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初任法官培訓(xùn)心得（精選11篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的初任法官培訓(xùn)心得（精選11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初任法官培訓(xùn)心得 1
感恩一段經(jīng)歷：
感謝這段重回校園的時(shí)光，讓我能從工作的瑣碎、繁雜之中偷得浮生一月閑。
清晨，清脆的鳥鳴喚醒嶄新的一天。陽(yáng)光從將軍山頂灑入硯池，碧綠的湖水泛起粼粼波光。垂柳抽出了新芽，在風(fēng)中搖曳。梅花開(kāi)罷桃花開(kāi)，朵朵黃花蒲公英，木蓮櫻花遙相襯，姹紫嫣紅一片春。住宿的整潔與貼心，課程的系統(tǒng)與務(wù)實(shí)，學(xué)員的陪伴與奮斗，讓每一天都充滿新奇與快樂(lè)地經(jīng)歷物質(zhì)與精神的雙重盛宴。
擁有一份心靈的自由，認(rèn)識(shí)新的朋友，被領(lǐng)入未知的領(lǐng)域，聆聽(tīng)?zhēng)资杲?jīng)驗(yàn)濃縮的精華，人生的快樂(lè)莫過(guò)于此�；叵肫鹋嘤�(xùn)的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，首先想表達(dá)的是感謝，感謝組織方，服務(wù)方，也感謝同期的所有學(xué)員，是大家的共同努力在這段美好的春光里留下印跡與回響。
擁有一份情懷：
非常喜歡劉建功老師的授課，干凈利落，卻擲地有聲。
與很多初入法院就進(jìn)入審判一線擔(dān)任書記員的同學(xué)不同，我在法院工作的起點(diǎn)是在研究室。連同自己在內(nèi)只有兩個(gè)人的基層法院研究室，擔(dān)負(fù)著全院宣傳、信息、調(diào)研、綜合文稿寫作等多項(xiàng)工作，對(duì)接多個(gè)部門。
工作時(shí)間不到兩年，每天都很忙碌，千頭萬(wàn)緒，一直努力嘗試通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、模塊的'整合和重點(diǎn)的提煉，來(lái)提高效率。研究室的工作像墻角的一株小花，努力地盛開(kāi)，因?yàn)槲蚁嘈琶恳环萁?jīng)歷都將與眾不同。
改革之路是對(duì)固有體制的一種突破，打破的是熟知的舒適區(qū)域，需要勇氣和膽識(shí)加以面對(duì)，當(dāng)然更離不開(kāi)擔(dān)當(dāng)。有一個(gè)詞叫做"情懷"，何謂情懷？俞敏洪說(shuō)：情懷是對(duì)世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時(shí)候原諒丑惡。
趙雪雁老師在行政法課上說(shuō)：要永遠(yuǎn)偏向雞蛋的一方，懷有一顆同理之心。無(wú)論何時(shí)，都帶著一顆包容、憐憫之心去善待每一個(gè)生命個(gè)體，在自己力所能及的范圍內(nèi)去改變細(xì)節(jié)的點(diǎn)滴，認(rèn)真而從容地工作與生活。
專注一份事業(yè)：
近來(lái)，微信圈里流行一段視頻：老頭不慎墜樓，人生即將終止。匆匆一世從眼前幕幕閃過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)從不到三十歲開(kāi)始，自己竟然過(guò)了幾十年如一日行尸走肉的生活。想到這里竟然釋然：生命似乎早已終止，幾十年前就已死掉的我，只是今天才停止呼吸罷了。一個(gè)人想在一個(gè)領(lǐng)域有所成就，需要七年的時(shí)間，在生命的周期中，我們有11次機(jī)會(huì)成為某個(gè)領(lǐng)域的專家，你總有機(jī)會(huì)讓自己活得精彩。把工作當(dāng)成工作，埋頭辦案到失去自我，便會(huì)煩躁焦慮心性全無(wú)；把工作當(dāng)作事業(yè)，或許會(huì)有另一番全然不同的體驗(yàn)。
培訓(xùn)期間，古裝劇《女醫(yī)明妃傳》熱播。譚允賢，從一個(gè)養(yǎng)在深閨不知處的大家閨秀，成長(zhǎng)為受人尊敬的一代名醫(yī)，沖破封建禮教的束縛，開(kāi)創(chuàng)女官制度，留下了流傳于世的著作――《女醫(yī)雜言》。發(fā)現(xiàn)允賢身上的兩點(diǎn)很是突出：一是廣博的胸襟；二是精湛的醫(yī)術(shù)。她是一個(gè)單純、善良的女子，心中只有"病人"，而無(wú)高低卑賤。大災(zāi)大疫面前毫無(wú)畏懼，救得平民百姓于水火。素未相識(shí)的徐府搭救，邂逅了風(fēng)華正茂的J王，開(kāi)啟了一段美好而憧憬的初戀。吳太妃、也先，這些曾經(jīng)傷害過(guò)她的人也因?yàn)樗拿钍只卮憾孬@健康。醫(yī)者人心，功著杏林。
今日思來(lái)，法官又何嘗不是？法官的活是一份技術(shù)活，如何煉得爐火純青，這和學(xué)醫(yī)多少有些共通之處。一是興趣；二是指導(dǎo)；三是實(shí)踐。盡管"師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人"，但是師傅的指引卻是初入職場(chǎng)的菜鳥們快速成長(zhǎng)的捷徑。允賢的啟蒙老師是自家祖母，后拜江湖王道士為師，學(xué)習(xí)民間醫(yī)術(shù)，再后來(lái)入得太醫(yī)院，得到院判劉太醫(yī)之正傳；流落蒙古期間，又學(xué)習(xí)了蒙醫(yī)，博采眾長(zhǎng)，終成一代名醫(yī)。今日法官學(xué)院之培訓(xùn)，民刑行政交叉，體系完整而架構(gòu)清晰；從裁判文書與庭審駕馭入手，直擊重點(diǎn)；講課與實(shí)踐相結(jié)合，張弛有度。幸得名師傳道解惑，受益匪淺。
邂逅在20xx年的初春，南京江寧。最大的收獲是：正能量滿滿，重拾初心。帶著夢(mèng)想出發(fā)，走好自己腳下的路。
初任法官培訓(xùn)心得 2
"有些時(shí)候，生活會(huì)拿起一塊磚頭向你的腦袋上猛拍一下，不要失去信仰。我很清楚唯一使我一直走下去的，就是我做的事情令我無(wú)比鐘愛(ài)。你需要去找到你所愛(ài)的東西。對(duì)于你的愛(ài)人如此，對(duì)于工作也如此。你的工作將會(huì)占據(jù)生活中很大的一部分，你只有相信自己所做的是偉大的工作，你才能怡然自得。如果你現(xiàn)在還沒(méi)有找到，那么繼續(xù)找，不要停下來(lái)，只要全心全意的去找，你的心會(huì)告訴你的。就像任何真誠(chéng)的關(guān)系，隨著歲月的流逝，只會(huì)越來(lái)越緊密。所以繼續(xù)找，直到你找到它，不要停下來(lái)。"這是在預(yù)備法官培訓(xùn)課上老師播放的喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講片斷。而我正好有幸成為找到自己所愛(ài)的工作的那種人。為期十二天的培訓(xùn)即將結(jié)束，但它帶給我的思考才剛剛開(kāi)始。
關(guān)于法官是什么，為什么當(dāng)法官，怎樣才能成為一名優(yōu)秀的法官，對(duì)我而言，并沒(méi)有非得轟轟烈烈成就偉業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，只是簡(jiǎn)單覺(jué)得，人的一生短暫到我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外究竟誰(shuí)先來(lái)臨。為了不讓短暫的人生被浪費(fèi)，應(yīng)該盡量選擇自己喜歡的事情。而成為一名法律人，便是我所愛(ài)的事。從上崗至今，因在派出法庭工作的緣故，更多的工作需要直接與當(dāng)事人打交道，從接待當(dāng)事人、立案、庭前準(zhǔn)備至后期的卷宗整理裝訂，繁瑣的工作雖然偶爾讓人喘不過(guò)氣，但只因那是我自己所愛(ài)的事，便能及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，很快的投入下一階段的工作。"學(xué)會(huì)打雜，將所在崗位的每一件事都做好"，我正以此為目標(biāo)去踐行。
關(guān)于年輕與激情。年輕是優(yōu)勢(shì)，也是劣勢(shì)。唯有保持年輕人該有的激情與熱情，并學(xué)會(huì)靜心，學(xué)會(huì)沉淀，多跟前輩學(xué)，跟書本學(xué)，跟團(tuán)隊(duì)學(xué)，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮年輕的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)我也深刻明白，在司改背景下，不是每一個(gè)人都可以成為那些站在風(fēng)口浪尖上把握命運(yùn)的人，但正是因?yàn)橛辛顺恋砥�，才能有時(shí)間去規(guī)劃，去充實(shí)自己。
關(guān)于裁判文書制作、法官思維與裁判方法、司法調(diào)解的基本原理與方法、作風(fēng)建設(shè)與司法廉潔等課程，讓我對(duì)工作中應(yīng)注意的問(wèn)題，今后應(yīng)該如何更好的成為一名合格的法院人，有了更明確的方向。審判中的情理與法理，司法溫度及調(diào)解在審判實(shí)務(wù)中的應(yīng)用，都讓我從不同的角度重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)。只有廉潔，法官才會(huì)被信任；只有廉潔，法律才會(huì)被信仰。這些都給了我更深層次的'思考。
審判是動(dòng)態(tài)適用法律條文的過(guò)程，由于職業(yè)的特殊性，隨著新的司法解釋出臺(tái)，為了更好的適應(yīng)工作性質(zhì)及新的形勢(shì)要求，我們只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，及時(shí)掌握最新的法律動(dòng)態(tài)，才能在工作中游刃有余。賀老師在民事審判的基本思路與方法的課程講述中，通過(guò)分析具體案例，如審理過(guò)程中的法人注銷與合并，自然人的死亡等，都可能影響到后期的裁判，這讓我對(duì)審理過(guò)程中的主體資格變更有了新的認(rèn)識(shí)，也警醒自己在今后的工作中應(yīng)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，避免粗心導(dǎo)致疏漏；法律事實(shí)與客觀事實(shí)的博弈，法官能做的是通過(guò)證據(jù)所反映的事實(shí)，力求無(wú)限接近客觀事實(shí)，而非絕對(duì)事實(shí)。
在司改的大背景下，如何進(jìn)行合理的自身規(guī)劃，站在人生的十字路口，我們?cè)摵稳ズ螐摹４鸢敢蛉硕�，�?duì)于我自己，惟愿以：年輕時(shí)不害怕，年老時(shí)不后悔。求知若饑，虛心若愚來(lái)自勉。
初任法官培訓(xùn)心得 3
根據(jù)法官學(xué)院的安排，20xx年3月份接受了為期近一個(gè)月的預(yù)備法官集中培訓(xùn)，集中培訓(xùn)后用八個(gè)月的時(shí)間在民事審判庭實(shí)習(xí)辦理案件，20xx年12月又接受了半個(gè)月的提高階段培訓(xùn)。兩次培訓(xùn)與實(shí)習(xí)辦案均從職業(yè)法官道德培養(yǎng)、庭審駕馭、法律理念解讀、各項(xiàng)規(guī)則適用、案例分析、庭審模擬等方面展開(kāi)，讓我深刻的感受到書面剖析案例與實(shí)際審案子的不同。通過(guò)培訓(xùn)與實(shí)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了對(duì)法官應(yīng)具備素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，在庭審駕馭能力、審判法律適用能力、裁判文書制作能力等方面得到了較大提高，并在如何做才能使自己成為一名合格的法官上也有了清醒的認(rèn)識(shí)。
作為一名合格的法官，不管在什么時(shí)候、什么情況下都要在政治上保持清醒頭腦，不觸摸政治底線；在思想上端正態(tài)度，不超越道德底線；在行動(dòng)上遵紀(jì)守法，不能知法犯法。始終堅(jiān)持法律至上的理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非問(wèn)題上切實(shí)做到政治堅(jiān)定、堅(jiān)持原則，始終堅(jiān)持以"讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義"為目標(biāo)。要維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、廉政紀(jì)律、工作紀(jì)律以及各項(xiàng)規(guī)章制度，要樹立社會(huì)主義法治理念，并將法治理念的要求落實(shí)到具體工作中，以"為民、務(wù)實(shí)、清廉"作為工作的準(zhǔn)則，忠實(shí)履行中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和捍衛(wèi)者的神圣職責(zé)。
法律是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線，法官是社會(huì)穩(wěn)定的捍衛(wèi)者，必須富有正義感和社會(huì)良知，樹立忠于法律、秉公辦案的司法理念。法官手中握的是人民賦予的權(quán)力，只有獲得人民的信任我們才有良好的執(zhí)法條件。對(duì)一個(gè)法官來(lái)說(shuō)，廉潔奉公，堅(jiān)持操守就是他的靈魂與生命。面對(duì)喧囂紛繁的時(shí)代，我們必須修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，自覺(jué)抵制不良的社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕，在工作生活中塑造崇高的道德情操，才能無(wú)愧于黨和人民的信任，無(wú)愧于自己的責(zé)任使命，為法官這一神圣的稱號(hào)添光增彩！
通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)辦案，我認(rèn)識(shí)到作為一名法律人最基本的要求除了過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)外還要有很強(qiáng)的責(zé)任心。法律工作是一種繁瑣而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，只有具有很�?qiáng)責(zé)任心的人才可以在長(zhǎng)年累月的大量工作中保持高度的謹(jǐn)慎和嚴(yán)密的思維、認(rèn)真的態(tài)度。尤其基層法官，在有限的條件下，要做好地方群眾工作，要做鄉(xiāng)土文化與法制的平衡，要有足夠的耐心，要為利益效率最大化以最小的代價(jià)解決糾紛做努力。
通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)辦案重點(diǎn)培養(yǎng)了以下幾種能力：
一是庭審控制能力，要求法官在庭審中應(yīng)樹立絕對(duì)的指揮權(quán)威，指揮得當(dāng)，控制有力有節(jié)；
二是綜合概括能力，在事實(shí)調(diào)查和辯論階段，要善于采用科學(xué)的方法，客觀、準(zhǔn)確地綜合概括出雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)；
三是庭變處置能力，對(duì)庭審中發(fā)生的.各種突發(fā)、意外事件，要公正合法，合情合理，果斷及時(shí)，慎重穩(wěn)妥，快速敏捷地作出處置；
四是調(diào)解疏導(dǎo)能力，這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)調(diào)解疏導(dǎo)工作有了清醒的認(rèn)識(shí)，調(diào)解疏導(dǎo)是達(dá)到法律效果、社會(huì)效果、政治效果三者有機(jī)統(tǒng)一的最好方法，它可以較好地避免矛盾的激化升級(jí)。
強(qiáng)化對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)的理解掌握，提高法律適用能力是法官以其特有的法律知識(shí)和司法技能，將法律規(guī)定具體運(yùn)用到案件中得出裁判結(jié)論，公正高效地解決糾紛的專門性活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深體會(huì)到，法官常常要在遇有法律漏洞時(shí)探尋立法者的意圖，這時(shí)就需要法官厘清其中的法律關(guān)系，依靠法律原則，結(jié)合法理，做出恰當(dāng)?shù)牟门�。這種能力是我必須注意培養(yǎng)和加強(qiáng)的。
通過(guò)預(yù)備法官培訓(xùn)和實(shí)習(xí)辦案，讓我對(duì)法官職業(yè)生涯有了更深的認(rèn)識(shí)，也深感肩上的責(zé)任重大。在以后的工作過(guò)程中，我將盡力做到恪盡職守，堅(jiān)持守護(hù)好維護(hù)公平正義的最后一道底線，做一個(gè)讓人民滿意的好法官。
初任法官培訓(xùn)心得 4
這次培訓(xùn)，學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，主要包括以下幾個(gè)方面：
第一，要相信自己，感于表現(xiàn)。首先，對(duì)自己的能力要有充分的信心，要充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]有什么是不可能的，別人能做到自己就一 定能做到，比如這次訓(xùn)練中的所有游戲，每個(gè)人都是要參與的，尤其是高空項(xiàng)目，雖然看起來(lái)很有難度，但是當(dāng)你調(diào)整好心態(tài)，相信自己一定能做好之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不過(guò)如此。其次，對(duì)自己的意見(jiàn)要敢于表達(dá)出來(lái)。
這次訓(xùn)練的目標(biāo)之一就是要啟發(fā)每個(gè)人的思維，所以在大家都面臨一個(gè)陌生的任務(wù)時(shí)，要在游戲規(guī)則之內(nèi)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，用盡各種方法來(lái)解決問(wèn)題，當(dāng)想到一個(gè)好辦法時(shí)，一定要勇敢的說(shuō)出來(lái)，比如在排雷的游戲中，也曾想到在地雷陣?yán)镒鲇浱?hào)，在七巧板的游戲中也想到可以把做好的圖形直接搬到下一組去，但是出于其他考慮而沒(méi)有把這個(gè)意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)，但是事后證明這個(gè)想法是正確的，所以今后在工作中當(dāng)想到一個(gè)好辦法時(shí)一定要大膽的說(shuō)出來(lái)，不要怕出錯(cuò)。
第二：要突破先入為主的思維模式。平時(shí)很容易對(duì)某件事有先入為主的看法，比如說(shuō)這事一直都是這樣，所以現(xiàn)在不能改變，或者說(shuō)這事肯定會(huì)怎么樣或肯定不會(huì)怎么樣，其實(shí)這些都是先入為主的思維方式，記得在排雷游戲中，禁戒區(qū)里有沒(méi)有雷游戲規(guī)則中就沒(méi)有說(shuō)，如果一開(kāi)始就很武斷的說(shuō)禁戒區(qū)肯定有雷而不能過(guò)，真不知道如此說(shuō)法的依據(jù)是什么，事實(shí)證明兩個(gè)警戒區(qū)一個(gè)有雷一個(gè)無(wú)雷，所以這種先入為主的思維方式很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果，那么在今后的工作中是要充分杜絕才是。
第三：信任他人，搞好團(tuán)結(jié)。一個(gè)人的力量是有限的，在絕大多數(shù)時(shí)候是需要大家的團(tuán)結(jié)才能完成任務(wù)，而團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)就是相互信任，比如在背摔游戲當(dāng)中，如何才能刻服自己的恐懼心理，那就要對(duì)自己的隊(duì)友要有充分的信任，相信大家對(duì)你是負(fù)責(zé)任的，相信自己是絕對(duì)安全的，只有這樣才能進(jìn)行勇敢的一摔，信任表現(xiàn)在平時(shí)的一言一行之中，我們平時(shí)在工作當(dāng)中，要相信絕大多數(shù)人都是好人，只有這樣才能搞好科室的`團(tuán)結(jié)，才能搞好單位內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，雖然現(xiàn)在剛?cè)雴挝徊痪�，但是可以從自身做起，信任他人團(tuán)結(jié)他人，減少內(nèi)耗提高效率。
這次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是收獲很大，不但有豐富的理論課學(xué)習(xí)，還有生動(dòng)有趣的戶外拓展訓(xùn)練，這不但使我們對(duì)當(dāng)今國(guó)內(nèi)國(guó)際大環(huán)境有了充分的了解，而且在游戲中也拓展了我們的思維模式，我相信這對(duì)我們今后工作的開(kāi)展能起到了巨大的作用，同時(shí)在培訓(xùn)的過(guò)程中，也和隊(duì)友之間建立了深厚的友誼，愿友誼長(zhǎng)存。
初任法官培訓(xùn)心得 5
預(yù)備法官培訓(xùn)期間，授課老師精心準(zhǔn)備，課程內(nèi)容涵蓋民事、刑事及行政審判理論及實(shí)踐，既有對(duì)當(dāng)前司法改革的深入講解與探討，又有對(duì)廉政建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的獨(dú)到見(jiàn)解。這段時(shí)間的集中培訓(xùn)，本人嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，在專心傾聽(tīng)講座的過(guò)程中受益匪淺、深受啟發(fā)。為今后如何做好一名法官夯實(shí)了基礎(chǔ)，指明了方向。
法律信仰留心中。法律與信仰反映了人類生活的兩個(gè)基本方面：法律意味著秩序，信仰意味著正義。沒(méi)有法律，人類便無(wú)法維系現(xiàn)在的社會(huì)；丟失了信仰，人類則無(wú)以面對(duì)未來(lái)的世界�！胺杀仨毐恍叛觯駝t它形同虛設(shè)”，法官必須信仰法律，其依據(jù)法律規(guī)定做出的判決才可能被當(dāng)事人信服；同時(shí)，“沒(méi)有信仰的法律將淪為僵條，沒(méi)有法律的信仰將淪為狂信”，法官又不能盲信法律，不能教條式的解釋法律，而應(yīng)該根據(jù)案件的具體事實(shí)，憑借常識(shí)、常理、常情進(jìn)行判斷，從相關(guān)法律中選擇最能體現(xiàn)公平正義價(jià)值的條文，做出應(yīng)有的判決結(jié)果。
專業(yè)技能存腦中。子曰：“工欲善其事，必先利其器”。法官判案時(shí)應(yīng)當(dāng)以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。而如何審查當(dāng)事人提交的證據(jù)以查明案件客觀事實(shí)，以及根據(jù)既定的事實(shí)，如何胸有成竹的準(zhǔn)確依據(jù)法律條文，這就需要法官必須利的器。一方面，法官面對(duì)龐大且更新過(guò)快的法律體系，必須加強(qiáng)對(duì)法律條文的熟知和理解，做到目無(wú)全牛，為實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)上的公正做準(zhǔn)備。另一方面，法官注意開(kāi)庭審理中保持端莊中立，讓當(dāng)事人看到形式上的公正。此外，在接待當(dāng)事人時(shí)要掌握技巧，動(dòng)之以情曉之以理，努力讓當(dāng)事人息訴止?fàn)�，案結(jié)事了。
廉潔自律貫始終。法諺有云：“一次不公正的裁判，其危害大于十次犯罪，因?yàn)榉缸锸呛鲆暦�，只是污染了水流，而不公正的判決，卻是毀壞法律，是污染了水源”。司法腐敗是最大的腐敗，法官要提高拒腐防變、抵制各種誘惑的能力，嚴(yán)于律己，對(duì)腐敗持“零容忍”態(tài)度，否則將一敗涂地、身敗名裂，被釘在罪惡的恥辱柱上。曾經(jīng)頭頂“全國(guó)模范法官”光環(huán)的.李和鵬身著法袍坐在審判席上，手拿法槌，操著利益重新分配，乃至他人生殺奪予大權(quán)，由于貪污受賄，淪落為階下囚。因此，不論處于位高權(quán)重的領(lǐng)導(dǎo)職位，還是在基層辛勤耕耘的普通法官，都應(yīng)當(dāng)廉潔自律、警鐘長(zhǎng)鳴。
作為一名即將走入審判崗位的預(yù)備法官，應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)定的法律信仰，培育扎實(shí)的法律理論功底，掌握高超的庭審技巧 ，在審判實(shí)踐中做到不偏不倚、廉潔自律，努力讓人民群眾在自己參與的每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義。
初任法官培訓(xùn)心得 6
20xx年3月，我參加了預(yù)備法官第一階段的集中培訓(xùn)，按照培訓(xùn)方案的要求，我們需要在自己所在的法院進(jìn)行為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)。我選擇分別在立案庭、民一庭和刑庭實(shí)習(xí)，以將自己在第一階段集中培訓(xùn)的課堂上學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，更好地提高自己的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
20xx年4月，我開(kāi)始了在法院立案庭的實(shí)習(xí)，立案庭不僅是我院所有案件的審查登記窗口，也是我院訴前調(diào)解和信訪接待窗口，是法院對(duì)外形象的展現(xiàn)。我有幸跟著立案庭項(xiàng)庭長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在項(xiàng)庭長(zhǎng)細(xì)心和耐心的教誨下，在立案庭所有前輩熱情的幫助下，短短兩個(gè)月，我已經(jīng)基本掌握了刑事、民事、行政、執(zhí)行等案件的立案和登記程序，學(xué)習(xí)了各類案件的案由分配、常理?xiàng)l件和管轄規(guī)定等法律規(guī)定。由于立案庭是法院的窗口，故立案庭工作人員的工作熱忱度和耐心度顯得格外重要。我親歷了各位前輩們每天不厭其煩地解答當(dāng)事人的各種問(wèn)題，讓我明白，法院不僅是講法、講理的地方，也是講情的地方。
在立案庭實(shí)習(xí)兩個(gè)月后，我來(lái)到了民一庭。民一庭受理的主要是傳統(tǒng)民事糾紛，具體包括醫(yī)療責(zé)任事故、交通事故損害賠償、婚姻家庭、遺產(chǎn)繼承糾紛等。在民一庭實(shí)習(xí)的四個(gè)月，我熟悉了民事一審案件的審理流程，有的放矢地學(xué)習(xí)了庭前如何審查起訴材料、材料送達(dá)、組織證據(jù)交換以及擬制庭審提綱；學(xué)習(xí)了開(kāi)庭審理中需要注意的事項(xiàng)和如何擬制審理報(bào)告，庭審過(guò)程中能夠?qū)嶋H了解到當(dāng)事人的處境和訴求，熟悉民事訴訟程序，了解法官、書記員、律師在庭審中的職責(zé)，聽(tīng)庭也有利于總結(jié)雙方當(dāng)事人的訴辯稱，有利于判決書的寫作。學(xué)習(xí)庭后如何主持調(diào)解工作，學(xué)習(xí)了擬制判決書中需要特別注意的事項(xiàng)�？傊褚煌サ膶�(shí)習(xí)工作讓我第一次體驗(yàn)了承辦法官工作的辛苦，感受到承辦法官在法律法規(guī)、心理學(xué)等方面的綜合素質(zhì)。
結(jié)束了民一庭的`實(shí)習(xí)，我來(lái)到了刑庭，刑庭在我的印象里一直是一個(gè)神圣的地方，懷著對(duì)刑庭的敬仰，接下來(lái)的四個(gè)月，我有幸跟著經(jīng)驗(yàn)豐富的張庭長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)和工作。張庭長(zhǎng)不僅傳授給我刑事審判工作的具體流程，同時(shí)也多次強(qiáng)調(diào)刑事審判中的每一階段程序都不可馬虎，更加不可簡(jiǎn)化或忽略。我深刻認(rèn)識(shí)到從事刑事審判工作庭前閱卷的重要性，通過(guò)閱卷歸納庭審中需要查明的問(wèn)題、當(dāng)庭質(zhì)證需要注意的事項(xiàng)、以確保庭審成效。當(dāng)然，庭后制作裁判文書是對(duì)法官綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，根據(jù)庭審查明的事實(shí)，依據(jù)法律和相關(guān)司法解釋，表達(dá)自己的審理思路。刑事審判工作讓我感受到威嚴(yán)中彰顯著神圣，認(rèn)真中體現(xiàn)著公正。
十個(gè)月的實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，我深知自己還有很多方面的不足。在今后的工作中，我還要多多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同仁和前輩學(xué)習(xí)，讓自己盡快成為一名優(yōu)秀的法官。
初任法官培訓(xùn)心得 7
參加為期一個(gè)月的第19期預(yù)備法官培訓(xùn)，對(duì)期盼已久的我們而言，這里是"霍格沃茲"，可以脫胎換骨，習(xí)得"通天法術(shù)"；這里還是"瑯琊閣"，可以求得錦囊妙計(jì)，更好地實(shí)現(xiàn)書記員到預(yù)備法官的蛻變。
一個(gè)月的時(shí)光短暫而充實(shí)，我們享受到了法官學(xué)院精心準(zhǔn)備的饕餮盛宴。從司法禮儀到行為規(guī)范，從法院送達(dá)到文書制作，從法律解讀到實(shí)際應(yīng)用，從案件分析到庭審模擬，事無(wú)巨細(xì)，面面俱到，使我們?cè)谝黄√斓刂惺斋@了無(wú)窮的知識(shí)。通過(guò)本次培訓(xùn)，我學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí)，開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為今后的司法實(shí)踐活動(dòng)夯實(shí)了基礎(chǔ)。倘若要我用幾個(gè)詞來(lái)形容這一個(gè)月的培訓(xùn)，我想應(yīng)該是兩難："難度"、"難忘"。
所謂"難度"，本次培訓(xùn)中對(duì)學(xué)員要求最高、最有難度的就是模擬法庭。雖然在培訓(xùn)中，省高院環(huán)資庭劉建功庭長(zhǎng)講授了庭審駕馭、宿遷曹智勇庭長(zhǎng)講授了民事案件審理流程并實(shí)地觀摩了民事案件庭審，但要真正完成好一次庭審，對(duì)大家而言仍是一場(chǎng)考驗(yàn)。而有幸被學(xué)員們推選為泰州組案件審判長(zhǎng)的我，得益于之前在道路交通合議庭打下的扎實(shí)基本功，以及20xx年在溱潼法庭曹庭長(zhǎng)的指導(dǎo)下參與案件辦理的經(jīng)驗(yàn)，能夠結(jié)合培訓(xùn)所學(xué)，充分利用課余時(shí)間與其他學(xué)員認(rèn)真研究案情及雙方證據(jù)，商討如何優(yōu)化庭審細(xì)節(jié)，最終成功展示了一次完整的.庭審。
"學(xué)然后知不足"，為期一個(gè)月的培訓(xùn)讓我有了豐厚的收獲，同時(shí)也清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足。作為法官隊(duì)伍的后備力量，要想早日進(jìn)入這一隊(duì)伍就必須努力克服自身存在的問(wèn)題，多看、多學(xué)、多問(wèn)，在司法實(shí)踐中鍛煉自己，提升自己。鄒碧華說(shuō)，"將來(lái)我判斷自己人生成功的標(biāo)志，是看我?guī)椭嗌偃俗呦蛐腋?。這句話對(duì)現(xiàn)在的我而言，或許過(guò)于宏大難及，但是我可以說(shuō)"將來(lái)我判斷本次培訓(xùn)成功的標(biāo)志，是看我能否學(xué)以致用，從而為自己的法官生涯奠定基礎(chǔ)"。
初任法官培訓(xùn)心得 8
20xx年3月5日下午，根據(jù)江蘇省法官學(xué)院、鎮(zhèn)江市中級(jí)人民法院以及我所在鎮(zhèn)江市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人民法院的安排，我來(lái)到位于江蘇省南京市江寧區(qū)康厚街8號(hào)的江蘇法官培訓(xùn)學(xué)院，當(dāng)看見(jiàn)“江蘇法官培訓(xùn)學(xué)院”八個(gè)鎏金大字的時(shí)候，一路上懷揣的激動(dòng)到達(dá)頂峰，讓我流出了激動(dòng)的眼淚。
經(jīng)過(guò)短暫的班會(huì)之后，正式開(kāi)始培訓(xùn)課程。短暫的二十多天的課程，我們按照一般的辦案流程到特殊案子辦理的順序?qū)W習(xí)課程，從司法禮儀到民事送達(dá)、證據(jù)問(wèn)題到民事庭審駕馭再到如何制作裁判文書；從婚姻家庭糾紛案件審理到民間借貸案件審理；從刑事訴訟程序把握到刑事裁判文書制作，從常見(jiàn)罪名的認(rèn)定和處理到刑事庭審駕馭，此外我們還學(xué)習(xí)了行政行為合法性審查標(biāo)準(zhǔn)和侵權(quán)責(zé)任法審理，并進(jìn)行了多次模擬庭審和法律文書寫作練習(xí)。
培訓(xùn)中，我認(rèn)真的聆聽(tīng)了資深法官的傳道授業(yè)，與同齡預(yù)備法官交流討論，在這過(guò)程中，我收獲了更多的知識(shí)、信心和友誼。從司法禮儀到庭審實(shí)務(wù)，從理念解讀到規(guī)則適用，從知識(shí)拓展到技能提升，從案例分析到庭審模擬，每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容都讓我深刻的感受到法官學(xué)院為這次培訓(xùn)周到的準(zhǔn)備。這些天的培訓(xùn)，讓我感到：
1、送達(dá)是法官工作的條件。
送達(dá)難，難于上青天，這是對(duì)民事審判送達(dá)工作的一句戲謔。作為一名基層法院派出法庭的預(yù)備法官，深刻體會(huì)送達(dá)工作占據(jù)了我們幾乎找總結(jié)之四十的工作量。如何做好送達(dá)工作是擺在每一位法官、法官助理面前的第一個(gè)工作。我認(rèn)為只有同時(shí)具備專業(yè)和耐心這兩項(xiàng)品質(zhì)才能處理好這個(gè)首要工作。專業(yè)是要求我們對(duì)與送達(dá)相關(guān)的法條及其精神準(zhǔn)確把握，耐心是要求我們指窮盡一切辦法。
2、庭審是法官工作的核心。
幾乎每一位為我們授課的法官都強(qiáng)調(diào)庭審的重要性。直觀地講，成功的庭審決定了裁判文書寫作的流暢與準(zhǔn)確。深層次看，成功的庭審是向人民群眾展示依法治國(guó)理念最佳載體。那么何為成功的庭審？在我看來(lái)，庭前充分溝通，提煉癥結(jié)所在，庭中保持中立，引導(dǎo)雙方爭(zhēng)辯，庭后再次溝通，化解矛盾分歧，如果每一案件的庭審都做好庭前、庭中、庭后三個(gè)環(huán)節(jié)，整個(gè)案件的審理將事半功倍。
3、裁判是法官工作的靈魂。
庭審之后的裁判工作是法官審判權(quán)的具化過(guò)程，是最關(guān)系人民群眾切身利益，也是最易把法官推向風(fēng)口浪尖的審判環(huán)節(jié)。授課中，多位資深法官不約而同的'提到了“彭宇案”。此案的關(guān)鍵就是裁判環(huán)節(jié)中法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一，兩者的統(tǒng)一首先是法官自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要途徑，更是法院定分止?fàn)幑δ艿木唧w體現(xiàn)。永遠(yuǎn)不要就案論案，而要用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、更開(kāi)闊的思維去考慮個(gè)案的審理會(huì)帶給當(dāng)事人帶來(lái)怎樣的利益，會(huì)給社會(huì)帶來(lái)怎樣的影響。
學(xué)然后知不足。本次培訓(xùn)讓我有了豐厚的收獲，也希望自己能盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民法官。在這一過(guò)程中，我將牢記使命，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐！
初任法官培訓(xùn)心得 9
十天的培訓(xùn)短暫而充實(shí)。近距離的聆聽(tīng)資深法官傳道授業(yè)，與同齡預(yù)備法官一起爭(zhēng)辯探討，使我收獲了更多的知識(shí)、信心和珍貴的友誼。從道德培養(yǎng)到庭審駕馭，從理念解讀到規(guī)則適用，從知識(shí)拓展到技能提升，從案例分析到庭審模擬，每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容都讓我深刻的 感受到書面析案例與實(shí)務(wù)審案子的不同。
案例分析只突出理念、知識(shí)和規(guī)則的邏輯運(yùn)用，卻展現(xiàn)不出道德，考驗(yàn)不出技能，然而審判的生動(dòng)之處恰恰就在于它能綜合而細(xì)致地體現(xiàn)出職業(yè)道德素養(yǎng)和審判技能水平。我原以為只是與審判工作沾邊的許多“零件”問(wèn)題反反復(fù)復(fù)被各位資深法官重申、強(qiáng)調(diào)，居然在審判中占據(jù)了半邊天。我深刻的意識(shí)到：審判不是答卷子，不是判了就了事，審判過(guò)程的中諸多問(wèn)題的處理往往是比判決本身更重要的東西。比如，法官舉止不妥，引起當(dāng)事人的不信任，即便是正確的判決，不被當(dāng)事人接受，實(shí)際上糾紛就沒(méi)有化解�？梢�(jiàn)，小問(wèn)題處理不好，就會(huì)直接影響審判效果，甚至導(dǎo)致功虧一簣。 因此，審判工作沒(méi)有所謂的及格分，只有零分和滿分。審判一直是民眾矚目的焦點(diǎn)，法官正是風(fēng)口浪尖的行船人，審判要得滿分的評(píng)價(jià)，用如履薄冰去形容法官謹(jǐn)慎的良苦用心絲毫不為過(guò)。那么，謹(jǐn)慎的內(nèi)涵不僅僅再是慎法律效果，還包括慎社會(huì)效果、慎工作細(xì)節(jié)、慎言行舉止。
看似案情簡(jiǎn)單、法律關(guān)系明確的案件，常常卻不能機(jī)械的套用法條，甚至某些完全符合起訴條件的案件卻不能通過(guò)訴訟程序解決。為什么？在我原來(lái)的意識(shí)里，這種疑問(wèn)似乎不應(yīng)該存在。
記得兩年前的新錄用人員培訓(xùn)班上，主任曾經(jīng)從審判實(shí)踐的角度闡釋了法律效果與社會(huì)效果的關(guān)系。那堂課后，我才發(fā)現(xiàn)法律不是萬(wàn)能的，法律只是社會(huì)矛盾的諸多調(diào)節(jié)器中的一種，某些時(shí)候它并不是最好的解決辦法。但是，當(dāng)我開(kāi)始思考法律效果和社會(huì)效果相統(tǒng)一的問(wèn)題時(shí)，卻又常常陷入一些無(wú)法解決的疑惑中：法官不可能通曉所有的知識(shí)、也不可能了解所有的案件背景，如何才能達(dá)到好的社會(huì)效果呢？法律要求審判必須嚴(yán)格圍繞當(dāng)事人的訴訟請(qǐng)求，保持中立，大事化小、小事化了，而注重社會(huì)效果又必然要求法官積極了解案件背景材料，以便預(yù)見(jiàn)矛盾并把它化解在未萌芽狀態(tài)，作為法官，堅(jiān)持法律效果和社會(huì)效果到底要把握一個(gè)什么樣的度？如果恪守規(guī)則而缺乏敏感性，顯然偏離社會(huì)效果，而對(duì)案件背景調(diào)查的過(guò)于清楚，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致案件審理開(kāi)了花？
帶著這些疑問(wèn)，我參加了預(yù)備法官培訓(xùn)，有幸再次聆聽(tīng)李大元主任的法律思維課。課后，我仔細(xì)琢磨了他講述的飛行員訴民航勞動(dòng)爭(zhēng)議案、非典期間患者訴醫(yī)院案的處理方法，這才漸漸領(lǐng)悟了其中的答案。原來(lái)，法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一不僅是新時(shí)代法院功能定位的標(biāo)準(zhǔn)，還是法官必須具備的一種務(wù)實(shí)的法律思維。審判承擔(dān)著整合社會(huì)關(guān)系的功能，這意味著審判不是就案論案，而是要用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、更開(kāi)闊的思維去考慮個(gè)案的'審理會(huì)帶給當(dāng)事人什么樣的利益、同時(shí)又會(huì)帶給社會(huì)什么樣的影響。因此，審理案件需慎而又慎，仔細(xì)甄別案件的法律性質(zhì)，并敏銳的洞察其潛在的社會(huì)影響。至于剛剛提到的“度”的問(wèn)題，我想，多觀察、多思考、多預(yù)見(jiàn)總是沒(méi)有錯(cuò)誤的，只是法官不能用自己所想所見(jiàn)的種種事實(shí)和理由人為的擴(kuò)大當(dāng)事人的矛盾，替當(dāng)事人去找利益、爭(zhēng)利益，否則就偏離了法律效果，也會(huì)必然偏離社會(huì)效果，也就破壞了“度”的平衡性。要使得兩種效果統(tǒng)一有度，法官在保持謹(jǐn)慎和細(xì)心的同時(shí)，還需要緊緊堅(jiān)守客觀中立、案結(jié)事了的基本原則。
審案例不同于答卷子，程序的完美是審判工作的底線。程序的完美不僅僅是結(jié)果性的履行完規(guī)定的法律手續(xù)，怎么履行手續(xù)常常是更加重要的過(guò)程。實(shí)務(wù)中的程序并不是書本中介紹的庭前準(zhǔn)備、法庭調(diào)查、法庭辯論、最后陳述、評(píng)議宣判那么粗線條，每一個(gè)階段都由許許多多零碎的工作組成，都有許許多多細(xì)節(jié)的問(wèn)題需要處理，這些零碎而細(xì)節(jié)的問(wèn)題又根據(jù)個(gè)案的不同而繁簡(jiǎn)有別、形式各異。我們也許會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的有些失誤見(jiàn)怪不怪，比如因?yàn)槭炀毷褂闷匆糨斎敕ā⒓羟邪宥栌跈z查通常會(huì)導(dǎo)致論文的形式錯(cuò)誤，但是一旦這種細(xì)節(jié)錯(cuò)誤發(fā)生在判決書上，影響的消極性可想而知。對(duì)于一篇長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)言的文書，完全避免形式錯(cuò)誤確非易事，但是我們必須完全避免。所以，即便對(duì)待如此細(xì)小的問(wèn)題，我們也必須有如履薄冰的高度警惕性和責(zé)任感。
記得朱軍庭長(zhǎng)提醒大家說(shuō)，在寫判決書和宣判的時(shí)候，即便爛熟在心的法條，也要仔細(xì)參照正式文本；姜春玲庭長(zhǎng)也提到書記員因發(fā)串了傳票而造成了惡劣的影響；她還提醒大家，法庭辯論結(jié)束時(shí)，一定要發(fā)出清晰的指令，否則就會(huì)影響當(dāng)事人的程序權(quán)利�？梢�(jiàn)，審判中的每個(gè)字、每句話都是舉足輕重的，我們的前輩不是也在詮釋這個(gè)真理嗎？我想，作為一名預(yù)備法官，要想出色的適應(yīng)未來(lái)的審判工作，就需要不斷保持責(zé)任感，重視工作細(xì)節(jié)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中強(qiáng)化謹(jǐn)慎意識(shí)。
案件的審理程序直觀的處于當(dāng)事人的監(jiān)督之下，因此，法官不能有絲毫褻瀆權(quán)威、有損中立的言行。我清晰的記得姜春玲庭長(zhǎng)給我們舉的一個(gè)生動(dòng)例子：我正在調(diào)解，當(dāng)事人突然闖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“法官，我給您送錢過(guò)來(lái)了！”姜庭長(zhǎng)雖然心里明白是已審結(jié)的一個(gè)案件當(dāng)事人來(lái)送賠償金，但是她對(duì)著其他當(dāng)事人把話說(shuō)的非常到位：“您是過(guò)來(lái)送賠償金的對(duì)吧，我現(xiàn)在正在處理案子，一會(huì)再給你辦手續(xù)，您再稍等一會(huì)兒�！苯ü龠�幽默的說(shuō)，“如果我含糊不清，來(lái)一句‘送錢是吧，等會(huì)啊！’這樣就好心辦錯(cuò)事情了，我面對(duì)的當(dāng)事人會(huì)怎么想象這件事情，會(huì)怎么想象法官？”我關(guān)注到，資深法官在講庭審駕馭能力的時(shí)候，更多的關(guān)注了程序上的細(xì)節(jié)問(wèn)題和庭審?fù)话l(fā)事件的處理。這些突發(fā)事件或許就如上例一樣可小可大：當(dāng)事人一句“送錢”不是刻意刁難和考驗(yàn)，目的不是為了看看法官怎么處理，本身是個(gè)枝節(jié)小事，但是若處理不妥，“說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意”，很可能會(huì)造成惡劣影響，釀成大失誤。恩格爾曾說(shuō)：“法官的一言一行，無(wú)論對(duì)治愈創(chuàng)傷還是對(duì)造成創(chuàng)傷都有深遠(yuǎn)的影響”。身為法官，要做到謹(jǐn)言慎行不是空有謹(jǐn)慎之心就可以了，還必須有細(xì)致周全的思考、縝密敏捷的思維、豐富的處世智慧和良好的溝通表達(dá)能力，否則謹(jǐn)慎也只是膽小的代名詞。作為一名年輕的預(yù)備法官，我深知，自己需要學(xué)習(xí)和提高的還有很多很多？
聽(tīng)君一席言，勝讀十年書。十天的培訓(xùn)使我領(lǐng)悟了“慎”字更加豐富的內(nèi)涵，并把“慎”字時(shí)刻牢記在心。如果說(shuō)這種“慎”有些瞻前顧后的意味，也無(wú)可非議。審判是責(zé)任感和使命感很強(qiáng)的事業(yè)，對(duì)于初涉審判的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)當(dāng)三思而后行。但是，“慎”更多的表現(xiàn)為責(zé)任和理性。當(dāng)謹(jǐn)慎成了習(xí)慣，理性融入了品格，就自然而然的有了駕輕就熟的審判技能。那時(shí)候，“慎”就會(huì)表現(xiàn)為平和、淡定、從容的職業(yè)氣質(zhì)，就像每一位授課老師那樣。對(duì)謹(jǐn)慎想的太多，認(rèn)識(shí)了現(xiàn)實(shí)與理想的沖突，認(rèn)識(shí)了審判的高標(biāo)準(zhǔn)和高難度，認(rèn)識(shí)了對(duì)法官的種種約束和要求，我忽然失去了很多豪言壯語(yǔ)。但是，我仍然矢志不渝，因?yàn)槲抑肋@種轉(zhuǎn)變是我心理的成長(zhǎng)過(guò)程，也是我進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)的過(guò)程；我期待著自己能默默的交融知識(shí)和智慧，并積淀經(jīng)驗(yàn)和修養(yǎng)。
初任法官培訓(xùn)心得 10
法諺云：法官是以人的身份從事神的職業(yè)。在正式履行斷人間是非、定紛止?fàn)幍纳衤氈�，學(xué)會(huì)并熟知法官職業(yè)應(yīng)該具備何種技能才可以更好地將神職履行好，是非常必要的。預(yù)備法官培訓(xùn)，無(wú)疑給眾多法官未來(lái)之星開(kāi)辟了前進(jìn)的道路，指明了前進(jìn)的方向，明確了努力的重心。此次培訓(xùn)，在庭審駕馭、裁判文書制作、思維火花碰撞、提升團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等方面均有很多感觸，為未來(lái)從事法官職業(yè)打開(kāi)了一扇門。
1、全力駕馭庭審，保障審判進(jìn)展。
對(duì)于整個(gè)審判工作來(lái)說(shuō)，庭審是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，并且是最主要的一個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)事人需要通過(guò)庭審來(lái)達(dá)到勝訴目的，法官需要通過(guò)庭審來(lái)辨明雙方的是是非非，給適用法律作出裁判提供事實(shí)依據(jù)。但是司法實(shí)踐中，庭審?fù)潜容^復(fù)雜的，涉及的情況很多。在庭審中經(jīng)常會(huì)遇到證據(jù)無(wú)法質(zhì)證或者當(dāng)事人鬧得不可調(diào)和，影響到法院審判工作的正常進(jìn)展。因此，如何全力駕馭庭審，就顯得異常重要。為了庭審的順利進(jìn)展，能夠查明事實(shí)真相，需要在雙方舉證階段，將證據(jù)及時(shí)送達(dá)對(duì)方當(dāng)事人，以便其能夠作出答辯。這么做，讓雙方能了解到對(duì)方手里的證據(jù)，自己如何作出應(yīng)對(duì)，避免出現(xiàn)庭審過(guò)程中的證據(jù)突襲。法官在居中裁判時(shí)，需要避免讓當(dāng)事人以為自己偏向于某一方。這就需要在庭審中，對(duì)自己的言行舉證有嚴(yán)格要求，在保持法庭威嚴(yán)的同時(shí)，舉止要得體。依據(jù)訴訟法的規(guī)定，給雙方當(dāng)事人相應(yīng)的權(quán)利。在雙方爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，要控制庭審現(xiàn)場(chǎng)，避免當(dāng)事人之間出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止違反法庭紀(jì)律的行為。
2、寫好裁判文書，公布裁判結(jié)果。
不論是對(duì)當(dāng)事人還是法官來(lái)說(shuō)，庭審最終的結(jié)果，要以裁判文書的形式反映出來(lái)。當(dāng)事人可以從裁判文書中看到自己的主張是否得到法院支持，法院如何對(duì)證據(jù)進(jìn)行認(rèn)定，并最終確立雙方的責(zé)任分擔(dān)。因此，對(duì)于法官來(lái)說(shuō)，制作一份優(yōu)秀的裁判文書，無(wú)疑在很大程度上解決當(dāng)事人的疑惑。在培訓(xùn)期間的裁判文書寫作上，最大的感受是，寫好一份裁判文書，必須要將證據(jù)吃透。當(dāng)事人提交的證據(jù)，是否符合證據(jù)的"三性"，能否達(dá)到其證明目的。對(duì)方當(dāng)事人又是如何反駁的，其又是否提出了新的證據(jù)。通過(guò)證據(jù)來(lái)認(rèn)定案件事實(shí)，為最終的裁判提供事實(shí)依據(jù)。認(rèn)定證據(jù)后，法律適用方面，需要找到最適合的法律依據(jù)。有特殊規(guī)定的首先適用特殊規(guī)定，否則才是一般規(guī)定。在證據(jù)證明力比較弱的時(shí)候，或者案件事實(shí)真?zhèn)尾幻鞯臅r(shí)候，就要適用證據(jù)裁判規(guī)則，承擔(dān)舉證責(zé)任的'一方承擔(dān)不利后果。社會(huì)現(xiàn)象復(fù)雜多變，證據(jù)未必能保留下來(lái)，有時(shí)候，在不具有非常直接的證據(jù)的情況下，需要將間接證據(jù)形成證據(jù)鏈來(lái)證明待證事實(shí)。另外，法官的自由心證也是很重要的，這是在制作裁判文書時(shí)必須要考慮的。根據(jù)雙方證據(jù)的內(nèi)容、生活常識(shí)、庭審表現(xiàn)等綜合認(rèn)定案件事實(shí)。通過(guò)上述工作，再制作裁判文書時(shí)，強(qiáng)調(diào)說(shuō)理透徹，事實(shí)認(rèn)定和法律適用相互呼應(yīng)，作出最終裁判結(jié)果。
3、加強(qiáng)相互交流，共同提高技藝。
本次培訓(xùn)過(guò)程中，接觸到不同地區(qū)的學(xué)員，大家互相交流工作中遇到的問(wèn)題，探討如何將工作做好的辦法。在不斷的交流中，碰撞出智慧的火花，在一定程度上解決了自身的疑惑。在和其他學(xué)員交流過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)員學(xué)以致用的意識(shí)非常強(qiáng)。如在學(xué)習(xí)完裁判文書制作的課程之后，希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的內(nèi)容完整地展示在裁判文書上，從裁判文書首部、案件由來(lái)、訴辯雙方意見(jiàn)、提供的證據(jù)、爭(zhēng)議焦點(diǎn)、法院查明的事實(shí)、法院對(duì)證據(jù)的認(rèn)定、裁判主文等各方面進(jìn)行了撰寫。雖然在實(shí)踐中，裁判文書的詳略得當(dāng)?shù)模粫?huì)將所有的內(nèi)容都寫在其中，但是對(duì)于練習(xí)寫裁判文書來(lái)說(shuō)，還是盡力將完整的裁判文書各個(gè)構(gòu)成部分寫下來(lái)。通過(guò)交流，可以發(fā)現(xiàn)其他學(xué)員身上的優(yōu)點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。這對(duì)于以后，如何提高業(yè)務(wù)水平，無(wú)疑是有幫助的。
4、組織集體活動(dòng)，提升團(tuán)結(jié)氛圍。
團(tuán)結(jié)氛圍的打造和團(tuán)結(jié)意識(shí)的提升，需要通過(guò)集體活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)。為了緩解緊張的學(xué)習(xí)氛圍、提升學(xué)員團(tuán)結(jié)意識(shí)，老師、班委共同組織全體學(xué)員開(kāi)展拔河活動(dòng)。學(xué)員按所在的地區(qū)為一組，不同地區(qū)學(xué)員之間開(kāi)展拔河比賽。通過(guò)這種集體的活動(dòng)，讓身體得以舒展，讓團(tuán)結(jié)意識(shí)得以提升。在未來(lái)的法官生涯中，很大程度上來(lái)說(shuō)，法官經(jīng)常是孤獨(dú)的。盡管有合議庭的存在，但是對(duì)于案件承辦人來(lái)說(shuō)，很多事情是需要其獨(dú)立完成的。尤其是大量的案件適用簡(jiǎn)易程序的情況，更是獨(dú)立完成案件的審理。為了更好、更快地完成案件審理工作，及時(shí)解決社會(huì)矛盾，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作是必須的。遇到困難和問(wèn)題，需要彼此間的幫助，共同完成神圣的司法審判工作。
5、比較顯示差距，深刻練好內(nèi)功。
在本期學(xué)員之間的交流的過(guò)程中，除了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)以外，也在不斷地反思自己。從為人處世角度說(shuō)，如何和周圍人更深入地交流，而不是停留在淺層次的問(wèn)好的階段，更深入地了解別人、加強(qiáng)彼此間的深度交流，是自己所欠缺的。需要在以后的生活、工作中，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。從學(xué)業(yè)角度說(shuō)，是否能將知識(shí)學(xué)得更加扎實(shí)，能夠活學(xué)活用，融會(huì)貫通，通過(guò)語(yǔ)言將所學(xué)反應(yīng)出來(lái)，具體應(yīng)用到審判工作實(shí)踐，具有真才實(shí)學(xué)，切實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)，在同學(xué)們的交流中，也引起了自己的反思。在和學(xué)員的對(duì)比下，愈加發(fā)現(xiàn)自身的短板，需要提高的地方有很多。寄望于以后的工作、生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷提高自己的綜合能力。
本次培訓(xùn)活動(dòng)，在如何駕馭庭審、如何協(xié)作等方面，提供了契機(jī)。走好未來(lái)的法官之路，還有許多工作要做，諸多能力需要提升。希望在未來(lái)的道路上，學(xué)員們攜手共進(jìn)，繼續(xù)在中國(guó)的司法事業(yè)上不斷前進(jìn)。
初任法官培訓(xùn)心得 11
作為一名初任法官，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深感責(zé)任重大、使命光榮。以下是我參加培訓(xùn)后的心得體會(huì)：
1、法律專業(yè)素養(yǎng)提升：通過(guò)本次培訓(xùn)，我對(duì)法律理論知識(shí)有了更為深入的理解和掌握，特別是在案件審理、法律適用、證據(jù)審查等方面的專業(yè)技能得到了顯著提升。我更加明白，作為法官不僅要有扎實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ)，更需要具備靈活運(yùn)用法律解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、法治理念深化：培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了法治思維的重要性，使我深刻理解到，法官必須以憲法和法律為根本準(zhǔn)則，堅(jiān)持公平正義，堅(jiān)守法律底線，做到公正裁判，讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義。
3、職業(yè)道德教育：培訓(xùn)期間，對(duì)于法官職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)讓我深受觸動(dòng)。作為一名法官，應(yīng)當(dāng)廉潔自律，保持公正無(wú)私，尊重當(dāng)事人權(quán)益，嚴(yán)守審判秘密，堅(jiān)決抵制各種形式的干擾和誘惑，始終保持對(duì)法律事業(yè)的敬畏之心。
4、實(shí)踐操作能力鍛煉：通過(guò)模擬法庭、案例分析等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，我得以將所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技能，提高了庭審駕馭能力和糾紛化解能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了我處理復(fù)雜案件的信心和決心。
5、人文關(guān)懷意識(shí)增強(qiáng)：培訓(xùn)過(guò)程中多次提及法官應(yīng)具有深厚的人文關(guān)懷精神，關(guān)注弱勢(shì)群體，注重社會(huì)效果與法律效果的統(tǒng)一，使我在今后的`審判工作中會(huì)更加注重情理法并重，充分考慮判決的社會(huì)影響力。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，此次初任法官培訓(xùn)不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，提升了我的職業(yè)素質(zhì)，也對(duì)我樹立正確的司法觀念、堅(jiān)定的職業(yè)信仰起到了關(guān)鍵作用。在未來(lái)的法官職業(yè)生涯中，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)踐行“公正司法、一心為民”的誓言。
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