【熱門】心得體會(huì)的作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的心得體會(huì)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心得體會(huì)的作文 篇1
原來我以為這里很好玩，可是住了幾天后我發(fā)現(xiàn)這里的生活其實(shí)很艱苦.首先，每天早是6點(diǎn)鐘要起床，然后忍著饑餓出操再吃早餐.接著，我們要列隊(duì)訓(xùn)練、練軍體拳和體能訓(xùn)練，下午也一樣.最后，吃完晚飯后我們要洗澡洗衣服再睡覺.如果在訓(xùn)練中不按教官的要求做就要被罰體能.不過，按照日程表，教官會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓我們玩.
在這里，我生活得十分愉快.但是有些同學(xué)堅(jiān)持不住了，紛紛打電話想要回家.雖然我們要經(jīng)常搞體能，雖然我現(xiàn)在累得腿都硬了，雖然這里的條件比較差，但是我仍然會(huì)堅(jiān)持下去.因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名士兵，一名真正的士兵！
心得體會(huì)的作文 篇2
駱駝山位于我國著名的旅游城市—廣西省桂林市。駱駝山很美，你看：它像一只蹲在地上正昂首欣賞廣西美景的駱駝，好像在說：“歡迎你們來桂林游覽。”駱駝?lì)^很高，高得直插云霄，只要你站在它的上面，就會(huì)有一種“舉頭紅日近，回首白云低”的感覺，伸手便可以摸到美麗云彩。緊跟在它后面的是兩座美麗的駝峰，它好像兩個(gè)袋子，里面仿佛裝著許多寶貝似的，充滿神秘感。青蔥翠綠的密林環(huán)繞著整個(gè)山腰，好像穿上了一條綠色裙子，好看極了。山腳下是美麗的公園，你看那里百花競(jìng)放，爭(zhēng)奇斗艷，綠草茵茵，景色迷人，難怪吸引了那么多游人來這里拍照留念。我真想真想親自爬上這座高高的、美麗的駱駝山，美美地欣賞一下桂林的醉人風(fēng)光。我愛這座美麗的駱駝山！
春季的山是五彩的，小草染上了嫩綠的頭發(fā)，映山紅露出了紅紅的笑臉，大樹披上了綠袍。
夏季的山是翠綠的，樹木長的郁郁蔥蔥，鳥兒在枝頭歌唱，溪水跳著歡快的舞蹈。
秋季的山是金色的，瓜果都成熟了，樹木穿上了金紅的外衣，小草帶上了金色的草帽。
冬天的山是白色的，樹木換上了白大衣，小草帶上了白口罩溪水睡著了。
我喜歡這美麗的山，我喜歡這神奇的山
心得體會(huì)的作文 篇3
翟老師的簡(jiǎn)快作文像一縷清新的春風(fēng)吹拂在井陘大地上，這真是井陘教育的一大幸事。我從教三十多載，印象中第一次有專家來親臨作文指導(dǎo)，還建立了實(shí)驗(yàn)學(xué)校，實(shí)實(shí)在在地培訓(xùn)教師，并深入課堂現(xiàn)場(chǎng)授課指導(dǎo)。要讓簡(jiǎn)快作文這顆充滿活力的種子，在井陘大地上生根發(fā)芽，最終茁壯成長。
談起作文。絕大部分老師和學(xué)生幾乎是談虎色變。大家都不愿意提及這個(gè)硬骨頭，這個(gè)大難題。公開教學(xué)也很少有作文課出現(xiàn)。大家唯恐躲之不及。現(xiàn)在在翟老師的引領(lǐng)下，我們廣大語文教師不得不直視這個(gè)難題，開始研究怎么啃這個(gè)硬骨頭。只要開始，只要行走，總不算晚，總會(huì)有美好的事情發(fā)生。
通過這次學(xué)習(xí)，聆聽了翟老師的講座，觀摩了翟老師的作文課，對(duì)簡(jiǎn)快作文有了更深刻的理解。再加上自己平時(shí)在班里進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，漸漸地喜歡上了這種既簡(jiǎn)單又快捷的作文教學(xué)方法。
1、自從了解簡(jiǎn)快作文之后，我發(fā)現(xiàn)語文課本中的課文幾乎都運(yùn)用了簡(jiǎn)快作文的規(guī)律。于是我有意識(shí)地在閱讀教學(xué)中，滲透簡(jiǎn)快規(guī)律，進(jìn)行讀寫遷移。
2、簡(jiǎn)快作文規(guī)律雖然有固定的幾個(gè)步驟，但是聽了翟老師的授課后我才知道并不是一成不變，而是可以靈活變通，甚至可以加進(jìn)自己研究實(shí)踐的東西。
比如可以把簡(jiǎn)快規(guī)律的復(fù)習(xí)融合在例文賞析中，而不是和盤托出。在例文賞析中，也不是整篇文章一下子呈現(xiàn)，而是讓孩子們嘗試命題，嘗試開頭點(diǎn)題，嘗試結(jié)尾照應(yīng)。翟老師是簡(jiǎn)快作文的創(chuàng)始人，但是他卻不搞一言堂，不是唯我獨(dú)尊，相反，他鼓勵(lì)廣大教師一起研究逐步完善簡(jiǎn)快作文。他的這種寬容嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的作風(fēng)非常令人敬佩。
3、見賢思齊。我們?nèi)ズ訓(xùn)|學(xué)校聽課了解到，那里的老師負(fù)擔(dān)較重，一個(gè)班的課程幾乎是一個(gè)人擔(dān)任。一天的課基本上都是一個(gè)人上。可是他們的簡(jiǎn)快作文實(shí)踐研究開展得如火如荼。我們真的該向他們學(xué)習(xí)，向他們看齊。
4、學(xué)會(huì)忽悠學(xué)生。法國著名的教育家第斯多惠說：教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。我國古代教育家孔子也說過，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。一個(gè)語文教師，如果把學(xué)生寫作的積極性調(diào)動(dòng)起來，那才是最大的本事，其實(shí)就是最簡(jiǎn)單的本事，也是我們最欠缺的本事。
5、簡(jiǎn)快作文的意義非同一般。第一，把我們教師從繁重的負(fù)擔(dān)中解放出來，不要再去做那些費(fèi)力不討好的事情——什么精批細(xì)改，寫旁注評(píng)語（誰看！）。第二，相信孩子，培養(yǎng)了孩子們的能力。孩子們的能力真的不能小瞧。比如，互評(píng)階段，只要我們把方法交給學(xué)生，孩子們的表現(xiàn)真的令我們嘆為觀止。第三，簡(jiǎn)快作文的規(guī)律可以舉一反三，普遍運(yùn)用。不光是作文教學(xué)就連平時(shí)的聽寫、練習(xí)冊(cè)、單元檢測(cè)卷子，甚至別的科目的學(xué)習(xí)，只要授之以漁，幾十個(gè)孩子的力量比教師一個(gè)人的力量強(qiáng)大的多。孩子們批改起來，比老師還要認(rèn)真幾倍，他們樂此不疲，知識(shí)更牢固，能力更強(qiáng)。
6、當(dāng)然，觀察日記和課外閱讀也不能停止。簡(jiǎn)快作文適合運(yùn)用于課堂作文，考場(chǎng)作文。當(dāng)然也不能一口吃個(gè)大胖子，必須一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練，一步步提高，必須記住一課一得。
結(jié)束語：我有幸加入簡(jiǎn)快作文實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)嘗到了簡(jiǎn)快作文的甜頭。我將一如既往地認(rèn)真實(shí)踐，盡快讓簡(jiǎn)快作文的規(guī)律惠及全班、全年級(jí)直至全校的師生。
心得體會(huì)的作文 篇4
有人贊嘆堅(jiān)硬不拔的青松，有人欣賞遼闊的大海有人稱贊展翅高飛的雄鷹，而我卻喜歡不畏嚴(yán)寒，傲視寒霜菊花。
我家門口就有好幾簇菊花，那是3月8日我親手栽種的。
菊花不像茉莉那樣?jì)蓺猓膊幌裨录灸菢痈∪A、濃艷重彩，沒有牡丹的國色天香，它不需要多少肥料和養(yǎng)分，也不用人精心照顧，只要撒下種子自己就能生根發(fā)芽。爸爸說：“什么種子一星期后都會(huì)發(fā)芽”，但我足足等了連個(gè)多星期，覺得度日如年。
終于，“皇天不負(fù)有心人”，種子終于發(fā)芽了，那時(shí)，我喜出望外。
一個(gè)月過去了，種子也健康，茁壯的成長。
看，那一朵朵菊花，紅的似火，白的如云，粉的像霞，五顏六色，非常美麗。
看那白菊，修長的`花瓣猶如白雪，葉子呈翠綠色，就像用翡翠雕成的。從遠(yuǎn)處看，這朵菊花就像亭亭玉立的少女，湊上去嗅一嗅，必然會(huì)為那一陣陣泌人心的清香所陶醉菊花花美而不耀眼，花香而不刺鼻，真是清新淡雅，讓人感到無比舒暢。
早菊花（九月開放），秋菊花（十月至十一月），晚菊花（十二月至元月）八月菊、7月菊、五月菊等，根據(jù)花徑大小區(qū)分，花徑在10厘米以上的稱大菊，花徑在10—6厘米的為中菊，花徑在6厘米以下的為小菊。根據(jù)瓣型可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類十多個(gè)類型，菊花還能用于入藥，食療和保健。
菊花那種不畏嚴(yán)寒的精神更使我欽佩。在那草木枯零，寒霜片遍的深秋，菊花仍能頂風(fēng)斗寒，含包怒放，它并沒有向寒風(fēng)冷霧屈服，而是挺直腰干，昂起頭迎接一次又一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。寒霜失敗了，它惱羞成怒，一次由一次的摧殘著菊花，而菊花，卻依然決然傲立怒放在瑟瑟秋風(fēng)中，為深秋——一個(gè)白花凋謝的季節(jié)增添了生機(jī)。這種頑強(qiáng)不屈的精神是何等可貴�。�
我們老一輩革民家面對(duì)敵人的囂張氣焰時(shí)，不正像一株株傲霜的菊花么？
我愛菊花，但我更敬佩具有菊花品質(zhì)的人。
心得體會(huì)的作文 篇5
武術(shù)是我們中華民族的一項(xiàng)瑰寶，在我未接觸武術(shù)之前就對(duì)武術(shù)有一種神往。而如今，我依然非常慶幸自己能拜與韓海華師傅的門下，學(xué)習(xí)武術(shù)，精研武藝，在武術(shù)的學(xué)習(xí)中我不僅學(xué)習(xí)到了各種武術(shù)的技藝，也學(xué)到了很多其他寶貴的東西。
習(xí)武——“以德為上、以悟?yàn)榈�、以技擊為末�?/strong>
中國作為武術(shù)發(fā)源地，也在幾千年的歷史中，培育出了博大精深的傳統(tǒng)的武術(shù)文化。當(dāng)然這都是歷代習(xí)武之人用其令人敬佩的行為和品德來構(gòu)筑的。注重道德修養(yǎng)，這是做人的準(zhǔn)則，習(xí)武之人更應(yīng)如此。
尊師重道這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。武術(shù)講傳承，老師們一生中花費(fèi)很多的精力和財(cái)力才得到的功夫和心法，很希望傳承下去，但不會(huì)傳給得寶忘師者，只有傳給有道德有修養(yǎng)且熱愛中華武術(shù)的傳人。所以，武術(shù)的傳人，必須心懷一顆對(duì)中華武術(shù)的熱愛和對(duì)老師的感恩之心來學(xué)習(xí)和繼承前輩的功夫和心法。
習(xí)武者如果缺乏必要的武德修養(yǎng)就會(huì)把武功當(dāng)成自己逞強(qiáng)好勝、爭(zhēng)名奪利的手段，因此，一旦有了一點(diǎn)成就便會(huì)目空一切、不可一世。由于真正的武功高手大都不會(huì)與這樣的人計(jì)較和糾纏，再加上這樣的人往往好贏怕輸，因此，他們逞強(qiáng)的對(duì)象大都是一些與他們層次相當(dāng)?shù)牧?xí)武者，甚至是一些不懂武功的門外漢。久而久之，便會(huì)在這種恃強(qiáng)凌弱的實(shí)踐中，滋生出一種妄自尊大的心態(tài)，自以為自己武功了得，也就不愿意再拿出更多的時(shí)間和精力訪師學(xué)藝，再加上熱衷于逞強(qiáng)好勝、爭(zhēng)名奪利，用來潛心鉆研武功的精力和時(shí)間自然也就十分有限，因此，功夫自然也就很難再上更高的層次
習(xí)武之人要謙虛謹(jǐn)慎，不要心存門戶之見，不要以為老子天下第一，要注意虛心學(xué)習(xí)別人的長處，以別人之長補(bǔ)己之短。惟有如此才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
不論自己的武藝有多好，也不要論自己的段位有多高，須謹(jǐn)記：“德有多高，藝有多高”。
習(xí)武——貴在持之以恒
武術(shù)可以更加充分完善自我，超越自我。習(xí)武——對(duì)于我來說，就是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自已不斷戰(zhàn)勝自己的過程，雖然我在二十二歲前都沒有真正接觸武術(shù)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)于大多數(shù)人來說都有點(diǎn)晚了，但是正是由于這種對(duì)自身的挑戰(zhàn)，反而令我對(duì)武術(shù)的興趣愈加濃郁了。
我們南湖區(qū)武術(shù)協(xié)會(huì)并不是一個(gè)專業(yè)的武術(shù)家團(tuán)體，只有較少幾位教練是專職的武師，而大部分人都是學(xué)生，以及一些參加工作了的武術(shù)愛好者。學(xué)生們有自己的學(xué)業(yè)，工作的人需要努力的工作，所以我們的訓(xùn)練基本都是自己盡量安排出自己的業(yè)余時(shí)間來進(jìn)行的（一般皆為晚上）。然而，即使如此，我們還是保持著至少兩天一練的訓(xùn)練強(qiáng)度，進(jìn)行著身體素質(zhì)和武藝的提升。甚至有部分隊(duì)員，堅(jiān)持每天進(jìn)行訓(xùn)練。
當(dāng)然，付出肯定是會(huì)有回報(bào)的，在這樣強(qiáng)度的訓(xùn)練之下，我們武術(shù)協(xié)會(huì)成員們的武術(shù)技藝也都有了一定水平的提高，而我也在這段時(shí)間的武術(shù)學(xué)習(xí)中，逐漸地對(duì)武術(shù)文化有了一些了解，對(duì)武術(shù)的技藝有了一定的提高，對(duì)武術(shù)的學(xué)問有了自己的一點(diǎn)點(diǎn)——悟。從當(dāng)初那個(gè)只是喜歡蹦蹦跳跳，喜歡運(yùn)動(dòng)的青年，漸漸地了解了怎么去發(fā)力，怎么去打好一套拳，甚至掌握了一些以前連想都不敢想的難度動(dòng)作。雖然這過程中我們都吃了不少苦，流了許多汗，但是，當(dāng)看到今天自己的這些進(jìn)步，我覺得，這些汗，這些苦——值！
所以，我會(huì)一如既往的的進(jìn)行我的武術(shù)訓(xùn)練，也歡迎社會(huì)各界的朋友來加入我們的隊(duì)伍，共同研習(xí)，一齊進(jìn)步。
習(xí)武——我們皆朋友
當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)為重，利益染指著各行各業(yè)，人與人之間的關(guān)系也少有所謂的真正的友誼，與人相處，總要謹(jǐn)言慎行，好不痛快。而我喜歡武術(shù)，喜歡我們南湖區(qū)武術(shù)協(xié)會(huì)，就是因?yàn)檫@里不僅有師傅，師伯及許多前輩們的悉心指教，更有師兄師弟、師姐師妹的友愛和關(guān)心，雖然我們之間的年齡跨度比較大，但是這并沒有影響我們師門之間的情誼，好幾個(gè)師兄不僅在武藝上比我們功力深厚，而且在年齡上也比我年長許多，但是他們一點(diǎn)都沒有架子，在訓(xùn)練中，對(duì)我們耐心指導(dǎo)，知無不言，還時(shí)常和我們交流一些習(xí)武的心得和體會(huì)，在生活中，更是幾乎和我們打成一片，也經(jīng)常給予我們很多關(guān)心和支持。我們同齡的師兄師弟、師姐師妹之間更是毫無芥蒂，幾乎無話不談，常常是同進(jìn)同出，不分你我。這樣的環(huán)境下，也讓我的心更加平和，武協(xié)對(duì)我來說，就是一個(gè)世外桃源。
因?yàn)槲覅⒓游湫g(shù)訓(xùn)練的時(shí)間比較短，雖然自身技藝較之當(dāng)初有了一定的提高，但實(shí)為武術(shù)初學(xué)者，所以直至今年，我才有資格代表嘉興市武術(shù)協(xié)會(huì)，代表嘉興市南湖區(qū)，參加了第七屆浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽和第五屆香港國際武術(shù)比賽，這兩次比賽，不僅讓我見識(shí)了許多武術(shù)高手的颯爽英姿，也讓我認(rèn)識(shí)了一些其他地區(qū)的武術(shù)愛好者，他們有的是武校的學(xué)生教練，有的是地區(qū)武術(shù)隊(duì)的成員，有的只是普通的武術(shù)愛好者，但他們有一個(gè)共同的特征，對(duì)待習(xí)武的同仁，很友好、很熱情！雖然我們都是對(duì)手，但大家都沒有把這些對(duì)手當(dāng)成自己的敵人，把比賽當(dāng)成是給我們的一個(gè)武術(shù)交流的平臺(tái)，我們?cè)谶@些平臺(tái)上演繹自己對(duì)武術(shù)的認(rèn)識(shí)，詮釋自己對(duì)這套拳（或器械）的理解。沒錯(cuò)，我們習(xí)武者，就好像一個(gè)大家庭的成員，大家的目的都是為了提高自己的武術(shù)技藝，并把自己這種對(duì)武術(shù)的熱愛傳播開來。
武術(shù)是我們中華民族智慧的結(jié)晶，是寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。做為后人，我們有責(zé)任繼承下來，傳授下去，并使之發(fā)揚(yáng)光大。這是我們義不容辭的責(zé)任。
心得體會(huì)的作文 篇6
近幾年來，作文在中考中的作用越來越突出，而作文教學(xué)的難度也越來越大，教師一提作文興嘆，學(xué)生一提作文愁眉不展。作文教學(xué)已成了師生亟待解決的共同難題。
回顧我近三年的語文教學(xué)工作，特別是作文教學(xué)，慚愧的說毫無章法，摸著石頭、磕磕絆絆也沒過了河，對(duì)學(xué)生的作文還是一籌莫展，最近聽了趙主任的有關(guān)作文的講座有了一點(diǎn)點(diǎn)的心得體會(huì)。
曾經(jīng)的我只是把作文課上成了只講作文方法技巧的道理課，而脫離了學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)他們不會(huì)寫作文或是沒有信心寫作文的狀況沒有對(duì)癥下藥，只是簡(jiǎn)單的求其會(huì)一些方法，再積累一些名篇，然后仿寫，有些程度好的同學(xué)寫作能力有所提高，而大多數(shù)學(xué)生則是一寫作文就胡編亂造，想什么寫什么，或根本不想亂寫。聽了趙主任的對(duì)話式作文講座以后，我恍然大悟，作文課原來可以這樣上啊，可以虛擬一個(gè)對(duì)方，以談話的方式來寫一篇作文，讓學(xué)生在正常對(duì)話的模式下開展作文學(xué)習(xí)，例如，“春天真好”這一題目，就可以設(shè)置以下幾個(gè)小問題，引導(dǎo)學(xué)生寫作：
1、 你覺得春天好嗎?我們學(xué)過哪篇文章總體上寫了春天的好，你是否可以借鑒
2、 你能跟我說說春天好在哪里嗎?說詳細(xì)一些
3、 春天特別是在周末，你一般都干些什么，有戶外活動(dòng)嗎?是集體的還是個(gè)人的，你感受如何
4、 你感覺春天怎么樣，喜歡嗎?
這樣一來，學(xué)生回答完這些問題，自然地一篇文章的內(nèi)容也就確定下來了額，但文章所要采取的結(jié)構(gòu)方式和相應(yīng)的語言，我個(gè)人認(rèn)為還是少不了平時(shí)的名篇、名言、好的開頭結(jié)尾、好的語段的積累。
磨刀不誤砍柴功，只要我們做老師的在作文方面功夫下到了，再把我們總結(jié)出的精華傳授給我們的學(xué)生，相信他們即使不能成為寫作種子選手，也可以寫出一篇比較像樣的作文來的。
我正在努力實(shí)踐中!
心得體會(huì)的作文 篇7
家務(wù)，兩個(gè)對(duì)于大家來說并不陌生的字眼，再平凡不過了。可是，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水，永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中漂蕩。
今天，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽都出去應(yīng)酬了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今晚是我大展身手的時(shí)候啦！從前，我看到碗、盤子上的油漬我都惡心的要死，更不用說把它們放到手里了，因此，我做家務(wù)更喜歡的是擦地和洗衣服，可是這次我要挑戰(zhàn)一下避而遠(yuǎn)之的洗碗。我跑到消毒碗柜前，拿出碗筷，勺子，湯匙等用具，跑到廚房里去了。隨即，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”，吃完飯了，電視也看完了，為了早點(diǎn)洗澡，寫完作業(yè)，我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我把它們都搬到了廚房里，開始洗碗時(shí)還沒有覺得難，覺得挺好玩的，于是我就馬馬虎虎刷了一遍，正當(dāng)我準(zhǔn)備收工時(shí)，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我打開水龍頭，水“嘩啦啦… …”地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了！
“開門。”肯定是媽媽回來了，我連忙去開了門，媽媽一進(jìn)來，第一時(shí)間來到了廚房，一看，一個(gè)個(gè)碗碟還會(huì)反光呢。媽媽高興極了。
瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么幾個(gè)碗，簡(jiǎn)直是天差地別。是呀，我們都應(yīng)該多幫幫父母做些力所能及的家務(wù)，減輕減輕他們身上的擔(dān)子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必須先做好各種小事。
這次家務(wù)勞動(dòng)使我明白了一個(gè)道理：做任何事不是馬馬虎虎就可以成功的，也讓我們知道爸爸媽媽的辛勞，所以我以后要幫爸媽做一些家務(wù)活，掃好一屋，將來定能掃天下！
心得體會(huì)的作文 篇8
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
一眨眼六天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是酸、甜、苦、辣和永恒的記憶。
酸
天還沒亮，卻要匆匆忙忙帶著惺忪的雙眼昏昏沉沉的做早操，餓著肚子，迎著風(fēng)，嘴唇哆嗦著，鼓足了勁跑步。累了一天，該寫日記了，疲憊不堪的拿起筆，筆尖卻一直停留在空中，想要下筆去不知從何寫起。腦海里卻想不出一句話，只是不停的回憶今天做了什么。一個(gè)個(gè)干裂的嘴唇喊著響亮的口號(hào)，喉嚨干了、腿也酸了、全身無力卻堅(jiān)持一遍又一遍的操練。此刻，我明白了：在困難面前不氣餒，永不言�。�
甜
拉歌是軍訓(xùn)中不可缺少的部分。休息時(shí)，排與排之間就會(huì)拉歌，讓這軍訓(xùn)不再枯燥無趣。教官們的幽默風(fēng)趣和嘹亮的歌聲，那排山倒海之勢(shì)，不得不讓人為之震撼。那首《團(tuán)結(jié)就是力量》卻百聽不厭，每聽都讓人意志昂揚(yáng)。歡快的歌聲似乎漸漸消去了一天的疲憊和幸苦，讓人心頭暖意陣陣。拉練即使很疲勞，但是卻讓同學(xué)們之間的距離拉近。晚會(huì)上動(dòng)聽的歌曲，精湛的舞技，都深深的印在我們心中，為軍訓(xùn)畫上了完美的句號(hào)。
苦
軍訓(xùn)很苦�？嘣谀_上磨出的水泡；苦在為正步踢麻的腿；苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間。灼熱的大地，火辣辣的陽光，飛舞的蠅蟲，流淌的汗水，酸痛的四肢，汗流浹背的我們，紋絲不動(dòng)的站著軍姿。若大的操場(chǎng)在陽光下一點(diǎn)點(diǎn)的熔化，縮小，直到把我們吞噬。哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無數(shù)次重復(fù)著，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍�；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，收獲的是耐力，是堅(jiān)毅，是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。
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軍訓(xùn)生活少不了疊被子和內(nèi)務(wù)整理。教官疊、壓、折、修，不一會(huì)兒，一塊有棱有角的“豆腐”就呈現(xiàn)在眼前，讓人驚嘆不已。教官們嚴(yán)格的要求，嚴(yán)厲的批評(píng)，讓我們更有努力的決心。那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫不動(dòng)的雙腿，讓我為此感動(dòng)。
教官們每天不顧風(fēng)吹日曬，喊啞了嗓子，付出了無數(shù)心血和汗水。通過軍訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生的體魄，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志，磨練了毅力。同時(shí)也使我們每一個(gè)同學(xué)從教官身上感受到作為一名軍人的氣質(zhì)，那種不怕苦、不怕累，英勇向前，決不后退的無堅(jiān)不摧的毅力。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。軍訓(xùn)是與困難挑戰(zhàn)，是與炎熱的酷暑作斗爭(zhēng)，是不斷的戰(zhàn)勝自我，完善自我，是磨練意志，不斷戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，走向勝利。
櫻花如果沒有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一支獨(dú)秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星！
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