赴深圳南頭中學學習心得

昆明市實驗中學陳力勤

文章出處：到過一些地方、一些學校聽過課，聽課也就聽課，過了似乎也就漸漸淡忘了。然而這次不同，聽課結(jié)束已快兩周，可還是心想口念，南頭若有知，該會耳紅。

我不禁追尋這由來······

(一)學校教師隊伍和領導班子層次之高

南頭中學師資力量雄厚，學校193名專任教師中，特級教師7人，全國優(yōu)秀教師3人，省級以上優(yōu)秀教師17人，深圳名師6人，市級以上優(yōu)秀教師95人，省市區(qū)級學科帶頭人和骨干教師占教師總數(shù)的一半以上。師德高尚、素質(zhì)一流、敬業(yè)愛崗的專業(yè)化教師隊伍，已成為南中的一大亮點。學校還有一支專家型校級領導班子，4名校級領導，3人為特級教師，1人為深圳名師，且均有多年的教學經(jīng)歷和校長任職經(jīng)歷，具有學科帶頭人和專業(yè)化校長的雙重素養(yǎng)。學校教師隊伍和領導班子層次之高在國內(nèi)中學里都應是"罕見"的。

(二)令人向往的教學氛圍

南頭中學，曾被譽為"深圳教育的根"的百年老校，是深圳市首批、南山區(qū)第一所掛牌的廣東省國家級示范性普通高中，全國詩教先進單位，"智慧圣殿存百年浩氣，書香校園結(jié)碩果滿枝。"

在"讓語文教學充滿生命的激情與活力"的教育理想激勵下，在"自主學習、師生合作、人文滲透、促成創(chuàng)新"教學方式建構(gòu)下，所有語文老師以學生潛能發(fā)展為出發(fā)點，建立"大語文"觀，積極開展讀書活動更新教學手段，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學資源，大家團結(jié)奮戰(zhàn)，合力教學，放眼望去，語文教學特色紛呈，成果多多。

(三)無處不在的個性

(1)不一樣的班訓。如"無所謂，有所為"、"博觀約取，厚積薄發(fā)"、"在生活中學習，在挑戰(zhàn)中成長"······

(2)不一樣的教師。南頭中學的語文教師很有個性，如：茹清平老師的理性、簡潔、干練及四兩撥千斤的從容；李錦霞老師的循循善誘、聲情并茂和永恒的微笑；劉超的謙虛好學、彬彬有禮；彭老師的生命的成長、生命的轉(zhuǎn)換、生命的變化和"心要空，才能裝智慧"······這些都給我留下了深刻的印象。

(3)不一樣的讀書廣場。一進南頭中學，我就會被它的讀書廣場吸引，這是學生們、老師們的樂園，讀書、議書、講書、買書、賣書，總之，書是永恒的話題。

······

看著綠樹黃墻的校園，看著師生們臉上的自信，看著師生燦爛的笑容，短短幾天，我已感受到在這樣的學校教語文是一種幸福。

看過、學著、向前走！

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