【精品】心得體會(huì)作文集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的心得體會(huì)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
心得體會(huì)作文 篇1
作家沈石溪的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)講述了一匹名叫奈木扎的家馬，它不愿意在人類(lèi)的管束下生活，它向往田野，向往自由，為此惹出了許多麻煩，并經(jīng)常想辦法叛逃，可總是被主人千方百計(jì)給追回來(lái)。
它是一匹永不放棄的馬，每次被捉回來(lái)之后，一點(diǎn)也不氣餒，總是在內(nèi)心野性和向往自由的驅(qū)使下再一次計(jì)劃出逃的策略；它是一匹聰明智慧的馬，它懂得先博取主人的信任，然后再找機(jī)會(huì)趁機(jī)逃跑；它是一匹有追求有夢(mèng)想的馬，為了能加入野馬群成為其中的一員，它幫助陷入缺水困境的野馬群如愿喝到了水，取得野馬群的信任，并和野馬群的首領(lǐng)斗智斗勇，最終戰(zhàn)勝野馬群首領(lǐng)取而代之；它是一匹永不放棄的馬，雖然一次次逃跑都以失敗告終，但為了理想而絞盡腦汁、不斷努力，從不低頭從不改變目標(biāo)……終于，經(jīng)歷了一次次失敗，一次次努力后，它成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，回歸了田野，找到了向往的自由！
雖然最后讓我遺憾的是人們?yōu)榱诉@群野馬的種群血統(tǒng)而最終慘忍獵殺了它。但是奈木扎對(duì)自由的向往和它為了自由而不懈努力的精神實(shí)著讓我感動(dòng)不已，它為了自由可以放棄一切，甚至包括自己的生命。我被它感動(dòng)。這是一種精神，一種堅(jiān)持不懈、不言放棄、努力奮斗的精神；一種面對(duì)選擇勇敢應(yīng)對(duì)、勇于探索的精神；一種讓生命更有意義、多姿多彩的奮斗精神……這些精神，都是值得我們學(xué)習(xí)的精神。有了這些精神，我們才能奮發(fā)，我們才能成功！
心得體會(huì)作文 篇2
從這天起，我的軍訓(xùn)生活就要開(kāi)始了!我真期盼啊!
但是，我剛剛見(jiàn)到我們的劉教官，就產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)“反感”。他跟我們打招呼都是冷冷的，不帶一點(diǎn)感情色彩。他的樣子比虎還兇：一對(duì)本來(lái)應(yīng)該挺帥的“柳眉”倒豎，狠瞪著眼，臉上肌肉不停抽動(dòng)，修長(zhǎng)的腿好像有點(diǎn)想踢人，明顯是一雙很有力的腿。沒(méi)事他生什么氣?我不由自主地開(kāi)始打寒戰(zhàn)，不是因?yàn)槔洹?/p>
軍人真可怕。
到了營(yíng)地，倒是感覺(jué)挺不錯(cuò)的。綠綠的大操場(chǎng)，陰涼的大棚子，還有高大的建筑……但讓我覺(jué)得有點(diǎn)那個(gè)的就是：下操場(chǎng)的廁所不僅不分男女，還連大門(mén)都沒(méi)有，只有一扇小門(mén)，就這么一間間露在外面!
進(jìn)入宿舍，也挺不錯(cuò)。幾張雙層床，軟軟的褥子、白白的床單、綠綠的軍被與黃黃的枕頭，還加上亮亮的梯子。床底下有很大一塊空間，里面放著水桶、盆子，我的包就放在這里。地板是用粉紅色的方磚鋪成的，很光滑，雖然有點(diǎn)臟。軍訓(xùn)總結(jié)隨筆600字_軍訓(xùn)心得總結(jié)隨筆600字
我很開(kāi)心，因?yàn)槲腋鷰讉�(gè)四班的同學(xué)住在一起!
下午，教官帶我們看了軍人們表演跑步、踏步、軍體拳等等。他們的動(dòng)作特別一致，經(jīng)過(guò)我面前時(shí)，似乎只有一個(gè)人(除了那一點(diǎn)細(xì)微的差別)。等過(guò)去了，才能看到是八個(gè)人并排。我真希望我們能做得像他們一樣好!
我們也練了軍姿，就像軍人叔叔一樣。軍姿怎么這樣難受，只能傻呆呆地站在那里，不能撓癢，還必須要“兩手貼緊大腿、挺胸抬頭、兩肩后張”，一動(dòng)也不能動(dòng)。這讓我感覺(jué)到了人類(lèi)大腦中麻煩的那一面。
心得體會(huì)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼即逝，短暫的十天培訓(xùn)，在一場(chǎng)每個(gè)人自導(dǎo)自演整個(gè)豐田銷(xiāo)售流程中悄然，唯美的落幕了。這次培訓(xùn)，讓我受益匪淺，除了學(xué)習(xí)到更扎實(shí)的汽車(chē)產(chǎn)品知識(shí)和理論，更多的是學(xué)習(xí)到那些貼近現(xiàn)實(shí)生活中的銷(xiāo)售技巧，使我銷(xiāo)售話(huà)術(shù)更富多元化，而不顯單一，同時(shí)對(duì)待那些無(wú)理取鬧的客戶(hù)顯得游刃有余。
這次精彩的豐田廠(chǎng)家銷(xiāo)售培訓(xùn)主要有心得體會(huì)有以下幾方面：
一、通過(guò)銷(xiāo)售技巧的實(shí)戰(zhàn)的演練，使我的銷(xiāo)售話(huà)術(shù)更加有攻擊性， 并且更具合理性。
老師對(duì)我們進(jìn)行一對(duì)一的演練，通過(guò)我們扮演銷(xiāo)售顧問(wèn)，老師扮演客戶(hù)的形式展開(kāi)，在價(jià)格爭(zhēng)議，競(jìng)品比較等對(duì)我們進(jìn)行施壓，而我們要用話(huà)術(shù)去說(shuō)服客戶(hù)。在這次看似簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)中，我最大的感受是，面對(duì)不同的客戶(hù)，我們要學(xué)會(huì)飾演不同的角色，去揣摩每個(gè)客戶(hù)的心里防御線(xiàn)，其實(shí)每個(gè)客戶(hù)無(wú)非是分為三種，1、分析性客戶(hù)2、社交型客戶(hù)3、主導(dǎo)型客戶(hù)。只要有針對(duì)性的進(jìn)行話(huà)術(shù)的攻擊，同時(shí)學(xué)會(huì)站在客戶(hù)的立場(chǎng)去跟客戶(hù)探討問(wèn)題，讓客戶(hù)覺(jué)得你所講的更趨于合理，更有原則。你就可以駕馭客戶(hù)，使之成為你最忠實(shí)的、無(wú)形的品牌宣傳者，除此以外，要學(xué)會(huì)把汽車(chē)產(chǎn)品性能以外的服務(wù)和優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)給客戶(hù)，比如我們售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)精湛的'技師們，我們超長(zhǎng)的精品保修期，我們老店豐富的車(chē)型選擇，多點(diǎn)嘗試渲染我們的與其他店的不同，增加客戶(hù)的信任感，從而更加順利成交。
二、多元化、多角度、多觸覺(jué)、去學(xué)會(huì)欣賞和感知車(chē)?yán)锩娴拿恳淮纭凹∧w”
在汽車(chē)產(chǎn)品知識(shí)理論的學(xué)習(xí)中，沈老師精彩絕倫的詮釋和演繹了對(duì)車(chē)不同態(tài)度的審美觀(guān)，他教我們要學(xué)會(huì)欣賞車(chē)上的每一寸“肌膚”，因?yàn)�，�?chē)是有生命的，我們要用嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)去闡述我們的產(chǎn)品，從而讓客戶(hù)身臨其境感知這車(chē)最真實(shí)的一面，比如，我們凱美瑞車(chē)上座位椅、中控臺(tái)皮革和高級(jí)木紋材料都是超環(huán)保的，低污染的，符合國(guó)家環(huán)境最低標(biāo)準(zhǔn)。讓客戶(hù)真實(shí)的感知這種“隱形”的美，再結(jié)合我們?nèi)找骊P(guān)心的身體健康來(lái)凱凱而談，相信客戶(hù)會(huì)很容易認(rèn)同你的產(chǎn)品，同時(shí)更加認(rèn)同你本人，因?yàn)槟闶菫榭蛻?hù)著想的，這樣取得信任，至于成交的結(jié)果就不言而喻了。
三、參觀(guān)豐田廠(chǎng)家造車(chē)現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)格的，井然有序的制造流程，讓我對(duì)本產(chǎn)品更加有信心，更好服務(wù)大眾。
培訓(xùn)最精彩的一站莫屬參觀(guān)豐田廠(chǎng)家造車(chē)現(xiàn)場(chǎng)，我到現(xiàn)在也難以置信能有這個(gè)機(jī)會(huì)去到現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)，并且是代表惠州俊峰公司的。這個(gè)地方很神圣，同時(shí)更神秘，因?yàn)槲覀冞M(jìn)去參觀(guān)是不允許拍照的，只能隨同解說(shuō)員一步步去了解每個(gè)車(chē)的造車(chē)流程，整個(gè)工廠(chǎng)布局很合理化，每個(gè)部門(mén)，每個(gè)工作單位都緊密配合著，都為制造出一輛完美的車(chē)而努力。我們參觀(guān)了汽車(chē)組裝、汽車(chē)性能測(cè)試等，這些都是要進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)和調(diào)校的，先進(jìn)的技術(shù)裝備，精湛的技師們和規(guī)范的工作環(huán)境，讓我對(duì)我們的產(chǎn)品充滿(mǎn)了無(wú)比的信心。
最后，我也希望通過(guò)這次難忘的學(xué)習(xí)路程，能把自己在廠(chǎng)家學(xué)習(xí)到的各方面知識(shí)，合理的運(yùn)用在銷(xiāo)售領(lǐng)域中，從而提高自己的銷(xiāo)量，為公司作出該有的貢獻(xiàn)，交上一份滿(mǎn)意的答卷。
心得體會(huì)作文 篇4
第八九周，在老師的帶領(lǐng)下，我們土木專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了為期兩周的測(cè)繪工程實(shí)習(xí)。痛苦并快樂(lè)的兩周，讓我感慨頗多，也收獲頗多！星期一下午，我們聚集在一個(gè)大教室，老師給我們整個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。主要強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)，實(shí)習(xí)的具體安排，還給我們進(jìn)行了分組，發(fā)了一些實(shí)習(xí)資料。散會(huì)之后，老師帶領(lǐng)我們各個(gè)組長(zhǎng)繞學(xué)校走了一圈，給我們指定了水準(zhǔn)測(cè)量的控制點(diǎn)。前期工作已畢，實(shí)習(xí)帷幕正式拉開(kāi)。
周二早上，還沒(méi)到八點(diǎn)，我們?cè)缭缇蛠?lái)到我們組的起測(cè)點(diǎn)，兩個(gè)人立尺，一個(gè)人測(cè)量讀數(shù)，另外兩個(gè)人記數(shù)，同時(shí)計(jì)算該組數(shù)據(jù)的誤差，判斷能用與否。這樣有條不紊的測(cè)了整個(gè)上午，十二點(diǎn)多的時(shí)候，我們組就把BC兩段測(cè)完了。雖然有點(diǎn)累，天氣也很悶熱，但所有組員都還是干勁十足，把午休給免了，重新分工，繼續(xù)努力。仍記得那一天，我們測(cè)到了晚上七點(diǎn)多，周二晚上本來(lái)有個(gè)班團(tuán)例會(huì)的，正好臨時(shí)推遲了。踏著疲憊的步伐，凱旋而歸，把一圈給測(cè)完了。
第一天的干勁是很值得鼓勵(lì)的，取得的進(jìn)度也很可喜，但是做事情，尤其是我們學(xué)工科的，做工程的人，光有干勁是不行的，最重要的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪铝?xí)慣。晚上處理數(shù)據(jù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有BC段有一個(gè)測(cè)站數(shù)據(jù)出錯(cuò)，弄不懂是當(dāng)時(shí)算錯(cuò)了，還是記錯(cuò)了。更為令人沮喪的是，竟然測(cè)出了基數(shù)站！返工吧！同志們！
回想第一天，得到一些教訓(xùn)，古人說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)：
1. 對(duì)于每一個(gè)測(cè)站，必須保證儀器大致定在前后尺的中垂線(xiàn)上，且兩尺之間的距離最好不要相隔太遠(yuǎn)，要求在一百二十米以?xún)?nèi)。2.測(cè)量過(guò)程中，一定要確保后尺不能動(dòng)（尺墊千萬(wàn)不要移動(dòng)）。
3.如果想快速保證安置儀器的位置在前后尺的中垂線(xiàn)上，最好的方法是拉線(xiàn)。第二天，一大早被組員們委以重任的我到鎮(zhèn)上買(mǎi)了一捆線(xiàn)還有五個(gè)草帽，又開(kāi)始一天忙碌的工作了。因?yàn)橛辛艘欢ǖ慕?jīng)驗(yàn)，加上干勁還不減，第二天同樣還是沒(méi)有睡午覺(jué)，到晚上的時(shí)候，又把ABCD四點(diǎn)測(cè)了一圈。晚上七點(diǎn)，還沒(méi)有吃晚飯，班團(tuán)例會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)
始，忍饑挨餓，沒(méi)有午睡，呵呵，實(shí)習(xí)！
心得體會(huì)作文 篇5
作為一名農(nóng)村基層語(yǔ)文教師，我很榮幸參與了《學(xué)會(huì)用五官觀(guān)察，感受生活處處皆作文，建立作文大觀(guān)》這一課題研究，感覺(jué)真是受益匪淺，從中我更進(jìn)一步了解了小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己教學(xué)工作中的不足。作為語(yǔ)文教師，不是只懂一些語(yǔ)文理論知識(shí)就行，我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。而且語(yǔ)文教師還要學(xué)高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導(dǎo)其去感受，去創(chuàng)造美。通過(guò)這次的研究學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感悟：
一、教師要多讀書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須有源源不斷的活水注入。在工作中，我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這使我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專(zhuān)業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，注重與其他教師和專(zhuān)家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。。
二、作文來(lái)源于生活，生活是寫(xiě)作的源泉。
著名教育家葉圣陶老先生曾說(shuō)過(guò)：“生活是寫(xiě)作的源泉，源頭盛而文不竭�！边@番話(huà)道出了作文來(lái)源于生活，生活是寫(xiě)作的源泉。因此，作為語(yǔ)文教師要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然，了解社會(huì)，了解生活，了解國(guó)家大事，做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！币龑�(dǎo)學(xué)生做生活中的有心人，使他們感受生活的充實(shí)�？梢詫�(duì)家庭中的種種瑣事，校園內(nèi)的樁樁小事，鄰里之間的不同爭(zhēng)執(zhí)，乃至街頭巷尾的見(jiàn)聞，去體驗(yàn)生活，領(lǐng)悟人生。生活是取之不盡的源泉，只要把學(xué)生引向生活，讓他們?cè)谏畹膹V闊天地里，以飽滿(mǎn)的熱情去體驗(yàn)生活，歌頌生活，贊美生活，才會(huì)寫(xiě)出真情實(shí)感的文章來(lái)。因?yàn)樽匀唤缰械幕ú輼?shù)木，學(xué)校家庭、社會(huì)生活中的人、事、物等，都是學(xué)生在日常生活中隨時(shí)可以接觸的。教師應(yīng)組織學(xué)生經(jīng)常開(kāi)展有趣的班隊(duì)活動(dòng)，帶學(xué)生參觀(guān)游覽，領(lǐng)略大自然無(wú)限的風(fēng)光；走進(jìn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的真、善美；參加有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生用心體驗(yàn)生活，感受生活，做生活的有心人，引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)并關(guān)注他人在活動(dòng)中的表現(xiàn)。只有將生活和作文聯(lián)系起來(lái)，讓作文素材開(kāi)發(fā)成為無(wú)盡的源頭活水，學(xué)生習(xí)作時(shí)才會(huì)左右逢源，運(yùn)用自如。沒(méi)有了材料，習(xí)作就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。生活是學(xué)生習(xí)作的主要源泉，學(xué)生只要做生活中的有心人，留心觀(guān)察，用心思考，寫(xiě)作之源就會(huì)取之不盡，用之不竭。
三、作文離不開(kāi)閱讀，閱讀是寫(xiě)作的基石。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。所以要讓學(xué)生廣泛地閱讀，不斷增加詞匯量，并在積累中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。正如羅丹所說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！币虼�，教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生到生活的大課堂中學(xué)習(xí)生活的語(yǔ)言。把家庭中人與人之間發(fā)生的事積累下來(lái)，學(xué)校中老師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間、班級(jí)和班級(jí)之間發(fā)生的事積累下來(lái)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”教師還要讓學(xué)生隨時(shí)摘錄，寫(xiě)感受，有意識(shí)地背誦，并隨時(shí)評(píng)獎(jiǎng)。因?yàn)樾W(xué)生正是發(fā)展記憶力的黃金時(shí)段，記憶是智慧的倉(cāng)庫(kù)，小學(xué)階段讓學(xué)生多記住一些東西，對(duì)他們的一生都大有益處。學(xué)生頭腦中儲(chǔ)存的材料就會(huì)與日俱增，再也沒(méi)有學(xué)生對(duì)作文“望而卻步”，“無(wú)米下鍋”，從而也激發(fā)了學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚興趣，也就不再怕寫(xiě)作文了。我在教學(xué)中還很注重運(yùn)用多種方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)。我常利用積累時(shí)間來(lái)開(kāi)展讀書(shū)比賽，優(yōu)秀詩(shī)文朗誦及背誦比賽。激發(fā)閱讀興趣，鼓勵(lì)他們多看一些有趣的故事、寓言，多讀一些詞句優(yōu)美、情節(jié)感人的詩(shī)詞文章。我們規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，把自己在閱讀中學(xué)到的佳詞美句抄錄下來(lái)。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！薄昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記、日記、觀(guān)后感、評(píng)論人物時(shí)事等。這樣既豐富了學(xué)生的寫(xiě)作素材，也激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)作興趣，提高了學(xué)生寫(xiě)作水平。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得生活中處處皆文章,只要留心生活、細(xì)心觀(guān)察、勤做記錄、善于積累,就會(huì)擁有更好的題材，習(xí)作就不會(huì)再那么讓人頭疼。
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