教師師德培訓心得體會

  為期一個多月的師德培訓就要結(jié)束了，收獲頗多。結(jié)束之時，除了對這種方式的培訓覺得滿意外，更多的是自己在各個方面的提高和突破，讓我的大腦得到了一次徹底的洗禮，從自學到相互交流學習心得；從反思到師德考試。這樣階段性系統(tǒng)的學習，充實了我，鼓動了我，也讓我不得不思考自己當前的工作和學習狀態(tài)。 　　這次培訓的內(nèi)容，直擊教師工作中的問題與困惑，走進了廣大教師的心靈；培訓中的內(nèi)容是我們工作中的縮影，有種“似曾相識”感覺，我的內(nèi)心經(jīng)受了一次次的碰撞，在工作上有了一次質(zhì)的跳躍；在這次學習中，通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關(guān)文章，參與在線研討和交流，在完成作業(yè)，提交學習總結(jié)”的過程，使我不斷得到理論上的提高，并且積累了一些實踐經(jīng)驗；專家、名師們的講座更是深入淺出，大量鮮活生動的案例都非常貼近我們的生活，那些發(fā)生在她們身邊的事情，隨時都有可能發(fā)生在我們身邊，她們那飽經(jīng)滄桑的閱歷和做法，給我們處理事情時，提供了新的參考，對我們的工作有很大的幫助。 　　作為教師，面對的是一群群天真活潑、渴求知識的孩童，立足崗位，搞好教育教學，就是教師的天職。身處多元化的社會生活空間，教師們要能不被功利遮住雙眼，不被喧嘩左右視聽，不被浮華包圍心靈，就要能耐得住寂寞，就要能遠離誘惑而投身教育教學，存大志于胸，付追求于行。在寧靜中思考，在幽靜中探索，在寂靜中收獲。讓自己的生命在不斷的感悟中得到升華，讓自己的內(nèi)涵在執(zhí)著的教育教學追求里得到豐富，讓智慧在不止的跋涉里得到提升，讓自己的人生在專注的探索中走向輝煌！ 　　這次培訓，學習方式靈活，突出教師的主體地位，調(diào)動了我們的學習積極性，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為我們搭建了相互交流與合作學習的平臺；學習方式新穎，全程貫穿多種形勢的活動設(shè)計，如輔導(dǎo)講座、專家講座、案例課程等；在學習課程的過程中，我利用培訓平臺撰寫作業(yè)日志、發(fā)帖跟帖，從而進行反思和互動交流，使這次培訓具有針對性和現(xiàn)實性。 　　總之，通過這段時間的理論學習，我逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學方式，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中。同時，通過這次學習培訓，也發(fā)現(xiàn)了自己有好多不足之處，在今后的教育教學工作中，要多學習教育教學理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識和教育教學能力，要注意多學習、多積累、多研究，不斷提高自己的素質(zhì)，做教育教學的有心人。

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