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學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-18 10:50:10 芷欣 心得體會(huì) 我要投稿
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學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì)(精選17篇)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編收集整理的學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì)(精選17篇)

  學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì) 1

  我自從聽(tīng)警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后,我明白了不因善小而不為,不因惡小而為之的道理。

  我們需要遠(yuǎn)離犯罪人,假如你的家人是犯罪人,你應(yīng)該怎樣做呀?對(duì)了,你應(yīng)該不要跟他去不健康的地方,你也要指導(dǎo)他不要去上網(wǎng)吧,抽煙,喝酒等對(duì)我們不健康的東西。

  如果你的好朋友在14周歲到16周歲,還是16周歲以上,如果你發(fā)現(xiàn)他們有搶錢,偷錢等觸犯法律的事,你要及時(shí)報(bào)警,不要跟他們一起做傷害我們的`事情,因?yàn)榉蔁o(wú)情。你在小學(xué)或是幼兒園時(shí),發(fā)現(xiàn)你們班有人做小偷小摸的事,你要及時(shí)阻止他,如果他不及時(shí)改正錯(cuò)誤,也不聽(tīng)你的勸告的話,大了必定釀成大禍。

  比如,你放學(xué)回家,父母或是親人都不在家,發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤你,你應(yīng)該怎么辦呢?下面是一個(gè)很好的舉例:一天,女孩娟娟放學(xué)回家,脖子上掛著鑰匙往家里走去,父母都不在家。走到半路,娟娟發(fā)現(xiàn)有人跟蹤她,她走到家門口,卻不開(kāi)門,在家門轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,因?yàn)榫昃曛溃灰婚_(kāi)門,那個(gè)人就會(huì)進(jìn)她家搶東西。忽然,娟娟看到對(duì)面的江大嬸走出來(lái),她拉住江大嬸,并且小聲把事情的經(jīng)過(guò)告訴了江大嬸,江大嬸叫娟娟開(kāi)門,自己在旁邊打110。當(dāng)娟娟把門打開(kāi)后,那個(gè)人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里,然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來(lái)的及時(shí),把那個(gè)人捉住了。

  這是一個(gè)很好的例子,大家可要記牢了,自己一個(gè)人在家,可不能給陌生人開(kāi)門喲。有些人為了錢,連自己的爺爺奶奶都?xì)⒘。所以你可不要小偷小摸,以免長(zhǎng)大后釀成大禍。

  學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì) 2

  最近一段時(shí)間對(duì)于有關(guān)“校園欺凌”事件的報(bào)道相當(dāng)多,手段及其兇狠,行為及其惡劣,畫面觸目驚心,大多都是未成年的孩子,讓人感覺(jué)社會(huì)的黑暗似乎不會(huì)因?yàn)檫@些處在良好環(huán)境下的“太子”與“公主”們有所改善。是什么原因造成的這一本不應(yīng)發(fā)生的事情呢?越來(lái)越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊,似乎不會(huì)因小小的新聞報(bào)道所杜絕,是什么樣的環(huán)境讓這本該單純善良的孩子如此猖狂,一個(gè)號(hào)稱擁有“5000年優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的泱泱大國(guó)”,竟然無(wú)法制止如此惡劣的行為,似乎父輩的成就多么顯著都只是徒勞,沒(méi)有繼承,也沒(méi)有能力發(fā)揚(yáng),有點(diǎn)可悲吧!

  按理說(shuō),在第一次的校園欺凌發(fā)生時(shí),必然引起軒然大波,也定會(huì)引起家長(zhǎng)與老師的'警覺(jué),與教育研究人員的反思。但是事情似乎沒(méi)有想像的那么完美與簡(jiǎn)單,反而將這種暴力色彩籠罩在育賢才、為師表的校園,一些充滿江湖暴力、哥們義氣的思想壓力,讓更多的學(xué)子心有余悸,把清靜、和諧的學(xué)府弄的糟糕、洄蕩!為什么人們沒(méi)有從中得到教訓(xùn)呢?為什么讓這種風(fēng)氣繼續(xù)延續(xù)下去?試問(wèn):究竟要發(fā)生多少案例才可以引起大家的重視,究竟讓多少祖國(guó)的花朵香消玉損才后悔莫及呢?如果說(shuō),祖國(guó)的發(fā)展必然要犧牲許多無(wú)私的奉獻(xiàn)者,教育的發(fā)展要以孩子之間的相互摧殘作為代價(jià),似乎這個(gè)代價(jià)有點(diǎn)昂貴。

  校園欺凌問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題,就是人生處處是選擇。選擇,一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇,選擇猶如一條奔騰不息的河流,順流的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前,鵬程萬(wàn)里;而逆流的航船只能是舉步艱難,欲步不前,甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇,是一次對(duì)人生的不斷完美。

  謹(jǐn)慎做出每一個(gè)選擇,讓我們的青春之花綻放得更加絢麗燦爛。

  學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì) 3

  青少年是祖國(guó)的花朵,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái),黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子,給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍,也是我們學(xué)校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

  學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容,將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性,使法制教育深入到方方面面,力求全面無(wú)遺漏。

  另外,除了安排教師組織班會(huì)教育,學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體,加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度,廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng),確保法制教育工作的實(shí)效性。

  當(dāng)然,法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的'重要意義,更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到:法律不僅是對(duì)自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息:法律就在身邊,我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,只有自覺(jué)遵紀(jì)守法,才能健康順利的成長(zhǎng),并有一個(gè)良性發(fā)展。

  學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì) 4

  學(xué)校為提高同學(xué)們?cè)谌粘I钪械姆梢庾R(shí)、自身權(quán)益維護(hù)意識(shí);提高自我防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,爭(zhēng)做知法、懂法、守法的好學(xué)生。學(xué)校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)羅興中警官于3月26日下午2:00在操場(chǎng)舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的思想教育課,而且對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠(yuǎn)的守法教育。通過(guò)兩位警官的解讀,使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到日常生活中,防微杜漸,知法懂法的重要性,同時(shí)也為今后學(xué)會(huì)自我保護(hù)、提高避險(xiǎn)、應(yīng)急處理能力打下了思想和理論基礎(chǔ)。

  講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力,并結(jié)合本地實(shí)際,針對(duì)當(dāng)前學(xué)生犯罪案件、各種事故的特點(diǎn),對(duì)同學(xué)們進(jìn)行以實(shí)用法律知識(shí)為主要內(nèi)容的法制知識(shí)教育;通過(guò)事故分析,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全知識(shí)教育,提高同學(xué)們的`安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。

  通過(guò)講法律、講故事、事故分析、法律知識(shí)宣傳的活動(dòng)形式,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性,幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和掌握基本避險(xiǎn)常識(shí),深受大家的好評(píng)。

  通過(guò)此次法制安全教育講座,使大家明確了學(xué)法懂法,知法守法、自我保護(hù)的重要性,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主動(dòng)性和積極性;進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和法律意識(shí)。同時(shí)同學(xué)們也都紛紛表示,這次法律校園教育講座,使大家懂得了許多的法律、避險(xiǎn)知識(shí),樹(shù)立良好學(xué)生形象,堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣,機(jī)智地防范各種不良行為的侵害,為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。

  學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì) 5

  星期三,我們?nèi)w同學(xué)在學(xué)校的禮堂聽(tīng)了一堂生動(dòng)有趣的法制教育講座。

  首先,他用一個(gè)案子教育我們,讓我們認(rèn)識(shí)什么是犯罪,不要輕視犯罪。他告訴我們,有幾個(gè)學(xué)生,因?yàn)樾闹袩⿶,?jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠,有一天見(jiàn)來(lái)了個(gè)人,就把那個(gè)人打了一頓,還搶了些東西,自以為很威風(fēng),實(shí)際不知道已經(jīng)犯了罪。這件事,讓我們明白了,任何違法的事不管作后多威風(fēng)、好處多,都不要做。

  當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到犯罪就在我們身邊時(shí),他又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽(tīng)完這堂法制教育課我明白了作為人子的我們,最起碼的孝順就該在很久以前學(xué)會(huì)了,在為自己尋求自己所謂有意義的事,我們就應(yīng)該先想想自己的父母,他們是否會(huì)為自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢!

  作為學(xué)子的.我們,早就學(xué)過(guò)遵紀(jì)守法的道理,刻苦勤奮的精神、禮貌待人的行為和謙讓的優(yōu)良品德。在為自己尋求自己所謂有意義的事,若擁有以上品德,此時(shí)的我們就能夠很理性地分析告訴自己,此事可為或不可為!

  作為社會(huì)的一份子,若你已經(jīng)是個(gè)凡事想結(jié)果、想家人、遵紀(jì)守法、刻苦勤奮、禮貌待人、為人謙虛的人,那么你再具備一顆平和的心去看待你周圍的人、周圍的事,你就不會(huì)再覺(jué)得你的精神疲憊與空虛,也不會(huì)有什么極端的想法,甚至再去尋什么不要命的刺激了。

  放下那些不成熟的思想又或者是不正確的思想,放眼去看我們想要追求的、需要爭(zhēng)取努力的,什么樣的生活才是有意義的。也許有那么一天你就懂了,生命是我們的最珍貴的。惟有用心去努力奮斗才能挖掘出它的意義。

  是的,我們要活出光芒,那是成功的彼岸。是任何腐敗行為也阻止不了的地方!

  學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì) 6

  為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí),預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),受xx市一中邀請(qǐng),xx市公安局看守所所長(zhǎng)xx深入校園進(jìn)行預(yù)防校園欺凌法制教育專題講座。

  xx所長(zhǎng)從當(dāng)前的校園安全狀況入手,結(jié)合一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的案例,通過(guò)聯(lián)系實(shí)際,以案釋法,以法論事,告誡同學(xué)們必須引以為戒,增強(qiáng)法制觀念,提高法律意識(shí)。針對(duì)校園欺凌存在的一些實(shí)際問(wèn)題,xx所長(zhǎng)通過(guò)講解“銅雀臺(tái)”的歷史典故,向同學(xué)們講解如何在現(xiàn)實(shí)生活中更有效的保護(hù)自己,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性,引起學(xué)生們極大的'興趣。

  xx所長(zhǎng)勉勵(lì)同學(xué)們要從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,珍惜校園的美好時(shí)光,遠(yuǎn)離違法,遠(yuǎn)離犯罪,做一名學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。通過(guò)本次活動(dòng),有效提高了教師和學(xué)生的法律意識(shí),增強(qiáng)了法制觀念,對(duì)預(yù)防校園欺凌起到積極的作用,對(duì)創(chuàng)建平安、健康、和諧的校園和促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)有很大的意義。

  學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì) 7

  我是小學(xué)六年的班主任。我的學(xué)生們馬上就要升入初中了。這些青澀懵懂的孩子們即將迎來(lái)了人生第一次選擇,我們?cè)跒樗麄兏吲d的同時(shí),也不免有些擔(dān)憂,擔(dān)心他們因?yàn)椴欢,或者?tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的勸告而出現(xiàn)不應(yīng)該的舉動(dòng)。

  正在這時(shí),為了讓同學(xué)們更好地了解法律,學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí),學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這節(jié)法律講座的主講人不再是教師,而是市級(jí)交警大隊(duì)的特級(jí)警察志愿者為我們上課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)及時(shí)雨!看來(lái)青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅僅是學(xué)校的事情,全社會(huì)都在關(guān)注。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,老師和學(xué)生都為之驚喜,盼望著他們的到來(lái)。當(dāng)身著警服的'警官走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候,學(xué)生們一雙雙企盼的雙眼露出了笑容,熱烈的掌聲響徹了教室。

  學(xué)生們挺直了腰板,瞪圓了眼睛,仔細(xì)聆聽(tīng)了兩位警官的講座。很多案例的發(fā)生讓學(xué)生聽(tīng)得瞠目結(jié)舌。

  例如:現(xiàn)在的孩子喜歡玩游戲,上網(wǎng)吧。當(dāng)聽(tīng)到將官說(shuō)“一個(gè)14歲的小男孩,去網(wǎng)吧玩CF之類的游戲,有一天有個(gè)小孩在網(wǎng)吧和它發(fā)生了沖突,他就把另一個(gè)小孩捅死了!

  例如:一個(gè)小孩結(jié)交了不好的朋友,結(jié)果搶錢5元,最后進(jìn)了少管所花了5000元。真是得不嘗失呀!這是個(gè)“慎重交友“的話題,這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。警官們把這些道理傳達(dá)給擁有自由的孩子們。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至產(chǎn)生了心靈的震撼。大家都為那些誤入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者,在法律面前沒(méi)有敬畏之心,只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力,判斷出該交的朋友和不該交的朋友,從而更好的發(fā)展自我。這正是六年的孩子們需要知道的'法律知識(shí)。但是處于逆反期的孩子是聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的說(shuō)教的,而一身正氣的警官講述的事例卻讓他們百分之百的信服,讓他們對(duì)那些法盲的孩子感到同情,進(jìn)而以此為鑒,拒絕錯(cuò)誤的發(fā)生。

  聽(tīng)后我問(wèn)學(xué)生,你們有什么收獲?他們都說(shuō)講的很生動(dòng),而且以前半懂不懂的法律知識(shí)都弄懂了。他們很高興!不用走出校門就能拉近與社會(huì)的距離。這真是一節(jié)生動(dòng)的法律教育講座呀!

  警官最后告訴同學(xué)們生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是必須時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!這節(jié)課對(duì)于學(xué)生以后的人生道路起著重要的指引作用。要用法律知識(shí)來(lái)擦亮自己的眼睛,用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,掌好人生之船的舵,讓我們的生活美如萬(wàn)花筒!

  學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì) 8

  玉教網(wǎng)玉州訊近日,為了進(jìn)一步提高本校小學(xué)生的法制意識(shí)和法律素質(zhì),引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)法、懂法、守法,玉州區(qū)騰揚(yáng)小學(xué)在校內(nèi)開(kāi)展“法制進(jìn)校園”暨觀看法制微電影活動(dòng),并要求四五年級(jí)的同學(xué)寫觀后感,收到了明顯成效,學(xué)生通過(guò)學(xué)法律知識(shí),懂得哪些行為不違法,哪些行為是法律禁止的,不僅學(xué)會(huì)保護(hù)自己,更加學(xué)會(huì)了做人,現(xiàn)在一個(gè)知法曉法學(xué)法用法的良好風(fēng)氣正在騰揚(yáng)小學(xué)蔚成風(fēng)氣。

  加強(qiáng)法制教育,提高依法治!拔逦迤辗ê头ㄖ芜M(jìn)校園”調(diào)研材料縣三校陳開(kāi)奎沙雅縣三小學(xué)堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,近年來(lái)根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,本著依法治國(guó)促進(jìn)依法治教,推動(dòng)以德育人的原則,以提高全體師生的法律素質(zhì)和全校的法治化管理水平為目標(biāo),深入開(kāi)展學(xué)法律`講權(quán)利`講義務(wù)`講責(zé)任`依法行政,依法執(zhí)教,依治治校,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,在法制教育方面取得了良好的效果,使我校依法治校、以德育人水平有了新的提高,為我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校營(yíng)造了良好的法制環(huán)境,F(xiàn)就我!拔逦迤辗ê头ㄖ芜M(jìn)校園”工作開(kāi)展以來(lái)主要做法、成效及存在的問(wèn)題及對(duì)策談?wù)劇?/p>

  一、提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)普法領(lǐng)導(dǎo)

  沙雅縣第三小學(xué)地處交通便捷的縣城托依堡路人民醫(yī)院對(duì)面,四通八達(dá)的交通環(huán)境,學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,因此,社會(huì)上一些不良觀念、不良風(fēng)氣、不良行為,在一部分學(xué)生身上總會(huì)充分地表現(xiàn)出來(lái)。同時(shí),在學(xué)校部分教職工身上,同樣可以看到社會(huì)上一些不良觀念、不良風(fēng)氣的侵襲而留下的痕跡。為使全校師生真正做到“身正言行端”,學(xué)校站在依法治校、依法執(zhí)教的高度,在全校師生中廣泛深入地開(kāi)展普法教育。在普法教育中,我校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神后,一致認(rèn)為搞好普法教育是增強(qiáng)師生法律意識(shí),提高師生知法、用法、守法水平,實(shí)現(xiàn)依法治校、依法執(zhí)教,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措。為加強(qiáng)對(duì)“五五”普法教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了由“一把手”校長(zhǎng)為組長(zhǎng),由政教、教務(wù)、團(tuán)支部、少先大隊(duì)等部門的負(fù)責(zé)人為組員的普法教育、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并邀請(qǐng)縣檢察院、法院、司法局、公安分局、派出所等單位的領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作,對(duì)學(xué)校的依法治校工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、督促和評(píng)估,以保障學(xué)校普法教育工作的順利進(jìn)行。

  二、廣泛開(kāi)展普法活動(dòng),努力提高依法治校水平

  1、充分利用宣傳陣地,增強(qiáng)法制教育的直觀性。

  我校利用每周一的國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看法制教育影視片等形式多方面宣傳法律知識(shí),全方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官,學(xué)習(xí)法律知識(shí),了解法的基本概念、地位和作用。增強(qiáng)了學(xué)生的'法制意識(shí),樹(shù)立了法制觀念;增強(qiáng)了法制教育的直觀性和實(shí)效性,提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)、自我防范能力,收到了良好的教育效果。

  2、舉辦法制教育講座,增強(qiáng)師生法律意識(shí)。

  我校從實(shí)際出發(fā),結(jié)合師生的特點(diǎn),以開(kāi)展《憲法》、《國(guó)旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》的宣傳和教育為突破口,邀請(qǐng)了縣司法局、檢察院、派出所的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作別開(kāi)生面的法制教育專題講座,通過(guò)一件件活生生的事例,生動(dòng)形象的比喻,深入淺出地教育師生守法和護(hù)法,使師生深刻領(lǐng)會(huì)到維護(hù)法制對(duì)安定團(tuán)結(jié),對(duì)人們的生活、學(xué)習(xí)、工作,對(duì)改革開(kāi)放及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要性和必要性,認(rèn)識(shí)違法亂紀(jì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的嚴(yán)重后果。講座不僅用模范遵紀(jì)的正面典型教育了師生,還引用反面事例,使他們懂得法律的嚴(yán)肅性和約束力,懂得了為維護(hù)集體的利益對(duì)違法亂紀(jì)者必須制裁,增強(qiáng)了學(xué)生自覺(jué)遵守法紀(jì)的意識(shí)。

  3、加強(qiáng)對(duì)全體師生的行為規(guī)范教育,利用多種渠道,搞好普法教育。

  在常規(guī)管理中,我校十分重視和加強(qiáng)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育,利用班會(huì)課開(kāi)展“三禮”、“三自”教育活動(dòng)(即禮貌、禮儀、禮節(jié)和自我認(rèn)識(shí)、自我管理、自我教育)和“五心”教育活動(dòng)(即把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩、把關(guān)心留給他人、把信心留給自己),并把這一活動(dòng)與我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校工作結(jié)合起來(lái),要求人人為創(chuàng)建添光彩、作貢獻(xiàn)。近年來(lái),家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),組織學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育法規(guī),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》中關(guān)于公民的基本權(quán)利和義務(wù)及《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容,從而極大地提高了家長(zhǎng)依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)和能力,并積極主動(dòng)配合學(xué)校做好對(duì)自己子女的法制宣傳教育。我校還通過(guò)采用“一張?jiān)嚲砣掖、一張(jiān)嚲碚?qǐng)你答”等形式,將法律知識(shí)滲透到每個(gè)家庭,起到了教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)的良好效果。

  4、堅(jiān)持以法治校,提高辦學(xué)水平。

  我校堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合,把“五五”普法工作與學(xué)校法制工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步健全和完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,深化崗位責(zé)任制,進(jìn)一步拓寬了校務(wù)公開(kāi)渠道,增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)決策和行政的透明度。學(xué)!霸u(píng)先”都是全校教職工民主推薦,學(xué)校行政協(xié)調(diào)并交教代會(huì)審定,真正做到公開(kāi)、公平、公正。學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)、團(tuán)委的職能,依法維護(hù)廣大教職工和學(xué)生的合法權(quán)益,定期召開(kāi)教師、學(xué)生、職工等各類代表座談會(huì),聽(tīng)取師生對(duì)教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見(jiàn)和建議。

  5、堅(jiān)持依法治教,規(guī)范教師行為。

  學(xué)校教育任務(wù)的承擔(dān)者是教師,如果教師的法制意識(shí)淡薄,法制教育就成了一句空話,更談不上教育質(zhì)量的提高。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),學(xué)習(xí)法律制度,學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹(shù)立以身作則、為人師表的道德風(fēng)尚。學(xué)校每年都對(duì)新上崗的青年教師進(jìn)行培訓(xùn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),請(qǐng)富有經(jīng)驗(yàn)的老教師作講座,傳授依法執(zhí)教的經(jīng)驗(yàn),把有關(guān)法規(guī)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去,在課堂教學(xué)中堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。政教處每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì),做到“召開(kāi)一次會(huì)議,分析一個(gè)案例,提高一步認(rèn)識(shí)”。要求全體老師不歧視后進(jìn)生,不利用工作便利收受家長(zhǎng)禮品,不亂收班費(fèi)。要求全體老師,尤其是班主任老師要及時(shí),總結(jié)法制教育經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,并組織交流和學(xué)習(xí)。

  開(kāi)展“五五”普法工作以來(lái),我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的努力下,依法治校、以德育人工作得到了進(jìn)一步推進(jìn),師生員工的法制意識(shí)和法律素質(zhì)有了進(jìn)一步提高,良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步確立。

  三、存在的問(wèn)題及對(duì)策

  1、學(xué)校的法制教育還缺乏持久性,要持久地進(jìn)行法制教育必須依賴于形成法制教育的機(jī)制,進(jìn)而逐步提高法制教育的廣度、深度和效度。

  2、必須要堅(jiān)持“依法治校、依德治!毕嘟Y(jié)合的原則,要明確法制教育與德育的關(guān)系,確立法制教育是學(xué)校德育中重要的必不可少的組成部分的觀念。

  3、必須樹(shù)立人人都是普法員、法律監(jiān)督員觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要帶頭遵守法律、宣傳法律。要明確法制教育與課任老師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系,確立學(xué)校法制教育在整個(gè)社會(huì)中人人有責(zé)的觀念。

  4、法制教育要有針對(duì)性和實(shí)效性,法制教育必須結(jié)合小學(xué)生、教師的特點(diǎn),選擇一些貼近生活、貼近實(shí)際的案列、光碟、教育片、考試等加強(qiáng)普法教育工作。

  5、特別是要依法規(guī)范學(xué)校的決策規(guī)則和民主監(jiān)督機(jī)制的落實(shí),形成管用的長(zhǎng)效機(jī)制執(zhí)行好、落實(shí)好。

  學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì) 9

  4月20日,我參加了“高橋初中法制報(bào)告會(huì)”。在這場(chǎng)報(bào)告會(huì)上,我深受啟發(fā)。

  老師給我們講了三個(gè)事例。

  第一個(gè)是:20xx年12月的“三人分尸”事件。在這五個(gè)人中,有四個(gè)女孩,最小的也只有16歲,五個(gè)人都是在;蜉z學(xué)的。他們?cè)谝粋(gè)人的家中把另一個(gè)女孩殺死并分尸了。

  在整一個(gè)過(guò)程中,這個(gè)女孩有三次的逃生機(jī)會(huì),但是她都沒(méi)有把握住,結(jié)果斷送了自己年輕的生命。這個(gè)事列讓我知道:我們要學(xué)會(huì)有責(zé)任心,要認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè),并且要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  第二個(gè)事例是:20xx年1月1日,湖南發(fā)生了連環(huán)殺人事件。一個(gè)14歲的少年,為了上網(wǎng),曾把家里的雞和糧食偷出去賣來(lái)?yè)Q錢。就在這一天,他去向爺爺要錢,但是他爺爺不給,所以他就把他的爺爺殺了。但是被6歲的陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)了,他又再次把陽(yáng)陽(yáng)殺了,并且還殘忍的`殺害了陽(yáng)陽(yáng)的養(yǎng)父和養(yǎng)母。

  這個(gè)事例給我的啟發(fā)就是我們要強(qiáng)化法律意識(shí),同時(shí)也是要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),不在游戲和享受中喪失了成功的機(jī)會(huì),更不要再錢財(cái)?shù)恼T惑下六親不認(rèn),即傷害了家人,也傷害了自己。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,利用得好就是“武器”,利用不好就是“毒品”。

  最后一個(gè)實(shí)例是:初二的一對(duì)同桌,為了一個(gè)鉛筆盒,大打出手。

  這個(gè)事例讓我懂得:要學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人、寬容處事。俗話說(shuō):“退一步,海闊天空。”

  并且,我們要學(xué)會(huì)交友,要自尊、自主、自強(qiáng);要學(xué)會(huì)自信,正確的認(rèn)識(shí)自我,相信“我能行!”

  在報(bào)告會(huì)上,老師給我們總結(jié)了5點(diǎn):

  1.要有責(zé)任心。

  2.要學(xué)會(huì)守法。

  3.要學(xué)會(huì)寬容。

  4.要學(xué)會(huì)交友。

  5.要學(xué)會(huì)自信。

  我相信,我以后一定會(huì)照著這幾個(gè)目標(biāo)去努力的,我知道,這5點(diǎn)是成功的奠基石。

  學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì) 10

  這幾天學(xué)校組織給同學(xué)們上法治課,經(jīng)過(guò)聽(tīng)講課﹑看錄像、受警示、學(xué)法律,從發(fā)生在青少年身邊的典范事例,與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí),一點(diǎn)一滴積淀,持之以恒學(xué)法、守法、用法、逐步確立法治觀念,增強(qiáng)法治意識(shí),養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,爭(zhēng)做一名新世紀(jì)的合格公民。

  當(dāng)前,未成年人囊括在校學(xué)生犯罪問(wèn)題,仍然是危害社會(huì)治安的一個(gè)不容忽略的`問(wèn)題隨著社會(huì)的發(fā)展,法律的作用愈來(lái)愈重要,與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。在關(guān)于外交往中,法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)矩。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友,學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí),是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要,也是維持人類和平,促進(jìn)世界發(fā)展的`需要。青少年是祖國(guó)的未來(lái),黨和政府歷來(lái)十分重視青少年法治教育。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),我們知道了什么是關(guān)于的,什么是錯(cuò)的我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)力思考的能力。遇事該怎么做,不該怎么做,要有自己的主見(jiàn),且不可盲從。有了法治教育才使得我們的祖國(guó)越發(fā)美好。

  學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì) 11

  正處于青春期的我們,是最為叛逆的時(shí)期。我們總是十分厭惡父母的管教,凡事都喜歡自己拿決定,根本從未考慮過(guò)事情的后果。而也就是因?yàn)檫@樣,從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們關(guān)于未來(lái)的一切向往頃刻間化成了泡沫。針關(guān)于這一事實(shí),學(xué)校開(kāi)展了法治教育報(bào)告會(huì)。

  在會(huì)上,警察叔叔為我們列舉了眾多的案例,那些案例雖說(shuō)人物和進(jìn)程不同,但其結(jié)果簡(jiǎn)直是極其相似的`,差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無(wú)一不牽動(dòng)我的心。究竟誰(shuí)能保證這些人沒(méi)有向往過(guò)、期盼過(guò)自己的未來(lái)?與此同時(shí),也為我敲響了警鐘,在以后的日子里,絕不能因一時(shí)的激動(dòng)而親手葬送了自己美好的青春年華。

  另外,警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如,不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,不可以看色情光碟、報(bào)刊,乘車時(shí)不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中,并且且我相信,在以后的日子里一定會(huì)使我受益無(wú)窮。

  警察叔叔還講了好多好多

  就這樣,時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去。不管報(bào)告會(huì)結(jié)束了,但其內(nèi)容卻永駐我的心田。

  學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì) 12

  法制,這是一個(gè)并不陌生的字眼,它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來(lái),人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。法制必須先從自身做起,從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是認(rèn)識(shí)到:法律不僅是對(duì)自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。

  不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然,這確實(shí)叫安全,但這決不是安全的全部。我認(rèn)為,即便是一個(gè)具有健全的.體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。

  無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命;它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?墒撬枷氲赖碌臍埲、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此,何其殘酷。

  學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì) 13

  周五下午,我們?cè)趯W(xué)校的安排下,聆聽(tīng)了幾位警官的法制講座。他們用一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,為我們講述了一個(gè)又一個(gè)鮮活的例子,令我感受良多。

  近幾年來(lái),青少年的犯罪率呈上升趨勢(shì),這令人大為吃驚。我認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因有多種,首先是青少年抵制誘惑能力差,再加上正處于青春叛逆期,與家長(zhǎng)不能很好商量溝通,或是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)溺愛(ài),使孩子無(wú)法真正獨(dú)立,但根本原因是因?yàn)榍嗌倌攴ㄖ我庵静粔驈?qiáng),對(duì)法律沒(méi)有什么概念,認(rèn)為法律離自己很遠(yuǎn),才逐漸走向犯罪的道路。究竟,法律是什么?法律是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具,也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系,判斷是非曲直,處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。而法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和付出,增強(qiáng)法治意識(shí),依法辦事是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。我們作為青少年,不應(yīng)僅僅做法治中國(guó)建設(shè)的收益者,更應(yīng)成為參與者和推動(dòng)者,養(yǎng)成學(xué)法、遵法、守法,用法的習(xí)慣。

  在講座中,幾位警官還講述了有一些青少年的違法行為是在面對(duì)不法侵害后做出的,盡管這樣的行為在倫理道德上是情有可原,但是在法律層面依舊屬于違法行為。面對(duì)不法侵害,我們既不可忍氣吞聲也不能以暴制暴,應(yīng)采用合法的手段維護(hù)自身利益,采取正確的'措施,除非是在迫不得已的情況下,為了自救才可以正當(dāng)防衛(wèi)。另外當(dāng)我們行使自己自由和權(quán)利的同時(shí),不得損害其他公民的自由和權(quán)利。

  青少年是身體和心智發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,在這段時(shí)期,青少年辨別是非能力和自我控制能力弱,容易受到不良因素的影響和不法侵害。因而,我們應(yīng)該多和家長(zhǎng)溝通,多請(qǐng)教老師,多觀看一些法制節(jié)目,樹(shù)立正確的人生觀,為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  現(xiàn)在作為青少年的我們法治觀念還很薄弱,希望學(xué)校以后多組織這樣的法制進(jìn)校園活動(dòng),提高我們的法治觀念,增強(qiáng)法侓意識(shí),做到學(xué)法、守法、不犯法。最后我希望同學(xué)們經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng),可以改正不良習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。

  學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì) 14

  “看到滿城北街司法所的兩位姐姐帶著小禮物走進(jìn)教室,心里有點(diǎn)小激動(dòng),給我們贈(zèng)送了《中華人民共和國(guó)民法典宣傳手冊(cè)》,通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答,觀看視頻,讓同學(xué)們發(fā)表見(jiàn)解,讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)到了憲法的知識(shí),爭(zhēng)到了喜愛(ài)的小獎(jiǎng)品,很開(kāi)心,在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,要聽(tīng)父母的'話,網(wǎng)絡(luò)上注意保護(hù)自己的個(gè)人信息,做遵紀(jì)守法的好少年。”銀川六中教育集團(tuán)十三中分校八年級(jí)(2)班學(xué)生XX說(shuō)。

  12月1日,在第四個(gè)憲法宣傳周,金鳳區(qū)滿城北街街道司法所在銀川六中教育集團(tuán)十三中分校開(kāi)展“憲法進(jìn)校園”;顒(dòng)以“憲法進(jìn)校園感受憲法力量”為主題,為我校八年級(jí)學(xué)生宣傳憲法的基本知識(shí),以有獎(jiǎng)問(wèn)答的形式,寓教于樂(lè),讓學(xué)生學(xué)習(xí)憲法的基本知識(shí);顒(dòng)還組織同學(xué)們觀看《少年懺悔錄》教育視頻,引導(dǎo)學(xué)生從身邊出發(fā),談?dòng)^后感,呼吁同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中從自己做起,自覺(jué)遵守法律法規(guī),維護(hù)憲法的尊嚴(yán),合理運(yùn)用法律武器,維護(hù)自身合法權(quán)益。

  在“12.4”國(guó)家憲法日來(lái)臨之際,我校積極組織形式多樣的教育活動(dòng),進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)家憲法日和憲法宣傳周的知曉率,增強(qiáng)師生法治素養(yǎng),預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生,提升學(xué)生自我保護(hù)能力和法律知識(shí)儲(chǔ)備,樹(shù)立崇尚憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的法治意識(shí),為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好法治環(huán)境,為法治校園建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì) 15

  學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議公報(bào)》,“依法治國(guó)”一詞成為了該“公報(bào)”的主題詞,國(guó)家已經(jīng)把“法制”一詞放到了前所未有的高度,中國(guó)社會(huì)將徹底的由人治轉(zhuǎn)向法制。

  在“法制”的東風(fēng)吹遍全國(guó)的大形勢(shì)下,作為學(xué)校也應(yīng)響國(guó)家的這一要求。首先要做到依法治校。在學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中會(huì)遇到許多新情況、新問(wèn)題,要正確的`面對(duì)新情況,處理新問(wèn)題,最基本的就是要依照法律和規(guī)章制度來(lái)辦事,這樣才能規(guī)范行為、強(qiáng)化管理。學(xué)校要全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,全面貫徹執(zhí)行《教育法》、《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》、等法規(guī)政策,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)主管部門的文件政策,圍繞當(dāng)?shù)攸h委、政府的中心工作積極開(kāi)展教育活動(dòng)。在以法律法規(guī)為依據(jù)的前提下,規(guī)范辦學(xué)行為,做到規(guī)范招生、賬務(wù)公開(kāi)、不亂收費(fèi)、杜絕補(bǔ)課等,真正實(shí)現(xiàn)依法治校。

  其次要做到依法執(zhí)教。學(xué)校要經(jīng)常組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí),了解《教師法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容。從而保證教師能夠依法執(zhí)教。在執(zhí)教過(guò)程中,也要時(shí)刻約束自己的行為,不做與法律法規(guī)相違背的事。特別是要保護(hù)和尊重每一個(gè)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰的情況出現(xiàn)。還要能用一個(gè)愛(ài)心、公平心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,使自己真正成為一名合格的人民教師。

  再次要開(kāi)展法制教育,讓法制走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈。學(xué)校和老師要經(jīng)常引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、和中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的意見(jiàn)》等和青少年相關(guān)的法律法規(guī),讓這些法律法規(guī)為青少年的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。孩子們懂得了法律,就明白了那些事是自己不能做的,如果做了就會(huì)受到法律的制裁,同時(shí)也會(huì)利用法律這個(gè)武器和危害自己權(quán)益的人和事進(jìn)行斗爭(zhēng)。青少年有了較強(qiáng)的法律意識(shí),懂法守法,按法律辦事,文明程度提高了,那么這個(gè)社會(huì)的明天就有希望了。

  學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì) 16

  星期五,在學(xué)校的組織下,我們觀看了《法制進(jìn)校園》這部電影。

  通過(guò)這部電影我了解到中國(guó)是法制教育的國(guó)家,我國(guó)的教育是全社會(huì)的需要。作為一個(gè)中國(guó)人,一個(gè)少先隊(duì)員,我要遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公物。從小做起,努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。

  今天是周三,學(xué)校組織了一場(chǎng)以“法制進(jìn)校園”為主題的“學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法”主題教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)法守法”的活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了法律意識(shí)的重要性。

  學(xué)校要求我們:遵守校規(guī)校紀(jì),同學(xué)們認(rèn)真完成老師的交給的各項(xiàng)事情,才能在教育活動(dòng)中,出人頭地,成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

  為了讓我們的.校園更加文明和諧,提高全體師生的文明禮貌,要求學(xué)校讓我們“做文明學(xué)生”,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,班級(jí)、學(xué)校都不得搞些破壞、破壞。例如:校園破壞嚴(yán)重,校園不需要學(xué)生的操心,應(yīng)當(dāng)改成實(shí)行的;課堂破壞嚴(yán)重,學(xué)生不需學(xué)生的督促,應(yīng)當(dāng)停止一切破壞行為,包括校規(guī)校紀(jì)校規(guī)校紀(jì),學(xué)生也要遵守,因校規(guī)校紀(jì),會(huì)得到更多老師的關(guān)愛(ài)和教育,可以更好的學(xué)習(xí)和生活,可以更好的溝通交流,更好的實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo),也可以從自身做起,提高對(duì)學(xué)生的教育和教育。

  作為一名即將跨入六年級(jí)的學(xué)生,我理應(yīng)好好學(xué)習(xí),為自己樹(shù)立正確的價(jià)值觀,我也想更好的將來(lái)好好學(xué)習(xí),為將來(lái)的自己樹(shù)立一個(gè)更加理想的目標(biāo),努力前進(jìn)。

  在此我給所有的學(xué)生們一個(gè)告誡:對(duì)待學(xué)習(xí)勤用功,對(duì)待親人孝順,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人,讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,因?yàn)橹灰冻,就?huì)有回報(bào)。

  學(xué)校法制教育進(jìn)校園心得體會(huì) 17

  近期,學(xué)校組織我們看了一部警示教育片,影片名為《法制進(jìn)校園》,主要講的是馬小跳的故事,也是真正意義上的校園。

  作為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,應(yīng)該積極向上、樂(lè)于助人,熱愛(ài)祖國(guó)。作為班級(jí)紀(jì)律班的一員,在班級(jí)的紀(jì)律方面,我們要嚴(yán)格要求自己,遵紀(jì)守法,尊老愛(ài)幼。要以“自由、平等、公正、法治、誠(chéng)信、友善”為標(biāo)準(zhǔn),提高自己的道德修養(yǎng),使自己成為一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的人。在學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)馬小跳的真誠(chéng)友善的好品質(zhì),而不是學(xué)習(xí)他的自私自利。

  馬小跳是一個(gè)聰明機(jī)智、勇敢正直的孩子,我很羨慕他。他能利用自己的智慧和雙手把一個(gè)個(gè)的壞蛋制服,并且還能通過(guò)“換幫”的方式獲取真正的.快樂(lè)。馬小跳雖然調(diào)皮搗蛋,但是他心地善良,富有正義感,敢于擔(dān)當(dāng),樂(lè)于助人,這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向他學(xué)習(xí)。

  我也很羨慕馬小跳,因?yàn)樗幸粋(gè)深愛(ài)他的爸爸。我希望自己有一天也能像馬小跳一樣,有一個(gè)超級(jí)英雄組織,那就是——“超級(jí)市長(zhǎng)大喇叭”,幫助我們讓我們的城市變得越來(lái)越美好。我也希望有一天我的爸爸也能像馬小跳一樣,天天帶著我們一起去看海、一起去游玩,我們還會(huì)像他一樣快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)!

  這本書真的讓我收獲滿滿,我喜歡它。

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