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名師送教活動的心得范文
20XX年4月23日，省教育廳“百人千場”名師送教下鄉(xiāng)活動（小學(xué)語文）在我校舉行。全縣小學(xué)語文教師都參加了這次活動。此次有名師課堂教學(xué)觀摩、評課和專家專題講座等活動。
滿滿一天的活動安排，讓我甘之如飴，我就像一塊海綿一樣，吸收著極大的養(yǎng)分，我希望讓自己的專業(yè)業(yè)務(wù)水平能盡可能快的提高，能讓自己在這條教育之路上走得更長，更遠。通過這次活動，我不僅看到了名師大家的精彩演繹，也看到了他們對于孩子們的那種精心付出。這讓我有些自慚形愧。剛剛參加工作，這不到一年的教學(xué)生涯，讓我感觸頗深，我還沒有，也還做不到，湯局長所說的“三愛”（愛教如命，愛生如子，愛校如家），但我相信自己的在今后的努力下能夠也必須做到。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的一線教師，很高興能有這樣的一次培訓(xùn)機會，同時也遺憾這樣的學(xué)習(xí)機會真的很難能可貴。
上午觀摩了兩節(jié)不同內(nèi)容的語文課，也感受了兩位教師不同的教學(xué)風(fēng)格，讓我受益匪淺。
在輕松愉悅的氛圍下，我感受到了陳文輝老師帶領(lǐng)著孩子們?nèi)ンw會古代小說家吳敬梓筆下的經(jīng)典人物形象——嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇。陳老師帶著孩子去學(xué)習(xí)感受作家筆下鮮貨的人物形象，帶他們學(xué)習(xí)塑造人物形象的寫作方法，去感受作者吳敬梓如何在細節(jié)描寫中細致地描寫出吝嗇的嚴(yán)監(jiān)生。同時，陳老師還在整個教學(xué)過程中給孩子們創(chuàng)設(shè)一個自由愉悅的氛圍。比如，在感受嚴(yán)監(jiān)生生命垂危時，陳老師建議孩子們用天臺方言去描述嚴(yán)監(jiān)生藥石無醫(yī)，孩子們的精彩發(fā)言逗笑了再場的所有老師，同時也讓孩子們在這歡笑的氛圍中深切感受到嚴(yán)監(jiān)生的病入膏肓。而在第二節(jié)課鮑海淞老師展示的《彩色的非洲》一課中，讓我感受到了老師給孩子們的絕對自主。整堂課都在學(xué)生小組討論下進行。鮑老師的課語文味兒十足，對作者的寫作方法進行了深入地引導(dǎo)。同時，鮑老師還將這層層遞進的寫作方法和生活中的攝影相聯(lián)系，課前談話時就引入“廣角”、“特寫”兩個概念，讓孩子們能更好地理解什么是“層層推進”。在課文中，鮑老師讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分從“自主、合作、探究、”的教學(xué)理念。
在下午的活動中，我們聆聽了黃曉波特級教師的專題講座。他提出了新穎，實用的教學(xué)觀點，并例舉了許多實際教學(xué)中的案例，讓我們收獲頗多。
下面我就結(jié)合這一天的培訓(xùn)活動談幾點自己的感受和反思：
1、做一名勤奮的語文教師。不管自己面對的怎樣的學(xué)生，自己都應(yīng)該有足夠的知識儲備，有收放自如的教學(xué)技能，只有這樣才能真正的掌握課堂，教好學(xué)生。但是足夠的知識和精湛的教學(xué)技能需要依賴教師不斷的學(xué)習(xí)，不斷的鉆研，不斷的累。就如今天送教的兩位老師一樣，從他們的教學(xué)中不僅能看到熟練的教學(xué)技能，優(yōu)秀的課堂設(shè)計，還可以感受到他們自身做積累的教學(xué)底蘊。這就是他們能夠如此自信的站在課堂中展示自我的原因。一個懶惰的或是安于現(xiàn)狀的教師是永遠不能得到進步和發(fā)展的。
2、做一名熱愛學(xué)生的語文教師。學(xué)生的未來和自己有莫大的關(guān)系，只有真心的熱愛學(xué)生，才能真心的為孩子負責(zé)。每一位學(xué)生都是一個可愛的希望，教師應(yīng)該把對學(xué)生的愛轉(zhuǎn)化成自己對教育的熱情，不斷的鉆研教材，研究學(xué)生，鉆研教法、學(xué)法，讓學(xué)生在自己的教育下得到最大的收獲，這才是一名真正的合格的英語教師。
3、做一名富有熱情的語文教師。在走進語文課堂的一瞬間，自己不僅是一名語文教師，更應(yīng)該是一名合格的演員，要展示出符合課堂、符合學(xué)生、符合學(xué)習(xí)知識點的精湛演技。這是自己最需要學(xué)習(xí)和改進的地方。
通過這次的培訓(xùn)活動，自己不僅在教學(xué)上得到了觀摩學(xué)習(xí)，更在思想上得到了轉(zhuǎn)化和進步，收獲豐盛。希望在今后的時間里，有更多這樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會。同時自己也將不斷學(xué)習(xí)，不斷鉆研，爭取成為一名更加優(yōu)秀的語文教師。
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