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初中英語(yǔ)研修心得體會(huì)范文(精選10篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的初中英語(yǔ)研修心得體會(huì)范文,歡迎閱讀與收藏。
初中英語(yǔ)研修心得體會(huì) 1
教師教學(xué)需要有教學(xué)靈性,靈性是教師課堂活力的重要表現(xiàn),是創(chuàng)造性教學(xué)之根基。為期15天的全縣英語(yǔ)教師全員培訓(xùn)在浙江師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院兩位老師獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格,活潑的教學(xué)教態(tài),豐富的課堂表情,激情的激勵(lì)、鼓舞下,以及在我們意猶未盡和愉悅的課堂氛圍下落下了帷幕。這次英語(yǔ)培訓(xùn)能夠如此成功的舉辦,離不開(kāi)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及黃旭紅教研員對(duì)于中學(xué)英語(yǔ)教師的重視以及未雨綢繆的遠(yuǎn)略。
這次的培訓(xùn)真的讓我受益匪淺,它使我明白許多英語(yǔ)教師素質(zhì)提高的重要性和英語(yǔ)課堂中教學(xué)方法和新的理念。下面我將談?wù)勎业母惺堋?/p>
本次培訓(xùn)給我們上課的是來(lái)自浙江師范大學(xué)的兩位優(yōu)秀教師。說(shuō)起年齡,他們還比我小幾歲,可他們一口流利的`英語(yǔ)讓我羨慕不已。特別是李老師的課堂,你沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到漢語(yǔ)詞匯,偶爾也會(huì)有聽(tīng)不明白的時(shí)候,她的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)讓人特別舒服,剛開(kāi)始也不太愿意用英語(yǔ)和她交流,但慢慢的,不知不覺(jué)的也就開(kāi)口了。
她一再?gòu)?qiáng)調(diào)英語(yǔ)課堂就是要求老師都用英語(yǔ)與學(xué)生交流,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)很好的學(xué)英語(yǔ)的氛圍。要讓學(xué)生張嘴說(shuō)英語(yǔ),教師首先要做好引領(lǐng)工作。在她的課堂我們時(shí)刻在非常輕松愉悅的氛圍和環(huán)境中,去領(lǐng)略真正的英語(yǔ),去暢談各種話題。由此,我也想到了自己的日常教學(xué)活動(dòng),如何才能讓學(xué)生也想我們一樣,去體驗(yàn)用英語(yǔ)交流的快樂(lè)和成就感呢?我想了很長(zhǎng)時(shí)間,也在不斷的總結(jié)和嘗試。
在教學(xué)模式和方法上,一定要重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。這就要求我們教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上要貼近生活,符合學(xué)生興趣的需求,我們給學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容要能引起學(xué)生的興趣,例如寓言故事、會(huì)話表演、游戲等;教學(xué)的語(yǔ)言材料要真實(shí)、實(shí)用。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用,反復(fù)實(shí)踐,學(xué)用結(jié)合。說(shuō)到這里,我又想起了李老師給我們動(dòng)聽(tīng)的英文歌曲、chant等等。試想,連我們都喜歡這樣的輕松的交流風(fēng)格,何況是學(xué)生呢?因此,不要放棄使用各種材料和教具,不要放棄使用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)形式去組織教學(xué)。盡管以前我們?cè)趯?xiě)論文或是教學(xué)中也知道這樣的理念,但真正用在課堂上的卻少之又少,這樣就沒(méi)有完全達(dá)到我們課堂應(yīng)有的教學(xué)效果。我想這也是我從這幾天的培訓(xùn)得到的一大收獲,就是要嘗試各種你能想到的途徑去創(chuàng)造語(yǔ)境,交流平臺(tái)、環(huán)境,千放百計(jì)吸引和鼓勵(lì)開(kāi)口,這是非常重要的。
除此之外,駱老師還給我培訓(xùn)了英語(yǔ)語(yǔ)音、聽(tīng)力、教學(xué)方法、教學(xué)技能、英漢翻譯等等。她采取課堂訓(xùn)練與考試相結(jié)合的方式,讓我們都不敢怠慢。每位學(xué)員都是認(rèn)真的聽(tīng)課,認(rèn)真的準(zhǔn)備考試。特別是語(yǔ)音這一課程,讓我掌握了不少發(fā)音技巧:連讀、失爆、停頓、降調(diào)、升調(diào)等。也許是這門(mén)功課有教材的原因,我學(xué)得特別認(rèn)真。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,自己也能有意識(shí)的把這些語(yǔ)音知識(shí)灌輸給學(xué)生,正真做到學(xué)以致用。
最后讓我感受頗深的是在兩位老師的課堂中,無(wú)論我們說(shuō)的對(duì)與錯(cuò),好與壞,她們都能夠用贊美的語(yǔ)言和眼神來(lái)鼓勵(lì)大家。作為學(xué)生更喜歡得到別人的贊賞,特別是老師的贊美,更是給了他們動(dòng)力,使他們更有熱情地去學(xué)習(xí)。所以,作為一名教師,要學(xué)會(huì)贊美,樂(lè)于贊美。用花一樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)最真摯的函授,用花一樣的語(yǔ)言來(lái)贊美學(xué)生。
是的,今天的教師,應(yīng)該學(xué)會(huì)贊美。因?yàn)閷W(xué)生就像荷葉上的露珠,雖晶瑩透亮,但容易破碎。作為教師要關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng),要有欣賞的眼光關(guān)注他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,用喜悅的心情去贊美他們的每一點(diǎn)成功。唯有贊美,才可以點(diǎn)燃學(xué)生心中的火把,使其揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。今天的教師,要舍得贊美。說(shuō)到底,贊美就是一種賞識(shí)教育,是一種感情投資,是催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的“愛(ài)”的教育。
初中英語(yǔ)研修心得體會(huì) 2
作為一名初中英語(yǔ)教師,除了要具備豐富的專業(yè)知識(shí)、精熟的教學(xué)技巧外,還要具有健全的人格與健康的心理狀態(tài)。只有這樣,才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生,才能無(wú)愧于人類靈魂工程師的稱號(hào)。這次學(xué)習(xí),我對(duì)研修有了更加深入的了解,也更深刻地理解所包含的教育理念,相信在今后的教育教學(xué)中能夠給學(xué)生帶來(lái)更好的幫助。通過(guò)本次研修學(xué)習(xí),我得到的不僅僅是知識(shí),更重要的是一種理念,它將在我今后的工作中發(fā)揮更大的作用。我們?cè)谘行拗兄R(shí)得到提升,思想得到升華,頭腦得到充實(shí),也讓我們結(jié)交了更多好友。
雖然我從事教學(xué)工作多年,也參加了很多教研活動(dòng),但從未接受過(guò)這樣正規(guī)的培訓(xùn),這次研修對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很大的`幫助。無(wú)論從教學(xué)理念還是教學(xué)方法上都有很大的觸動(dòng),無(wú)論是一線的優(yōu)秀教師對(duì)案例的生動(dòng)解析,還是專家導(dǎo)師對(duì)理論的生動(dòng)講解,都深深的觸動(dòng)了我的內(nèi)心,產(chǎn)生了情感的共鳴。周大明老師的課,使我更加深刻意識(shí)到要給學(xué)生一滴水,自己就要有一桶水,獲得知識(shí)的有效途徑是用。
聽(tīng)了郭水源老師的課,我對(duì)中考英語(yǔ)命題有了一定的認(rèn)識(shí),從而對(duì)我在平時(shí)的教學(xué)也起了一些指導(dǎo)作用。黃宇星老師的課,使我對(duì)微課程有了初步印象。陳秀鴻老師的課,更讓我受益匪淺。她的課生動(dòng)有趣,她給我的感覺(jué)是一個(gè)幽默而且知識(shí)淵博的人。聽(tīng)她的課,你會(huì)覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)得這么快,很希望能繼續(xù)聽(tīng)下去。聽(tīng)了黃軍生老師的課,我才知道原來(lái)什么是片段教學(xué),原先我對(duì)片段教學(xué)的理解是錯(cuò)誤的。還有盧健老師的課,使我更加深刻認(rèn)識(shí)到作為一名老師更要注重學(xué)習(xí),不斷提升自己。林小玲老師的課講的是有關(guān)美國(guó)的教育,使我不用出國(guó)就能了解國(guó)外的事不是很好嗎?石青萍老師是一位中學(xué)老師,她跟我們分享了她的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從中我也受到了一些啟發(fā)。
這次培訓(xùn)讓我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí),它并不是枯燥無(wú)味的教學(xué),而是一門(mén)集生活、方法、情感在一起的很有趣的學(xué)科。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)者和引導(dǎo)者,只有與學(xué)生心靈溝通,貼近學(xué)生,貼近生活,才能使英語(yǔ)走進(jìn)學(xué)生的心理,使英語(yǔ)教學(xué)更有吸引力,更有實(shí)用性。通過(guò)研修,促進(jìn)了我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的重新認(rèn)識(shí)和理解。
初中英語(yǔ)研修心得體會(huì) 3
。1)建立融洽的師生關(guān)系,創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)氛圍。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,我們所面對(duì)的學(xué)生的英語(yǔ)程度參差不齊,教師要尊重學(xué)生的思想,不要挫傷他們的積極性,尤其是對(duì)差生,教師的態(tài)度尤其要慎重,不能放棄對(duì)他們的鼓勵(lì),幫助他們樹(shù)立信心,給他們介紹一些學(xué)習(xí)方法的書(shū),并教他們一些改善大腦記憶力的鍛煉方法。特別是教師要從多方面去關(guān)心學(xué)生,進(jìn)行角色置換,站在學(xué)生的位置上設(shè)身處地地去體驗(yàn),理解學(xué)生的各種感受。師生間的融洽關(guān)系使學(xué)生感覺(jué)到課堂氣氛輕松,表現(xiàn)出愿意配合教師的教學(xué),使教與學(xué)的活動(dòng)得到良好開(kāi)展。
(2)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,保持有效的主動(dòng)學(xué)習(xí)。教學(xué)的成敗在很大程度上取決于教師是否能在課堂上保持一種生動(dòng)活潑的教學(xué)氣氛。只有生動(dòng),才能吸引學(xué)生的注意力,只有活潑,才符合學(xué)生的`心理特點(diǎn),使他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。一切方法,只要有利于激發(fā)學(xué)生的興趣,有利于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都應(yīng)該采用。但又必須根據(jù)課堂上學(xué)生的知識(shí)反饋和思維活動(dòng)情況靈活選擇教學(xué)方法,這就需要教師在課堂上不但要注意知識(shí)的講授,更要密切注意學(xué)生的思維進(jìn)展情況。
。3)尊重學(xué)生的實(shí)際水平,保證有效的知識(shí)掌握。教學(xué)活動(dòng)的最終目標(biāo)是有效促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。那么教師就不能按照自教的思路進(jìn)行教學(xué),而應(yīng)該按照學(xué)生學(xué)的規(guī)律進(jìn)行教學(xué)。所以,教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),要以充分尊重學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為前提,教師設(shè)設(shè)計(jì)的教案要符合學(xué)生的實(shí)際情況,周密地考慮到學(xué)生存在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和思想方法基礎(chǔ)的事實(shí)。學(xué)生的這個(gè)基礎(chǔ)與教材的編排順序有關(guān),但與學(xué)生自身的學(xué)習(xí)水平與生活環(huán)境關(guān)系更大。并根據(jù)這一特點(diǎn)來(lái)確定教法,力爭(zhēng)達(dá)到教與學(xué)的統(tǒng)一。例如,怎樣引出新知識(shí),新句型,怎樣用同學(xué)們熟悉的生活現(xiàn)象去解釋一個(gè)概念,怎樣創(chuàng)造情景,怎樣歸納學(xué)過(guò)的知識(shí)等等,都要切合學(xué)生的實(shí)際,才能引起他們的興趣。
。4)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,提高有效的能力發(fā)展。在課堂教學(xué)中,教師必須緊緊抓住善導(dǎo),激趣,引思,精講這四項(xiàng)教學(xué)要素,充分發(fā)揮教師在課堂中的主導(dǎo)地位,教師要逐步把以“教”為重心轉(zhuǎn)移到以學(xué)生“學(xué)”為重心,真正做到“以生為本”,尊重學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力,這樣學(xué)生才會(huì)學(xué)得輕松有趣,老師也不用教得這么累。講求課堂教學(xué)以學(xué)生為主題,教師在備課時(shí)要時(shí)時(shí)想到學(xué)生,處處從學(xué)生實(shí)際出發(fā),多考慮一點(diǎn)他們會(huì)怎樣,少主觀一點(diǎn),在上課時(shí)放下架子,真正融入學(xué)生中。
。5)合理運(yùn)用小組合作,增強(qiáng)有效的教學(xué)參與。英語(yǔ)課是語(yǔ)言課,是訓(xùn)練課。許多知識(shí)的掌握和能力的培養(yǎng)不是靠教師教出來(lái)的,而是靠學(xué)生練出來(lái)的。組織課堂小組活動(dòng)的目的是要讓全體學(xué)生在小組中積極,充分地進(jìn)行談,說(shuō),評(píng),議等言語(yǔ)表達(dá)活動(dòng),從而達(dá)到學(xué)生個(gè)體聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)能力的全面發(fā)展。除此之外我們還可以利用教材的內(nèi)容編詩(shī)、歌曲、繞口令、制作精美的邀請(qǐng)函、進(jìn)行小組間的競(jìng)賽等等。
。6)教學(xué)中多采用各種教學(xué)活動(dòng),多方面,多層次地促使學(xué)生理解學(xué)科內(nèi)容,掌握英語(yǔ)表達(dá)方式。在教學(xué)中教師應(yīng)該利用學(xué)生好動(dòng),思維形象的特點(diǎn)融合各種活動(dòng)方式如:小品表演,音樂(lè)舞蹈,體育比賽,繪畫(huà)比賽,手工展示等,使學(xué)生在最豐富最自然最積極的語(yǔ)言環(huán)境中習(xí)得英語(yǔ),掌握學(xué)科知識(shí)。
除此,教師還應(yīng)該妥善處理好活動(dòng)與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系,使豐富多彩的活動(dòng)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)聯(lián),成為教學(xué)內(nèi)容的延伸,同時(shí)又為英語(yǔ)學(xué)習(xí)和其他學(xué)科知識(shí)的掌握,提供自然的語(yǔ)言環(huán)境和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用機(jī)會(huì),解決學(xué)習(xí)與運(yùn)用的“落差”問(wèn)題。在英語(yǔ)教學(xué)中教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)更加全面的教學(xué)環(huán)境,從而改變異地英語(yǔ)學(xué)習(xí)中缺乏語(yǔ)言環(huán)境的問(wèn)題,使學(xué)生了解英語(yǔ)國(guó)家的文化,這樣就能大大提高英語(yǔ)教學(xué)的有效性。
初中英語(yǔ)研修心得體會(huì) 4
在過(guò)去的幾年里,作為一名初中英語(yǔ)教師,我參加過(guò)各種各樣的研修活動(dòng),旨在提升我的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。最近,我參加了一場(chǎng)為期兩天的初中英語(yǔ)研修活動(dòng),非常受益。在這篇文章中,我將總結(jié)我的心得體會(huì),希望能夠與更多的英語(yǔ)教師分享。
這次研修活動(dòng)的主題之一是課堂教學(xué),主講人分享了許多關(guān)于如何設(shè)計(jì)富有活力和互動(dòng)性的英語(yǔ)課程的技巧。其中,我印象最深刻的是關(guān)于給學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)去說(shuō)英語(yǔ)的方法。有時(shí)候,學(xué)生害怕犯錯(cuò),因此即使有機(jī)會(huì)發(fā)言,也會(huì)害羞或不自信。我們可以通過(guò)使用角色扮演、比賽和小組活動(dòng)等方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,這將使他們更加自信和積極進(jìn)取。
在這次研修活動(dòng)中,我們也得到了一些建議,包括如何有效地使用教材和教輔。主講人強(qiáng)調(diào)了教材和教輔的重要性,但他們同時(shí)提醒我們必須知道如何充分利用他們。這主要通過(guò)靈活調(diào)整我們的教學(xué)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該知道如何根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性化需求和興趣來(lái)選擇教材中的`內(nèi)容以及如何更好地與教輔相配合,以便更好地激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
另一方面,評(píng)估與反饋這個(gè)話題也引起了我的興趣。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的學(xué)生在我們課上的表現(xiàn)不能很好地反應(yīng)他們的實(shí)際水平和潛力。我們需要設(shè)計(jì)出適合學(xué)生的評(píng)估方式,旨在全面展示他們的進(jìn)步以及幫助他們制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們也必須學(xué)會(huì)如何給予有效的反饋,這將使學(xué)生更加自信,激發(fā)其進(jìn)一步努力和學(xué)習(xí)的熱情。
通過(guò)這次研修,我意識(shí)到,成為一名優(yōu)秀的初中英語(yǔ)教師需要我們不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)、教材教輔和評(píng)估與反饋技能。我們還需要不斷更新自己的知識(shí)水平,通過(guò)參加研修和其他教學(xué)活動(dòng),不斷拓寬自己的視野和技能。我希望這篇文章能夠?yàn)槌踔杏⒄Z(yǔ)教師們帶來(lái)啟示,并幫助更多的教師提升自己的教學(xué)效果。
初中英語(yǔ)研修心得體會(huì) 5
近年來(lái),隨著中國(guó)教育的快速發(fā)展,初中英語(yǔ)教育也越來(lái)越重要。而作為一名初中英語(yǔ)教師,加強(qiáng)教育研修是提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要途徑。在經(jīng)歷了一次為期一周的初中英語(yǔ)教育研修之后,我不僅收獲了很多新的教育理念和方法,更豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
首先,在本次研修中我深刻體會(huì)到了素質(zhì)教育在英語(yǔ)教育中的.重要性。教師不僅僅是一個(gè)知識(shí)向?qū)В蔀閷W(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。為此,我們不僅要注重學(xué)科知識(shí)的傳授,更要關(guān)注學(xué)生思想品德的全面培養(yǎng)。只有讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,才能讓他們更好地理解英語(yǔ)文化背景,更好地理解英語(yǔ)的含義。
其次,在研修中,我感受到了語(yǔ)言教學(xué)的多元化。教師不應(yīng)該只局限于傳統(tǒng)的教學(xué)方式,應(yīng)該更多地運(yùn)用當(dāng)下流行的多媒體技術(shù)等新型教學(xué)手段。例如,我認(rèn)為利用電影、音樂(lè)、游戲等多種形式的教學(xué)方式可以為學(xué)生帶來(lái)愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn),促進(jìn)他們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
再者,研修強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)教育的實(shí)用性。在教學(xué)中,我們應(yīng)該緊貼學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的需要,注重培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們可以結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活和生活情境來(lái)進(jìn)行詞匯、語(yǔ)法等方面的教學(xué),讓學(xué)生在教學(xué)中學(xué)以致用。
此外,在研修中,我體驗(yàn)到了合作式學(xué)習(xí)的重要性。我們教師不僅要注重單體學(xué)生的學(xué)習(xí),更要注重學(xué)生之間的合作。在教學(xué)中,我們可以設(shè)計(jì)一些小組合作,讓學(xué)生在合作中相互促進(jìn),相互學(xué)習(xí),以達(dá)到更好地學(xué)習(xí)效果。
最后,研修還讓我認(rèn)識(shí)到,教師也應(yīng)該有自我反思和自我提高的意識(shí)。我們教師應(yīng)該不斷反思自己的教學(xué)方式和方法,以不斷提升自己的教學(xué)水平。例如,我們可以以學(xué)生學(xué)習(xí)效果為參照,不斷改進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)方式,使得我們的教學(xué)方式更貼合學(xué)生實(shí)際和需求。
總之,本次初中英語(yǔ)教育研修讓我受益匪淺。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和掌握各種教育方法和技巧,我相信我能夠更好地應(yīng)對(duì)我教學(xué)工作中遇到的各種情況,也相信我能夠帶領(lǐng)我的學(xué)生走向成功。
初中英語(yǔ)研修心得體會(huì) 6
近日,我參加了一次由學(xué)校舉辦的初中英語(yǔ)研修活動(dòng),這次活動(dòng)讓我受益匪淺。在這次活動(dòng)中,老師們?yōu)槲覀兘榻B了很多關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)的新思路和教學(xué)方法。下面我將就這次活動(dòng)中我所獲得的體會(huì)為大家進(jìn)行分享。
首先,老師們?yōu)槲覀兘榻B了一些新鮮的教學(xué)理念。他們告訴我們,現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)已不再局限于死記硬背了解單纔學(xué),對(duì)于學(xué)生而言,了解自己喜歡的知識(shí)領(lǐng)域已經(jīng)成為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的有效方法。同時(shí),老師們還向我們展示了多媒體教學(xué)的效果,讓我們從新的視角認(rèn)識(shí)教學(xué)課件開(kāi)發(fā)的重要性。正是因?yàn)檫@些理念的引導(dǎo),我更加期待自己未來(lái)的.英語(yǔ)教學(xué)生涯。
其次,在這次研修活動(dòng)中,我還學(xué)會(huì)了如何更好地利用教學(xué)時(shí)光。我們的老師告訴我們,在教學(xué)中充分利用時(shí)間、充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)性,并在實(shí)踐中反復(fù)糾錯(cuò),是成功的授課方式。通過(guò)這次研修,我深刻認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)教學(xué)中時(shí)間分配的重要性,同時(shí)我也意識(shí)到了要更加注重學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷進(jìn)步。
第三,我們還學(xué)會(huì)了怎樣創(chuàng)造一個(gè)良好的課堂環(huán)境。良好的課堂環(huán)境是成功之路上不可或缺的一環(huán)。教室里的安靜、安全、寬松、無(wú)壓力的氛圍是英語(yǔ)教學(xué)效果不可或缺的。讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)也就像走路一樣,有了一個(gè)美好的起點(diǎn),那么它就可以一路暢通無(wú)阻。在我們的課堂中,我們相互理解、信任,緩解壓力,相互鼓勵(lì),我們可以喚醒學(xué)生們的愛(ài)突破、愛(ài)嘗試,讓學(xué)生們?cè)谝粋(gè)更加輕松、自由的環(huán)境中快速地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
第四,我們需要學(xué)會(huì)如何注重英語(yǔ)素養(yǎng)的提升。雖然在初中英語(yǔ)課程中,教材是非常重要的,但英語(yǔ)素養(yǎng)的提升比學(xué)習(xí)過(guò)程中背誦單詞和文法還要重要。素養(yǎng)的提升不僅體現(xiàn)在考試成績(jī)上,更體現(xiàn)在我們的個(gè)性魅力、思維方式、社會(huì)交往等方方面面,注重素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅能提高我們的學(xué)習(xí)效率,還能提高我們的語(yǔ)言素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
最后,這次研修活動(dòng)為我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也為我教學(xué)生涯的未來(lái)指明了方向。盡管英語(yǔ)的教學(xué)方法是一直在不斷地發(fā)展和變化的,但在我看來(lái),更重要的是要保持心態(tài)的開(kāi)放,隨時(shí)更新觀念和技能,在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提升自己的教學(xué)水平。在今后的英語(yǔ)教學(xué)中,我將朝著新的教學(xué)理念和方式發(fā)展,努力推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新和改革,確保每一個(gè)學(xué)生都能取得高效的學(xué)習(xí)成果。
初中英語(yǔ)研修心得體會(huì) 7
我參加了一次初中英語(yǔ)研修,這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。在這次研修中,我認(rèn)識(shí)了新的教學(xué)方法、分享了經(jīng)驗(yàn)和策略、拓展了自己的視野和思路,從而更加有效地教授學(xué)生英語(yǔ)。下文將詳細(xì)描述我的體會(huì)和感受。
研修中,我們學(xué)習(xí)了如何教授聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能。雖然這些技能在教學(xué)中都很重要,但是我們也知道,不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)能力。因此,我們需要用多樣化的教學(xué)方法來(lái)滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我們還學(xué)習(xí)了如何激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性,如何通過(guò)游戲、音樂(lè)等方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和記憶力。
在研修過(guò)程中,我們分享了不同的教學(xué)策略。我發(fā)現(xiàn),合理利用教學(xué)工具非常重要,比如幻燈片、視頻和賓語(yǔ)教學(xué)法。同時(shí),我們也強(qiáng)調(diào)了要讓學(xué)生參與并活躍于課堂,讓他們“經(jīng)驗(yàn)教學(xué)”,這樣可以讓他們學(xué)得更深刻。
在研修會(huì)議上,許多老教練分享了他們的成功和難點(diǎn)的'故事。他們的分享和講解激發(fā)了我的思考和啟發(fā)了我的靈感。他們的經(jīng)驗(yàn)和講解讓我能夠拓展自己的視野和思路,從而幫助我更好地面對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中的困難。
總之,這次初中英語(yǔ)研修使我更有信心和技能地面對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的挑戰(zhàn)。對(duì)教師而言,教學(xué)方法和策略的多樣性至關(guān)重要,而這次研修會(huì)議是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)拓展自己的教學(xué)方法和視野。我相信這次研究將為我的工作和職業(yè)發(fā)展提供重要的助力。
初中英語(yǔ)研修心得體會(huì) 8
近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,英語(yǔ)教育水平也在提高。其中,初中英語(yǔ)教育是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),如何開(kāi)展有效的初中英語(yǔ)教育,是我們教育工作者一直在思考的問(wèn)題。為此,我參加了一次初中英語(yǔ)教育研修,深感受益匪淺。
在此次研修中,我學(xué)習(xí)了與初中英語(yǔ)教育相關(guān)的知識(shí)和技能。首先,我了解了初中英語(yǔ)教育的大綱和課程設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)了如何選擇教材和設(shè)計(jì)課程。其次,我了解了有效教學(xué)策略,如啟發(fā)式教學(xué)、差異化教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)等。最后,我還與其他教師分享了實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題和解決方法,交流了彼此教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)本次研修,我獲得了許多收獲。首先,我更加清晰地認(rèn)識(shí)到初中英語(yǔ)教育的重要性和必要性。其次,我深刻理解到教育是一項(xiàng)和學(xué)生一同成長(zhǎng)的事業(yè),需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)和技能。最后,我也學(xué)會(huì)了如何合理地開(kāi)設(shè)課程,靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略,并且能夠更好地輔導(dǎo)學(xué)生。
通過(guò)參加這次研修,我也對(duì)未來(lái)的'實(shí)際教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和展望。首先,我將更加注重教學(xué)質(zhì)量,以學(xué)生為中心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。其次,我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生探究精神的培養(yǎng),更加重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng),讓學(xué)生走向成功的道路。
參加此次研修,也使我有了更多的個(gè)人成長(zhǎng)啟示。其中,最重要的是:不斷學(xué)習(xí)和提高自身知識(shí)與技能,是每個(gè)教育者的必修課。在這個(gè)不斷進(jìn)步的世界中,只有不斷完善與進(jìn)步自己,才能夠更好地指導(dǎo)我們的學(xué)生。同時(shí),在教育過(guò)程中,我們也應(yīng)該注重和學(xué)生之間的互動(dòng)和溝通,以建立良好的教師與學(xué)生關(guān)系,從而更好地促進(jìn)教學(xué)效果的獲得。
在這次初中英語(yǔ)教育研修中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),也得到了許多有關(guān)教育與成長(zhǎng)的啟示。在今后的教學(xué)中,我將更加注重學(xué)生的全面發(fā)展和能力培養(yǎng),并且不斷學(xué)習(xí)與提高自己的教學(xué)知識(shí)和能力,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
初中英語(yǔ)研修心得體會(huì) 9
隨著社會(huì)發(fā)展,英語(yǔ)作為一門(mén)重要的國(guó)際語(yǔ)言受到越來(lái)越多人的關(guān)注。作為一名初中英語(yǔ)教師,我深感自己的不足,因此參加了學(xué)校組織的英語(yǔ)研修活動(dòng)。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)和交流,我得到了許多啟示和收獲,在此分享我的心得與體會(huì)。
作為一名初中英語(yǔ)教師,我們往往面臨著教育體制、課程改革、教學(xué)理念、教學(xué)資源等多方面的壓力。在這種情況下,參加學(xué)校組織的研修活動(dòng)可以幫助我們拓展教學(xué)視野,提升教學(xué)技能,增強(qiáng)實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。這不僅符合個(gè)人發(fā)展的需要,也符合我國(guó)教育改革的要求,促進(jìn)了教師在教育事業(yè)中的不斷發(fā)展。
此次研修活動(dòng)內(nèi)容涵蓋了教學(xué)方法、教學(xué)策略、教育技術(shù)、課程設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。在此過(guò)程中,我深體會(huì)到了交流和探討的價(jià)值,吸收了其他教師的創(chuàng)新教學(xué)思路和具體操作方式,也得到了專家的指導(dǎo)和建議。這些都大大開(kāi)闊了我的思考和實(shí)踐,更為教學(xué)中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。
在研修活動(dòng)中,我結(jié)識(shí)了許多同行,與他們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),交流了教學(xué)方法和策略,還有機(jī)會(huì)觀摩了其他老師的課堂。通過(guò)這些交流互動(dòng),我意識(shí)到教學(xué)中多樣性的重要性,教學(xué)方法和策略的多樣性必須適應(yīng)不同的學(xué)生和教學(xué)環(huán)境。同時(shí),我也吸取了研究型教師的.優(yōu)點(diǎn),開(kāi)始關(guān)注具體問(wèn)題并思考解決方法,使自己更加專業(yè)化。
研修活動(dòng)使我意識(shí)到:一個(gè)教師要充分發(fā)揮其潛力和特長(zhǎng),必須有持續(xù)不斷的自我學(xué)習(xí)和探究,緊跟時(shí)代的步伐。同時(shí),繁忙的工作計(jì)劃也不應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的阻礙,只有持之以恒地把學(xué)習(xí)融入到工作中,才能真正提高教學(xué)水平,為學(xué)生的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)參加學(xué)校組織的英語(yǔ)研修活動(dòng),我受益匪淺。這次活動(dòng)在我教學(xué)中開(kāi)放了一扇“窗戶”,使我看到了更寬廣的世界,更深入的教育理念和新型的教育體系。以此為契機(jī),我將積極參見(jiàn)其他類似的研修活動(dòng),繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為培養(yǎng)出更合適的學(xué)生成為初中英語(yǔ)優(yōu)良老師而不斷努力。
初中英語(yǔ)研修心得體會(huì) 10
概述:本文將對(duì)參加初中英語(yǔ)研修的心得體會(huì)進(jìn)行記錄和總結(jié),主要從收獲、成長(zhǎng)、感恩、反思和展望五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
第一段:收獲——提高了英語(yǔ)教學(xué)水平。
通過(guò)研修,我深刻認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)的重要性,也學(xué)到了不同教學(xué)方法和技巧,例如以學(xué)生為中心的教學(xué)模式、多媒體課件的使用、游戲化教學(xué)等。同時(shí),通過(guò)與其他教師的交流和分享,我也學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例,這些都極大地豐富了我的教學(xué)知識(shí)和技能,提高了我的英語(yǔ)教學(xué)水平。
第二段:成長(zhǎng)——發(fā)現(xiàn)了自己的不足和潛力。
在研修過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,例如授課語(yǔ)言表達(dá)不夠流暢、課堂管理能力較弱等。同時(shí),研修也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和優(yōu)勢(shì),例如善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣點(diǎn)、掌握了一些新的教學(xué)技能等。這些發(fā)現(xiàn)讓我更加客觀地認(rèn)識(shí)了自己,也讓我有了更大的進(jìn)步空間。
第三段:感恩——感謝有你的陪伴與支持。
在整個(gè)研修過(guò)程中,我感受到了來(lái)自同事和研修組織者的關(guān)心和支持,學(xué)習(xí)中的各種困難和問(wèn)題也得到及時(shí)的解決和支持。因此,在此我要向他們表達(dá)我最衷心的感謝和敬意,沒(méi)有你們的陪伴和支持,我將無(wú)法取得這樣的成績(jī)和進(jìn)步。
第四段:反思——對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行深入思考。
研修讓我深深感受到了專業(yè)知識(shí)的.重要性,也讓我認(rèn)識(shí)到了教育是一項(xiàng)需要不斷反思和深入思考的工作。因此,我開(kāi)始對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行深入反思和思考,針對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中存在的不足和問(wèn)題進(jìn)行積極改進(jìn)和調(diào)整,以提高自己的教學(xué)水平和效果。
第五段:展望——繼續(xù)探索英語(yǔ)教育的更多可能性。
通過(guò)這次研修,我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解更加深入和全面,也為我今后的教學(xué)工作提供了更多的思路和方法。因此,我將繼續(xù)深入探索英語(yǔ)教育的更多可能性,積極掌握新的教學(xué)技能和知識(shí),不斷提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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