培訓學習心得體會

　　為了更好、更有效地完成本次研修學習任務，我委和河海大學對課程安排作了合理的設計。研修班的學員來自我委不同的業(yè)務部門，各自的學習背景和業(yè)務方向不盡相同。本次培訓學習的課程中，既有行政管理的公共課程，也有與水利領域相關的專業(yè)知識內容，內容較為全面。我在大學學習的是水土保持專業(yè)，也長期從事水土保持管理工作，對其他的專業(yè)知識學習了解不多。此次學習，使我的業(yè)務知識水平也得到了較大的擴展，這對提升自身的工作能力，更好地做好水利管理工作具有極大的幫助。

　　2、進一步加深了對我國水利發(fā)展形勢的認識此次學習中老師所講授的內容都緊貼我國當前最新的水利形勢、研究內容。如崔廣柏教授的“新時期水資源利用與保護的戰(zhàn)略思考”、陳菁教授的“利水水利的發(fā)展模式”等，觀點鮮明，內容生動，論述清晰，啟發(fā)性強。老師所講授的內容有助于我們加深對我國水利領域管理和研究方向、當前熱點問題等方面的了解，對今后進一步拓寬工作思路，實施科學管理具有較強的實踐指導意義。

　　3、進一步開拓了眼界。本次培訓中，結合理論學習，還安排了對南京三汊河河口閘和江都水利樞紐工程的實地考察活動。南京三汊河河口閘是亞洲首次采用“雙孔護鏡門”方案的攔河閘，兼具蓄水、泄洪和景觀功能，是調節(jié)南京秦淮河水位的重要組成部分；江都水利樞紐工程始建于1961年，至1977年建成，它既是江蘇省江水北調的龍頭，也是國家南水北調東線工程的源頭，它的建設為蘇北地區(qū)國民經(jīng)濟和社會事業(yè)的全面進步做出了巨大的貢獻。通過現(xiàn)場學習，我的眼界得到了進一步的開闊，同時也使課堂學習的內容更加形象生動，大大提高了學習效果。

　　4、加深了對學校的.了解。我雖然在機關管理部門工作，但日常管理工作也會涉及部分科研工作內容，而這些工作是非常需要得到相關的院校和科研機構的支持和配合。此次培訓中通過聽課及與老師的交流學習，我對河海大學進一步加深了了解，這有利于在以后的工作中加強與學校的交流合作，進一步提升研究工作的質量和水平。

　　另外，我對此次培訓也有二點建議，一是希望在以后的培訓活動中，進一步加強各門課程之間的聯(lián)系，更具系統(tǒng)性；二是老師所講授的課程能盡量更多地結合珠江流域和珠江委的相關情況和實際工作需求，進一步提高培訓的效果。

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