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學(xué)習(xí)《聽(tīng)課評(píng)課》的心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-26 10:50:46 心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)習(xí)《聽(tīng)課評(píng)課》的心得體會(huì)

  我認(rèn)為對(duì)課的評(píng)價(jià),應(yīng)圍繞著“一個(gè)中心、三個(gè)基本點(diǎn)”來(lái)進(jìn)行。即以教學(xué)目標(biāo)為中心,以教學(xué)思想和態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)基本功這三個(gè)基本方面展開(kāi)評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)《聽(tīng)課評(píng)課》的心得體會(huì)

1、評(píng)教學(xué)目標(biāo) :這是評(píng)課的中心,它應(yīng)符合下列要求:容量適當(dāng);教學(xué)目標(biāo)具體得當(dāng);課堂上有力地滲透思想品德教育,提高學(xué)生的道德素質(zhì);學(xué)生切實(shí)地把書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)并將知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力;教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí);情意效果好;教學(xué)效率高。

2、評(píng)教學(xué)思想和教學(xué)態(tài)度:教學(xué)思想決定著教學(xué)行為的方向,教學(xué)態(tài)度決定著教學(xué)行為的努力程度。

3、 評(píng)教學(xué)方法:使用的教學(xué)方法是否能讓教師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位得到充分的發(fā)揮;是否運(yùn)用了啟發(fā)式,是否把啟發(fā)學(xué)生的思維活動(dòng)作為啟發(fā)的中心;是否注重思想方法和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng);教學(xué)過(guò)程是否符合人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律;是否注重理論聯(lián)系實(shí)際,突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)

4、評(píng)教學(xué)基本功:教學(xué)模式的選擇與運(yùn)用;教學(xué)組織能力;教學(xué)行為策略;教學(xué)機(jī)智與表現(xiàn)力;理論功底與知識(shí)面;教師的氣質(zhì)表現(xiàn)。

  綜上所述,對(duì)一節(jié)課的評(píng)價(jià),應(yīng)該全面看其是否符合素質(zhì)教育和新課程改革的時(shí)代要求。

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