- 相關推薦
讀書心得(沈司幼)劉海燕
讀書心得(沈司幼)劉海燕A/A《玫瑰與教育》記錄的是"玫瑰"的教育生命一次次花開的軌跡,抒寫的是"玫瑰"對教育的一片真情,對生活的熱愛,對事業(yè)、家庭、愛情的體悟,記錄了她作為一名教師、作為一名家長、作為一名專家對教育顯現(xiàn)的種種反思,活生生的記錄她對教育的無奈與困惑,記錄了她對教育教學的積極的態(tài)度。這都讓我們覺得他是那么的貼近我們的生活呀。BR走進《玫瑰與教育》,我感受到的不僅僅是她對教育事業(yè)的摯愛,對教育理想的追求,對教育人生的塑造,更多的則是感受到竇老師的獨立思考、獨家發(fā)現(xiàn)和獨特表達等個性特征的彰顯。這本書中我想提及最多的詞語就是"讀書"二字。"讀書-思考-實踐"是這個時代的老師應當靜下心來要做的一件事,這也是要成為一個有專業(yè)尊重的教師的必由之路,作為學生要讀書,作為教師更要讀書,我理解學生讀書貴在培養(yǎng)愛好,所以只要是健康的積極向上的即可。教師多讀專業(yè)書籍固然是應當?shù),但更應當多讀一些名著、專著等等,"修身養(yǎng)性、凈化心靈"不敢說!但多多少少可以豐富我們的知識,培養(yǎng)我們的愛好。從竇老師的這本書中我理解,教師應當是要培養(yǎng)讀書的習慣的。BR從《玫瑰與教育》中我體會到讀書的重要,作為教師更應做好"讀書-思考-實踐"。竇老師是一名語文教師,書中寫的都是她教學生活中的隨筆和感想,從書中我看到了她那淳樸、自然的人格魅力,心中盛滿陽光,懷著一顆感恩心為人處事的竇老師。這本書中,竇桂梅并沒有講大道理,也沒有羅列出很多原則和規(guī)律,而是選擇了一個新的視角:從研究教學活動中的"細節(jié)"進手,從一些我們經常熟視無睹的"小事"進手,以小見大,見微知著,讓讀者自己往悟出"規(guī)律"。BR BR讀了《玫瑰與教育》后,我想至少有一點是可以肯定的,那就是:勤奮地閱讀成就了她的美麗和深刻。請看她是怎樣看待閱讀的:BR"讀書,使精神高貴而豐富,亦使生命深刻而闊遠;讀書,讓我在有限的從教時間內,實現(xiàn)自身的無窮。"BR"讀書,是我心靈的振翅;讀書,是我精神的呼吸。"BR"讀書雖不能改變人生的物象,但可以改變人生的氣象。"BR"外在的形貌基于遺傳,是難于改變的,但人的精神卻可因讀書而蓬勃蔥蘢、氣象萬千。"BR"讀書是最高檔的營養(yǎng)品、最名牌的抗朽邁劑…一個人,只有在讀書中才能體驗生命的滋味。在讀書中身體自然得到運動,大腦自然得到運轉,心靈自然被酬勞。"BR讀書讓我們有專業(yè)的知識,思考讓我們有了獨立的思維,實踐是將我們的思考實施于課堂教學之中,這樣的實踐我想一定是具有教師獨立特色的教學活動,竇老師夸大教師應該具有一定的個性,教學活動應當有自己的特色,反思自己在每次外出聽課之時,所獲得的那些老師們表揚、鼓勵的技巧,調動情緒的方法;貋硪院蟊阏蘸J畫瓢用到自己的課堂教學之中,現(xiàn)在想起來在課堂我們反而失往了自己。作為一名語文老師,我經常為自己語文課堂缺乏生動、靈性、(被和諧)、思想…而苦惱、煩憂、慚愧、自責。或許這就是我不斷買書讀書的最重要原因之一吧,是的,"唯有讀書"才能讓自己長"高"啊!人,讀書與不讀書肯定是不同的。身為教師,讀書與不讀書,就更不一樣了,這可以在你的學生那里得到驗證。就讓我們在這讀書的季節(jié)里,來開始我們自己的閱讀吧,相信在閱讀中,我們也一定會變得美麗、優(yōu)雅。教師的一生或許就是一個不斷翻閱書籍,行走于學生中間以及文字之間的生命過程吧!
歷史上的今天:
一份搞笑清單,多少家長為難?2010-09-30溫度決定生死2010-09-30深入大西北2010-09-30即寫即發(fā)的小說:琴弦(一)2010-09-30高壓電子圍欄在安防領域的應用2010-09-30
【讀書心得(沈司幼)劉海燕】相關文章:
課后反思“思”什么、游戲后反思“思”什么(沈司幼)04-28
清明宴司勛劉郎中別業(yè),清明宴司勛劉郎中別業(yè)祖詠,清明宴司勛劉郎中別業(yè)的意思,清明宴司勛劉郎中別業(yè)賞析 -詩詞大全03-13
贈劉司戶蕡原文賞析及翻譯12-18
入司培訓心得05-01
新人入司心得范文04-25
講道王子司布真--《司布真小傳》讀后感04-27
讀《海燕》有感04-19
海燕的作文10-13