與新苗獎王晨朔老師談話的心得體會

　　作為一名新教師的我還是教育工作者中的新人，在聽王老師的關于新苗獎與新教師應該如何積極參與到工作當中的講話后，對于新苗獎和新教師工作我談一下我的感受和想法。

　　在平時的教學工作中我深入細致的備課，認真上好每一節(jié)課。每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍，全心對待。認真處理好每一個教學環(huán)節(jié)，把音樂、游戲、比賽等融入到課堂教學中，使體育課程呈現(xiàn)多樣化模式，激發(fā)學生的求知欲和學習興趣。備課時，應該始終結(jié)合任教班級實際，設計的教學內(nèi)容始終切合于學生的心理狀況和認知特點，貼近學生周圍生活、身邊的感興趣的主題。上課前，要提前做好課前準備，包括熟悉教案，準備教具。上課時，應該充分發(fā)揮學生的自主性，不斷地鼓勵自己讓他們在快樂中學習；注重活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，讓每一個學生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時間輕松學習，使自己的心靈更好地成長。

　　此外，堅持聽課，本學期平均每周聽課一到二節(jié)，認真記錄，積極參與評課，注意學習校內(nèi)外老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式，還應該多上上公開課，通過公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，也能使自己意識到自己在教學方面的不足之處。與此同時，這也使我認識到作為教師，我必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài)，這樣才能為學生提供榜樣。在業(yè)務進修學習方面，作為一名新教師，我認真參加每一次的新教師培訓和每一次的教研活動，把它們當作寶貴的學習機會，學習教學理論、學習教學實踐、學習為師之道，把每一次學到的理論、方法加以梳理并把適合本班實際的教學方法運用到自己平時的教學實踐中去。

　　總體上來說，我感覺從大學校園重新走進中學校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己，沿著新教師培訓為我們指引的方向前進。

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