子益處多多那我也嘗試一下。于是在孩子有認知意識起，我們的親子共讀之路就開始了。
一開始和孩子一起讀的只是一些認知的圖片，然后是童謠兒歌之類的，再接下來是兒童繪本、百科類圖書、少兒讀物等等。
兒童繪本顏色鮮艷、畫面可愛、文字簡短，是讓孩子能喜歡上閱讀的第一步。繪本能培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣以及性格養(yǎng)成，還能激發(fā)孩子的想象力。幼兒期的孩子會不嫌其煩的要求你反復(fù)的講同一本書、甚至是同一段文字。你覺得無聊透頂，但孩子卻樂在其中。也許是每一次畫面的'聯(lián)想不同，也許是你的指讀讓他又多認識了一個字......就這樣在幼兒園時，孩子就突發(fā)奇想的自編自繪屬于他的“ 連環(huán)畫故事繪本”。畫的畫面我都認不出是什么，但他卻能自圓其說的編出整個故事。我覺得這就是想象力和語言表達能力的培養(yǎng)吧。
再來說說百科圖書，我覺得百科類圖書就是給孩子“長知識”的智慧之書。天文、地理、歷史、化學(xué)，包羅萬象。孩子喜歡昆蟲，我們就一起讀《法布爾昆蟲記》，孩子對宇宙感興趣我們就讀《宇宙奇觀》，讀了《神奇的化學(xué)》、《聰聰科學(xué)繪本》，孩子又對小實驗情有獨鐘，于是我們一起跟著書做一些親子小實驗。在實驗中既養(yǎng)了孩子的動手能力、觀察能力，也激發(fā)孩子的探索欲望。
通過堅持不懈的親子閱讀，孩子的詞匯增加了，對文字的理解力也提高了，有時還能對讀物進行“改編”和自由“創(chuàng)作”。在一次講故事比賽的準備期，他很有想法的把故事結(jié)尾改了幾個版本。又比如讀了《今天很累》：“今天很累，哦，今天很累，我的小弟弟跑丟了，我的大號又不能吹，我雖然只有八歲，可頭發(fā)卻開始變灰，哦，今天很累”。孩子依樣畫葫蘆編了《今天很開心》：“今天很開心，哦，今天很開心，講故事比賽得第一，紙飛機比賽最最強，無數(shù)人送我無數(shù)掌聲，哦，今天很開心”。說明孩子在學(xué)著運用文字來抒發(fā)自己的所感所想。
最近受班級同學(xué)影響，孩子迷上了《笑貓日記》系列，這套書讓孩子邁出了自主閱讀的步子。雖說他能自主閱讀了，但孩子仍然纏著我共讀“晚安故事”。好吧，只要他需要，這親子共讀之路我們就繼續(xù)走下去。
一個“喂著”故事書長大的孩子是幸福的，一個在共讀之路上耕耘著的家長是默默的，關(guān)注孩子的閱讀興趣，跟著孩子的閱讀步伐，享受和孩子的共讀時光，見證孩子在閱讀中成長！
我的讀書心得2
做的家長!相信是每個家長的理想，也是我的理想。可怎樣做才是的家長呢?我?guī)е\的向?qū)W之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進他的家長世界。
《做的家長》通讀下來，可以看出李鎮(zhèn)西老師在教育孩子方面一直遵循這樣三個簡單的原則：一是培養(yǎng)女兒良好的品質(zhì)，這是教育孩子的第一要務(wù);二是使女兒健康快樂的成長;三是因材施教。說它簡單，是因為我們每個家長在教育孩子的時候肯定都有過這樣的想法和意識。但是說起來簡單，往往做起來難!起碼，我在孩子學(xué)習(xí)沒有達到自己要求的時候，盛怒之下，這些念頭就全飛了。這就是與的家長的差距吧!
一個擁有良好品質(zhì)的人，才真正能為這個世界這個社會做貢獻!在李鎮(zhèn)西對女兒的教育中，品質(zhì)教育無疑是占了比重的，而且，這也是教育孩子首當(dāng)其沖的目標，對于我們每個人來說。但現(xiàn)實是，在孩子的教育中，品質(zhì)教育反倒顯得越來越不重要了;并不是家長沒沒有意識到這個問題，而是在這樣一個快節(jié)奏的、充滿競爭的、以金錢地位衡量一個人成功與否的商業(yè)氣息濃厚的現(xiàn)實社會，人與人之間與來愈冷漠，人們越來越自我。對于自我的關(guān)注、自我價值的體現(xiàn)愈來愈重視�？旃�(jié)奏的生活，使人們無暇關(guān)注事情的過程，只關(guān)心結(jié)果。但一個人良好的`品質(zhì)往往體現(xiàn)在舉手投足間，體現(xiàn)在做事的過程中。如同升大學(xué)，人們關(guān)注的只是最后的結(jié)果：高考多少分，考上了什么大學(xué)，有誰會去關(guān)心你上高中時做了些什么呢?這也許就是晴燕那些同學(xué)自私的原因吧!
在講求實效、追求經(jīng)濟利益的當(dāng)今時代，無疑知識能力的變現(xiàn)速度是最快的，而思想品質(zhì)的變現(xiàn)是最為緩慢的，甚至是不凸顯的。正因為這種不凸顯，致使我們廣大家長漠視了品質(zhì)教育。但它恰恰影響著決定著你會成就一個什么樣的人，走什么樣的人生道路。
我的讀書心得3
我這個寒假讀了一本非常有意義的書《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書剛開始講的是福利院的小女孩點點在福利院的院子里，遇到了領(lǐng)養(yǎng)她的媽媽。接著，點點來到這個家，點點的名字就變成了——王家點點。然后，她的媽媽在她生日的那一天告訴了點點，自己懷孕了。但是把寶寶生出來以后，才知道，生出來的寶寶是一個來自遙遠星球的孩子�？墒屈c點的媽媽一直沒有放棄這個孩子，而點點卻覺得媽媽太關(guān)注自己的弟弟了，卻不怎么愛自己，所以就很討厭弟弟。可是，點點慢慢的感受到了媽媽的艱辛，被媽媽堅強的愛感動了，所以也負起家庭的責(zé)任來照顧起弟弟來。最后弟弟在點點和媽媽的細心照顧下終于叫了一聲“媽媽”。
我們家也有一個來自遙遠星球的.孩子，她就是我的姐姐——張雨菲。雖然，小姑每次看到我們時都很開心，而且非常的開朗熱情，但是讀了這本書以后我才知道小姑有多辛苦�？墒亲钔纯嗟氖虑槭且恢眻猿謪s看不到希望，小姑什么都沒有，只有對姐姐的愛。
所以感恩要上天給自己健康的身體，感恩老師教我知識，感恩家人對自己的愛。感恩愛的力量。
我的讀書心得4
自從愛上閱讀，我就常想應(yīng)該總結(jié)一下關(guān)于讀書的心得。畢竟這也是一種自我反思找到進步方向的方法。
從最開始的對讀書的懶散，到現(xiàn)在漸漸地能夠自律自覺地安排每天的閱讀時間，我的心得之一就是：先看自己感興趣的書。
平時我們總會被推薦一堆的課外書，結(jié)果有點被趕鴨子上架地閱讀，今天翻一頁，明天翻一頁，過兩天可能就不想打開書了。
后來我就想著先從中自己最感興趣的`書或者章節(jié)先看，看著看著，沉浸其中，不知不覺就能看完一本書。
然后就是每天都挑一個固定的時間來讀書，像早起的半小時，或者睡前的半小時。
起初可能還不適應(yīng)，就先從10分鐘開始，漸漸地一天加5分鐘，總之就是先養(yǎng)成習(xí)慣。
還有一點就是閱讀的過程最好能做做筆記。不是單純的畫線，可以是拿個本子或者拿張紙，寫一寫關(guān)鍵詞，或者畫一畫導(dǎo)圖，這樣手眼并用，更加深印象。
以上就是我的讀書心得，我覺得閱讀是一個很優(yōu)質(zhì)的習(xí)慣，所以最關(guān)鍵的點就是先培養(yǎng)起想閱讀的心態(tài)！
我的讀書心得5
今早，換了一雙鞋子。行走時，雙腳好像從狹窄的縫隙，移至到了寬敞的露臺，與昨日相比超舒服。正讀此書，書中對人生安全感和職業(yè)規(guī)劃等，針對現(xiàn)實情景寫了思維的轉(zhuǎn)換和突破，不覺由選一雙合腳的鞋聯(lián)想至我們自己的人生面對——
談之選鞋，首先要清楚的要買的鞋子穿于什么場合，什么時候穿；其次選擇的款式，入門的費用；更要選擇適合腳的'舒服度……等一切考慮好了，試穿合適了，還要有一段與新鞋磨合的時間。適應(yīng)了才是一雙真正意義上的鞋子，噠噠的節(jié)奏前行，開啟它的美麗旅途。不適應(yīng)了便棄之一旁，再不問津；或隨即送人，眼不見心靜；再不行就牢騷幾句，干脆當(dāng)垃圾隨手扔掉……這便是它不濟的命運……自己想要一雙合腳的鞋子，就必須慎重選擇，尋找那雙最合意的。再度過磨合的實習(xí)期，才能真正成為陪伴腳的伙伴，然后一起走上充滿未知的路程和歲月……
談之選擇，隨不會像不合適的鞋子一樣棄之絕對，也足夠傷害。人讀懂自己不易，從小形成的固有的思維模式，讓自己對人生的選擇和規(guī)劃更不易突破。但愿世界上每一個人都可以成長為自己最好的樣子，同時我們也擁有關(guān)于成長為這個樣子所有的資源。
我的讀書心得6
“黃昏時，我已背起鋪蓋卷，走上了靜寂的白楊夾道。在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和黑瓦房�！�
這句話出自于曹文軒所寫的《紅瓦黑瓦》這本書。我從這句話中感受到了主人公林冰對于油麻地中學(xué)的留戀都顯現(xiàn)在了字里行間里。
喜歡曹文軒的書，喜歡《紅瓦黑瓦》，不僅是因為它的語句優(yōu)美，回味無窮，更是因為它把每一個人的形象都展現(xiàn)的淋漓盡致，栩栩如生。
林冰羞澀、善良，寫作文是他的拿手好戲，而且他還擁有著一些性格各異的朋友：熱愛勞動的謝百三；大方的馬水清；熱愛籃球的劉漢林；小肚雞腸的趙一亮；蠻橫無理的喬桉；溫柔的陶卉；活潑可愛的夏蓮香；知書達理的艾雯……這些人物接二連三地出現(xiàn)在你的視野里，躍然紙上，會說，會笑，而我的'心情也有起有伏。
當(dāng)我看到夏蓮香的爸爸毒打夏蓮香的時候，我覺得很氣憤：為什么女兒不肯嫁給自己理想中的人就逼著她嫁？結(jié)婚就是要和自己心愛的人在一起，只是一廂情愿有什么有�。≡僬f了，這樣毒打女兒不會讓她改變心意，而是讓她的身體受傷，和爸爸之間的距離越來越遠。當(dāng)我看到趙一亮家著火時我吊著膽子忘下看，希望趙一亮和他的家人都沒事�。≈钡轿铱吹剿麤]事的時候，我心里的一塊石頭才落地了。
看了這本書，我明白了許多為人處世的道理：我們要正確看待別人的優(yōu)點和缺點，不能在某一項比不過人家就嫉妒人家，應(yīng)該取人之長，補己之短，也不能因為別人的缺點而笑話別人。就比如說我們班有位同學(xué)，他的學(xué)習(xí)成績很不好，總是拖我們班的后腿，因此同學(xué)們都嘲笑他，但我不這么覺得：他一定也有他好的一面，比如說他很樂意幫助同學(xué)們，愿意為班級服務(wù)。我認為每個人都有缺點和優(yōu)點，沒有一個人是完美無缺的。所以我們應(yīng)該尊重他，而不應(yīng)該嘲笑他。
合上這本書，我明白了許多許多……
我的讀書心得7
故事概要：
陳宗保是一個孤兒，從小就和做資源回收的爺爺相依為命。他的爺爺業(yè)他很嚴厲，一大早就強迫他去運動；放學(xué)后，還得陪他去撿拾瓶罐。他功課不好，外表邋遢，因此受到四大天王”的欺負。但是在經(jīng)過一場跆拳道比賽后，他不再受到“四大天王”的欺負，而他也了解到爺爺?shù)挠眯摹?/p>
讀后心得：
“小不忍則亂大謀”、“凡事能忍就忍”這是這本書的第一個特色──有很多和“忍耐”有關(guān)的諺語。其中最沁人心脾應(yīng)該是“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這句話，它是要告訴我們有時候做事不要那么沖動，就不會有那么多的爭議了，這句話真的讓我感觸很深，因為我曾經(jīng)因為一時的沖動，而做了一件讓自己傷痕累累的事情。所以我們凡事能忍就忍，不要那么沖動。
再來，我覺得書中每一個角色都很有自己的`特色，他們的個性可說是天壤之別，像是陳宗保和四大天王”就有很大的差異了，陳宗保就算不是故意的，還是會被別人污賴，真是跳到黃河也洗不清。而“四大天王”則和他完全相反，別人說什么都不對，他們說什么都是對的；陳宗保人微權(quán)輕，“四大天王”則是一呼百諾，讀書筆記大全《《我不是弱者》讀書心得》。
這本書里面還傳達了三個訊息。第一，生為人就該被尊重，不分貧窮與富貴。第二，任何人都有可能從小卒變英雄，所以不可以輕視任何人。第三，做任何事都該三思而后行，否則，犯下大錯就可能一發(fā)不可收拾。
我不是弱者──這本書真的傳達給我很多道理，也讓我重新省思了當(dāng)初所做的事情。如果我當(dāng)時沒有如此沖動，能忍了下來，事情也許不會變成這樣吧？總歸一句話：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�
我的讀書心得8
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基也說過：“書是人類的進步階梯�！睍涊d著古今中外的各類知識，它可以使我們擴大視野、增長見識。
曾經(jīng)聽過這樣一個小朋友的故事：在一個星期日的中午，他的爸爸在沙發(fā)上看報紙，他和他姐姐在家里的房間做作業(yè)，他媽媽在家里的廚房做飯。突然，他的媽媽大叫一聲，他們飛奔過去，連忙喊：“快！快！快把鍋端起來，不然煤氣壇會爆炸的！”爸爸伸手準備拿鍋，可火太大，手伸不過去，爸爸也束手無策了。這時，他和他姐姐看到這里，姐姐急忙說：“快潑水！”爸爸立即阻止：“油太多，潑水不是火上加油嘛？”怎么辦？眼看著火勢越來越兇猛，幾乎要燒到屋頂，說是遲，那時快，他一個箭步飛身上去將鍋蓋往鍋上一撲。嘿！大火馬上熄滅了，全家才松了一口氣。事后，他、姐姐、爸爸圍著媽媽問起起火的原因。原來媽媽炒菜前在鍋里放多了油，就去找碗，想把多余的油盛出來。沒想到時間一長，鍋里的油就燒著了。爸爸媽媽見自己的兒子一下子就撲滅了火，格外高興，還夸獎他聰明，問他從那里學(xué)的。他說是從書上學(xué)的。
瞧，這位小朋友之所以可以快速地拯救一家，這知識是從哪里學(xué)地呢？書！書是無言的老師，書籍是智慧的海洋。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！弊x一本好書，就是和許多高尚的人談話。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睕]錯，田要細耕，書要精讀，只要這樣，你才可以讀懂好書里的`“營養(yǎng)”。��！我又想到了名人的一句話：“書是精神的糧食�！笔堑模钪械碾y題可以在書中尋找解決的方法。書就像無聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走向美好的未來，使我們學(xué)識淵博，使我們心胸開闊。
來吧，讓我們一起暢游在書的海洋泛舟，更好地吸取每本書里的精華吧！
我的讀書心得9
寒假中，讀了華老師的《我就是數(shù)學(xué)》，最大的感受就是華老師的所作隨筆大都從細處入手，寫的都是自己的親身經(jīng)歷。從蹲下來和孩子對話，到老師自己擦黑板，到究竟怎么讀分數(shù)……這些細節(jié)問題在我們的課堂上都會經(jīng)常出現(xiàn)，有的我有所注意，有的我根本就沒放在心上。讀了華老師的這些隨筆，對我太有啟發(fā)了。是的，教育就是要從小細節(jié)方面入手。小的不注意，大的即使注意了，對一個教育者的進步來說，也不會有特別大的作用。
華老師在《人師：教育人的追求》一文中（22頁）寫到：只要是老師身上的故事學(xué)生都會感興趣，哪怕是平淡無奇的，學(xué)生也會聽得津津有味。把教學(xué)內(nèi)容和老師的故事結(jié)合起來，是一種教學(xué)技巧和藝術(shù)，需要我們用“心”去感受，存“心”去運用。記得有一次數(shù)學(xué)公開課，一位數(shù)學(xué)老師提出了一個問題導(dǎo)入新課：“同學(xué)們，你們知道老師的年齡嗎？”學(xué)生們興趣盎然，猜到18、26、32、甚至40，雖然在我們眼中看來，學(xué)生是在瞎猜，甚至猜的一點也不靠譜，但學(xué)生對老師的年齡很感興趣，并有了充分展示自己的機會，使課堂氣氛一下子就熱了起來，而此時老師的一句“大家要認真聽講，在下課時告訴大家答案”，使學(xué)生能夠很好的完成教學(xué)任務(wù)。實際上，自己還是學(xué)生時，又何嘗不是喜歡與和老師一起踢足球、打籃球、進行各種比賽，喜歡接近老師，了解老師，而現(xiàn)在的我們與學(xué)生的關(guān)系恰恰相反，因為不完成作業(yè)、考試成績差等等原因，不斷地批評、找家長，而忽略了與孩子的交流。在自己的課堂上，我也經(jīng)常的利用生活實例來進行教學(xué)，如往往不用書中的信息窗內(nèi)容，而采用學(xué)生身邊關(guān)心的`內(nèi)容來進行導(dǎo)入，比方說經(jīng)常性的用班級里男女生人數(shù)，利用老師和家長的年齡來講解知識，收到的效果確實不錯。正是因為學(xué)生關(guān)心這些生活實例，所以他們愿意認真地去聽講，認真的去參與，而相比一些課本中枯燥無味的文字來說，他們接受知識的效果會更好。
相信每個老師都遇到過上課了，黑板還沒擦的情況，不知大家是怎么處理的呢？我之前的做法通常要不不用板書，要不將學(xué)生批評后讓學(xué)生擦干凈，著急的時候，三下五除二自己將黑板擦一下，將就使用。而華老師的教學(xué)是從擦黑板開始的，不管黑板是否已經(jīng)擦過，他都會將黑板重新擦一次，他說從中獲益良多。（42頁）有：可以快速溫課、尊重學(xué)生、一種精神和氣勢。他說，上課前把黑板擦干凈，就像吃飯前先洗碗一樣，碗不干凈，是不會吃飯的。讀到這里，自己有一定的感觸，黑板不管誰擦，一定要干凈才能講課，我們經(jīng)常會在黑板上記錄一些作業(yè)、紀律不好學(xué)生的名單等等，其實這樣不僅影響了教師上課黑板的使用率，也對學(xué)生上課時看板書時造成了一定的干擾。今后，再次遇到上課時學(xué)生沒擦黑板的情況，我會自己認認真真將黑板擦干凈，然后開始講課，相信這樣不僅會讓忘記擦黑板的學(xué)生留下印象，不會再次遺忘，也會讓所有聽課的學(xué)生靜下心來，認真的聽講。
下課了，學(xué)生有了自己的課間十分鐘，有了屬于自己的時間，下課鈴聲一響，就立即下課。華老師對此作為一項規(guī)則來遵守，確實值得學(xué)習(xí)，想想我們也曾經(jīng)作為學(xué)生，如果下課鈴聲已然想起，盡管老師講的興高采烈，滔滔不絕，但真正還有心思坐在那里聽講的學(xué)生還有幾個，況且，這短短的十分鐘學(xué)生有許多的事情還要做，比如上廁所、準備下節(jié)課學(xué)習(xí)用品，我們往往會批評學(xué)生為什么上課還要上廁所，為什么上課前不提前準備好學(xué)習(xí)用品，卻忽略了這與我們沒有按時下課有著多多少少的聯(lián)系。按時下課，教學(xué)效果會更好，不僅是對學(xué)生的尊重，也是對下一節(jié)任課老師的尊重，同時更能夠得到學(xué)生的尊重，因為，下課鈴響后，教案上設(shè)計的再好的話也是多余的， “下課啦”才是最好聽的。
這本書的語言靈動幽默，整本書以教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)感悟的方式呈現(xiàn)，沒有枯燥的教學(xué)理念，而是一個個生動鮮活的實例，貼合教學(xué)實際，可操作性強，而且讓我們感受到數(shù)學(xué)教學(xué)的樂趣。這些實例都是華老師的親身經(jīng)歷，在我們的課堂中，也有許多這樣的案例，只是我們沒有及時整理，沒有及時反思，今后，我將會向華老師學(xué)習(xí)，及時積累自己的教學(xué)案例，總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗。
我的讀書心得10
最近，我讀了《我是90后》一文，感觸很深。其中，有幾篇文章令我記憶猶新。
聰明伶俐、活潑可愛的楊懿同學(xué)是“全國十佳少先隊員”。她從小就對周圍的事物充滿了好奇心。十一歲的她擁有一雙敏銳、留心觀察的眼睛，善于思考的大腦，勤于創(chuàng)造的巧手。有一次，她發(fā)現(xiàn)父母和清潔工人掃地時很不方便，路過的人們得停止走路，這樣很浪費時間，而且掃得不干凈，角落上不能徹底清掃。揚起的灰塵會引起人們咳嗽、打噴嚏。她便經(jīng)過多次研究和試驗，終于發(fā)明了一種“多功能清潔工具”：具有吹干、掃地、擦地和吸灰塵的功能，得到了專家的肯定和認可，為此楊懿獲得了專利。
讀到這兒，我十分佩服楊懿。她當(dāng)時只有十一歲呀！如今我也十歲了，跟我差不多的她卻發(fā)明了許多東西，并且申請獲得了專利，榮獲“第三屆全國青少年科技創(chuàng)新獎”，是山西唯一獲獎的小學(xué)生，而我卻只有在家觀看的份了。同學(xué)們，創(chuàng)新是一個決定國家強盛的`主要因素，是社會發(fā)展的動力。如今，在這時代飛速前進的二十一世紀，我們更應(yīng)該創(chuàng)造出方便生活的東西。只有創(chuàng)新，才能讓世界、明天變得更加美好！所以，我們要在平時注意多觀察、多思考、多動手，敢于發(fā)表自己的意見！
一個來自北川的夢想成為舞蹈家的女孩——李月，在2008年殘奧會的開幕式上閃亮登場。陽光、自信的神情始終掛在臉上。然而，你可知道，這個女孩的背后經(jīng)受了多大的痛苦！
2008年5月12日大地震，將她壓在廢墟下。同時也把她的夢想給毀了。然而，求生的本能、跳舞的夢想，使李月在廢墟下度過了70多個小時。當(dāng)救援人員趕到現(xiàn)場時，她的左腿已經(jīng)殘廢了。她一直呼喊著：“我要跳舞！我要跳舞！你們千萬不要鋸我腿呀，叔叔�！痹诤眯娜说脑偃齽裾f和與對生命的珍愛下，李月同意了截肢。她被成功救出后，仍然十分樂觀。
此時，我視線模糊了。我發(fā)自內(nèi)心地為李月惋惜，也佩服這位陽光自信、積極向上的她。李月在廢墟下可是待了70多個小時啊。換成我，我大多沒有活下去的勇氣了。既沒有水喝，又沒有東西吃，還受了傷。最主要的是——以后再也不能跳舞了。截肢時，李月堅強地沒有叫聲疼。我大概早就叫苦連天了。同學(xué)們，一個人心中的夢想一旦破碎，她會非常傷心的�？墒抢钤虏]有這樣，她而是堅強勇敢地去面對一切，笑著走上舞臺、自信地走在人生的道路上……
我的讀書心得11
這本書的作者是法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米亞，她從小和父母一起在叢林中生活成長。
它主要講述的是她于許多小動物一起度過的美好時光，其中，我最喜歡的一張圖片就是她和小獅子一起睡覺而小獅子吸允著她的手指。
這張圖片讓我想起一篇課文《珍珠鳥》主要講的是作者的朋友送了他一直珍珠鳥，沒多久這只珍珠鳥有了小雛兒，它非常的小，卻總愛飛到籠子外面，而作者并不理睬他，漸漸地它的'膽子大了，有一次竟爬到了作者的肩頭睡著了。
想想，信賴，有時往往能創(chuàng)造出美好的境界。
我的讀書心得12
《我的大學(xué)》是描寫高爾基的自傳三部曲中的最后一本書。作者通過對自己童年、少年和青年時期生活和命運的描寫，生動真實地再現(xiàn)了他們那一代人的成長經(jīng)歷。作者生活在19世紀末20世紀初的俄國，沙俄專制下的黑暗與罪惡是他成長的獨特的社會背景，也鑄造了他獨特的成長方式。
小說敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進大學(xué)讀書的理想來到喀山，但他的大學(xué)夢很快就破滅了。不久就參加了秘密的革命活動，貧苦的生活使他在伏爾加河附近流浪，和搬運工、小偷、乞丐生活在一起，向工人們傳播著革命理想，參加了大學(xué)生的秘密組織，鼓勵工人罷工等，這所特殊的大學(xué)——社會為他展現(xiàn)出一個越來越廣闊的新天地。當(dāng)他來到喀山，寄住在一個貧困中學(xué)生家里。
他會很早發(fā)現(xiàn)這位可憐的媽媽的廚房哲學(xué)，分給他的.每一塊面包，在他心中都“如巖石般沉重”，由此他決定“出去找點活兒干，自個兒養(yǎng)活自個兒”。在暴風(fēng)驟雨的日子里，躲在廢墟底下的大地洞里，他頓悟“上大學(xué)——美夢而已”，而他又動情地寫道：“這個地方令我永生難忘，它是我的第一所大學(xué)”。這是他在喀山的第一個成長片段。面對苦難的生活，他沒有一點抱怨，他的善良的心充滿了感恩和希望。他知道苦難的日子很漫長，他對自己說：“苦難的日子里我變得更加堅強了，生活環(huán)境越艱苦，越能磨練人的意志，這個道理我很小的時候就知道了�！蹦晟賳渭�，在苦難面前，他更深切地覺察出的是苦難帶來的無與倫比的財富!
高爾基從小就受苦，但是他沒有放棄，我向我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，雖然人生的道路有長有困難，但是只有我們有決心一定會給自己開辟一條新的道路。
高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與虐打。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強的小草，艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時在學(xué)習(xí)中遇到一點挫折我就難以面對，甚至?xí)胪径鴱U。
主人公那種頑強的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀?”不，自以為知識已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說“學(xué)無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退”的道理;才真正體會到只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有所作為。
我的讀書心得13
“讀書百遍，其異自變”這也是由讀書中領(lǐng)悟的。讀書可以說是娛樂，也可以說是辛苦。當(dāng)你從不同的角度去看問題時。你自然會產(chǎn)生不同的疑問，但讀書是百利而無害的，如果那是好書的話，一切文學(xué)者都這樣認為。這當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我對好書從來都是愛不釋手。加以保護。所以我對破壞書的人感到厭惡，因為他們根本不懂得珍惜。讀一篇好文章比作任何事都要好，這簡直是人的享受。所以我熱愛讀書。讀書也給我好多的`幫助和啟示。
我從小就喜歡讀書、看書。什么四大名著全都給我看過了，意思還能看得懂。有些雖然很無聊但很實用，有些就很有趣。文章中運用的各種手法都很妙筆生輝，如色如畫。比喻形象、生動，夸張則程度很深，很能突出事物的特性，極其美妙、動人。有些情節(jié)還感動得流淚。
無論形態(tài)、動作、心理都描寫得極其細膩、完美。使人找不出什么缺陷可以稱得上 完美無缺。不過這實在太美了，使我看了還想看，回味無窮。所以我愛看書，甚至忘了吃飯，把東西拉倒，搞跨了。所以我媽媽稱我是書呆子，這次也承認，事實也確實如此啊。
其實讀書有很多好處，只要你真正地欣賞到文章的內(nèi)在美，你會覺得飄飄然，很自由，一切的煩惱拋到九霄云外，怎么也望了使人流連忘返，其次還可以陶冶性情。至于那情操，道德什么不在話下，它可以使人品德兼優(yōu)，有同情心樂于助人，不求回報的好學(xué)生。讀書還可以使人懂得人生的一些哲理，懂得理解他人，原諒他人，和睦相處，解決糾紛，什么都以和為貴。正所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，朋友才會真心相告，友誼才能加以長久。人不可以有歪斜之心，一旦有了必須改正，它會導(dǎo)致你走向絕路，永不能回頭，所以不能產(chǎn)生歪斜之念，這只是一念之差而已，千萬不要做出令自己后悔的事啊!人生往往都是要慎重選擇自己的路，所以讀書對我們擇路很大的幫助，它或者可以決定我們?nèi)松牡缆�，我們需要向好的看齊啊!
讀書的好處不可勝數(shù)，它能給我們很好的啟示，教育，所以讀書是可以陶冶性情，心情開闊的一種娛樂活動，我們要熱愛讀書，讀好書，好讀書，讀書好是一句不錯的話，大家也認真讀一下吧!
我的讀書心得14
這個寒假，我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學(xué)》。
這本書講述了在作者十六歲的時候，便離開自我的.家鄉(xiāng)，獨自一人去__求學(xué)�？墒亲髡達_并沒有上成大學(xué)，上大學(xué)便成為了高爾基的一個夢想。沒上成大學(xué)，作者為了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟，賣苦力，和流浪漢接觸，在面包店工作……之后，事情有了一絲轉(zhuǎn)機，高爾基在和古里，普列特尼奧夫，杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和提高人士的交往中，高爾基進了一所廣闊的社會大學(xué)。在這所社會大學(xué)里，作者經(jīng)歷了許許多多：經(jīng)受多方面的生活考驗，對人生意義和世界的復(fù)雜性進行了最初的探索。
高爾基從小善良懂事，當(dāng)他來到__，寄住在一個貧困中學(xué)生家里。這個家里便有了三個孩子，這位媽媽很可憐，高爾基也注意到了這一點，就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重，之后，高爾基決定找個工作，讓這位媽媽減輕些負擔(dān)。
《我的大學(xué)》是部自傳體小說，故事情節(jié)簡單，明顯。作者用優(yōu)美的語言寫出了他成長的片段。這本書是19__年完成的，作者此時已有55歲，年過半百。
讀了這本書，我明白了無論什么情景，多么艱難，也要想辦法克服。并且要懂事，學(xué)會隨時隨地為他人著想。
我的讀書心得15
我很喜歡看書，它是我生活中缺一不少的好朋友。
它就是我生書是我們知識的來源，也是人類進步的階梯。我們一定要喜歡上看書，把書當(dāng)作自己的好朋友。媽媽總是含辛茹苦地對我說，她們以前想讀書都讀不上，讓我現(xiàn)在抓緊時間努力學(xué)習(xí)，以后不會學(xué)無術(shù)。 我最喜歡看伍美珍和曹文軒¨¨¨寫得書了，我已經(jīng)看了好幾本這一系類的書了，比如：《老天會愛笨小孩》、《我們班的狗仔隊》、《巧克力味的`暑假》、《做好學(xué)生有點累》¨¨¨我還經(jīng)常在文章的旁邊做批注。 我經(jīng)常一個人去書店看書，我很會挑書我看書竟然到了忘我的境界，有一句話刻在了我的心里：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。這是培根說得 。 如果我做完了作業(yè)，我就會看書，我成天沉浸在書的海洋中。有一次，媽媽叫了我好幾次，我都還沒有聽見。媽媽總是叫我‘’小書蟲‘’還有一次，我在學(xué)校里看完了一半，后面的故事我還沒有看完一回家，我就接著看，一看就是幾個小時。可是作業(yè)就做到了八點多。 我讀書，我快樂，我智慧，我夢想。
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