要《爭(zhēng)做魅力教師》的師德培訓(xùn)心得

　　最新文章周一師德培訓(xùn)中，葉老師從合格教師、特長(zhǎng)教師、特色教師、品牌教師和魅力教師五個(gè)方面展開《爭(zhēng)做魅力教師》的師德培訓(xùn)。這次師德培訓(xùn)讓我深刻地明白到，作為一位合格的教師至少要能帶好一個(gè)班級(jí)，知道班級(jí)是學(xué)生生活的場(chǎng)所；在教學(xué)上能有一個(gè)好的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量；每學(xué)期至少能上好一節(jié)公開課；每個(gè)月至少能寫好一篇教育敘事或反思文章。

　　不同的教師有不同的特長(zhǎng)，不要總認(rèn)為自己一無是處。有的擅長(zhǎng)美術(shù)，有的擅長(zhǎng)音樂，有的擅長(zhǎng)朗讀，有的擅長(zhǎng)板書，有的擅長(zhǎng)運(yùn)用多媒體手段。每位教師只有充分了解自己的個(gè)性、特長(zhǎng)、愛好等特點(diǎn)，并努力創(chuàng)造條件培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。每個(gè)教師都是獨(dú)一無二的，都是有自己優(yōu)勢(shì)的生命體。一個(gè)人的短處是相對(duì)存在的，只要善于激活自己某一方面的長(zhǎng)處，那么就可能爆發(fā)出驚人的工作潛能。而且，作為教師必須要有一樣能拿得出手，形成自己的特色，從而做一名有特色的教師。

　　魅力教師就是指在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧的啟迪力。換句話說，今天教學(xué)生，學(xué)生喜歡你的課；明天教學(xué)生，學(xué)生盼望你的課；一學(xué)期以后，學(xué)生還喜歡你的課；一學(xué)年以后，學(xué)生不僅喜歡你的課，還喜歡你所教學(xué)的科目，那你就是有魅力的教師。這離我還很遙遠(yuǎn)，但是我想一步一個(gè)腳印地努力下去，一個(gè)一個(gè)階段地走下去，從合格的教師到有特長(zhǎng)的教師、有特色教師、品牌教師，直到最后的魅力教師，總有一天可以收獲滿滿！現(xiàn)在向那些魅力教師學(xué)習(xí)，努力向他們看齊！

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