2021年學(xué)校述職報(bào)告范文（通用5篇）
日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回顧堅(jiān)強(qiáng)地走過的這段時(shí)間，取得的成績(jī)實(shí)則來之不易，該是好好寫述職報(bào)告了。那要怎么寫好述職報(bào)告呢？以下是小編整理的2021年學(xué)校述職報(bào)告范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校述職報(bào)告1
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
在過去的時(shí)間里，我能夠自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)國(guó)家的各項(xiàng)金融政策法規(guī)，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的工作任務(wù)，現(xiàn)就任職以來自己的學(xué)習(xí)、工作情況向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、經(jīng)費(fèi)管理
財(cái)務(wù)部門是學(xué)校的關(guān)鍵部門之一，它對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)提供保障和支持，對(duì)內(nèi)財(cái)務(wù)管理水平的要求應(yīng)不斷提升，對(duì)外要應(yīng)對(duì)審計(jì)及財(cái)政等機(jī)關(guān)的各項(xiàng)檢查。作為學(xué)校的財(cái)務(wù)人員，深知學(xué)校財(cái)務(wù)狀況的窘迫。我嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳），對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。面對(duì)每一筆開支，我都會(huì)細(xì)心地核對(duì)，以保障學(xué)校財(cái)務(wù)收支準(zhǔn)確無誤。在過去的時(shí)間里，在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利地完成了各項(xiàng)日常工作。一是做好文件規(guī)定的收費(fèi)，事先公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)發(fā)放收費(fèi)票據(jù)，保障經(jīng)費(fèi)及時(shí)歸攏到位。二是與保險(xiǎn)公司辦理好了對(duì)全體學(xué)生的校園責(zé)任險(xiǎn)的投保工作。
二、其他工作
1、 根據(jù)上級(jí)撥付的款項(xiàng)，及時(shí)發(fā)放各項(xiàng)應(yīng)發(fā)經(jīng)費(fèi)和補(bǔ)貼。
2、認(rèn)真及時(shí)地收取各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障經(jīng)費(fèi)按時(shí)到位。
3、及時(shí)上介各種款項(xiàng)到中心學(xué)校。
4、認(rèn)真完成上級(jí)各部門安排的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)。主要有：教育局布置的基礎(chǔ)教育年報(bào)和校舍、經(jīng)費(fèi)年報(bào)；統(tǒng)計(jì)局布置的勞動(dòng)情況年報(bào)等。在填寫報(bào)表時(shí)，做到了數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確，上交報(bào)表及時(shí)，不拖沓，并且還備份存檔。
5、對(duì)帳務(wù)進(jìn)行認(rèn)真整理，迎接各項(xiàng)的檢查。
6、為了更好的勝任工作，還參加了各級(jí)組織的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我的各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力也得到較大程度的提高，但我深刻體會(huì)到，這與組織的要求還有一定的差距，有些方面還存在著很多不足，對(duì)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有待更進(jìn)一步的提高。但我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱情幫助下，我將會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、規(guī)章制度，提高自己的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。把工作做的更穩(wěn)更好，爭(zhēng)取在以后的工作中能有更好的成績(jī)。
學(xué)校述職報(bào)告2
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個(gè)年度，在20xx年中，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我個(gè)人無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，其工作總結(jié)如下：
一、日常工作：
1、收費(fèi)
2、依據(jù)現(xiàn)金收支單據(jù)編制收支日?qǐng)?bào)、收入日?qǐng)?bào)、收入月報(bào)及出納帳，由會(huì)計(jì)員審核簽名
3、清點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金（其中包括賬面?zhèn)溆媒�、公寓備用金及按金，墻磚費(fèi)、內(nèi)部賣廢品費(fèi)）
4、查詢銀行余額與帳面余額核對(duì)清楚，并查詢已開發(fā)票的金額是否到帳，學(xué)校出納工作總結(jié)。
5、收入存行（將日常的收入及公寓的收入分別存入農(nóng)業(yè)銀行及農(nóng)村信用社）
6、報(bào)銷及借支（由經(jīng)辦人、部門主管、會(huì)計(jì)員簽字后方可支付現(xiàn)金。
7、登手工銀行日記賬及現(xiàn)金日記賬。
8、支票、法人章及網(wǎng)上銀行U盾的保管。
9、停車場(chǎng)月�？ǖ脑O(shè)置與發(fā)放（業(yè)主來收車位需發(fā)月保卡，按業(yè)主交的管理費(fèi)來設(shè)置使用日期）
10、工資的發(fā)放，制工資發(fā)放表（轉(zhuǎn)賬工資及現(xiàn)金工資），核對(duì)員工的帳號(hào)與金額，開支票在銀行轉(zhuǎn)帳。
11、每個(gè)星期五準(zhǔn)備備用金退裝修按金
12、會(huì)計(jì)每三個(gè)月會(huì)打交款通知單，將其裝訂好，以便查閱和統(tǒng)計(jì)繳費(fèi)戶數(shù)。
二、工作感悟：
1、學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的政策水平。
2、出納工作需要很強(qiáng)的操作技巧。打算盤、用電腦、填支票、點(diǎn)鈔票等都需要深厚的基本功。作為專職的出納員，不但要具備處理一般會(huì)計(jì)事物的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)基本知識(shí)，還要具備較高的處理出納事務(wù)的出納專業(yè)知識(shí)水平和較強(qiáng)的數(shù)字運(yùn)算能力。
3、做好出納工作首先要熱愛出納工作，要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。
4、出納人員要有較強(qiáng)的安全意識(shí)，現(xiàn)金、有價(jià)證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制；也要有對(duì)外的保安措施，維護(hù)個(gè)人安全和公司的利益不受到損失。
5、出納人員必須具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，要熱愛本職工作，精業(yè)、敬業(yè)，要竭力為本單位中心工作，為單位的總體利益、為全體職工服務(wù)，牢固的樹立為人民服務(wù)的思想。
以上都是我將近3個(gè)月工作以來的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)，也是我不斷在工作中將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的一個(gè)過程。在工作中學(xué)習(xí)和努力提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作，為公司和全體職工服務(wù)，和公司和全體員工一起共同發(fā)展！在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心，這是對(duì)我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠(chéng)的表示感謝！
三、總結(jié)的目的：
回顧10個(gè)月的工作，自己感到仍有不少不足之處，在新的一年里我必須在工作中學(xué)習(xí)和努力提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作，為公司和全體職工服務(wù)，和公司和全體員工一起共同發(fā)展！在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心，這是對(duì)我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠(chéng)的表示感謝！
學(xué)校述職報(bào)告3
老師同學(xué)們：
晚上好！
今天，我十分高興和激動(dòng)，因?yàn)槟芘c各位朝夕相處的同學(xué)們交流我對(duì)我們班的學(xué)習(xí)方面的意見和想法，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很好。這當(dāng)然并不是幾個(gè)同學(xué)的問題，而是全班人的問題。通過這幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)情況，我發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)問題存在在我們班中。
�、賹W(xué)習(xí)主動(dòng)性不高。同學(xué)們沒有養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)這種好習(xí)慣，造成了上課對(duì)新知識(shí)不了解，對(duì)舊知識(shí)沒有掌握全面，書本上該寫的內(nèi)容、老師布置的作業(yè)沒有及時(shí)完成，浪費(fèi)課堂時(shí)間去完作業(yè)等一系列問題。這本該是課后該完成的任務(wù)，卻占用了課堂的時(shí)間，造成了課程進(jìn)度慢，比別的班總是慢一拍，這也就是所謂的“一步跟不上，十步攆不上”�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠總會(huì)有的”。
�、谡n堂發(fā)言的積極性不高，每當(dāng)老師提問時(shí)，同學(xué)們卻變得鴉雀無聲，只有少數(shù)同學(xué)發(fā)言，不能把我們優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來，這樣沉悶的課堂氣氛，必然影響老師的授課情緒，久而久之，后果是可想而知了。
③自習(xí)課不知該干什么，不該干什么，大部分同學(xué)認(rèn)為完成老師布置的作業(yè)就萬事大吉了。然后就伺機(jī)說話，甚至打鬧，擾亂課堂紀(jì)律。
針對(duì)以上存在的問題，我自己首先進(jìn)行了反思和：以前我對(duì)自己要求也并不是很高，學(xué)習(xí)上也是得過且過，但是從今天開始，我必須對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，成為我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的典范，這樣才不辱我學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的稱號(hào)。同時(shí)我也給同學(xué)們提出了幾點(diǎn)要求：首先要提高學(xué)習(xí)效率，然而提高學(xué)習(xí)效率是要有一個(gè)前提的，那就是良好的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)紀(jì)律。如果學(xué)習(xí)紀(jì)律不好，那本應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)就會(huì)因分心而完不成。所以，在老師的課堂上，不準(zhǔn)說廢話，不準(zhǔn)出毛病，要尊重老師，保證老師精神飽滿的給我們講課；自習(xí)課上，每一位同學(xué)都要遵守紀(jì)律，這是對(duì)你自己，也是對(duì)其他同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。其次，要學(xué)會(huì)利用好零星的時(shí)間，其實(shí)我們每天零零星星的時(shí)間很多，像早飯后、晚飯后、宿舍內(nèi)休息以前的時(shí)間，這些時(shí)間都可以利用，而且都應(yīng)該利用，要做到隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，要求同學(xué)們?cè)诮淌液退奚崂餇I(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛，這是我們每一個(gè)同學(xué)都受益的事情，為什么不去努力做好呢？記住“功夫不負(fù)有心人”，只要有付出，我們注定會(huì)有回報(bào)的。再者，在學(xué)習(xí)上同學(xué)們應(yīng)該互相幫助，成績(jī)不理想的同學(xué)多請(qǐng)教成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要繼續(xù)努力，在幫助同學(xué)的過程中也在不斷的提高自己。
相信，如果同學(xué)們做到了這些，那自習(xí)課上的紀(jì)律何需“管理”二字呢！如果把“別人要我學(xué)”，變成“我要學(xué)”，那20xx級(jí)2班一定會(huì)是最和諧、最棒的班級(jí)！讓我們?yōu)槲覀儼嗟某晒餐Π桑?/p>
謝謝大家！
學(xué)校述職報(bào)告4
一、主要工作與措施
1、初中部口號(hào)
無縫隙“嚴(yán)細(xì)管理”，高效能“精準(zhǔn)教學(xué)”，發(fā)展之年大發(fā)展。
2、牢記
贏在常態(tài)，贏在細(xì)節(jié)，贏在堅(jiān)守。
3．兩個(gè)提高
（1）大面積、大幅度、持續(xù)穩(wěn)定提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)。
�。�2）全面、全員、全過程提高教師的教學(xué)質(zhì)量、水準(zhǔn)和效能。
4、努力做到“四個(gè)一樣”
�。�1）教學(xué)：公開課與常態(tài)課一個(gè)樣。
�。�2）管理：活動(dòng)與平常管理一個(gè)樣。
�。�3）工作上：不檢查與檢查一個(gè)樣。
�。�4）標(biāo)準(zhǔn)上：領(lǐng)導(dǎo)不在與領(lǐng)導(dǎo)在一個(gè)樣。
5．四個(gè)基本點(diǎn)
�。�1）輸送——為高中、藝術(shù)輸送優(yōu)秀生源。
（2）前矛——中考實(shí)現(xiàn)“421”指標(biāo)。
（3）精品——招生工作。
�。�4）品牌——“5×5”新課堂。
6、教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
“22條常規(guī)”，抓好、做好實(shí)現(xiàn)常態(tài)教學(xué)的五個(gè)基本環(huán)節(jié)：“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、講解”。
7、管理原則
�。�1）把常規(guī)做好。
（2）把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)。
�。�3）把過程抓實(shí)。
扎扎實(shí)實(shí)，一以貫之。
8、具體做到
�。�1）嚴(yán)格要求，執(zhí)行到位。
（2）嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)到位。
�。�3）嚴(yán)細(xì)管理，標(biāo)準(zhǔn)到位。
9、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
（1）進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，做好梯隊(duì)工作，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展積蓄力量，起到持續(xù)、后續(xù)有人的作用。
�。�2）進(jìn)一步加強(qiáng)名師、知名教師、有影響力教師的培養(yǎng)，為學(xué)校發(fā)展壯聲色，起到示范、榜樣和引領(lǐng)的作用。
10、十句話
�。�1）凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
�。�2）人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。
�。�3）過程決定結(jié)果。
�。�4）細(xì)節(jié)決定成敗。
（5）量的積累引起質(zhì)的飛躍。
�。�6）己所不欲，勿施于人。
（7）有容乃大，無欲則剛。
�。�8）其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。
（9）學(xué)而不厭，誨人不倦。
�。�10）仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。
二、基本經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)
1、xx年中考，在全中心一批次入段率第四，總分平均分第五（xx年分別是第二和第三）。
2、主編《“5×5”新課堂集（3）》375頁，28萬余字。
3、出臺(tái)《“5×5”新課堂教學(xué)常規(guī)》及《“5×5”新課堂學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等。
4、撰寫有關(guān)教育教學(xué)及“5×5”新課堂文章11篇。
�。�1）“5×5”新課堂下如何指導(dǎo)學(xué)生高效預(yù)學(xué)。
�。�2）“5×5”新課堂下如何把握展示的核心細(xì)節(jié)。
�。�3）“5×5”新課堂下如何凸顯集體備課作用。
�。�4）“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之一。
�。�5）“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之二。
�。�6）“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之三。
�。�7）“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之四。
�。�8）如何突破教學(xué)常規(guī)，上好復(fù)習(xí)課。
�。�9）如何合理分配和科學(xué)利用課余時(shí)間。
�。�10）教育的溫度。
�。�11）問湖哪得清如許。
5、推薦閱讀書籍和文章
�。�1）《論人的成長(zhǎng)》
�。�2）《教學(xué)勇氣》
（3）《建構(gòu)主義教育研究》
�。�4）《學(xué)習(xí)、教學(xué)和評(píng)估的分類學(xué)》
�。�5）《大數(shù)據(jù)時(shí)代：生活、工作和思維的大變革》
�。�6）《與大數(shù)據(jù)同行：學(xué)習(xí)與教育的未來》
（7）《重拾課堂教學(xué)的價(jià)值》（文章）
�。�8）《可見的學(xué)習(xí)：杰出教學(xué)的精髓所在》（文章）
6、開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討、座談、報(bào)告等10余次，“5×5”新課堂已經(jīng)深入人心。
7、電子白板的應(yīng)用走上軌道，教育信息化得到初步落實(shí)。
8、 教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，教師的教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變很大。
9、學(xué)生的思想品德、待人接物、文明禮貌、精神面貌、自主學(xué)習(xí)的能力有長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)。
10、初中部各項(xiàng)工作基本得到落實(shí)，沒有出現(xiàn)重大教學(xué)事故或突發(fā)事件，投訴率為零。
三、努力方向與目標(biāo)
1、一個(gè)根本任務(wù)。
2、兩個(gè)一致性，兩個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，兩個(gè)函數(shù)。
3、三個(gè)突出特點(diǎn)，三個(gè)階段，三個(gè)突破口。
4、四個(gè)挑戰(zhàn)，四代，四把鑰匙，四個(gè)定律。
5、五個(gè)100%，目標(biāo)五句話。
6、六個(gè)“5×5”，6個(gè)共性。
7、七階學(xué)習(xí)金字塔。
8、八個(gè)基本問題。
9、九本書。
10、十個(gè)突出特點(diǎn)（教育教學(xué)）。
學(xué)校述職報(bào)告5
本學(xué)期我們以教體局和中心校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，按照“依法治校、規(guī)范管理、以人為本、發(fā)展為本、和諧發(fā)展”的思想，本著“為每個(gè)學(xué)生終身幼兒園第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃總結(jié)發(fā)展奠基，為每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高，質(zhì)量求穩(wěn)定”主旋律，堅(jiān)持“以良好的師德立教壇，以科學(xué)的管理促發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)為中心，以先進(jìn)的教育科研為先導(dǎo)，以一流的教學(xué)質(zhì)量贏人心，以鮮明特色走創(chuàng)新”的工作思路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，再創(chuàng)了學(xué)校工作新業(yè)績(jī)，進(jìn)一步提升臥龍明德小學(xué)的社會(huì)知名度和美譽(yù)度，為打造平泉名校，擠身承德品牌學(xué)幼兒園學(xué)期總結(jié)校奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)開展工作
我們確立的目標(biāo)是：
1、確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦人民滿意教育。
2、改善辦學(xué)條件，打造名校品牌，辦社會(huì)美譽(yù)學(xué)校。
3、強(qiáng)化學(xué)校管理，豐富校園生活，辦學(xué)生舒心學(xué)校。
4、提升教師素質(zhì)，鞏固教學(xué)質(zhì)量，辦家長(zhǎng)放心學(xué)校。
5、堅(jiān)持特色興校，創(chuàng)建特長(zhǎng)班級(jí)，辦特色鮮明學(xué)校。
我們的工作重點(diǎn)是：
一個(gè)核心，兩個(gè)提高，三個(gè)確保，四個(gè)加強(qiáng)，形成臥龍明德精神。
一個(gè)核心：以教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。
兩個(gè)提高：提高德育工作的實(shí)效性；提高課堂教學(xué)的有效性。
三個(gè)確保：確保各年級(jí)各學(xué)科第一我位次幼兒園教師工作總結(jié)范文幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的教學(xué)目標(biāo)；確保教育教學(xué)過程管理落實(shí)到位；確保品牌學(xué)校建設(shè)有新發(fā)展。
四個(gè)加強(qiáng)：
1、加強(qiáng)畢業(yè)教學(xué)及課堂教學(xué)研究的實(shí)效性。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，使教師道德更高尚知識(shí)更淵博。
3、加強(qiáng)文明禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高師生的文明素養(yǎng)。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，使少先幼兒園教師工作總結(jié)范文隊(duì)真正成為學(xué)校德育工作的有效載體。
二、工作業(yè)績(jī)
三、具體工作的開展
（一）管理工作
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
�、沤ㄔO(shè)一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。每位領(lǐng)導(dǎo)都牢記樹立“服務(wù)”意識(shí)，吃苦耐勞，率先垂范，在教師中樹立榜樣，樹立自身威信和自我形象。
⑵加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理的工作藝術(shù)。管理工作最終是人的管理，“以人為本”是我們每位領(lǐng)導(dǎo)遵循的管理原則，人本管理主要方式體現(xiàn)為“尊重人、依靠人、發(fā)展人”。學(xué)校管理模式實(shí)行“以領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)的管理為核心，以年級(jí)組管理為主題，以班級(jí)管理為基礎(chǔ)”的分層管理，突出領(lǐng)導(dǎo)決策的指導(dǎo)工作，強(qiáng)化年級(jí)組的團(tuán)體精神和集體力量，落實(shí)班級(jí)管理的具體責(zé)任。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升師德工程。
結(jié)合教體局中心校師德師風(fēng)建設(shè)的深入，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為世范”的高尚品質(zhì)，持續(xù)開展“修師德、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提出“正己、敬業(yè)、愛生”的基本要求，全面提高教師的思想道德水平，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，構(gòu)建新型、平等、和諧的師生關(guān)系。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，打造教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
加強(qiáng)學(xué)校名師、骨干教師、中青年教師的培訓(xùn)，構(gòu)筑學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的良好局面。學(xué)校搭建平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供教師學(xué)習(xí)、發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓教師早成名師。
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1、堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育觀念，健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、管理機(jī)制。
2、扎實(shí)、有效抓好常規(guī)的工作管理。政教處少先隊(duì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，從細(xì)處著手，扎實(shí)抓好常規(guī)的日常管理工作，堅(jiān)持升國(guó)旗及國(guó)旗下的講話制度；堅(jiān)持完善了三級(jí)值周制度，利用文化櫥窗、明德之聲廣播站、形式大力宣傳校園新聞、學(xué)校辦學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)校榮譽(yù)，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正的`校園文化氛圍。
3、積極開展家長(zhǎng)學(xué)校工作。開展學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的綜合教育功能，不斷提高家長(zhǎng)的教育觀念、教育方式，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的合力。
4、建設(shè)家訪制度，開展家訪活動(dòng)。家訪是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的重要方式，是家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解教師、了解自己孩子的重要途徑。開展家訪不僅能化解學(xué)校的矛盾，還能增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的感情，家訪要做到制度化、經(jīng)�；�。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作
我們堅(jiān)持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，是學(xué)校工作的主旋律，我們的干勁讓同行佩服，成績(jī)讓家長(zhǎng)滿意，工作讓社會(huì)的贊譽(yù)。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，注重過程與落實(shí)，把好備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)，做到了“備課深、上課實(shí)、作業(yè)精、教學(xué)活、手段多、輔導(dǎo)細(xì)、要求嚴(yán)”的要求。
2、積極參與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)骨干、教學(xué)能手，全面參與教學(xué)“評(píng)優(yōu)”的活動(dòng)，在競(jìng)爭(zhēng)中促發(fā)展，在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)科學(xué)能手。
3、認(rèn)真開展教研活動(dòng)。學(xué)校以研訓(xùn)為抓手，組織開展校本研究活動(dòng)，教研組認(rèn)真制定計(jì)劃，采取走出去聽觀摩課，請(qǐng)進(jìn)來上示范課。大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、向40分鐘要質(zhì)量，開展互相聽課、說課、評(píng)課議課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、抓好校本培訓(xùn)工作，深入開展教學(xué)研究，按新課標(biāo)要求，改進(jìn)教學(xué)方法和模式，確立學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行自主、合作和探究，逐步形成與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)管理模式。要求各科教師要審時(shí)度勢(shì)，自我加壓，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)拼搏。在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，要在高分率、合格率、優(yōu)秀率及平均分的提高上有突破。
5、嘗試開展集體備課活動(dòng)。構(gòu)建由“一線老師——教研組——學(xué)科組——學(xué)�！苯M成的立體式教研網(wǎng)絡(luò)，以減輕教師負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)水平，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的集體智慧為目標(biāo)，開展嘗試集體備課，促進(jìn)教師間互動(dòng)式交流和共同成長(zhǎng)，人人受益。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，加大對(duì)外交流與宣傳力度，創(chuàng)建家長(zhǎng)、社會(huì)了解學(xué)校的平臺(tái)，提高學(xué)校知名度。
7、完善課堂教學(xué)巡查、教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收、生對(duì)教師評(píng)價(jià)等制度，組織好教育教學(xué)質(zhì)量考評(píng)和各類競(jìng)賽活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
8、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
9、我們的教育思想是：教好每一個(gè)學(xué)生，讓每一名家長(zhǎng)滿意。各班根據(jù)實(shí)際情況，采取相應(yīng)措施、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生的成績(jī)都有穩(wěn)步的提高。
10、加強(qiáng)監(jiān)控形式與力度，提高教學(xué)成績(jī)。
（1）、教師加強(qiáng)了對(duì)試題題型的研究力度，做到命題科學(xué)、有效并與上級(jí)部門的試卷內(nèi)容接軌；分析及時(shí)到位，起到促進(jìn)作用。
�。�2）、抓重點(diǎn)，重點(diǎn)抓，以點(diǎn)帶面，不放松每一個(gè)年級(jí)，每一個(gè)學(xué)科從基礎(chǔ)學(xué)科抓起：本學(xué)期，在語文學(xué)科上，重點(diǎn)抓了學(xué)生的閱讀和寫作能力，在數(shù)學(xué)學(xué)科上，重基本知識(shí)的養(yǎng)成與積累。
11、認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化素質(zhì)教育的決定》，開齊課程，上足課時(shí)，全面開展活動(dòng)，開展公平的教學(xué)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)，保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際上好活動(dòng)課，建立興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。加強(qiáng)和改進(jìn)體育、衛(wèi)生和美育工作。開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，把體操和校操結(jié)合起來，認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)以上。廣泛開展小型、多樣性的學(xué)生體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和意志力。繼續(xù)開展好校級(jí)興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，在合格的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的一技之長(zhǎng)。
12、認(rèn)真抓好教學(xué)開放日活動(dòng)。本學(xué)期要將教學(xué)開放日切實(shí)開展好，嘗試開展課堂教學(xué)面向社會(huì)開放，邀請(qǐng)社會(huì)成員到學(xué)校聽評(píng)課。
13、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)。在學(xué)生學(xué)業(yè)、綜合素質(zhì)方面，形成學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的校本評(píng)價(jià)方案。同時(shí)，努力探索教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力發(fā)展評(píng)價(jià)辦法，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。
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后勤是學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的重要保障，我們本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)于學(xué)生這一宗旨開展了工作。
1、總務(wù)處建立了完善各項(xiàng)管理制度，落實(shí)責(zé)任，基本做到了物物有登記，物物有人管，處處有人管。
2、開展的勤工儉學(xué)活動(dòng)，讓校園基地既是勞動(dòng)教育基地，又是綜合實(shí)踐基地，還是綠化美化基地。
3、加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的思想教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。珍惜自己的工作崗位，不斷提高業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約從一份一厘做起，從身邊小事做起，最大程度降低成本。
�。ㄎ澹�、學(xué)前教育工作
1、加強(qiáng)幼兒園教學(xué)研究，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園五大領(lǐng)域課程的研究工作，加大了對(duì)幼兒教師的基本功培訓(xùn)工作。
2、加強(qiáng)了幼兒園活動(dòng)課、間操、課間操的管理。
3、加強(qiáng)了幼兒園學(xué)生衛(wèi)生、禮儀等良好習(xí)慣培養(yǎng)。
4、研究幼兒園學(xué)生的考試及教師的評(píng)比工作。
5、與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)一步辦好前三年教育。
6、做好了一類園迎檢工作。
7、加強(qiáng)硬件大型玩的使用和管理。
8、幼兒園學(xué)生吃飯和午睡的問題處理的不夠好。
高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。今年是豐收的一年，是明德小學(xué)最輝煌的一年，是學(xué)校綜合實(shí)力系統(tǒng)展示的一年，讓我們繼續(xù)以滿腔熱情和甘于奉獻(xiàn)的精神投入工作中，同心協(xié)力，勤奮創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，工作有新突破，再創(chuàng)明小的輝煌，再續(xù)明小的神話。
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