師德教導(dǎo)心得

　　一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)育人的工作尤其需要愛心.教師之愛綜合了事業(yè)之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、國家民族之愛……美好的人生是由愛所喚起并為知識(shí)所引導(dǎo)的.

　　近12年在山區(qū)的工作歷程有成功的喜悅也有失敗的消沉和不振.說句心里話剛參加工作時(shí)是抱著一顆對(duì)事業(yè)無比向往和追求之心走上三尺講臺(tái)但由于現(xiàn)實(shí)的殘酷使我這一顆“幼稚”的心不適合當(dāng)今社會(huì)潮流轉(zhuǎn)入渾渾噩噩不知道自己在做什么也不知道做了又是為什么.經(jīng)過一次次的各類學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下漸漸明白了在山區(qū)工作同樣是奉獻(xiàn)明白了加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要是全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化教師隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵深深體會(huì)到：

　　1、教師的愛體現(xiàn)在付出.一名教師愛的奉獻(xiàn)離不開扎實(shí)的基本功并體現(xiàn)在日常與孩子們的交流之中的.前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說：“不了解孩子不了解他們的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向就談不上教育.”由此可見愛是需要大量付出的沒有付出愛就沒有載體就會(huì)成為有名無實(shí)的空談.教師最大的幸福和人生價(jià)值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學(xué)生只有培養(yǎng)出合格的學(xué)生才能無愧于全社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的尊重這當(dāng)然也是教師愛的付出的最好回報(bào).

　　2、有愛心有知識(shí)的教師才是“好教師”.高爾基曾說過：“愛孩子那是母雞都會(huì)做的事如何教育孩子才是一件大事.”在教育中只有尊重學(xué)生才能教育學(xué)生.在學(xué)生心目中具有愛心和具有知識(shí)才是“好教師”.師生間真摯的情感會(huì)使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動(dòng)愿意接近老師希望與老師合作向老師袒露自己的思想.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人是發(fā)展的主體.教師面對(duì)的是學(xué)生的未來而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益要立足于學(xué)生的成長.

　　3、教師的對(duì)學(xué)生的愛是尊重學(xué)生.在新課程改革全面鋪開的今天教師的主要理念是“以學(xué)生為本”關(guān)注學(xué)生的主體地位尊重學(xué)生平等對(duì)待學(xué)生關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提.尊重學(xué)生就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長、有自我情感的生命個(gè)體建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來要從家長的威嚴(yán)中解放出來要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來學(xué)會(huì)傾聽學(xué)會(huì)理解學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞懂得贊美善于交流成為學(xué)生成長的伙伴成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者.

　　4、熱愛學(xué)生誨人不倦是教師的本職.愛孩子的感情是書本上學(xué)不到的與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、玩耍成為學(xué)生的朋友學(xué)生有什么心里話都愿意和老師說對(duì)學(xué)生充滿愛心和對(duì)學(xué)生保持人格上的平等.關(guān)心學(xué)生的冷暖體察學(xué)生的心理通過各種渠道加深師生的感情溝通通過師生心靈上的交流、撞擊和感情交融達(dá)到教育學(xué)生的目的.教育首先是一種保護(hù)保護(hù)學(xué)生的人格保護(hù)學(xué)生的幼小的心靈.課堂上先與學(xué)生進(jìn)行溝通問問他們想聽什么怎么講才能調(diào)動(dòng)興趣然后引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)給予及時(shí)的表揚(yáng)真誠地賞識(shí)他們利用教育細(xì)節(jié)影響學(xué)生.師德不是簡單的說教在日常的教育教學(xué)工作中我們更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵用良好的師德師風(fēng)共同撐起教育美好的明天。

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