校長必須給教師講的三個(gè)故事心得體會

我學(xué)習(xí)了《校長必須給教師講的三個(gè)故事》感受很深。

第一個(gè)故事《三個(gè)泥瓦匠的故事》：三個(gè)泥瓦匠都在干一件重復(fù)的、單調(diào)的工作，三個(gè)人三種態(tài)度。這三種不同的態(tài)度促成了三種不同的結(jié)果，成就了三種不同的人生。在教師的職業(yè)中，每天早來晚走，進(jìn)課堂，出課堂，寫教案，批作業(yè)，一日一日地重復(fù)。如果不能從內(nèi)心感受到教育過程的價(jià)值和意義，不能感受到教育結(jié)果的幸福和快樂，那么一輩子也就是一名普通教師，沒有建樹，沒有獨(dú)特的教育風(fēng)格，沒有職業(yè)幸福感。

一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵取決于他的心態(tài)如何。成功者與失敗者的差別在于前者以積極的心態(tài)去面對人生，后者則以消極的心態(tài)去面對生活。而只有積極的心態(tài)，才是成功的法寶。聽了這個(gè)故事，不禁讓我想起了魏書生老師的一句話：一個(gè)人無論做什么心態(tài)最重要，好心態(tài)成就好人生。作為一名教師更要調(diào)節(jié)心態(tài)，讓好心態(tài)支配自己的心情。把平凡的工作看作宏大的事業(yè)，愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)生，全力投入，把工作當(dāng)做享受，樂觀對待生活，讓自己的人生變得更精彩！

是啊，只有熱愛，才有奉獻(xiàn)，既然有些東西無法改變，那就應(yīng)該廣泛地愛所應(yīng)該愛的一切。愛人生的每一段時(shí)間，愛自己生活的每一個(gè)空間。作為一個(gè)教師，只有愛他的職業(yè)，才會自覺的去充實(shí)自我，發(fā)展自我，超越自我，奉獻(xiàn)自我，也只有這樣，才能做好自己的工作。而對于班主任工作，更要用一顆平常心去對待，做到“眼睛向內(nèi)，敬業(yè)樂業(yè)，提高素質(zhì)，超越自我”。

第二個(gè)故事《“他憑什么升職”的故事》：用心去做一件事，才能成功。所謂用心做事就是做事時(shí)，加入智慧，加入對事的長遠(yuǎn)打算，加入對事的一步一步的思考和謀劃。人們常說，教師是一個(gè)良心活。誰能在教育教學(xué)的工作中謹(jǐn)慎地思考自己的教學(xué)設(shè)計(jì)對孩子今天乃至未來的影響，誰能在日常的班級管理中培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣和能力，誰能在面對千差萬別的孩子時(shí)，有針對性地真誠去呵護(hù)成長著的心靈，誰就能在用心成就學(xué)生的同時(shí)，成就了自己。

作為教育工作者，我們應(yīng)該以平常心的心態(tài)，高興情緒，做教育的有心人。我們要常常思考怎樣去教育學(xué)生，教育他們學(xué)會感恩，學(xué)會做人，教育他們怎樣堅(jiān)強(qiáng)地面對挫折，教育他們怎樣積極地面對現(xiàn)狀，我們要從教育角度出發(fā)，從學(xué)生的角度出發(fā)，從小事做起，從實(shí)事做起，勇于探索，勇于創(chuàng)新，我們的教育才會有希望。每次新接手一個(gè)班，每個(gè)學(xué)生對我們來說就是一張白紙。我們對學(xué)生的認(rèn)識來自自己對學(xué)生的接觸和原課任教師的介紹。雖然對學(xué)生，我們算是了解了大致，但這些畢竟還比較片面，對學(xué)生的了解還不夠深入，對學(xué)生的真實(shí)性格還不是很清楚，很多時(shí)候，學(xué)生在家是一個(gè)樣，在學(xué)校又是另外一個(gè)樣，很多學(xué)生都有這樣的雙重性格，這就需要老師細(xì)致地觀察，耐心地引導(dǎo)。其實(shí)很多學(xué)生都是很有個(gè)性，也有很多閃光點(diǎn)，都有開發(fā)價(jià)值的，這樣的`學(xué)生需要老師做個(gè)有心人，去用心地發(fā)現(xiàn)，用心地培養(yǎng)，才能有所創(chuàng)造。只有，用心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，做學(xué)生心中的砣，老師才能深得學(xué)生的心，班級工作開展才能得心應(yīng)手。　　

第三個(gè)故事《一個(gè)馬掌釘?shù)墓适隆罚阂粋�(gè)小小的細(xì)節(jié)問題，決定了人的命運(yùn)、國家的命運(yùn)。細(xì)節(jié)決定成敗。在教育教學(xué)中，我們往往能在細(xì)節(jié)之處發(fā)現(xiàn)新思路。做好了細(xì)節(jié)才能做好整體。在細(xì)節(jié)的關(guān)注中體現(xiàn)一個(gè)人的工作態(tài)度、行為方式、做人理念。關(guān)注細(xì)節(jié)是一個(gè)優(yōu)秀的教師必備的素質(zhì)，有具備這樣素質(zhì)的教師才能創(chuàng)造出出色的業(yè)績。

要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌，而很少去關(guān)注他們工作中對細(xì)節(jié)的用心。對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。因此，要積極倡導(dǎo)：花大力氣做好小事情，把小事做細(xì)，從點(diǎn)滴做起，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對待每個(gè)細(xì)節(jié)。

汪中求先生說：“作為普通人，大量的日子很顯然都在做一些小事，怕只怕小事做不好，也做不到位”。我作為班主任，聽完這個(gè)故事后，感觸頗深，我認(rèn)為，要想成為一名成功的班主任，就必須關(guān)注細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)處抓起，必須從大處著眼，小處著手，善于利用細(xì)節(jié)去感染，教育、管理學(xué)生。用自己的言行，真愛去感染學(xué)生，那么自己班級的各項(xiàng)工作都會進(jìn)行得井然有序，并品嘗到其中的樂趣。就讓我們從關(guān)注細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財(cái)富，因?yàn)榱?xí)慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運(yùn)。

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