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國家精品課程《機(jī)械制造及實(shí)習(xí)》培訓(xùn)的體會范文
20xx年6月12日至14日，我非常榮幸地參加了全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心舉辦的國家精品課程機(jī)械制造及實(shí)習(xí)骨干教師高級研修班的培訓(xùn)，在三天的學(xué)習(xí)中，清華大學(xué)的傅水根教授以精煉的語言、清晰的思路，用扎實(shí)的理論知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷等進(jìn)行了機(jī)械制造及實(shí)習(xí)課程相關(guān)專題的講座，并且與各高校老師之間進(jìn)行了充分的、積極的、有益的和必要的討論和交流。傅教授先進(jìn)的教學(xué)理念、多樣的教學(xué)方法、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和努力學(xué)習(xí)的精神讓我深受啟發(fā)，開闊了視野，學(xué)到了許多新知識，受益匪淺。中心舉辦此次培訓(xùn)采用這種形式有創(chuàng)新性和實(shí)效性。下面談?wù)剠⒓哟舜闻嘤?xùn)的體會。
一、立足實(shí)踐，開展機(jī)械制造及實(shí)習(xí)課堂教學(xué)
在講解《機(jī)械制造及實(shí)習(xí)概論》這門課時(shí)思路要有邏輯性、條理性并從四個方面講述：機(jī)械制造實(shí)習(xí)的內(nèi)容（學(xué)什么）、機(jī)械制造實(shí)習(xí)的目的（想學(xué)什么）、機(jī)械制造實(shí)習(xí)的要求（怎么學(xué)）、學(xué)習(xí)時(shí)要求學(xué)生有安全的意識。通過傅教授的講解讓我深深體會到在講授時(shí)，要立足于實(shí)踐（創(chuàng)造=知識+實(shí)踐；實(shí)踐=動眼+動腦+動手）。教學(xué)過程中如果教學(xué)條件允許，讓學(xué)生走進(jìn)工廠現(xiàn)場教學(xué)最好，如果條件不允許，就利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生通過圖片和錄像等學(xué)習(xí)各種加工方法以及各種加工方法的結(jié)果。以典型零件為點(diǎn)，毛坯成形、材料熱處理、產(chǎn)品裝配和檢驗(yàn)為面，點(diǎn)面結(jié)合,不僅體現(xiàn)機(jī)械制造的整個過程，而且在生產(chǎn)方式上涵蓋了傳統(tǒng)加工和先進(jìn)制造技術(shù)，與課堂理論教學(xué)相輔相成，增強(qiáng)了教學(xué)效果。
二、自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng) 啟發(fā)式教學(xué)
⑴ 不斷以科研成果充實(shí)與革新教學(xué)內(nèi)容
為了能使學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合，把有關(guān)的新技術(shù)、新材料、新工藝不斷充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中去，有意識地將一些有針對性的最新科研成果介紹給學(xué)生，以開闊學(xué)生視野。例如在講加工方法時(shí)，我們就將特種復(fù)合材料加工、難加工材料易變形零件的高速精密加工等科研成果充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中去。學(xué)生聽后，深感學(xué)無止境，學(xué)科之間的互相滲透性很強(qiáng)，只有掌握更多的知識，才能適應(yīng)時(shí)代的需要。
⑵ 鼓勵學(xué)生撰寫小論文，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
聽傅教授講他們要求學(xué)生寫創(chuàng)新思維報(bào)告，我們現(xiàn)在鼓勵學(xué)生撰寫小論文，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過這種方式形成以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的啟發(fā)式的新型教學(xué)模式。與其用支離破碎的工藝細(xì)節(jié)來填塞學(xué)生腦袋，還不如致力于開發(fā)學(xué)生的思路，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，提高學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的積極性，其收效反而更好。
近期我們進(jìn)行了鼓勵學(xué)生撰寫小論文的教改嘗試。為了讓學(xué)生學(xué)會寫論文，我們總結(jié)了撰寫小論文的三點(diǎn)具體要求：一有心得體會，二有可鑒資料，三是有所創(chuàng)見。有心得體會就是要求學(xué)生在復(fù)習(xí)、掌握課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)踐去撰寫小論文，而不是一味照抄照搬或當(dāng)課外作業(yè)去完成；有可鑒資料就是鼓勵學(xué)生到圖書館或?qū)嵙?xí)工廠去找資料、雜志，不能光滿足于教科書的內(nèi)容，要拓展學(xué)習(xí)視野和思路；有所創(chuàng)見就是要求學(xué)生打破常規(guī)，以科學(xué)理論為基礎(chǔ)，大膽設(shè)想，能提出獨(dú)立見解。
實(shí)踐教學(xué)驗(yàn)證了撰寫小論文，真正培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也訓(xùn)練學(xué)生的科技協(xié)作能力，為學(xué)生發(fā)揮聰明才智提供了一次鍛煉的舞臺。
三、努力學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)水平
我作為一名年輕的教師從學(xué)校到學(xué)校，雖然有一定的理論水平但是在教學(xué)過程中感覺到對課程教學(xué)法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐能力等方面比較欠缺。通過這次培訓(xùn)聽了傅教授的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷，我明白了不僅要向老教師請教教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要在條件允許的情況下，要多學(xué)習(xí)、多積累專業(yè)理論知識，主動提出到廠、礦去實(shí)習(xí)鍛煉，豐富自己，增加課堂教學(xué)的內(nèi)容，使課堂教學(xué)生動活潑，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造及實(shí)習(xí)的積極性，主動性，最終把自己的知識傳授給學(xué)生并且讓學(xué)生能夠達(dá)到學(xué)以致用。
三、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)
作為一名年輕教師需要學(xué)校給我們提供更多的培訓(xùn)機(jī)會，在課程內(nèi)容上、教學(xué)法上、實(shí)踐實(shí)習(xí)上進(jìn)行培訓(xùn)。希望今后加大培訓(xùn)力度，開展形式多樣的各種培訓(xùn)活動，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，給年輕教師更多的培訓(xùn)機(jī)會，增加培訓(xùn)科目，突出培訓(xùn)的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，增加專題性的培訓(xùn)，深化培訓(xùn)內(nèi)容。
這三天的學(xué)習(xí)，使我深受啟發(fā)，收獲很大，更加明白了作為一名教師“為人師表”、“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮感和使命感。通過這次傅教授的講解，對提升教學(xué)水平有很大的幫助，感謝教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心和我的學(xué)�！茨下殬I(yè)技術(shù)學(xué)院給我提供的寶貴機(jī)會！感謝傅教授的精彩講解和熱情指導(dǎo)！
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