小學(xué)老師的推普心得
普通話是我們中國的國語也是教師的職業(yè)語言,為了大力提高全校教職工的普通話水平,20xx年的九月,我校再次掀起了學(xué)習(xí)普通話的熱潮,我在練習(xí)過程中發(fā)覺,除了苦練,還有一些做法值得借鑒。
一、花了較長一段時間去克服害羞、不安的.心理。與人交談最重要的是說話,剛開始發(fā)出的音,對方不能完全明白,在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情,常使你我難堪,甚至還惹笑話,仿佛自己的話是有意制造麻煩、增添笑料的,自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。經(jīng)過一段較長的時間后,才慢慢適應(yīng)并得到克服。
二、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大,要有的放矢地學(xué)習(xí)。要多與外地人、陌生人交流交談,養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣。
三、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距,較難糾正。已成習(xí)慣的,往往自己難于發(fā)現(xiàn),要勇于交談,多交流心得體會,不恥下問。
四、普通話學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程,不可中斷。如若“二天打魚,三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。
五、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)它種方言和外語進(jìn)行比較學(xué)習(xí),也是一種良好的途徑。
六、要做生活的有心人,虛心求學(xué),不斷上進(jìn)。只有熱愛生活,取人之長,補(bǔ)已之短,才能學(xué)有所獲。
這以上幾點是我學(xué)習(xí)普通話的體驗。作為小學(xué)老師,不但要堅持講好普通話,還要講得標(biāo)準(zhǔn)、流利。并督促、糾正學(xué)生講好普通話,要起到模范帶頭作用。我覺得自己日后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)普通話,把普通話說得更標(biāo)準(zhǔn)、流利。為培育下一代人才而努力。
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