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小學(xué)治庸問責(zé)工作簡(jiǎn)報(bào)
任家小學(xué)治庸問責(zé)工作簡(jiǎn)報(bào)【2011】1號(hào)(總第1號(hào))
任家小學(xué)治庸問責(zé)辦公室 2011年11月16日
轉(zhuǎn)變驕奢淫逸的工作作風(fēng) 刮起治庸問責(zé)的整頓風(fēng)暴
11月14日,任家小學(xué)召開了治庸問責(zé)專題會(huì)議。鐘瑞校長(zhǎng)傳達(dá)了鄖縣教育局魏局長(zhǎng)召開的治庸問責(zé)會(huì)議精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊溪鋪鎮(zhèn)治庸問責(zé)工作實(shí)施方案。按照縣教育局、楊溪鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署,圍繞“治拖提效率、治搪?lián)P擔(dān)當(dāng)、治推明責(zé)任、治玩抓實(shí)干、治賭正教風(fēng),治奢倡廉潔”這個(gè)主題,結(jié)合我校實(shí)際,制定了任家小學(xué)治庸問責(zé)工作實(shí)施方案。
會(huì)議強(qiáng)調(diào):這次治庸問責(zé)工作,一定要和課內(nèi)比較學(xué)、課外訪萬(wàn)家緊密結(jié)合起來,一定要和鄖縣生本教育教學(xué)改革緊密結(jié)合起來,自覺改造自己的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,來一次痛徹心扉的洗禮;一定要和“剎賭風(fēng)、正教風(fēng)、興學(xué)風(fēng)、嚴(yán)考風(fēng)”等四風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來,營(yíng)造更加清廉、務(wù)實(shí)、高效、安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境。課內(nèi)比較學(xué)、課外訪萬(wàn)家、生本教育教學(xué)改革、四風(fēng)建設(shè)等不是孤立存在的,它們都屬于治庸問責(zé)工作的范疇。
治庸問責(zé)工作是一個(gè)長(zhǎng)效的工作,是一次前所未有的風(fēng)暴,不是一陣風(fēng)。首先需要我們端正態(tài)度,明確思路;其次每位教師要自查自糾,針對(duì)“拖搪推玩賭奢”這六種現(xiàn)象,提出改進(jìn)措施、方法和步驟,切實(shí)以此為契機(jī),轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,改進(jìn)工作作風(fēng),反省自己的“拖搪推玩賭奢”行為。每個(gè)人寫一份治庸問責(zé)承諾書,結(jié)合自己工作情況和學(xué)習(xí)情況,寫一份心得體會(huì),力求從精神、能力、責(zé)任三個(gè)方面做好治庸工作。
會(huì)議還強(qiáng)調(diào):這次教學(xué)大比武,是搞好治庸問責(zé)工作的舞臺(tái),也是對(duì)教學(xué)改革工作的一次大檢閱、大練兵,更是湖北省教師資格考試重新認(rèn)定的前奏。希望同志們認(rèn)清形勢(shì),求真務(wù)實(shí),審時(shí)度勢(shì),提高自身素養(yǎng),倡導(dǎo)優(yōu)者從教,保障教者從優(yōu),兌現(xiàn)我們發(fā)自內(nèi)心的承諾,辦人民滿意的教育。
會(huì)議指出,檔案建設(shè)很重要,每位教師一定要注重個(gè)人資料的妥善保管。任何一個(gè)工作安排下去,一定要按時(shí)交到相關(guān)人員手中,不能敷衍塞責(zé),推諉了事。有些同志邋遢拖拉,不思進(jìn)取,甚至問他要東西時(shí),竟然一問三不知,這種機(jī)關(guān)本位主義思想是要不得的。
會(huì)議最后宣布成立了任家小學(xué)治庸問責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組。任家小學(xué)支部書記、任
家小學(xué)校長(zhǎng)鐘瑞任組長(zhǎng);黨員畢軍任副組長(zhǎng);教務(wù)主任、后勤財(cái)務(wù)報(bào)賬員陳明,
安管辦主任張萬(wàn)曙等為組員。下設(shè)任家小學(xué)治庸問責(zé)辦公室,辦公室主任畢軍(兼)。
會(huì)議最后點(diǎn)明各位教師務(wù)必于11月18日(本周星期五)前下班前以書面形式上交一份治庸問責(zé)承諾書和心得體會(huì)。
送:楊溪鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校治庸問責(zé)辦公室。
發(fā):本校各位教師。
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