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有關(guān)文明禮儀培訓(xùn)的心得體會(huì)

時(shí)間:2021-06-19 18:36:02 心得體會(huì) 我要投稿

有關(guān)文明禮儀培訓(xùn)的心得體會(huì)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可使我們今后少走彎路。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編整理的有關(guān)文明禮儀培訓(xùn)的心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)文明禮儀培訓(xùn)的心得體會(huì)

  有關(guān)文明禮儀培訓(xùn)的心得體會(huì)1

  11月16日,有幸參加昌江供電局舉辦以“學(xué)好禮儀優(yōu)雅生活”為主題的文明禮儀培訓(xùn)班講座。在這聽(tīng)課過(guò)程中,我漸漸懂得人之所以為人是因?yàn)槌藫碛袆?dòng)物的本能以外還有思想和情感。而思想和情感的表現(xiàn)主要在于人與人之間相處的禮節(jié)和儀式。

  徐銘局長(zhǎng)的講課方式很特別,就像傳聞中一樣的幽默風(fēng)趣,妙語(yǔ)連珠。每每講到重點(diǎn),總會(huì)結(jié)合我們生活中所經(jīng)歷過(guò)的、常見(jiàn)到的事跡來(lái)形容,讓我們能聯(lián)想到《職工禮儀守則》中各個(gè)章節(jié)的情景,從而加深印象能更好的牢記心中。

  在這次禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,我恍然大悟,原來(lái)在平時(shí)的工作中我有很多地方都做得不到位,從與他人交談到衣著服飾,似乎我都有太多的忽略,職場(chǎng)交往是講究規(guī)則的,即所謂的沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。比如自己的衣著服飾,在工作時(shí)不是自己喜歡什么就穿什么,個(gè)人衣著服飾應(yīng)符合自己的工作與職位,能夠給人以美感。

  學(xué)習(xí)禮儀我認(rèn)為首先應(yīng)當(dāng)讓每一個(gè)人了解學(xué)習(xí)禮儀的必要性,在現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中,很多人對(duì)禮儀不重視,認(rèn)為是一些表面的東西,是做給別人看的。但正是這些表面的東西才真正體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和教養(yǎng),所謂的內(nèi)行看門(mén)道,外行看熱鬧,你受過(guò)哪樣的教育,上過(guò)哪些場(chǎng)合是一眼能夠看出來(lái)的。在與人交往的過(guò)程中,能否給人留下良好的印象,樹(shù)立自己良好的`形象,更好地與人交往都是離不開(kāi)禮儀的。學(xué)習(xí)禮儀能夠從中得到一些交往藝

  術(shù),能夠更好地與人溝通,知已知彼,才能百戰(zhàn)百勝。

  因此,不光是這些禮儀,還有生活中的其他細(xì)節(jié)都應(yīng)留意,也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓(xùn)我的所得,通過(guò)這次禮儀學(xué)習(xí),我才明白在原來(lái)的平時(shí)工作中我們有很多地方都做得不是很好,從小小的電話,短信用語(yǔ),鞠躬禮到文明用語(yǔ),似乎我們都有太多的忽略,比如在平時(shí)工作中接電話是否在鈴響了三遍時(shí)接聽(tīng),是否先報(bào)自己的姓名部門(mén)以及工作單位,還有我們是否做到了語(yǔ)調(diào)熱情,大方自然,聲量適中表達(dá)清楚,簡(jiǎn)明扼要,文明禮貌。鞠躬禮是否標(biāo)準(zhǔn)、文明用語(yǔ)聲音大小是否適中、面部是否有表情等常見(jiàn)問(wèn)題我們好像都沒(méi)有多加注意。所以,我們應(yīng)該加強(qiáng)禮儀方面的學(xué)習(xí),還要做到學(xué)以致用。提升個(gè)人的素養(yǎng),不僅是員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),它還有助于維護(hù)企業(yè)的形象。在商務(wù)交往中個(gè)人代表整體,個(gè)人形象代表企業(yè)的形象,個(gè)人的所作所為決定了他人對(duì)本企業(yè)看法。所以說(shuō),它是企業(yè)形象的競(jìng)爭(zhēng),教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。

  本次禮儀學(xué)習(xí)開(kāi)拓我的視野,讓我受益匪淺。所以,我覺(jué)的我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正的做到“注重細(xì)節(jié),追求完美”。

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  近日,單位組織全局35歲以下的干部職工開(kāi)展了提素質(zhì)的活動(dòng),其中涉及到文明禮儀培訓(xùn)。培訓(xùn)老師主要講了禮儀規(guī)范與為人處世的關(guān)系,她也還原了禮儀的本源,將禮儀與中國(guó)傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái),用傳統(tǒng)的儒家文化指導(dǎo)現(xiàn)代的禮儀規(guī)范。她說(shuō)她在十幾年的禮儀培訓(xùn)中大概經(jīng)過(guò)了三個(gè)階段,首先知識(shí)單純的講“站有站相,坐有坐相”,但是在實(shí)際工作中又會(huì)有多少人能夠真正關(guān)心這個(gè)問(wèn)題呢?第二個(gè)階段是講為什么要重視禮儀規(guī)范,得體的禮儀會(huì)讓人際交往變得更加融洽,會(huì)讓自己被尊重,但是在人際交往中還有比這些更重要的東西。第三階段是回歸禮儀的本源,禮儀不是表面的行為規(guī)范,也不是外在行為上的約束,更不是一種利益的換取,二是人應(yīng)該具備的一種內(nèi)在修養(yǎng)。雖然一個(gè)人的外在行為是內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),但是如果內(nèi)在修養(yǎng)不足,單純地教外在行為舉止,也打不到內(nèi)外的統(tǒng)一。禮儀要內(nèi)心的積聚。

  趙老師所講的這些內(nèi)容對(duì)我觸動(dòng)很大,如果只是單純地要求各種禮儀規(guī)范,即使全部按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行也會(huì)少一份發(fā)自肺腑的真誠(chéng)。而對(duì)于大多數(shù)普通人來(lái)說(shuō)日復(fù)一日年復(fù)一年的做著同樣的動(dòng)作,如果其中不包含任何感情,那也是一件不易完成的事。相反,如果對(duì)人有仁心、敬畏心、孝心、愛(ài)心再執(zhí)行這些規(guī)范就會(huì)輕而易舉。但在我看來(lái),這種回歸禮儀本源而轉(zhuǎn)向?qū)θ说膬?nèi)在要求反而是一種更為高的要求,有多少人能夠這正做到呢?

  就拿我自己的親身經(jīng)歷講講。我自從來(lái)到單位就在辦公室工作,從大局辦公室到社保辦公室,讓我有很多感觸。辦公室的工作并不像科室的工作專(zhuān)業(yè)性那么強(qiáng),但是它很綜合,幾乎涉及到各個(gè)科室的工作內(nèi)容,無(wú)論是平常工作中受理群眾的電話咨詢(xún)還是公文寫(xiě)作,都會(huì)涉及到較為專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)。所以我覺(jué)得辦公室的工作人員應(yīng)該了解各個(gè)科室的工作內(nèi)容,這樣有群眾打電話咨詢(xún)的時(shí)候不至于再把他們支配到其他的業(yè)務(wù)科室,而是能夠讓他們一個(gè)電話就能解決他們的問(wèn)題。但是在實(shí)際工作中,并沒(méi)有多少人這樣想。我曾經(jīng)把我的這種想法跟我其他的同事們談過(guò),但是他們的回答卻是不約而同驚人的一致:我為什么要解答業(yè)務(wù)科室的問(wèn)題呢,就算我會(huì)也不能告訴他們啊,萬(wàn)一解答錯(cuò)了還得承擔(dān)責(zé)任,那不是好心想辦好事結(jié)果給自己惹麻煩了嗎?想想他們說(shuō)的并不是沒(méi)有道理。還有一種情況是:相同的工作環(huán)境、相同的待遇標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟銓?duì)群眾多熱情、服務(wù)多么周到而認(rèn)可你,也不會(huì)因此而得到嘉獎(jiǎng)(這里指精神上的),相反,如果大家都是差不多就行了,你做的特別熱情又顯得不合群了,而且時(shí)間短的話還可以自我安慰,覺(jué)得你為別人多做了點(diǎn)什么覺(jué)得自己很有價(jià)值,但是慢慢的時(shí)間長(zhǎng)了可能連自己都覺(jué)得這種“價(jià)值”很可笑了。

  也就是說(shuō)缺乏行之有效的價(jià)值評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),而單純地要求員工在內(nèi)在修養(yǎng)上提高自己,其實(shí)是一件很難的事情,而且這種內(nèi)在要求只能是自我監(jiān)督。在這樣一個(gè)價(jià)值失范的大的社會(huì)環(huán)境中,連扶起馬路上摔倒的老人都要事先拍下照片當(dāng)做證據(jù),以防被當(dāng)成“壞人”。這種發(fā)自?xún)?nèi)心的禮儀規(guī)范可能就成為一種奢侈了。

  當(dāng)然,我可能想的有些悲觀了,或者是我自己的內(nèi)在修養(yǎng)不夠高才會(huì)計(jì)較這么多。就像趙老師本人也曾經(jīng)急躁過(guò)、焦慮過(guò),為生計(jì)奔波過(guò),但是在接觸國(guó)學(xué)禮儀以后,潛移默化中她學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),以一顆沉靜的心做該做的事情。她現(xiàn)在不僅能堅(jiān)定地找到前面的路,而且知道怎么走,在走的過(guò)程中步伐堅(jiān)定,就像樹(shù)根深扎于泥土之中,不管遇到風(fēng)吹雨打,依然堅(jiān)定。她這樣描述自己現(xiàn)在的生活:生活中確實(shí)沒(méi)有煩心的事情。首先不做惡事,不用擔(dān)心禍找來(lái)。所謂“福禍無(wú)門(mén),唯人自招”,起心動(dòng)念為人好,百善能有百福,好的事情就會(huì)追隨你來(lái)。

  所以在以后的生活中會(huì)多學(xué)點(diǎn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,用書(shū)中的養(yǎng)分去滋養(yǎng)家人、朋友、甚至是陌生人。不去刻意的追求名和利,只做自己該做的事情。

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