最新教師述職報(bào)告范文（通用6篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)，回顧這段時(shí)間的工作，你有什么成長(zhǎng)呢？該是好好寫(xiě)述職報(bào)告了。那么大家知道正規(guī)的述職報(bào)告怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的最新教師述職報(bào)告范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師述職報(bào)告1
為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的.教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫(xiě)。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績(jī)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績(jī)。
教師述職報(bào)告2
暑假來(lái)了，也到了每個(gè)學(xué)期末述職報(bào)告的時(shí)間了。在此先祝大家暑假愉快。
這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的音樂(lè)組的組長(zhǎng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全組各位優(yōu)秀的音樂(lè)老師以及班主任及其相關(guān)老師的共同努力下，我們收獲著不錯(cuò)的業(yè)績(jī)，當(dāng)然了，還存在著很多沒(méi)做好的地方。
1、音樂(lè)課堂
在響應(yīng)學(xué)校的新課堂改革的號(hào)召下，我們音樂(lè)組的課堂也在不斷努力創(chuàng)新，嘗試；同時(shí)還積極參加學(xué)校的相關(guān)課堂活動(dòng)，比如說(shuō)比武課，公開(kāi)課，過(guò)關(guān)課等相關(guān)比賽活動(dòng)，最后階段我們還進(jìn)行了以快樂(lè)為主的音樂(lè)課堂的改革學(xué)習(xí)。
2、音樂(lè)興趣
為培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)方面的'興趣，我們組在學(xué)校的指引下，各音樂(lè)老師跟以往一樣開(kāi)展一項(xiàng)興趣小組的課程，主要培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)實(shí)踐的能力。
3、音樂(lè)活動(dòng)
除了音樂(lè)課，我們組的另外一個(gè)相當(dāng)重要的工作就是學(xué)校的文藝活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期在努力做好之前的“才藝展示”、“十佳歌手”等學(xué)校常規(guī)性的活動(dòng)外，我們也在嘗試著創(chuàng)新新的一些藝術(shù)想法和構(gòu)思，本著一切以學(xué)生為主的思想，發(fā)掘發(fā)展學(xué)生的文藝方面的才藝，我們共同完成了學(xué)校的第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)。時(shí)代在不斷的發(fā)展，不斷進(jìn)步，我們音樂(lè)組也不能落后，也要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的發(fā)展，下個(gè)學(xué)年?duì)幦「雍玫臉I(yè)績(jī)，相信我們音樂(lè)組將步入另一個(gè)高峰，一覽別樣的風(fēng)景！謝謝大家！
教師述職報(bào)告3
歲月不居，時(shí)節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期接近尾聲。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教師工作的發(fā)展，總結(jié)這一學(xué)期的工作，20xx年1月22日，文昌街道新屯小學(xué)全體教師在會(huì)議室舉行年終教師述職報(bào)告會(huì)。每位教師就一個(gè)學(xué)期以來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行了回顧、梳理和總結(jié)。
述職報(bào)告會(huì)首先從校長(zhǎng)董梅開(kāi)始，她從學(xué)校文化背景、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、課程整合和校園文化建設(shè)四個(gè)方面取得的成績(jī)作了詳盡的陳述，同時(shí)也客觀地分析了工作中存在的問(wèn)題和不足，同時(shí)提出了思考和展望，老師們聽(tīng)了備受鼓舞。接著各位老師分別就自己過(guò)去一學(xué)期來(lái)在德、能、勤、績(jī)等四方面結(jié)合自已的工作崗位，從教育教學(xué)、班主任工作、部門(mén)工作等方面進(jìn)行了述職報(bào)告。
此次述職報(bào)告會(huì)，老師們都認(rèn)真地總結(jié)了各自取得的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和不足，使大家得到了相互交流和學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)，看到了別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，學(xué)會(huì)了不少東西，也明確了今后努力的方向，特別是在教育教學(xué)故事的敘述中，一個(gè)個(gè)鮮活的事例感動(dòng)著述職老師和聽(tīng)眾。
最后，校長(zhǎng)董梅對(duì)本次述職報(bào)告會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)老師們的師德師風(fēng)和工作態(tài)度給予充分的肯定，對(duì)老師們?cè)谶^(guò)去一個(gè)學(xué)年取得的成績(jī)表示贊賞，并希望老師們?cè)谙乱粚W(xué)年能一如既往，扎扎實(shí)實(shí)做好工作。
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，20xx年奮斗集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響。新屯小學(xué)全體教職工將不斷創(chuàng)新思路，優(yōu)化工作方法，提升工作效率，更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，擼起袖子加油干，推動(dòng)新屯小學(xué)發(fā)展邁向新的征程!
教師述職報(bào)告4
時(shí)間過(guò)得真快，20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局，關(guān)注國(guó)家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的`熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái)，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)�；锸车墓ぷ鳎肮�(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開(kāi)好每一次班會(huì)。
經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
教師述職報(bào)告5
本學(xué)期，我擔(dān)任高一物理教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作以下總結(jié)：
一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。
教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)物理與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系；體會(huì)物理的價(jià)值，增強(qiáng)理解物理和運(yùn)用物理的信心；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用物理的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問(wèn)題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要物理事實(shí)和必要的.應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。
教師述職報(bào)告6
教師雖然是人類靈魂的工程師，但我們不是圣人，也有七情六欲、喜怒哀樂(lè)，有家有口。除有其他人一樣的壓力外，還有因“學(xué)生難教，家長(zhǎng)難處，學(xué)校難呆，教師難做”而產(chǎn)生的特有的心里壓力。為了自身的健康，學(xué)生的成長(zhǎng)和農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，我們教師必須調(diào)適、釋放壓力，舒緩心情，使心里健康。釋放壓力，舒緩心情�，F(xiàn)將我嘗試調(diào)適壓力的方法列出，以求共勉：：
1、教師要做最真實(shí)的自我。社會(huì)上的成員或團(tuán)體都有對(duì)教師評(píng)價(jià)的權(quán)利，而教師應(yīng)該怎么做、是怎樣的人，教師自己應(yīng)該有個(gè)正確的自我概念，確認(rèn)自我價(jià)值，并接受自己，表達(dá)自己的情緒，不必為了他人而刻意掩飾自己最真實(shí)的想法。
2、多參加健康的'社交活動(dòng)培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好。例如：從大自然中使自己的情操得到陶冶；與親近和信任的朋友或親人串門(mén)、傾訴衷腸說(shuō)出自己最真實(shí)的想法，宣泄自己的情緒；或者通過(guò)大聲歌唱釋放自己的壓力。
3、以積極的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題。教師要正視壓力的存在，化壓力為動(dòng)力。如遇到調(diào)皮搗蛋且屢教不改的學(xué)生，我們可以退一步：學(xué)生畢竟還是個(gè)孩子，在許多方面都還不成熟，范錯(cuò)是難免的，“孰能無(wú)過(guò)”。教師本身就是教育、引導(dǎo)他們的。否則，他們來(lái)學(xué)校干什么？老師不能一味去責(zé)怪斥罵他們，而應(yīng)真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，接納并理解他們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。這樣我們也許就覺(jué)得不那么累了，心里也舒坦多了。
誠(chéng)然，調(diào)適壓力的方法多種多樣，因人而異。這竟為我這幾天視頻學(xué)習(xí)的偶得，以求共勉，共勉。
【教師述職報(bào)告】相關(guān)文章：
教師期終的述職報(bào)告精選_述職報(bào)告05-07
教師個(gè)人述職報(bào)告教師個(gè)人述職報(bào)告11-30
教師述職個(gè)人述職報(bào)告05-15
教師述職個(gè)人述職報(bào)告12-15
教師述職個(gè)人述職報(bào)告05-07
中職教師述職報(bào)告-教師述職報(bào)告參考05-06