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《教育新理念》的學(xué)習(xí)心得體會

時間:2023-05-03 07:10:29 心得體會 我要投稿

《教育新理念》的學(xué)習(xí)心得體會

  讀了《教育新理論》我的感觸良多,下面就談一下我認(rèn)識和體會:

《教育新理念》的學(xué)習(xí)心得體會

  一、提升自己的文化內(nèi)涵.

  書中寫道:教師絕不是教書匠,而應(yīng)該是具有教育思想、教育風(fēng)格、教育能力的人,應(yīng)該對教育活動有自己獨立的見解。這是一種真正的教師境界。為了達(dá)到教師境界我們必須提升自己.另外,在學(xué)生的眼中,我們是“無所不知,無所無曉的”。因此,我們具有的知識面愈廣博、愈豐富愈好。所以教師更有必要提高自己的文化內(nèi)涵,樹立終身學(xué)習(xí)的意識.

  二、聯(lián)系實際,不斷反思

  1、使學(xué)生主體地位得到真正的體現(xiàn)。

  不要走入兩個極端,一個不敢放手,一個是完全放手。我想在課堂上要注意這樣幾點:

 。1)要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心;

  (2)要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  (3)要注重培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法;

 。4)要正確客觀地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。

  2、教學(xué)中不能過分依賴多媒體。

  有一句話說得好:“教學(xué)有法,教無定法。”教師的教學(xué)應(yīng)該有自己獨特的風(fēng)格。運用多媒體教學(xué)已經(jīng)是現(xiàn)代教學(xué)的一個趨勢,但永遠(yuǎn)不會成為唯一的手段,永遠(yuǎn)不會替代教師在教學(xué)中的作用。

  三、加強(qiáng)交流溝通 加深了解

  溝通是人與人交流的橋梁。課上要多些微笑和多些鼓勵,如果學(xué)生上課的時候總是低著頭看自己的書,而不聽你的講課、不看你的面孔,這常常是因為教師居高臨下.教師在課堂上要堅持“多鼓勵,少批評”的原則。課下要多些關(guān)心和多些談話,聊一些關(guān)于他們的生活、興趣以及其他功課的學(xué)習(xí)等各方面的話題。教師要像一個朋友般地聽學(xué)生訴說,從而了解他們的心理特點,有的放矢地進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)。我們應(yīng)在尊重學(xué)生個體差異的基礎(chǔ)上因材施教。

  總之,一個成功的教師,首先應(yīng)是一個善于不斷自我更新觀念的學(xué)習(xí)者,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、不斷反思、加強(qiáng)溝通,做一個教育改革的身體力行者。

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