循證醫(yī)學(xué)心得體會(huì)
循證醫(yī)學(xué),第一次看到這個(gè)名詞的時(shí)候是在購(gòu)書(shū)中心,看到書(shū)架上有好幾本這個(gè)名字的書(shū),第一感覺(jué)——醫(yī)學(xué)真是博大精深,什么醫(yī)學(xué)都有!第二次接觸這個(gè)名詞是在上DME課的時(shí)候,朱泉老師對(duì)著我們下面這堆“科研盲”說(shuō)出一個(gè)勾起我記憶深處一個(gè)模糊影子的詞——循證醫(yī)學(xué)。當(dāng)時(shí)心想:這門(mén)課都這么難了,那個(gè)某某醫(yī)學(xué)的,竟然是一門(mén)學(xué)科的東西,估計(jì)更難。
第三次接觸循證醫(yī)學(xué),也就是我真正了解循證醫(yī)學(xué)的開(kāi)始,是我一個(gè)朋友告訴我:他正在上循證醫(yī)學(xué)!天啊,我之前認(rèn)為我八輩子都不會(huì)接觸到的東西,就這樣來(lái)到了我的面前!當(dāng)時(shí)我立刻決定:我要修這門(mén)課!
我這學(xué)期修的課已經(jīng)有十門(mén)了,加上循證醫(yī)學(xué),一共11門(mén),湊成兩根頂天立地的柱子,支撐起我的大五上學(xué)期!
后來(lái),第三周以后,每個(gè)星期四晚上,我都會(huì)跑去新課室樓上課。
上著上著,我慢慢覺(jué)得,上循證醫(yī)學(xué)課的老師,對(duì)國(guó)內(nèi)很多的臨床研究總是抱有疑心,總是在雞蛋里挑骨頭,一個(gè)臨床試驗(yàn)他們可以挑出n多毛病出來(lái),最后再來(lái)一個(gè)懷疑研究結(jié)果是否真實(shí)?梢园阉廊藲饣。估計(jì)做實(shí)驗(yàn)的人對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)循證醫(yī)學(xué)的人是又愛(ài)又恨,愛(ài)他們提出各種各樣問(wèn)題,彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)的不足之處,讓一個(gè)臨床實(shí)驗(yàn)在實(shí)施之前得到更完善的規(guī)劃;恨他們總是破壞自己認(rèn)為已經(jīng)設(shè)計(jì)完善的實(shí)驗(yàn),讓自己的實(shí)驗(yàn)實(shí)施日期看起來(lái)遙遙無(wú)期。
一句話(huà):搞循證醫(yī)學(xué)的人就是懷疑一切,破壞一切,最后再讓一切更加完善。
在上課的`這段時(shí)間,我學(xué)習(xí)到了很多東西,這些都是其他科目的老師無(wú)法教給我的:用懷疑的眼光看你看到的所謂“權(quán)威”的知識(shí),用挑剔的耳朵去聽(tīng)別人告訴你他所謂的“經(jīng)驗(yàn)”和“建議”,要經(jīng)過(guò)考證才能施行指南上面沒(méi)有的醫(yī)療措施;
對(duì)于大部分臨床實(shí)驗(yàn)來(lái)講,有隨機(jī)、盲法、對(duì)照的臨床實(shí)驗(yàn)才具備基本的研究?jī)r(jià)值;如何去評(píng)價(jià)你看到的論文的證據(jù)級(jí)別和價(jià)值;你看到的治療措施是否可以應(yīng)用于某個(gè)病人上。最重要的一個(gè),也是這門(mén)課最有價(jià)值的知識(shí):讓我學(xué)會(huì)基本地辨別論文的價(jià)值,讓我遠(yuǎn)離垃圾信息。
這門(mén)課跟DME課有很多重復(fù)的地方,最大的不同是上課老師的講課方式和思維方式的不同,朱泉老師上課很幽默,聽(tīng)他的課就是在笑聲中學(xué)習(xí),循證醫(yī)學(xué)課的老師比較嚴(yán)謹(jǐn),可能由于上課時(shí)間短的緣故,老師都是在有限的時(shí)間內(nèi)講完,沒(méi)有時(shí)間講笑話(huà)。
這門(mén)課的實(shí)操時(shí)間也比DME多,上次的作業(yè)就讓我痛痛快快地實(shí)操了一邊,雖然花了很多時(shí)間,但得到成果的成就感告訴我——超值!
現(xiàn)在臨近期末考試時(shí)間,一寸光陰一寸金,完成期末作業(yè)也只能在上次做作業(yè)學(xué)到的方法的基礎(chǔ)上再結(jié)合老師上課點(diǎn)評(píng)的知識(shí)點(diǎn),
在有限的時(shí)間內(nèi)完成這份可以無(wú)限次進(jìn)行完善的作業(yè)。
學(xué)習(xí)了循證醫(yī)學(xué)后,我經(jīng)常游說(shuō)我周?chē)耐瑢W(xué):“去學(xué)循證醫(yī)學(xué)吧,好啊,值得啊!”
好產(chǎn)品就會(huì)有好口碑!
學(xué)習(xí)循證醫(yī)學(xué),完善我的醫(yī)學(xué)知識(shí),練就我一雙“火眼金睛”。
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