在兒童醫(yī)院實踐的體會

　　暑期留在實驗室的三個星期，雖然和想象的不同但是充實而且充滿了意義。雖然不能自己動手做試驗，但是能看著師兄師姐做，而且從他們那里聽取他們總結(jié)的經(jīng)驗，幫助真的很大。而且，為了能弄懂他們在做什么實驗，為什么要做這些實驗，我們需要閱讀文獻，其中有一部分是英文的，我都看不懂，單詞一個一個的查花了很多時間，師兄也交給我一些軟件，怎樣更有效地翻譯英文文獻。還有就是在一大片文獻中怎樣用最短的速度獲取有用的信息。

　　還有像董老師說的最重要的是科研思考的方法，如何去做并不重要，因為我們可以學(xué)習(xí)，去操作，去熟練，但是思路必須要清晰。為什么要做，怎樣做，結(jié)果可能會是什么，如果不是這樣的結(jié)果，就要去分析為什么，然后再做。這是我聽董老師的例會感受最深的一點。

　　團隊合作也是科研重要的一個環(huán)節(jié)，董老師的實驗室有四個課題組，每個課題組大概有7人左右。這些課題組就像一個個團隊一樣，他們的目標是一致的，我總是能看到，他們在自習(xí)室里一起探討思路，討論失敗的原因，交流所看過的文獻，共同決定接下來的方向。甚至有時需要一起完成一項實驗，配合默契。科研并不是一個人能完成的，成功需要團隊間的合作。

　　在學(xué)校的這三周班主任老師在生活上也幫助了我很多，也是她的話讓我有了更清晰的思路。

　　短短的三周，學(xué)習(xí)到的內(nèi)容雖不是想象中的技巧，卻是比這些更充實。特別感謝幫助我的老師和同學(xué)們。

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