家長會(huì)感想
家長會(huì)感想1
自孩子上學(xué)以來，每次的家長會(huì)都是記憶猶新，但這次的家長會(huì)讓我感觸很大。孩子從一年級到三年級已經(jīng)連續(xù)換了三個(gè)班主任，對孩子而言，是對她們適應(yīng)能力的一種考驗(yàn);對于我們家長來說，是最不愿意看到的，值得慶幸的是，孩子進(jìn)入三年級才二個(gè)月的短短時(shí)間，通過孩子身上的進(jìn)步和變化，我們感覺到孩子們遇到了一個(gè)敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的好老師，她們是幸運(yùn)的，同時(shí)從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感謝。
昨天的家長會(huì)，聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問題，讓我感受到自己對孩子平時(shí)的教育存在著不少的問題，有些時(shí)候不考慮孩子的感受而把我們的思想強(qiáng)加給孩子，把孩子想的比較簡單，從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解，相信孩子在您的言傳身教下，不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了感恩和寬容，學(xué)會(huì)了怎樣做人。作為家長，我們心里十分的欣慰。
今后，我們在家將全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的來做，和孩子多交流和溝通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)，注意自己平時(shí)的言行，給孩子樹立榜樣，對孩子多點(diǎn)寬容和理解。讓她在健康的環(huán)境下快樂地成長。
家長會(huì)感想2
這周四，我們班有一次家長會(huì)，家長會(huì)前，老師讓我來總結(jié)班級的最近表現(xiàn)情況及作業(yè)完成情況，我聽到這消息心里有些緊張又有些小激動(dòng)呢！
我很快地寫好了稿子，在老師的面前演講了一遍，；老師也給我提出了一些問題，我認(rèn)真改正，終于可以自信地演講了！在家長會(huì)前，老師讓我讓我在同學(xué)們面前試了一次。我揣著緊張心里，強(qiáng)忍著內(nèi)心的恐懼，走上講臺(tái)，緩緩地吐出幾個(gè)字"各位家長好……"萬事開頭難，現(xiàn)在我已經(jīng)跨過了這道坎，漸漸我聲音變得洪亮多了，緊張的情緒也壓下去，最后，我完美地結(jié)束了演講。同學(xué)們的掌聲也涌了出來。
在不斷地練習(xí)下，終于迎來了家長會(huì)，家長們都陸續(xù)到齊了，家長會(huì)開始了，首先是數(shù)學(xué)老師講話，然后就是我了。"下面請我們班班長講話！"代玉婷說。我便從容不迫地走上講臺(tái)，有節(jié)奏地開始演講，邊說還不時(shí)看看下面的家長，有的認(rèn)真地傾聽著，有的記著筆記，我就繼續(xù)地講說著情況，終于，我終于講完了，向家長們鞠了一躬，便下臺(tái)了。
最終，家長會(huì)完美開完。我也有些累了，這次家長會(huì)鍛煉了我上臺(tái)演講的能力，讓我對自己更加自信了！感謝老師和同學(xué)們對我的支持與幫助！
家長會(huì)感想3
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼寶貝上小學(xué)一年級了！
今天懷著激動(dòng)和忐忑的心情去學(xué)�？偛亢捅拘ｉ_了家長會(huì)開學(xué)典禮，讓我感受良多。
首先我們從總部家長會(huì)說起，第一我覺得是震撼，總部精心為我們這些家長在禮堂準(zhǔn)備了節(jié)目和講座，我感覺那些大方表演的孩子都好可愛一個(gè)個(gè)那么的朝氣蓬勃；第二是有愛，如何愛？這也是今后的課題，講座中那位教育專家的3個(gè)小時(shí)演講讓我深有感觸，中心思想是愛的教育，要先有愛再有教育，我要反思和學(xué)習(xí)的東西很多，太多的不足我也會(huì)在今后的日子里改善希望和孩子共同進(jìn)步，給他一個(gè)愛的溫暖家庭，先崇拜他、愛他、信他不能一味的寵溺，再來和他深討學(xué)習(xí)，這是我聽了一上午覺得以后日子里的目標(biāo)。
下午去了本校的家長會(huì)，也非常感謝巴蜀教育人精心布置的教室和微笑的老師，讓我覺得非常親切，雖然發(fā)言的時(shí)候有些緊張，詞不達(dá)意的草草了事，畢竟小時(shí)候是那種不溫不火的學(xué)生，感覺再次回到課堂還是很忐忑的，但是看見老師溫柔的聲音和微笑的臉龐，心理壓力也沒那么大了，在這里我想把發(fā)言緊張沒說完的話說一下，感謝老師，要感謝老師！這6年拜托您了，希望我們家校聯(lián)盟的成員一起一切為了孩子，一切為了明天，付出的努力必須要提前感謝，老師們辛苦了。
家長會(huì)感想4
昨天下午，我們學(xué)校召開了一次家長會(huì)，大家都說，家長會(huì)是壞學(xué)生的噩夢，卻是好學(xué)生的美夢�？晌也皇敲缐�，卻是噩夢。
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，快升初中，其實(shí)我自己心里比誰都清楚，父母和老師對我的期望很高，我也時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，一定不能落后。
本來在家里父母給我施加的壓力就已經(jīng)夠多了的，自從開了家長會(huì)后，來自父母給我的壓力就更大了。
說實(shí)話，我并不想考重點(diǎn)中學(xué)，是人都想輕松，都不想活得這么累，我也不例外。何況，去普通中學(xué)也可以學(xué)得很好啊。對于小學(xué)六年級的我，并不奢求什么很好聽的名聲和多么高的分?jǐn)?shù)，我更不需要親戚朋友的羨慕和夸獎(jiǎng)。但我也知道，這不僅僅是為了我自己，還為了我的父母（至少我現(xiàn)在是這么想的）從小到大，我最不想看到的就是父母那雙失望的眼睛，這似乎是無形中對我最大的懲罰。
人們最不想失去的就是時(shí)間，但往往失去得最快的也就是時(shí)間了。補(bǔ)習(xí)的第三個(gè)星期過去了，當(dāng)初的新鮮感如今已經(jīng)消失得無影無蹤了，剩下的只是無盡的煩悶。
自補(bǔ)習(xí)以來，我發(fā)覺自己沒有一點(diǎn)數(shù)學(xué)頭腦，不過我始終相信“笨鳥先飛”。學(xué)習(xí)比的是堅(jiān)持，看誰堅(jiān)持到最后，誰就擁有鮮花和掌聲。我不要做一個(gè)旁襯者，我要做一個(gè)主宰者。
家長會(huì)感想5
這次家長會(huì)讓我受益匪淺，無論是校長，還是老師，言語中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制。作為家長，我覺得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子，讓女兒更加健康的成長。這次家長會(huì)的學(xué)習(xí)，讓我深深感覺到校領(lǐng)導(dǎo)和老師對每個(gè)學(xué)生的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家長對孩子的關(guān)心。我慶幸遇上了如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，費(fèi)盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。在此我深表謝意。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到以下三點(diǎn)：
一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長，所以影響孩子心靈的話千萬不能說，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。
二、“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)增加許多彎路和挫折，作為家長應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。三、為培養(yǎng)孩子的自信心，應(yīng)多支持，多鼓勵(lì)，不要過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，評價(jià)好與壞，要關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)她們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人的孩子比較。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂的成長。
作為父母應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù)，懂得孩子的心，努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、來促進(jìn)孩子的成長和進(jìn)步，做一個(gè)稱職的家長。
家長會(huì)感想6
孩子來到云健小學(xué)快一年了。一年中她學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也更加懂事了。這些都離不開老師對孩子的關(guān)愛與教誨。也離不開學(xué)校對家長的培訓(xùn)。為了讓孩子更能茁壯成長，學(xué)校邀請了多位專家就如何更科學(xué)的教育我們的孩子進(jìn)行指導(dǎo)。讓我在懵懂中悟出了自己的一套育兒方案。
一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長，所以影響孩子心靈的.話千萬不能說，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
二、人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，作為我們家長自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為培養(yǎng)孩子的自信心，應(yīng)多支持，多鼓勵(lì)，不要過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，評定好與壞，要關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子相比。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂地成長。
只有當(dāng)家長懂得了孩子的心,明確自己的責(zé)任和義務(wù),有計(jì)劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個(gè)好的榜樣,孩子都會(huì)很棒.也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長.讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長,優(yōu)秀家長.
家長會(huì)感想7
我們一家是xxxx州人，女兒能夠在條件這么好的學(xué)校上學(xué)，我們?nèi)胰硕际呛荛_心的。對學(xué)校抱有一種感恩的心情，學(xué)校不僅僅硬件設(shè)施好，老師們對孩子們也是用心良苦。
通過開家長會(huì)，我們了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活情況；對于孩子們的教育問題不僅僅是老師們的事情，要家�；�(dòng)才行。語文老師講了一個(gè)觀點(diǎn)：你希望你的孩子是什么樣子，他就會(huì)朝你想要的方向發(fā)展。這個(gè)觀點(diǎn)真的很讓人感動(dòng)，非常的用心，認(rèn)可每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，相信每一個(gè)孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數(shù)學(xué)老師，對孩子們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有這么好的老師，孩子們是多么的幸福�。�
學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績，更加關(guān)心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅(jiān)持天天練，偶爾會(huì)有偷懶的時(shí)候，我會(huì)盡量陪孩子堅(jiān)持下去，身體好永遠(yuǎn)才是真的好。
還有就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會(huì)陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數(shù)學(xué)理解也會(huì)好。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
通過開家長會(huì)，我更加深刻地了解到，要多多的關(guān)注孩子，自己做的還不夠好。應(yīng)該多花時(shí)間去了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，薄弱的地方多給予輔導(dǎo)，做的好的地方及時(shí)給予鼓勵(lì)，陪同孩子一起成長。
家長會(huì)感想8
大班是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，尤其是下學(xué)期它起著一個(gè)承上啟下的作用。大班要繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的課程，但是也要為小學(xué)做準(zhǔn)備。因?yàn)槠渲匾饔�，所以�?月17日我班舉行了大班最后一次家長會(huì)。
本次家長會(huì)我們一改往日以老師講為主的形式，而是換成以家長提問為主。這樣互動(dòng)的形式可以讓家長更能了解到自己想要知道的孩子的情況，從然提高了家長參與的興趣。我們與家長一起探討了幼兒安全，需要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。著重講述了“小學(xué)化傾向”事情，不要過于在乎幼兒學(xué)會(huì)多少知識(shí)，認(rèn)識(shí)多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望在這一點(diǎn)上與家長達(dá)成共識(shí)。
其實(shí)，這一次的家長會(huì)還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關(guān)心，我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個(gè)樣。
我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動(dòng)中，只要家園合作良好，對于每一個(gè)人都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是，給孩子一個(gè)快樂健康的童年。
家長會(huì)感想9
的感受就是，為人父母一定要永葆赤子之心�？傆X得自己是愛孩子的，結(jié)果常常是用錯(cuò)了方法、愛錯(cuò)了地方，適得其反。不僅孩子感受不到愛，更甚者，把孩子越推越遠(yuǎn)，斷掉了孩子與父母的連接，原本可以優(yōu)秀的孩子卻因?yàn)樵愀獾募议L變得越來越糟糕。很多時(shí)候，是孩子在無條件的愛父母，而不是我們自認(rèn)為的我們愛他們更多。今天的學(xué)習(xí)給我敲響了警鐘，因?yàn)楹⒆�，因�(yàn)閷⒆拥膼�，父母一定要先成長起來，育兒先育己，言傳身教。開學(xué)在即，小朋友即將開始人生的新篇章，所以當(dāng)務(wù)之急有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
1.注意家校的一致性，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、生活習(xí)慣、禮儀禮貌等。如，自己事情自己做（和小朋友一起疊衣服，收拾自己房間，做力所能及的家務(wù)等）；給小朋友營造好的學(xué)習(xí)氛圍（在家不玩手機(jī)，多看書、鍛煉等）。
2.端正心態(tài)，沒有的孩子，只有更好的孩子�？匆姾⒆拥拿恳淮芜M(jìn)步，今天比昨天的他有進(jìn)步就是好的。同時(shí)，自己也要認(rèn)真工作，做更好的自己，給孩子當(dāng)榜樣。
3.提高親子互動(dòng)的質(zhì)量。關(guān)注孩子關(guān)注的，用心陪伴，而不是流于形式的，只有數(shù)量沒有質(zhì)量。爭取當(dāng)孩子的好朋友，成長的好伙伴。最后，真心感恩學(xué)校給了我們這樣的一次講座，讓我們有機(jī)會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己的育兒觀；更感恩我們的孩子，因?yàn)樗麄儗ξ覀兊膼�，讓我們更有勇氣做更好的自己�?/p>
家長會(huì)感想10
中考的腳步越來越近，作為一名初三孩子的家長，難免有些焦慮，自己該如何陪孩子一起走過中考這一年?這次家長會(huì)，徐老師通過小游戲互動(dòng)的形式讓我感觸良多。
一、學(xué)會(huì)傾聽
到了初三，孩子的學(xué)習(xí)壓力明顯增大，孩子有時(shí)會(huì)在作業(yè)做完后會(huì)跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的事，我有時(shí)會(huì)以很晚了為由催她睡覺，沒有好好和她溝通，或者不知道怎么勸解甚至沉默回應(yīng)，她會(huì)因?yàn)槲业姆笱軕B(tài)度生氣。通過徐老師分享的傾聽技巧，我明白這方面的不足，用心傾聽，努力做一個(gè)孩子的良師益友。
二、查漏補(bǔ)缺，尋找孩子的增長點(diǎn)
孩子這學(xué)期的兩次考試，成績起伏比較大，說明了她基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，知識(shí)點(diǎn)掌握不夠全面，接下來需要和孩子共同制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，如何做到有效學(xué)習(xí)，也是努力的方向。
三、冷靜對待孩子的成績
對待成績，我在孩子面前比較佛系，不會(huì)因?yàn)槟炒慰疾疃ヘ?zé)罵，而是冷靜對待，一起分析原因，家長會(huì)上，孩子給我寫的信上說：“媽媽，謝謝你!我這次考差了，你沒有一句責(zé)罵，反而鼓勵(lì)我，心平氣和地和我一起分析原因，讓我很感動(dòng)“。
家長會(huì)感想11
“屬膽猴威”的視頻，之前在家園共育備課中，多次備過，再次體驗(yàn)，還是觸動(dòng)著我，其實(shí)每次在體驗(yàn)中，也鞭策著擔(dān)任媽媽角色的我，如何培養(yǎng)一個(gè)自信獨(dú)立的孩子。“視頻中體驗(yàn)”沖擊著家長視覺、激發(fā)家長產(chǎn)生主動(dòng)反思和調(diào)整育兒行為的欲望；難點(diǎn)在于如何選擇好的視頻，感謝匡老師給大家提供如此豐富的資源，讓我們自己先受益，行動(dòng)反思，在反思中分享給更多的人！
在日常工作檢視中體驗(yàn)，更是對老師的挑戰(zhàn)，如何將自己宣揚(yáng)的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行為，在行動(dòng)中去影響身邊的人，這是知行合一的過程！
三場工作坊，帶著我重新回顧體驗(yàn)是家長會(huì)。20xx年，第一次聽到匡老師分享體驗(yàn)是家長會(huì)，我記住了有趣的游戲，記住了不同年齡段的家長會(huì)主題，但是卻沒有體驗(yàn)更多的教育契機(jī)；20xx年閱讀匡老師分享的電子文檔，我對游戲的指導(dǎo)語和話題討論有了更多印象；20xx年至今帶領(lǐng)榮悅團(tuán)隊(duì)連續(xù)三個(gè)學(xué)期操練體驗(yàn)式家長會(huì)，我細(xì)細(xì)品讀新版的體驗(yàn)式家長會(huì)書籍，在實(shí)操中感受組織家長會(huì)的要點(diǎn)和難點(diǎn)，更多體驗(yàn)到了教育智慧和與家長碰撞出來的教育樂趣。這次工作坊，匡老師突出了體驗(yàn)式家長會(huì)的精髓，讓大家在操作中有的方式，線索更加清晰。這是一次很好地提煉！我深深感悟到只有真正實(shí)操，才能知行合一！
家長會(huì)感想12
我女兒正讀九年級，昨晚她的學(xué)校組織召開了畢業(yè)學(xué)生家長會(huì)議。班主任老師針對學(xué)生這一個(gè)學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)態(tài)度、平時(shí)表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上同學(xué)的考試成績和平時(shí)家庭作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評。期中我的女兒被班主任表揚(yáng)了三次：“一摸”成績進(jìn)步了103名（全級排名）、每天堅(jiān)持早到學(xué)校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚(yáng)了一次，在“一摸”的家長中按老師對家長的要求寫得很詳細(xì)。每一位老師對每一個(gè)學(xué)生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！這是我女兒上初中后第二次參加家長會(huì)了。
這次家長會(huì)建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活以及習(xí)慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長在教育孩子指引了正確的方向，對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認(rèn)真復(fù)習(xí)，盡最大的支持讓她能考上縣重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班。
家長會(huì)感想13
兒子一周前就告訴我，說學(xué)校要開家長會(huì)了，并且還很榮幸的告訴我，讓我準(zhǔn)備一下，說我要代表家長在會(huì)上發(fā)言，昨天，班主任高老師也給我打來電話，讓我在百忙之中一定要抽時(shí)間參加這個(gè)會(huì)，我只好和院長請個(gè)假，推掉院里的一個(gè)招標(biāo)會(huì)，欣然接受兒子的這個(gè)會(huì)了，也是的，所有的一切努力都是為了孩子嘛！
在會(huì)上，老師先是對學(xué)生的培養(yǎng)教育以及學(xué)生的表現(xiàn)做了闡述，家長們做了交流，受益非淺！我也代表家長們在會(huì)上作了發(fā)言，談?wù)劷逃⒆拥母惺�，這次家長會(huì)開的非常成功，彌補(bǔ)了在日常生活中教育孩子的不足之處，在教育孩子的問題上，要對孩子的進(jìn)步給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，多培養(yǎng)孩子的興趣，增加孩子的自信心，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要健全孩子的性格，把孩子當(dāng)成朋友相待......
感謝向陽小學(xué)給了我們這次機(jī)會(huì)，為我們?nèi)w家長提供一個(gè)平臺(tái)，能在孩子的教育成長的道路上交流學(xué)習(xí)，更感謝我們的老師，孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都和他們的教育培養(yǎng)，關(guān)心和愛護(hù)分不開的，看著兒子如此大的進(jìn)步，做為家長，我是看在眼里，美在心上，在此，再次感謝為我們孩子辛勤付出的圓丁們，老師，你們辛苦了�。�！
家長會(huì)感想14
開過幾次家長會(huì)后，很有感觸：
1、家長會(huì)是班主任工作當(dāng)中的一個(gè)很好的公關(guān)機(jī)會(huì)。班主任可以通過家長會(huì)和家長相互溝通，消除隔閡，贏得支持，達(dá)成共識(shí)，以最大限度地形成教育合力。
2、家長會(huì)是班主任全方位獲取學(xué)生信息的重要渠道。學(xué)生的生活習(xí)慣、作息規(guī)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭背景等重要資料，可由此獲得，以利于調(diào)整育人策略。
3、家長會(huì)是發(fā)現(xiàn)學(xué)生和家長存在迫切需要解決的問題的重要途徑。學(xué)生和家長的問題和需要就是班主任工作的方向，而這些共性的東西，恰恰可以通過家長會(huì)獲得。
4、家長會(huì)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、自我教育動(dòng)力的良機(jī)。開家長會(huì)時(shí)，可乘機(jī)從不同的角度、不同的層面表揚(yáng)大批學(xué)生、家長，強(qiáng)化學(xué)生和家長的被認(rèn)同感，激發(fā)他們的前進(jìn)動(dòng)力。
5、家長會(huì)是展現(xiàn)班主任個(gè)性魅力的極好機(jī)會(huì)。家長會(huì)上，班主任可暢談自己的教育理想，設(shè)身處地地為家長出主意、想辦法，解決他們深感棘手的教育難題。態(tài)度要坦誠，語言要溫和，器量要大度。折服了家長，就會(huì)贏得他們的支持，這也就很大程度地降低了因材施教的難度。
家長會(huì)感想15
我是某某某的家長，經(jīng)過參加這次家長會(huì)，收獲頗多。主要有以下幾點(diǎn):1.繼續(xù)督促孩子的閱讀，緊跟教師步伐。有這樣一句話，得閱讀者得語文。其實(shí)閱讀不僅僅在于語文理解本事的提高，更能發(fā)現(xiàn)文字之美、閱讀之美!2.平時(shí)加強(qiáng)與教師的溝通交流。家里二寶的出生，產(chǎn)假的結(jié)束，時(shí)常讓我在生活中手忙腳亂。近段時(shí)間都沒有與教師們溝通，幸好孩子聽話學(xué)習(xí)也努力，才沒有拖班級后腿!也多虧周教師、劉教師的悉心教導(dǎo)，讓孩子始終堅(jiān)持對學(xué)習(xí)的興趣和信心!這段時(shí)間，我跟孩子她爸做得太少了，學(xué)期后段要配合好教師!3.孩子的培養(yǎng)，從來不是媽媽一個(gè)人的職責(zé)，也需要爸爸的參與!值得慶幸的是孩子一向跟我們在一齊，爸爸全程參與了她的成長，才能讓她自信、有主見、勇敢!以后，家里好的做法要堅(jiān)持，不好的要改正!4.感激周教師和劉教師對班級的付出，沒有十分的用心，就不會(huì)有對每個(gè)孩子的十分了解!我家女兒能進(jìn)這個(gè)班是她的機(jī)會(huì)也是她的榮幸!在兩位教師的帶領(lǐng)下，相信我們班的孩子都能成長得更好，飛得更高!
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