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有關(guān)心得作文600字集錦八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的心得作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
心得作文600字 篇1
要說(shuō)到開(kāi)學(xué),必不可少的就是“軍訓(xùn)”了。自從經(jīng)歷這次軍訓(xùn),我對(duì)它,感到極其的"厭惡”。
在這一次軍訓(xùn),它雖苦,但我覺(jué)得,它磨練了我們“團(tuán)結(jié),堅(jiān)強(qiáng),互幫互助”的意念。在這一次軍訓(xùn),讓我在這樣的環(huán)境,體會(huì)到了關(guān)愛(ài)同學(xué)的感受。
在第一天上午,我們所訓(xùn)練的不是別的,就是“軍姿”。我們的頭頂上,太陽(yáng)公公正熱情的向我們招手呢!我們以軍姿的方式站了不久,突然,隔壁班的一位同學(xué)喊著“別!你別倒啊!”只見(jiàn)她雙手拉著另一位同學(xué),看得出她自己都很虛弱。這時(shí)候,教育緊急的`跑來(lái),迅速將這位即將倒在來(lái)的同學(xué)背起,匆匆向醫(yī)務(wù)室奔去。當(dāng)這位教官回來(lái)時(shí),只見(jiàn)他汗流滿(mǎn)面。下午,我們被教官帶來(lái)廣闊的操場(chǎng)繼續(xù)進(jìn)行軍姿,下午的陽(yáng)光似乎出上午的更加火辣,仿佛都可以把雞蛋放在操場(chǎng)上烤著吃。我們的汗直呼呼地往下流。
過(guò)了許久,老師向我們走來(lái):“同學(xué)們,堅(jiān)持住啊?她慈祥地走在一位同學(xué)面前,詢(xún)問(wèn)著“你還好嗎?能不能堅(jiān)持下去?”“能!”這位同學(xué)答道。老師走后,這位同學(xué)突口吐白沫,好像是中暑了,另一位同學(xué)說(shuō)“你要不去醫(yī)務(wù)室吧?這樣下去可不行。這在同學(xué)扶著中暑的同學(xué)走向醫(yī)務(wù)室。便馬上回來(lái),過(guò)了不久,那位中暑的同學(xué)虛弱地跑回來(lái)。你還能堅(jiān)持嗎?”這位同學(xué)問(wèn)他,我可以堅(jiān)持住?吹酵瑢W(xué)與同學(xué)之間互幫互助,還有他那堅(jiān)持的毅力,使我身受感動(dòng)。
是啊!這位同學(xué)堅(jiān)持的毅力與那位虛弱扶起另一位同學(xué)的精神,是我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的,同學(xué)之間互幫互助,體現(xiàn)了同學(xué)之間的關(guān)懷關(guān)愛(ài)。
心得作文600字 篇2
我是一個(gè)不折不扣的小胖子,所以減肥這個(gè)話題是離不開(kāi)我的。而媽媽決定從7月底開(kāi)始,執(zhí)行“魔鬼減肥計(jì)劃”----每天晚上吃完晚飯從7點(diǎn)鐘到閱江樓走至少1個(gè)小時(shí)的路。
天哪,1個(gè)小時(shí),這不得把一個(gè)“球”走癟啦!唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫她是我老媽呢,只好恭敬不如從命了。從第二天起,我就開(kāi)始執(zhí)行了,我還帶上了一個(gè)“知音”--- 一個(gè)學(xué)校、一個(gè)小區(qū)的大隊(duì)委劉蘇嶸。當(dāng)然,他也不瘦,彼此彼此。
第一天,我和他雖然都很累但是我們?yōu)榱耸菀稽c(diǎn)兒一直在努力呀!接著一天又一天……一直走了十多天我就漸漸的就習(xí)慣了,每天也不累還很高興。
這幾天的'散步讓我明白了許多道理,那些整天在公園打拳的老年人,告訴我面對(duì)生活要有一顆積極樂(lè)觀的心,要心平氣和;那些在公園里跳舞的中老年人告訴我,做人要?dú)g快活潑一點(diǎn),笑口常開(kāi);那些不斷在公園里打羽毛球的人們告訴我,遇到失敗不要灰心,要重新振作起來(lái),繼續(xù)努力;那些指揮車(chē)輛進(jìn)入公園的公園管理人告訴我不論做什么事都要對(duì)這件事認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡力……
給我印象最深的就是:一天,有一個(gè)拄著拐杖的的中年人在散步,而在他后面的是兩位和他一點(diǎn)也不熟的夫妻,這對(duì)夫妻既沒(méi)有嘲笑他,也沒(méi)有用另樣的目光看著他,而是默默的跟在后面,不超過(guò)他,就像保護(hù)他一樣。
這是什么讓他們這樣的不排棄殘疾人?這樣的不嘲笑他?是人與人之間的良心,是人與人之間的關(guān)懷。所以我們做人一定要有良心。
這是我的散步心得,你有沒(méi)有在生活中的心得?來(lái)告訴我吧!
心得作文600字 篇3
以約束為前提的自由。
——[德國(guó)]馬克思
“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。遵守規(guī)矩,也就是道德底線,在如今的社會(huì),是最基本的行為。同樣,在這所學(xué)校,也要時(shí)刻遵守規(guī)矩。
軍訓(xùn)又增加了幾項(xiàng)內(nèi)容,教官還是一如既往的嚴(yán)苛,老師在善解人意的同時(shí)也嚴(yán)格要求著我們。其中,我認(rèn)為最辛苦的就是擺臂練習(xí),教官要求我們手臂與身體呈45度夾角,然后保持這個(gè)姿勢(shì)數(shù)十分鐘。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)教官的同意就隨便亂動(dòng),會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)。不一會(huì),肩膀便劇痛無(wú)比,但還是堅(jiān)持,同學(xué)們也很堅(jiān)強(qiáng),如果忍不住會(huì)給教官打報(bào)告。休息的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師很體貼地為我們每一個(gè)人的杯子里接滿(mǎn)了水。雖然我們的身體熱汗直流,但心中卻清涼無(wú)比。雖然汗如雨下,但是每個(gè)人都沒(méi)有一句怨言,雖然有個(gè)別人表現(xiàn)不好,但每個(gè)人都堅(jiān)持著本分做到自律。
每個(gè)人都很清楚:在困難前,不能去逃避它,只有屢敗屢戰(zhàn),不懈努力,才能最終克服困難。雖然教官對(duì)總體的表現(xiàn)還是不滿(mǎn)意,但我覺(jué)得在隊(duì)伍里堅(jiān)持訓(xùn)練的同學(xué)們已經(jīng)做得很好了。
一切絕望與痛苦,是人生必不可少的經(jīng)歷與磨練。只有這樣,人才能真正成為人。軍訓(xùn)只是一次體驗(yàn),比起保衛(wèi)國(guó)家邊疆的戰(zhàn)士們,這點(diǎn)辛苦根本算不上什么?伤麕Ыo我們的意義卻很多。我看到同學(xué)們由任性變?yōu)榱藞?jiān)毅,稚嫩變成了成熟,僅此一點(diǎn)就足夠了。堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、努力的'道德品質(zhì)是十分珍貴的。
班級(jí)的名字,我認(rèn)為可以取名為“花火”。也就是煙花的意思。我們的初中生活是煙花,努力升空的煙花,雖然短暫,雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,但留給我們的,是難忘的、珍貴的回憶,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段美好的初中生活。
我們的人生不也是煙花嗎?一切拼搏與努力,都是煙花升空的過(guò)程,最后的成功像煙火一樣,點(diǎn)亮漆黑的夜空,綻放美麗的光芒。縱觀人類(lèi)文明,我們的一生不也如此短暫?jiǎn)幔烤拖駮r(shí)代洪流中的一朵浪花,很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤。但是我們的努力并沒(méi)有白費(fèi),至少我們度過(guò)了屬于我們屬于自己的精彩絢爛的人生。
心得作文600字 篇4
5月9日~5月20日,我校初二的學(xué)生來(lái)到了石化工業(yè)學(xué)校,參加了區(qū)勞動(dòng)中心組織的勞動(dòng)技能學(xué)習(xí)。同學(xué)們根據(jù)自己的興趣選擇了不同的勞技種類(lèi),有攝影、編織、陶藝、電子電工、鉗工等等。
早晨明媚的陽(yáng)光像是黃油一般,把油亮濃郁的草地涂得金光閃閃,天空中浮動(dòng)著云朵,一大團(tuán)一大團(tuán)純凈的白色。第一天,同學(xué)們都早早地來(lái)到勞技樓底樓集中,興奮、好奇的神情隨處可見(jiàn)。
我選擇了編織。
老師講完注意事項(xiàng)與勞技五天的安排之后,開(kāi)始了第一節(jié)編織課。幾塊花布發(fā)到了我們的手中,要求我們練習(xí)平針與倒扎針,為縫制辣椒做準(zhǔn)備。我本以為辣椒都是成品,至少也得是半成品,可老師直接發(fā)下來(lái)一匹紅布和幾張模板,要求自己畫(huà)、剪、縫、塞……
在布上畫(huà)線不容易固定,線條是彎彎曲曲、歪歪扭扭的,就如同崎嶇的山路一般。還要剪成像盾牌一樣的形狀,剪出來(lái)的'邊緣會(huì)比較毛糙。接著對(duì)折剪好的紅布,反面朝上,再用可使結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,質(zhì)地緊密的倒扎針縫起來(lái)。然后把它翻到正面向外,再塞棉花,用綠線作葉柄。最后經(jīng)過(guò)幾道工序,一串辣椒終于完成了。
聽(tīng)起來(lái)容易,做起來(lái)難。一共15個(gè)辣椒,一針一線縫了很長(zhǎng)時(shí)間,眼睛一直盯著針,很酸;手一刻不停,穿針引線,容易打結(jié)或者把布弄壞,不小心弄反了還得拆掉重做。有時(shí)還會(huì)戳到手指,甚至戳出血來(lái),但是沒(méi)有人放棄。
通過(guò)對(duì)編織的學(xué)習(xí),我終于明白了奶奶外婆在為自己織毛衣、縫東西時(shí),包含了多少辛苦與不易,其中更是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)懷與疼愛(ài)。
墻上掛著的鮮紅的辣椒便是我們親自制作的,包含了我們心血與汗水的作品。那一抹跳動(dòng)的火焰紅也映照了我們的決心、信心與恒心。勞技既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,也培養(yǎng)了我們勇往直前,堅(jiān)持不懈,勇克難關(guān)的精神。
此次勞技之行使我們受益匪淺。
心得作文600字 篇5
星期六,我早早的醒了。躺在床上,回憶著老師說(shuō)的話“回家以后,一定要幫父母做家務(wù)事,報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事!蔽依^續(xù)回憶母親為
我做的每一件事,都是那么辛苦。
我想了想,媽媽平時(shí)又要上班,下午回來(lái)做家務(wù);做飯,晚上還要為我輔導(dǎo)功課,那是多么辛苦!所以我決定要幫媽媽做一次家務(wù),讓媽媽在周末好好地休息一下。
我想,我還是先打掃一下衛(wèi)生吧。然后,我便高高興興來(lái)到洗手間,拿拖把在水里打濕,擰干水。之后,我拿著拖把來(lái)到主人房,看見(jiàn)爸爸在玩電腦,心里很想玩,可又一想,一定要讓媽媽周末休息一下,所以就努力不讓自己看電腦,只在一旁拖地,可有禁不住去看,我只好急急忙忙拖好書(shū)房,逃命一般地出來(lái)了。
接下來(lái)我來(lái)到媽媽的房間,為了讓媽媽的房間非常干凈,我特地在拖把上放了洗地板的精料,在媽媽的房間里瘋狂地拖來(lái)拖去。出了一身大汗,終于拖完了。我一看地板,已經(jīng)一干二凈了,便高高興興地擦下一個(gè)地方。到擦陽(yáng)臺(tái)了,然后又到了大廳~~~~~大概過(guò)了半個(gè)小時(shí),終于擦完了,我累得滿(mǎn)身大汗。心想,原來(lái)做家務(wù)事這么辛苦的!
媽媽下班回來(lái),進(jìn)屋一看,本來(lái)一臉的疲憊,現(xiàn)在全沒(méi)了,變得就像天使一樣春風(fēng)滿(mǎn)面。原來(lái)媽媽的心也容易被我的一點(diǎn)點(diǎn) “成就”吹走了。“可憐天下父母心啊!蔽疫@做女兒的心里樂(lè)開(kāi)了花。
父母的'愛(ài)是偉大的,他們一直在為了我們操勞。以前是我們小,還不懂的孝敬父母,可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬父母,報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺(jué)真好!
心得作文600字 篇6
在9月1日,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,踏進(jìn)了中學(xué)這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,開(kāi)始了我們 人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講:“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進(jìn)一步!
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理!痹浀茫W(xué)時(shí),我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今,我已成長(zhǎng)為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有責(zé)任心,守紀(jì)律的中學(xué)生。
今年,我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī),為我樹(shù)立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,課程也多了,時(shí)間都排滿(mǎn)了,我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),唯有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來(lái)的.成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。唯有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡,等待著我去攻克。
做人要做個(gè)有責(zé)任心,有獨(dú)立心,講誠(chéng)實(shí)守信的人。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)的樂(lè)趣。有所許諾,纖毫必償。有所期約,時(shí)刻不易。只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我會(huì)帶著美好的愿望,以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!今天,我以進(jìn)入中學(xué)為榮。明日,讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴!我的目?biāo)____重高,等著我的到來(lái)吧!
心得作文600字 篇7
操練是我們軍訓(xùn)生活的主旋律,我們將學(xué)會(huì)一些基本的動(dòng)作,之前教官們給大家做了完整的一套演練,颯爽英姿,堅(jiān)實(shí)的步伐、筆直的脊梁、雄壯的口號(hào)讓我們掌聲雷動(dòng),短短幾天,這便是我們心中的目標(biāo),操練是嚴(yán)格的、枯燥的,也是很辛苦的,突然想到不知曾幾何時(shí)聽(tīng)過(guò)的一段話:世界上最遠(yuǎn)的距離不是我站在你面前卻不知道我愛(ài)你,而是站軍姿時(shí)教官掐表的時(shí)間漫漫無(wú)盡頭。世界上最痛苦的事不是明明相愛(ài)卻不能在一起,而是當(dāng)汗水肆掠你的臉,很癢卻無(wú)法伸手擦去。也許十四天后回首,這段操練的日子會(huì)留下太多珍貴記憶,那種苦與練鐫刻上軍訓(xùn)的日期永遠(yuǎn)烙進(jìn)我的腦海里……
人總是在回憶過(guò)往日子時(shí)發(fā)現(xiàn)以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是無(wú)可估價(jià)的人生財(cái)富,是每個(gè)人真實(shí)生活過(guò)的`證據(jù),F(xiàn)在度過(guò)的每一天也許都為明天積累下珍珠般的回憶,年輕無(wú)極限,在軍訓(xùn)我們每個(gè)人都在挑戰(zhàn)自己,適應(yīng)一種脫離習(xí)慣范疇的新生活,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),“把眼淚種在心上,會(huì)開(kāi)出勇敢的花,當(dāng)我們疲憊的時(shí)候,低下頭聞到一種芬芳”。后面的路還很遠(yuǎn)很長(zhǎng),但人只有雙腳沒(méi)有翅膀,風(fēng)浪再大,也要永往直前,這是從軍訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到的精神,也會(huì)伴著我一直走下去。mp3中響起孫燕姿的《一起走過(guò)》:“在我心中,我知道,這是永恒的長(zhǎng)跑,好不容易來(lái)到這里,明天還要追更多的榮耀。
把自己角色扮演好,全力以赴每一秒,我的家人和我的朋友,肩并著肩手牽手,一起走到……”一個(gè)開(kāi)始讓我預(yù)見(jiàn)未來(lái)的路,一次挑戰(zhàn)讓我前進(jìn)并非一帆風(fēng)順,在這個(gè)痛并快樂(lè)著的起點(diǎn)開(kāi)始永遠(yuǎn)的長(zhǎng)跑,去追更多榮耀,去聞那勇敢花兒的芬芳,難忘那年的風(fēng),那年的陽(yáng)光,難忘那年的雨,那年的歌兒,再回首,難忘那青澀微笑成長(zhǎng)著的孩子們……
心得作文600字 篇8
塑造教師的靈魂——《給教師的一百條新建議》 教師是人類(lèi)靈魂的工程師.如今的教師已不僅僅是簡(jiǎn)單的"傳道授業(yè)解惑者"更是學(xué)生完美靈魂的塑造者培養(yǎng)有道德有思想有才能有潛力的學(xué)生是我孜孜以求的理想.
從教二十余年所教學(xué)生逾千看著他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)感受他們的歡笑淚水體味他們的成功挫折我深深地體會(huì)到肩頭的責(zé)任:教師是一項(xiàng)神圣的職業(yè)它能成就學(xué)生夢(mèng)想國(guó)家的未來(lái)人類(lèi)的進(jìn)步.讀罷《給教師的一百條新建議》猶如醍醐灌頂要塑造學(xué)生首先要塑造教師自己的靈魂.塑造自己的靈魂教師要正確定位職業(yè).首先要把教育作為享受把奉獻(xiàn)作為樂(lè)趣.用樂(lè)觀無(wú)私的心態(tài)看待我們職業(yè)便會(huì)從中發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的快樂(lè)汲取工作的熱情收獲成功的喜悅."甘心服務(wù)眾生如同令人敬仰的人他們用服務(wù)獲得價(jià)值來(lái)提升自己.
"這就是教師無(wú)私而高尚的人格."心手同一神色坦然帶著那些感人的喜氣他們把陽(yáng)光帶給所有人因而他們的心中也是陽(yáng)光."這就是教師平和而真實(shí)的快樂(lè).其次要把教師演變成領(lǐng)袖畏懼轉(zhuǎn)變成愛(ài)戴.時(shí)代在進(jìn)步學(xué)生的思想更成熟見(jiàn)識(shí)更豐富觀念也更超前僅僅用嚴(yán)格的管教難以使他們心悅誠(chéng)服.畢竟教師與學(xué)生之間"貓捉老鼠"的關(guān)系早已過(guò)時(shí)了.
面對(duì)更有主見(jiàn)的'現(xiàn)代學(xué)生亦師亦友的關(guān)系才更利于對(duì)他們的指導(dǎo).要讓學(xué)生們心甘情愿地接受領(lǐng)導(dǎo)只有不斷提升教師自身的學(xué)識(shí)與人格魅力贏取學(xué)生們的欽佩以領(lǐng)袖的身份指引學(xué)生踏上正確的方向用人性化的方式進(jìn)入學(xué)生內(nèi)心"引導(dǎo)心靈與精神的提升".不怒而威師生融洽."人性化的教師是溫暖的如同陽(yáng)光;人性化的教師是靈動(dòng)的如同甘露."這樣美好的教師足以征服每一個(gè)學(xué)生.
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