心護師培訓(xùn)心得范文

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的心護師培訓(xùn)心得范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　心護師培訓(xùn)心得 1

　　再一次走進幸福家的培訓(xùn)場域，再一次感受滿滿的愛與能量。這段時間心里有想法，一直想來參加這個培訓(xùn)，于是在祈禱這個時間段不要有培訓(xùn)和其他工作的打擾，能讓我安心、專心地好好學(xué)習(xí)和享受這段時光。果然一切都如我所料，有些事情也很好地處理和解決，再次踏入九方小學(xué)，有種熟悉的味道，讓我感覺很舒服。遇見熟悉的老朋友，結(jié)識新的朋友，帶著學(xué)員們一起活動，一切都是那么的自然而和諧。

　　一天的培訓(xùn)下來，雖然內(nèi)心有些忐忑，但學(xué)員們的積極配合、導(dǎo)師耐心而溫柔的引領(lǐng)以及團隊伙伴們的給力支持，讓開始情緒狀態(tài)不夠飽滿的學(xué)員們滿載而歸，從進門時臉上羞澀的表情到下午出門時笑容可以看出，這一天對于他們而言，是收獲滿滿的。結(jié)合今天的學(xué)習(xí)，我談?wù)勛约旱氖斋@。

　　課程的迭代，對我而言是一次全新的學(xué)習(xí)。雖然還有20xx年的些許影子，但很多的都是新的內(nèi)容。同時，四年后的自己相比那時又多了很多自己的思考和探索。帶著覺知，帶著正向的思考來到這里，帶著好奇心去看待這里所發(fā)生的`一切。沒有評判，沒有指責(zé)，有的都是包容和陪伴，讓這里的每一個人都很安全。每一次學(xué)習(xí)，都是自我的一次成長和洗禮。過去的自己不是不夠好，接納自己，承認自己的不完美，感受自己所擁有的幸福。

　　反觀課程和導(dǎo)師的組織，更多的考慮是如何用于自己的教學(xué)。比如當面說出他人的優(yōu)點、寫出自己的優(yōu)缺點，在這兩個活動中，更好地覺察自己和他人給予的這份感覺。用在平時的團體輔導(dǎo)中，讓孩子更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并朝著他人所期待的那個方向去努力，正向的引導(dǎo)他們，他們也會越來越好。

　　積極心理學(xué)的課程，為的就是發(fā)現(xiàn)每個人身上的閃光點，讓孩子每一天都愉悅地生活和學(xué)習(xí)，這樣的教育應(yīng)該也是幸福而美好的。接下來的日子，好好吸收課程內(nèi)容，思考如何將其與自己的課程相結(jié)合，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，朝著美好的目標前行。

　　心護師培訓(xùn)心得 2

　　首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚的決策，請來心理學(xué)專家為我們指點迷津，使我們對教育學(xué)生和自己的孩子有柳暗花明，豁然開朗的感覺。確實提高了我們的育人觀念，是我們虞城縣教育質(zhì)量的又一提高。

　　聽了這些專家的報告和真實的案例分析，我確實明白了教育學(xué)生不能一味的批評指責(zé)，而應(yīng)該走進學(xué)生的內(nèi)心，觀察學(xué)生的思想動向，找出問題的根源所在。特別是對那些“問題”學(xué)生，更應(yīng)該關(guān)心，鼓勵用溫和的眼光來發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，在生活中多關(guān)心他，照顧他。這樣，他就會知道老師能看得起他，在重視他，原來放縱的行為就會慢慢收斂。王教授說：“那些調(diào)皮的學(xué)生之所以會屢次犯錯誤，是因為他覺得沒人注意他，有失落感，想得到別人的重視，所以才會找茬�！碑斘覀兘處熈私饬怂�的心理后，對癥下藥是很容易治愈的。

　　聽了周曉萍教授講的團體心理輔導(dǎo)，特別是增加團體凝聚力的那些小有戲，對我們更實用。這不，上個星期我們學(xué)校剛轉(zhuǎn)接過來的六年級新生，來到中學(xué)不太適應(yīng)，看到一張張陌生的面孔，他們感到孤獨想家，于是，我就教他們做“解開千千結(jié)”“突破困境”“幫助盲人”等一些游戲，果然，在做游戲的過程中，孩子們相識了，熟悉了，親密了，一切困難迎刃而解，這就是心理教育的偉大力量。

　　再者，作為教師如何教育好自己的孩子是我們的難題，聽了王濱教授講的孩子厭學(xué)的最主要原因是‘家庭因素’，我不得不考慮自己管教孩子的方法�？偸前炎约旱暮⒆涌醋魇亲钔昝赖腵，不允許他有任何缺點，總是拿孩子的缺點與學(xué)生的優(yōu)點比，難怪孩子會說：“誰好，就讓誰當你的孩子吧�！毕胂胍彩�，畢竟是十來歲的孩子，我們不能拿成人的眼光看他，我們?yōu)槭裁纯磩e的孩子那么優(yōu)秀，是因為我們對他沒有那么高的期望值。因此，我們對自己的孩子更要鼓勵，多溝通交流，談心。

　　總之，我們只要多學(xué)習(xí)，勤思考，敢探索，會既種好事業(yè)的田，又育好自家的園。

　　心護師培訓(xùn)心得 3

　　今天是培訓(xùn)的最后一天了，連著七天的培訓(xùn)讓我們收獲頗多，同時也讓我們感到有些勞累，但求“寶”之心急切致使我們堅持到了最后。

　　上午還是有我們的王翠娥老師為我們傳授了“幸福班級建設(shè)”的內(nèi)容，并指導(dǎo)我們探索獲得了許多很好的班級建設(shè)的方法。從中我深深的體會到:所謂班級建設(shè)就是要讓學(xué)生擁有一個溫暖的、有愛的“子宮”。要想建設(shè)一個幸福的班級就必須讓學(xué)生自己明白與老師、同學(xué)、環(huán)境、班級、學(xué)校以及學(xué)習(xí)的關(guān)系，孩子們明白和建立了良好的這些關(guān)系信念，所有的班級工作將是游刃有余的操作。教師對學(xué)生的影響是非常大的，尤其是積極教師在學(xué)生的健康成長中起到很重要的作用。所以教師的一言一行，有愛有暖的.一舉一動都會有意無意地改變一個孩子的一生。所以我們要做一個有愛的老師，以愛傳愛，幸福萬家。

　　下午的畢業(yè)匯演簡直就是群英薈萃，原來我們這個“家”是臥虎藏龍，隱藏著那么多多才多藝的人，所有驚喜不時的將節(jié)目推向一個又一個高潮，驚艷全場的家人們。這次我也被“逼”著獨自一人上臺“應(yīng)戰(zhàn)”，平時都是指導(dǎo)學(xué)生或者集體出演，這次激動的有點兒不知所措，差點兒忘了動作，導(dǎo)致幾個動作沒有順暢的銜接，不過還好，總算頂了下來。回到座位的那一刻，心才慢慢平復(fù)。我們小組的伙伴們在我演出時，站起來為我助場，才讓我能夠順利完成這項任務(wù)，此時，非常的感謝她（他）們。

　　國王與天使終于可以見面了，懷著期待的心情，大家歡喜的結(jié)緣。我也很有幸認識了我的天使，同時我也將我的禮物送給了我的國王-張玲老師。我們互加微信建立聯(lián)系，這就是緣分的相遇。

　　總之，七天的學(xué)習(xí)收獲很大，也得到了許多“武功秘籍”，我們將會以愛傳愛，將“武功秘籍”用到我們的教育工作中去，也相信，在傳愛的同時不但會影響到更多的人，也會不斷的提升自己的幸福指數(shù)。

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