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師德師風學習心得體會

時間:2023-05-06 16:38:10 心得體會 我要投稿

師德師風學習心得體會

教師是教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導力量和決定因素,是“人類靈魂的工程師”,對學生的成長和成才的作用不言而喻。在深化教育改革,全面實施素質(zhì)教育的今天,育人觀念也在不斷更新!盀槿藥煴怼眲t對老師提出了更高的人格上的要求,成為新時期師風師德建設的重點和基礎。

師德師風學習心得體會

著名教育家葉圣陶曾說過:“教育工作者的全部工作就是為人師表。”這就是說我們做教師工作的,必須要規(guī)范自己的言行舉止,要以自己的“言”為學生之師,“行”為學生之范,言傳身教,動之以情,曉之以理,導之以行,做名副其實的 人類靈魂工程師。

那么教師在教學實踐中如何做到“為人師表”呢?我認為:教師應從以下三方面做起。

一、教師“為人師表”,首先突出在教師的行為表現(xiàn)方面。

教師應從自身的行為規(guī)范做起,處處嚴以律己,當學生的表率。凡是教師提倡做的自己首先做到;凡是禁止做的,自己更不能做。我國兒童教育家孫敬修說:“老師的一言一行對孩子都是很有影響的。孩子的眼睛是‘錄相機’,耳朵是‘錄音機’,腦子是‘電子計算機’。錄下來的信號裝在 ‘電子計算機’里儲存起來,然后指導他的行動。所以,教師一定要嚴格要求自己,言行要符合社會主義的道德規(guī)范,用美的語言、美的行為、美的心靈來影響教育孩子!苯處熓率露家陨硎痉,這就是無聲的命令,它是空洞說教無法比擬的。我國春秋時代的大教育家孔子說過,“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”我國唐代的教育家韓愈進一步明確提出教師應“以身立教”,認為這樣的教師才會“其身亡而其教存!薄吧斫讨赜谘越,”這是一條顛撲不破的真理。

二、教師“為人師表”,要從自己的外部表現(xiàn)深入到自己的內(nèi)心世界。

在思想境界、道德情操、文化修養(yǎng)諸方面真正成為青少年兒童的表率。誠實正直,是教師最重要的品質(zhì)之一。魯迅認為,偉大人格的素質(zhì)最重要的是個“誠”字。誠實是正直的基礎,是心靈美的核心。加里寧也特別強調(diào)誠實在為人師表中的作用。他認為“無尚誠實”是教師必須具備的基本條件之一。教育學生不是演戲,假象絕逃不過學生的眼睛。故意表演出來的所謂“榜樣”,一旦被學生識破,就會造成惡劣的影響。因此,一個教師在待人處世上必須做到“貴誠實,守信義”;在講授知識、解答問題時,必須做到知之為知之,不知為不知。盧嘉錫是我國著名化學家,30年代曾兼任省立廈門中學的數(shù)學教師。有一天,一位學生向他請教一道數(shù)學題。他翻閱了許多雜志和資料后,才找到答案。他向學生詳細介紹了解題方法和具體過程,直到那位學生弄懂為止。他對那位學生說:“只有狀元學生,沒有狀元先生。我雖然是教師,但還有很多東西自己也不懂,要進一步學習”。那學生聽了大為感動。盧嘉錫老先生做到了為人師表,他表現(xiàn)了一種誠實正直的高尚品德。

言行一致、表里如一也是教師最重要的品質(zhì)之一。言行一致,表里如一,這不僅是衡量教師人品的重要依據(jù),也是教育學生不可忽視的重要條件。教師“言必信,行必果”,學生就會從中曉得怎樣做人。言而無信,行而無果,裝腔作勢,弄虛作假,言行不一,表里不一,不僅會失去學生的信任,而且會使學生對教師所給予的教育產(chǎn)生懷疑,因為它虛假失真。在教育中,任何方法的不當,都沒有比教師自身言行不一更糟糕的了。教書育人,要求教師也要以言行一致、表里如一的品格影響學生,這是許多人都強調(diào)的。它說明,學生誠實的品格需要教師言行上的真實來熏陶。因此,誠實正直,言行一致是具有特殊重要意義的教師品質(zhì)。

三、從當前教師面臨的教育任務,教師隊伍思想品德的實際情況看,作為一個合格的小學教師,特別要在教師義務方面做到以身作則,成為孩子的楷模。

廣大教師要遵守憲法、法律和職業(yè)道德;貫徹國家的教育方針,執(zhí)行學校教學計劃;認真完成教育教學任務,組織帶領學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象,保護學生的合法權益;努力提高自己的思想政治覺悟和教育、教學業(yè)務水平。此外,教師還必須做到正確處理個人與集體、國家的關系,正確處理人與人之間的關系,發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、關心集體、團結同志、正直待人等社會主義道德風尚,堅決克服和摒棄那種損公肥私、文人相輕、鬧不團結、工作敷衍塞責等不良的道德習氣。教師還要懂得維護教師個人的合法權益,與那些侵害教師權益的現(xiàn)象作斗爭。

作為二十一世紀的教師,要處處以身作則。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高思想政治水平和業(yè)務素質(zhì),以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。還要轉變教育觀念,樹立以學生為主體的服務意識,創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。

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