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語文教師頂崗實(shí)習(xí)體會

時間:2023-05-05 03:45:50 心得體會 我要投稿
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語文教師頂崗實(shí)習(xí)體會范文

  xx年9月,在大家的期待與幻想中,我們走出了大學(xué)校園,開啟了頂崗實(shí)習(xí)的生涯。

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  我的頂崗,以抱怨為開端,抱怨水的不清潔,抱怨男生宿舍的臟亂差,抱怨一切臟活累活;但是以享受為過程,享受每一次進(jìn)步的喜悅,享受每一刻與學(xué)生在一起的充實(shí)。

  前期,我并沒有課講。沒有課講的日子是空虛的,“心”很空;沒有課講的日子又是忙碌的,“身”很忙。在空虛與忙碌的交叉中,在實(shí)習(xí)生的調(diào)動中,總結(jié)出一句話:語文是萬能的,語文教師是全能的,實(shí)習(xí)語文教師是萬能+全能的!yes!十八大演講稿,文學(xué)社的納新與本學(xué)期所有活動計(jì)劃,硬筆書法投稿的篩選,整理圖書,管理書架,廣播員評選的評委以及所有語文老師空缺的晚自習(xí),初二年級這些工作,已經(jīng)將我包圍的不透氣,每天就像無頭蒼蠅,飛完東邊不知該再飛去哪里。然而,正常的教學(xué)工作,年級和指導(dǎo)老師給的并不多,幾乎沒讓上課,畢竟對我們實(shí)習(xí)生還是有很多的擔(dān)憂。因此,頂崗前期,除了上述各種“全能”工作將我包圍之外,判作業(yè)、批改作文、打掃衛(wèi)生,也是我每日工作不可缺少的一部分。如此總結(jié),在過去的將近兩個月的實(shí)習(xí)生活中,除了《胡同文化》的十遍巡演和《沁園春雪》,我再也沒有其他的課。

  直到上周第一次錄課,我終于爭取到了十四課《世間最美的墳?zāi)埂返闹v課機(jī)會,其實(shí),那天的錄課是失敗的,準(zhǔn)備的不充分再加錄課前的跌倒,給這節(jié)課畫了不完滿的句號,當(dāng)時,情緒低落,懷疑自己的能力。但是,在總結(jié)與改正中,又在八個班級進(jìn)行了第二次巡講,進(jìn)步顯著。

  再到名師指導(dǎo),也就是昨天,五中副校長過來和實(shí)驗(yàn)的教導(dǎo)處主任以及其他崗友來聽課,我的課獲得了主任“可以說是相當(dāng)成功的”得評價,聽說五中徐校長的記錄上評價也不錯,這一課,這一刻,各種喜悅涌在心頭,終于給自己一個滿意的答復(fù),重拾起了信心!i believe,i can!今天,又在三個班講了三遍,本課將在后天講第八遍,呵呵,有點(diǎn)突然,嗓子快不行了!

  所以,從到實(shí)驗(yàn)中學(xué)至今,其實(shí)我僅僅只講了四篇課文,只不過講的次數(shù)多而已。

  現(xiàn)在,全年級18個班,我講過課的班級已達(dá)15個!導(dǎo)致現(xiàn)在同學(xué)來問我作業(yè)寫在哪的時候,我必須要問一句:“你是哪個班的?”然后根據(jù)班級不同,再給其不同答復(fù)。

  細(xì)心品味,頂崗真的很充實(shí),很快樂,很鍛煉人。大家說我的課講得是中規(guī)中矩的,說我的著裝是中規(guī)中矩的,其實(shí)我想說,我本來就是一個中規(guī)中矩的人,性格偏內(nèi),很多事情都放不開,不喜歡嬉皮笑臉,不喜歡開玩笑。但是,為了調(diào)動學(xué)生積極性,為了活躍課堂氣氛,我,在逐漸改變,試著去放開原來放不開的東西,試著去做原來不做的事情,學(xué)習(xí)小董在政治課上的活潑,用微笑替代當(dāng)?shù)乩蠋煹膰?yán)厲呵斥去給不學(xué)習(xí)的學(xué)生講解,讓他們不好意思不學(xué)習(xí);用鼓勵的語言激勵上課搗亂的學(xué)生,讓他們把自己的活躍用在學(xué)習(xí)上。漸漸地,聽課的同學(xué)越來越多,課堂氣氛越來越活躍,整體效果逐步得到改善。

  如此總結(jié),我不得不承認(rèn),自己已經(jīng)喜歡上了頂崗,雖然條件比較艱苦,但是,過程是美好的,我們的付出,是有意義的!

  頂崗,我的無悔選擇!

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