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高中老師英語教學(xué)心得
一直以來很多高中老師都有這樣的困惑:學(xué)生英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,兩極分化嚴(yán)重,英語學(xué)習(xí)沒有興趣、不主動。老師們的教學(xué)熱情也因此逐漸消減。
其實在教學(xué)中很多客觀問題我們必須承認(rèn)和面對,比如現(xiàn)實的生源。
只有承認(rèn)并接受學(xué)生的現(xiàn)狀,我們才能調(diào)整心態(tài),正確地去看待教學(xué)問題。不能把教學(xué)質(zhì)量無法提高的原因完全都?xì)w結(jié)于學(xué)生的基礎(chǔ)。
我的建議是一、熱愛英語學(xué)習(xí)。既然我們選擇了英語專業(yè),就應(yīng)該在專業(yè)上不斷地提高自己。每種語言都有其獨(dú)特的文化內(nèi)涵,所以堅持學(xué)習(xí)英語,與世界接軌,多訪問國外的網(wǎng)站,看別人怎么評價中國,報道事件,以國際化的視野去對待生活,理解人生。在英語學(xué)習(xí)和使用中獲得滿足和樂趣。
二、熱愛學(xué)生。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,此時他們的英語成績可能不理想,但將來他們可能在各領(lǐng)域會很有成就,我們會以他們而自豪。所以我們要承認(rèn)他們之間的差異,認(rèn)識到多元智能的存在,尊重他們,熱愛他們!不要因為目前他們的英語成績不好而一味地職責(zé)他們。作為教師,我們的前程是可預(yù)見的,我們只是在專業(yè)和經(jīng)驗方面暫時優(yōu)于他們,可是學(xué)生的未來不定性很強(qiáng),他們很可能會比我們更好。
三、熱愛教學(xué)。專研學(xué)生和教材教法,使學(xué)生對英語有美好的情感體驗,在原有基礎(chǔ)上有所提高。學(xué)生對英語的愛和進(jìn)步會給我們帶來成就感,會讓我們感悟到人生的意義和幸福!
雖然大家可能覺得這三點(diǎn)是老生常談,可確實是我的肺腑之言和真切感受。前不久去醫(yī)院看一位病重的親人,看到醫(yī)生護(hù)士在她病床前手忙腳亂,看到周圍的病人個個氣息微弱,我內(nèi)心受到了深深的觸動!醫(yī)護(hù)人員每天面對深受病痛折磨的病人,每天看著人間的生離死別,從事這樣的職業(yè)該有多大的壓力。∷阅莻時候,我就很慶幸我們選擇的是教育事業(yè),面對年輕有活力,充滿朝氣和希望的學(xué)生,我們真的已經(jīng)很幸福了!
最后總結(jié)一下,與大家共勉:最重要的是自己的心態(tài)和對追求的堅持。
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