高三化學(xué)教學(xué)工作第一次研討會的心得體會
11月8、9日xx市高三化學(xué)教學(xué)工作第一次研討會在前黃高級中學(xué)隆重召開;顒影才懦鋵崱⒕o湊,會議的主題一直圍繞著如何提高高三課堂的有效復(fù)習(xí)進行,在這一主題下,眾多學(xué)校根據(jù)自身的復(fù)習(xí)經(jīng)驗和歷年的高考模式都提供了寶貴的建議,讓我受益非淺。
一、要認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明。
比較今年與往年的不同,對于有變化的地方特別關(guān)注。
1、分析真題。立足基礎(chǔ),突出三基,全面覆蓋。
2、核心概念不放松。
3、滲透思維、能力為先。新背景下嘗試自主開發(fā)原創(chuàng)題。
二、從容應(yīng)對,在變化中尋找生機。
在構(gòu)建高效課堂及培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面要有所突破。在學(xué)生的解題能力方面給予更多關(guān)注,如學(xué)生一次性審題過關(guān)能力,規(guī)范的表達(dá)書寫能力等。
三、精益求精,提高課堂教學(xué)的有效性。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課不僅僅是要備好教材,更要備好題目。
2、高三課堂多為習(xí)題講評課,講評課講什么很重要,課堂時間有限,不提倡逐一講解?梢灾攸c講評:
。1)錯誤率高的'內(nèi)容;
(2)解法多的內(nèi)容,展示多種解法,讓學(xué)生比較;
。3)易于變式的內(nèi)容。講解不是為了講評完就結(jié)束,而是引發(fā)相關(guān)知識的回憶應(yīng)用,讓學(xué)生易于遷移。
。4)講強化弱點的內(nèi)容,防止知識遺漏。
四、高三復(fù)習(xí)中,強化實驗教學(xué)的作用。
有些內(nèi)容借助于實驗的直觀教學(xué)比空洞的講練要有效的多,正所謂百聞不如一見。
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