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頂碗少年讀書(shū)心得

時(shí)間:2021-06-22 20:56:30 心得體會(huì) 我要投稿

頂碗少年讀書(shū)心得范文(精選12篇)

  看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要寫一篇讀書(shū)心得好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)心得隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的頂碗少年讀書(shū)心得范文(精選12篇),歡迎大家分享。

頂碗少年讀書(shū)心得范文(精選12篇)

  頂碗少年讀書(shū)心得1

  這一星期我們學(xué)了《頂碗少年》這一課,我對(duì)這一篇課文的感悟很深。

  這篇課文,通過(guò)了寫頂碗少年兩次的失誤,仍然堅(jiān)持第三次表演并取得成功。頂碗少年第三次之所以會(huì)成功,不僅是因?yàn)轫斖肷倌甑呐Γ是因?yàn)樵诒硌莸谌沃埃晃话〗Y(jié)實(shí)的白發(fā)老者給了頂碗少年的鼓勵(lì),給了他勇氣。所以才會(huì)取得這樣的成績(jī)。

  俗話說(shuō):“沒(méi)有一千次的失敗就沒(méi)有一千零一次的成功。”是呀!我們需要的僅僅只是戰(zhàn)勝一次又一次失敗的勇氣,如果戰(zhàn)勝了自己就一定會(huì)成功的。

  不僅僅頂碗少年是這樣,生活也是這樣。生活中我們需要的也是戰(zhàn)勝自己的勇氣和信心。

  當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候,當(dāng)我回到房間里痛哭的時(shí)候,媽媽就會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下一次只要努力,就一定會(huì)考好的。”頓時(shí)我就有了勇氣和信心;當(dāng)我背課文總是背不會(huì)的時(shí)候,爸爸就會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,要有耐心呀,我相信你一定會(huì)的!”頓時(shí)我就充滿了渾身的勁,不一會(huì)兒我就背會(huì)了。

  這就是戰(zhàn)勝自己!但同時(shí),別人需要鼓勵(lì)的時(shí)候我們也要幫助別人。

  頂碗少年讀書(shū)心得2

  作家趙麗宏寫的《頂碗少年》贊揚(yáng)了頂碗少年在挫折面前永不放棄的精神。

  文章主要描寫了:表演雜技頂碗的少年,第一次表演,原本表演的很順利,誰(shuí)也沒(méi)想到碗會(huì)搖搖晃晃并最終掉了下來(lái)。讓所有觀眾都驚呆了!第二次表演,眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),幾個(gè)性急的外國(guó)觀眾忍不住拍響了巴掌,可是碗最后還是掉了下來(lái)。這次,少年也慌了,他呆呆地站著,臉上全是汗珠,少年有些不知所措了。第三次,少年再次振作,鼓起勇氣向自己挑戰(zhàn),這時(shí)觀眾更緊張了。場(chǎng)子里靜的沒(méi)有一絲聲息,有一些女觀眾索性用手捂住了眼睛。在少年的努力下終于成功了!

  失敗者總會(huì)面臨各種壓力,有時(shí)我們就是因?yàn)閴毫Σ艜?huì)失敗。因此,如果我們?cè)?jīng)付出了艱辛的努力,就一定要自信的面對(duì)挑戰(zhàn)。這是一場(chǎng)成功的表演。盡管頂碗少年前兩次表演都失敗了,但是第三次他終于戰(zhàn)勝了緊張情緒取得成功。而且他表現(xiàn)出的勇氣和不放棄的精神令人折服。

  頂碗少年不僅是個(gè)成功的表演者,也是自我的戰(zhàn)勝者。

  頂碗少年讀書(shū)心得3

  這幾天,我學(xué)習(xí)了趙麗宏的《頂碗少年》這篇課文。我被文中頂碗少年的故事深深打動(dòng)。

  文章主要寫了頂碗少年在舞臺(tái)上表演頂碗,沒(méi)料到,前兩次都失敗了。在他不知所措,十分灰心的時(shí)候,一位白發(fā)老者微笑著鼓勵(lì)了少年,讓他又恢復(fù)了自信心,最后取得成功的事。

  文章告訴我們一個(gè)樸素的人生哲理,失敗乃成功之母,失敗了不要緊,只要我們不被失敗打倒,就總有成功的一天。

  的確,在生活中,常會(huì)有一些困難的坎坷等著你去面臨,那些困難可能會(huì)把你打倒一次,打倒兩次,甚至三次,但這都沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母,只要你還有信心,有勇氣,終會(huì)把困難打倒。

  還記得我9歲時(shí)的一次舞蹈表演。我和小伙伴們都在認(rèn)真地練習(xí)著。到了表演的前一天,我們集體彩排。彩排的過(guò)程中,我因?yàn)榫o張過(guò)度跳錯(cuò)了步子,導(dǎo)致后面一段都跟不上節(jié)奏。我以為只要放松就好了?墒,在舞臺(tái)上,想放松卻怎么都放松不下來(lái),我的心依然懸著,接下來(lái)的幾次彩排都出現(xiàn)了誤差……

  我慌了,趴在媽媽的懷里小聲的哭。媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō):“別怕!失敗是成功之母!我相信你一定能行的!”聽(tīng)了這話,我抬起了頭,微笑走向舞臺(tái)……最后我終于獲得成功,在那么多觀眾面前精彩展示自己!

  “失敗是成功之母。”這句話不知在我的腦海里出現(xiàn)過(guò)多少次。

  《頂碗少年》這一課,讓我更深的理解了,失敗并不可怕,因?yàn)槭∧顺晒χ福?/p>

  頂碗少年讀書(shū)心得4

  這幾天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,這篇課文告訴我們—失敗乃,成功之母。文章中的頂碗少年面對(duì)挫折勇于挑戰(zhàn),永不放棄。的這種精神之得我們學(xué)習(xí)。

  在一場(chǎng)雜技表演中,有一個(gè)是頂碗的節(jié)目一個(gè)少年連續(xù)兩次是白,在第三次還未知不知道是成功還是失敗,在第三次開(kāi)始前有一個(gè)白發(fā)老者鼓勵(lì)頂碗少年說(shuō):“做事一定要鎮(zhèn)靜,只有鎮(zhèn)靜的去面對(duì)就會(huì)成功!弊詈筮@個(gè)節(jié)目成功了,雜技場(chǎng)上想起了暴風(fēng)雨般的掌聲……

  在我的生活中記得有一次,那時(shí)候我還小,在學(xué)溜冰,許多次的花式闖關(guān)我都沒(méi)有過(guò)去,一次次的徹底失敗,我心急了……教練說(shuō):“永不放棄,勇敢面對(duì),一定要鎮(zhèn)靜!焙髞(lái)我做到了,我成功了。

  這篇課文最終還是告訴我們失敗乃—成功之母。

  頂碗少年讀書(shū)心得5

  在新的學(xué)期里,我學(xué)了很多課文,也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),但這些課文中最使我心潮澎湃的是第五課《頂碗少年》。

  《頂碗少年》這篇課文講述了一位頂碗少年第一次表演失敗,他深鞠一躬又重新開(kāi)始。第二次碗又摔下來(lái)了,他鎮(zhèn)定地又鞠了一躬。第三次,經(jīng)過(guò)他的努力,他終于把碗穩(wěn)住,贏得了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。

  少年前兩次表演頂碗失敗后,場(chǎng)上的觀眾很不滿,有些青年還大聲吹起了口哨。但少年卻沒(méi)有慌亂,只是歉疚地微笑著,不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。

  讀著課文,我怎能不贊嘆頂碗少年不怕挫折,承受壓力,敢于拼搏的精神呢?

  面對(duì)失敗,頂碗少年選擇了堅(jiān)持,終于收獲了成功。人生需要拼搏,拼搏的過(guò)程才是最大的享受。當(dāng)然,拼搏的前提是要有自信心。一個(gè)人在失敗面前,有著堅(jiān)定的信心和勇氣是很重要的,我就有這樣的體會(huì)。

  記得讀五年級(jí)一期的時(shí)候,我的成績(jī)比較好,經(jīng)常和班上的尖子生周成一起背書(shū)、算題。每次單元測(cè)試成績(jī)都名列前茅,贏得了同學(xué)們羨慕的眼光。

  但是,在期中考試中,周成考試成績(jī)優(yōu)異,獲得了一等獎(jiǎng),而我的總分比周成低三十多分,連一個(gè)三等獎(jiǎng)也沒(méi)得到。下課后,我躲在教室里哭了起來(lái)。連續(xù)幾天,我都坐在座位上發(fā)怔,連上課也無(wú)精打采,經(jīng)常走神。

  老師看出了我的心思,把我喊到辦公室,鼓勵(lì)我說(shuō):“人都會(huì)遇到挫折與失敗,你這次期中考試成績(jī)不理想,要找出做錯(cuò)題的原因。其實(shí)你的基礎(chǔ)與智力不比周成差,關(guān)鍵是你太粗心,所以要勇敢地面對(duì)失敗,只要你肯努力就一定能成功!”

  聽(tīng)了老師的話,我充滿了自信,平時(shí)認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí),再也不粗心馬虎,結(jié)果在期末考試中,我考出了好成績(jī),獲得了一等獎(jiǎng)。這使我體會(huì)到了,面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,只要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,就能獲得成功。

  讀了《頂碗少年》這篇課文,我深深地為頂碗少年的精神所折服,他鍥而不舍,勇敢頑強(qiáng)的精神值得我學(xué)習(xí)。

  在今后的歲月里,我一定要記住從頂碗少年三次表演的過(guò)程中悟出的人生哲理:不論遇到多少艱難曲折,也不要退縮,只要堅(jiān)持下去,就能取得成功。

  頂碗少年讀書(shū)心得6

  今日,教師帶著我們學(xué)習(xí)了趙麗宏先生寫的一篇文章——《頂碗少年》這一課。

  這篇課文講了一位少年頭頂著十個(gè)金邊紅花白瓷碗去做高難度的驚心動(dòng)魄的表演。第一次它騎在一個(gè)人身上表演大幅度轉(zhuǎn)身,由于自我沒(méi)有控制好,碗全部都掉了下來(lái);第二次還是表演到那里的時(shí)候碗又掉了下來(lái);第三次,一位老者上來(lái)說(shuō)了一句話,少年將雜技表演完了,全靠著老人的鼓勵(lì)。

  從這一課看出來(lái),失敗是成功的母親,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,應(yīng)對(duì)挫折和困難,我們不能退縮,要相信自我,你就會(huì)克服恐懼和失敗,迎來(lái)成功。

  我能夠說(shuō)滑滑板很不錯(cuò),所以有時(shí)候大人也會(huì)讓我教他們滑。

  那一次我滑滑板去大街買東西,買過(guò)回來(lái)后,娟姑姑看到我滑滑板,她也想滑,便讓我教她。那時(shí)候,堂弟也和我一齊,當(dāng)然,還有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那里,他們也都會(huì)玩,我先把買的東西放家里,先把事情推給他們。

  我把東西放到隱蔽的地方,就出來(lái)“監(jiān)考”了。娟姑姑扶著堂弟向前滑,可是剛滑滑板就倒在了地上。又讓我姐扶著,好不容易向前走了,可是是姐姐向前走,她才能向前走。

  我們又給她指導(dǎo):要后面的腳動(dòng),前面的不要?jiǎng),轉(zhuǎn)彎的時(shí)候要兩個(gè)都動(dòng)!相信你必須能成功!

  這次她扶著電線桿,滑了幾下,我們趕緊提醒:后腳動(dòng),后腳動(dòng)啊!她的后腳動(dòng)了起來(lái),她最終會(huì)滑了。

  她滑到大街又滑了回來(lái),額,可是滑板可是承受不住那么大的重量,并且娟姑姑有好幾次都差一點(diǎn)摔倒。

  她又把滑板給我,可是……我接過(guò)滑板,那個(gè)滑板卻,卻散架了!前面的和后面的分開(kāi)了,我拿的是中間的,前面的和后面的全靠中間的連接,兩邊的都滑到了地上。雖然滑板之后又修好了,卻總會(huì)時(shí)不時(shí)地散架,所以那個(gè)“瀕臨滅絕”的滑板,當(dāng)然不能滑了。從此我得出一個(gè)結(jié)論:大人是不能滑滑板的!

  失敗乃成功之母,遇到困難不能退縮,要努力拼搏,不怕挫折和困難!

  頂碗少年讀書(shū)心得7

  夜深了,我合上課本,望著窗外沉思起來(lái)!霸谏礁F水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明………”《頂碗少年》中那一句句激勵(lì)人心的話,讓我的心久久不能平靜。

  頂碗少年是一個(gè)強(qiáng)者,在表演雜技頂碗時(shí)連續(xù)兩次都失敗,觀眾們紛紛表示不滿,而頂碗少年不氣餒,在老者的鼓勵(lì)下堅(jiān)定信心,進(jìn)行第三次搏斗,終于成功了。

  頂碗少年是堅(jiān)強(qiáng)的。在連續(xù)兩次的挫折和觀眾們的不滿聲中他依然能重樹(shù)信心,又一次進(jìn)行拼搏,這種精神讓我十分震驚。頂碗少年技藝嫻熟,想必他也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次困難,吸取教訓(xùn),才造就了嫻熟的技藝和堅(jiān)定的信心。那位白發(fā)老者也是可敬的,在頂碗少年失敗后,他及時(shí)地給少年進(jìn)行鼓勵(lì),讓少年重拾信心,最終成功。

  在生活中,我也曾遇到過(guò)這樣的事情,但每一次一遇到困難我就放棄了。結(jié)果整件事情就半途而廢了。有一次我要做一件手工,在做的時(shí)候由于顏色涂錯(cuò)了,整件作品就報(bào)廢了。我又做了好幾次,可是每一次都涂錯(cuò)了顏色。我氣餒了,便把報(bào)廢品扔到一旁,不干了。讀了《頂碗少年》,我受益匪淺。我下決心要改正這個(gè)缺點(diǎn)。

  “是的,人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功!表斖肷倌辏闶俏业陌駱!

  頂碗少年讀書(shū)心得8

  今天,我學(xué)習(xí)了一篇課文《頂碗少年》,受到了很多啟發(fā),也讓我悟出了人生的道理。

  這篇課文講述了這樣一個(gè)故事:一位頂碗少年在演雜技時(shí),出現(xiàn)了失誤,碗掉在了地上,但他并沒(méi)有失去信心,而是又重新表演了一次?墒,這位少年又一次失誤了,他當(dāng)時(shí)有些不知所措,但經(jīng)過(guò)一位老者的鼓勵(lì),他重新鼓起勇氣,終于在第三次時(shí)成功了。

  雖然這位少年并沒(méi)有給觀眾一個(gè)完美的演出,但我認(rèn)為他是一個(gè)強(qiáng)者,因?yàn)樵诿鎸?duì)兩次失敗時(shí),他沒(méi)有退縮,而是繼續(xù)努力,戰(zhàn)勝了自我。當(dāng)我們面對(duì)生活中的挫折時(shí),要勇敢地面對(duì),要對(duì)自己充滿信心,成功并不是最重要的,重要的是在通往成功之路時(shí),你是否戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,你是否可以在跌倒后咬緊牙關(guān)重新站起來(lái),是否能在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),依然微笑。當(dāng)我們做到這些時(shí),就一定會(huì)迎來(lái)成功的日子。當(dāng)然,在我們成長(zhǎng)中,他人的鼓勵(lì)與支持也是必不可少的,他們會(huì)成為我們邁向成功的動(dòng)力。

  朋友,我希望我們都能像頂碗少年一樣,走向成功,成為一個(gè)強(qiáng)者。

  頂碗少年讀書(shū)心得9

  每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,但面對(duì)失敗的態(tài)度卻各不不同。有的人不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),垂頭喪氣,一厥不振;而有的人卻敢于拼搏,百折不撓,善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),堅(jiān)信“失敗乃成功之母”,最后終于獲得成功。

  有一次在上海大世界的露天劇場(chǎng)里,一位少年出場(chǎng)表演雜技,在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲里,只見(jiàn)他頭上頂著碗,做出各種令人驚羨的動(dòng)作。當(dāng)他在表演一組難度較大的動(dòng)作時(shí),他騎在了另一位演員身上,兩人用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,一大疊碗忽然從他頭上掉了下來(lái)。少年歉疚地微笑著,向觀眾鞠了一躬,一切重新開(kāi)始,可是第二次表演又失敗了。但是頂碗少年沒(méi)被失敗嚇倒,再次向觀眾鞠了一躬,音樂(lè)第三次奏響了,頂碗少年穩(wěn)定一下情緒,繼續(xù)進(jìn)行表演,當(dāng)碗又晃動(dòng)起來(lái)時(shí),頂碗少年果斷地把頭一晃終于把碗穩(wěn)住了。雷鳴般的掌聲一下子呼啦啦地從每個(gè)座位上響起來(lái),頂碗少年表演成功了!

  在我讀《頂碗少年》之前,我并不是一個(gè)敢于向失敗“挑戰(zhàn)”的人,當(dāng)失敗降臨在我身上時(shí),我曾垂頭喪氣,失去信心。記得有一次,我在做一道數(shù)學(xué)思考題,看完了題目,苦思冥想,就是想不出來(lái),在草稿紙上畫草圖,可還是做不出,我急得把草稿紙滿桌亂扔,結(jié)果自然做不出。還有一次,我期末語(yǔ)文考試識(shí)字和作文考了良,兩個(gè)基本的部分我都考了良,差點(diǎn)就要掉“珍珠”了,我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力失去了信心。

  這次,我讀了《頂碗少年》之后,從頂碗少年身上看到了百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神,也明白了張老師在獎(jiǎng)品簿上給我留的名言“一時(shí)的的失敗不能決定一切,堅(jiān)持自己的理想!”的真正含義。

  我相信自己今后一定能夠勇敢地面對(duì)困難,面對(duì)失敗而不氣餒,努力不斷地取得進(jìn)步。

  頂碗少年讀書(shū)心得10

  人生是一場(chǎng)搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)——這是我讀了文章《頂碗少年》之后悟出的道理。

  《頂碗少年》這是一篇發(fā)人深思的文章。它主要寫了20多年前,在上海大世界的露天劇場(chǎng)里雜技表演。文章中的主人公——頂碗少年合著輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲頭頂著一疊12只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的高難度動(dòng)作。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,他失敗了——碗從他頭上掉了下來(lái)?墒,他不灰心,又重來(lái)了一遍,可結(jié)果令人失望!直到第三次時(shí),他才成功了。他得到的不止是成功的熱烈掌聲,還有人們對(duì)他敢于拼搏的精神的贊許。

  現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,稍一放松不拼搏,就會(huì)被擠入“萬(wàn)丈深淵”,到了“深淵”下,有的人也許會(huì)灰心,也許會(huì)死心,甚至?xí)^望,從此便不去競(jìng)爭(zhēng),不去拼搏,于是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲,當(dāng)然也更別談拼搏。于是便“消失”在這個(gè)社會(huì)上,甚至連原先靠拼搏贏來(lái)的.那片土地,也漸漸荒蕪,再也結(jié)不出果實(shí)來(lái)。

  生活無(wú)平坦的大道,做生活的強(qiáng)者,還是生活的弱者,要取決于你的意志力和拼搏心。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí),曾經(jīng)失敗N多次,但他堅(jiān)持下去,繼續(xù)拼搏于科學(xué)道路上,這才有了我們現(xiàn)在的萬(wàn)家燈火。

  有的人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦,幾次失敗,一次責(zé)難,偶爾失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望,甚至輕生。在我曾經(jīng)同病房里,有這么一個(gè)女孩,在她人生最得意的階段,突然得了疾病,她的精神崩潰,不肯吃飯,不肯喝水,結(jié)果……。她的父母為此心碎了。另一個(gè)女孩病情比她還重,生命之火都快要熄滅,只能靠點(diǎn)滴維持生命,但她頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng),配合醫(yī)生的治療,從不放棄與死神的拼搏,竟奇跡般活了下來(lái)。我想,是“拼搏”點(diǎn)燃了她的生命之火吧!

  現(xiàn)實(shí)生活中的我,也曾是一個(gè)“懦夫”。上課的時(shí)候,我雖然好幾次都知道答案,好幾次都想回答,可卻總是沒(méi)有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手。有一次,我正在學(xué)習(xí),老師突然告訴我,要讓我去參加比賽,而且要必贏。當(dāng)時(shí),我嚇得魂兒都飛了,幸虧當(dāng)時(shí)老師及時(shí)鼓勵(lì)我“不要打退堂鼓,我相信你一定行的,試著去拼搏吧!”結(jié)果,我試著參加了,果然被教師言中——我贏啦!

  當(dāng)烏云布滿天空時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?我們只有笑對(duì)人生中的挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣,不斷地拼搏,才能讓生命顯出輝煌。

  同學(xué)們,拼搏吧!你一定會(huì)得到拼搏的樂(lè)趣,收獲到拼搏的喜悅的!戰(zhàn)勝一切困難,勇往直前!

  頂碗少年讀書(shū)心得11

  每個(gè)人都有難忘的小事,正如堅(jiān)持不懈的類型。

  《頂碗少年》說(shuō)了作者想起一件小事:他二十多年前在上海大世界看雜技表演,一位英俊的少年,進(jìn)行頂碗表演,他第一次表演時(shí),碗竟掉了下來(lái)。第二次在表演時(shí),還是失敗了。許多人要求少年下場(chǎng),但少年鼓足勇氣,還是繼續(xù)表演。這一次,他集中精力,終于成功了,全場(chǎng)為他響起了熱烈的掌聲!是呀,不堅(jiān)持又怎會(huì)知道能否成功呢?那位少年不也成功了?堅(jiān)持是所有人的生命之恒所在呀!我曾因?yàn)榘さ搅艘活D罵,是我頓時(shí)明白了,堅(jiān)持的效果所有人都會(huì)見(jiàn)到的。

  五年級(jí)的一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假,老師讓我們背古文,一共七首,一天一首。我認(rèn)為一共七首,以后一起背也不遲啦,就沒(méi)理會(huì)它了,先寫一大堆寫的作業(yè)了。我早早寫完作業(yè),剩下五天我光玩,把背書(shū)完全忘了,本來(lái)就不熟的古文,更忘得一干二凈。假期的最后一天,我正在看電視,廚房里的爸爸突然問(wèn):“你作業(yè)寫完沒(méi)有,還有背的也是?”“寫完了。”我想起未背完的古文,突然沉默,不敢再看爸爸了。爸爸看出什么端倪,便一直追問(wèn),直至我說(shuō)出那六首古文的下落。他的臉十分陰沉:“怎么這樣?你老師叫你背,你卻沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)!知道嗎,做什么事都要堅(jiān)持,古人成功之人,全是因?yàn)閳?jiān)持!你太讓我失望了,要堅(jiān)持不懈啊,你不明白么?!”說(shuō)完,他把書(shū)拿來(lái)給我,要我把它背完,事到如今,還不是我自己不夠堅(jiān)持!哎,堅(jiān)持這種事,不是說(shuō)說(shuō)就行的,應(yīng)要牢記,時(shí)時(shí)掛在心底。要不斷努力,才能得到應(yīng)有的禮物,譬如,那位少年就得到了觀眾的掌聲啊!

  頂碗少年讀書(shū)心得12

  讀了《頂碗少年》這篇文章,我對(duì)少年的舉止感到非常驚訝和欽佩。文章寫了頂碗的少年在給觀眾們表演頂碗雜技時(shí),失敗了兩次,但是,他沒(méi)有因?yàn)閮纱蔚氖 ⒂^眾的嘲笑和譏諷而放棄,最后,終于在第三次頂碗表演時(shí)成功了。

  讀了這篇文章,少年精湛的技藝以及他不折不撓、不輕言放棄的精神深深地感動(dòng)了我。是啊,正因?yàn)樯倌瓴徽鄄粨系膱?jiān)持和在逆境中表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)使少年最終的表演成功,而不是被迫下臺(tái)。這讓我不由得想到小時(shí)候玩多米諾骨牌的事情。那時(shí),爸爸常出差,每次回家總會(huì)給我?guī)б粯芋@喜。一次,爸爸從石家莊回來(lái),給我買了我最喜歡的多米諾骨牌,看著花花綠綠的小方塊,我卻不知該怎么玩。爸爸就給我講了骨牌的擺法和骨牌推倒后產(chǎn)生的連鎖效應(yīng)。我便迫不及待地?cái)[弄開(kāi)了,可不是因?yàn)橛械拈g距太近,沒(méi)等我擺完就倒了,就是因?yàn)橛械拈g距太遠(yuǎn)碰不倒,反正,玩了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有出現(xiàn)爸爸說(shuō)的連鎖效應(yīng),我急的臉紅脖子粗的,問(wèn)爸爸是不是買了假貨。爸爸笑著跟我說(shuō):“做事首先要守規(guī)則,然后還得有耐心,不斷地堅(jiān)持,這樣才能把事情做好。玩也是這個(gè)道理。”在爸爸的指導(dǎo)下,我按照規(guī)則,又耐心地認(rèn)真擺放了一遍,在推倒它的一瞬間,我終于看到了我期待已久的骨牌效應(yīng),我的游戲成功了。

  是啊,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,就要學(xué)習(xí)頂碗少年的那種精神,在困難面前不低頭、不放棄,不折不撓、耐心堅(jiān)持,這樣我們才會(huì)離成功越來(lái)越近。

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