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小學(xué)品德與社會(huì)課堂教學(xué)研討會(huì)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-26 11:26:19 心得體會(huì) 我要投稿
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小學(xué)品德與社會(huì)課堂教學(xué)研討會(huì)心得體會(huì)

        十月二十九日至三十一日,臨沂市小學(xué)品德與社會(huì)課堂教學(xué)研討會(huì)在沂水縣召開,分別聽取了臨沭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張為花老師、蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)秦艷老師、臨沂市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)牛紀(jì)英老師執(zhí)教的《多樣的氣候》,羅莊區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉立平老師、沂水縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)王冰潔老師執(zhí)教的《陸地與海洋》,聽取了部分縣區(qū)教研員所做的小學(xué)品德與社會(huì)課程中“地理題材”的教學(xué)探索方面的報(bào)告。

小學(xué)品德與社會(huì)課堂教學(xué)研討會(huì)心得體會(huì)

          這五位教師教師有的是齊魯名師,有的是省級骨干教師,省級教學(xué)能手,他們的課立足前沿,走在了全市乃至全省的前列,聽了他們的課我受益匪淺。張為花老師的課體現(xiàn)生活化,以旅游為主線貫穿全文,體現(xiàn)活動(dòng)的階梯性,分清天氣、氣候、氣象的含義;抓住興趣的興趣點(diǎn),不在于傳授知識的多少,而在于激起學(xué)生探究的欲望,追求道德無痕的教育,讓學(xué)生充分感受,潤物無聲;思考的地方:(鼓勵(lì)和評價(jià)學(xué)生怎樣做到師生一體的和諧課堂?)

秦艷老師的課您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)http://www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵(lì)。!

1、學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)三個(gè)教學(xué)目標(biāo):

(1)感受我國各地氣候的巨大差異,知道祖國氣候復(fù)雜多樣。

(2)通過探究不同地區(qū)的氣候差異,培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,體驗(yàn)探究的快樂。

(3)激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,為祖國自豪的情感。

2、精心設(shè)計(jì)活動(dòng),活動(dòng)為目標(biāo)的達(dá)成服務(wù)。

3、資源的開發(fā)利用到位。

4、重視師生的個(gè)體體驗(yàn),努力使抽象的地理知識生活化,轉(zhuǎn)換成兒童能夠體驗(yàn)的方式。

5、重視課前初探和課后探究的環(huán)節(jié)。

反思:1、在祖國各地匯報(bào)會(huì)環(huán)節(jié)上,夏天到黑龍江,老師說冷,偏急,應(yīng)該在學(xué)生充分探討研究的基礎(chǔ)上得出結(jié)論。

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