幼師教學(xué)心得體會范文

        前幾天，由于流感病情的影響，我們幼兒園也有半數(shù)的孩子缺席，教學(xué)任務(wù)無法正常進(jìn)行。有一天課間，我就叫班級的十幾個孩子上完廁所回班畫畫。于是一個個都興匆匆地拿起了畫紙和筆。當(dāng)過了十分鐘后，畫得快的孩子基本上都已完成底稿了。于是我就隨便問了一下椅子旁的張曦文小朋友，

“張曦文，你這是畫的什么呀？”

她看看我，猶豫了一下說，“我畫的是小朋友們開心的玩滑滑梯！”

“那這旁邊的房子是什么？這里的小朋友在干嘛？”

“那是我們的教室，我們只好在教室里玩！”

“為什么呢？”

“因為我們還要上課呢。可是我很想玩玩滑滑梯！”

我一聽，居然一下子不知道該說什么好，但很快地說，“老師一定會帶你們?nèi)ネ娴�！”…�?/p>

看似一幅情節(jié)簡單的畫，如果你能看懂它，那也就讀懂了孩子的情緒，了解了其內(nèi)心的真正需求。盡管是在我們認(rèn)為“最忙的時候”，也不能剝奪了孩子活動、游戲的時間。

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