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學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

時(shí)間:2021-07-03 10:04:35 述職報(bào)告 我要投稿

2021年學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告范文(通用5篇)

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗(yàn)嗎?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)述職報(bào)告了。來(lái)參考自己需要的述職報(bào)告吧!下面是小編為大家收集的2021年學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告范文(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

2021年學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告范文(通用5篇)

  學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告1

  20xx的工作就快結(jié)束了。我是懷著一腔對(duì)教育事業(yè)的熱情到xx市第六小學(xué)任職的。我經(jīng)常在心中追問(wèn)自己,什么是真正的教育?辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育?也正因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),才使我的工作和我的生命更有意義,也讓我覺(jué)得在這充滿(mǎn)生機(jī)的校園里工作是一種幸福。今天我想從以下幾個(gè)方面向大家匯報(bào)我這一年的工作。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,努力提高自身素質(zhì)

  作為學(xué)校的主要管理者,我恪守著這樣幾條信念:一要真誠(chéng)。真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作,真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師,真誠(chéng)地對(duì)待每一名學(xué)生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問(wèn)題,客觀地分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題,公正地處理和解決問(wèn)題。讓校園處處充滿(mǎn)著和諧。三要?jiǎng)?wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層,實(shí)實(shí)在在地做一些工作,真真切切地干出一點(diǎn)成績(jī)。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。

  為了讓自己在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步,一年中我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),解放思想,與時(shí)俱進(jìn)。積極地理解、傳達(dá)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針、政策,在思想和行動(dòng)上和黨保持高度一致。嚴(yán)格要求自己,作風(fēng)踏實(shí),不圖虛名,廉潔自律,奮發(fā)向上。始終牢記自己的光榮職責(zé)和神圣使命,進(jìn)一步理清自己的工作思路,確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中堅(jiān)定了為教育事業(yè)努力實(shí)踐,甘于奉獻(xiàn)的決心。

  二、勤政務(wù)實(shí),真抓實(shí)干

  學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到;要搞好學(xué)校工作,必須全心全意依靠教職工,因此,我?guī)ьI(lǐng)校委一班人團(tuán)結(jié)一致,共同努力。依法營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境,讓教職工對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校有強(qiáng)烈的信賴(lài)感,在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。我具體做了以下工作:

  1、嚴(yán)抓黨組織工作。黨支部在學(xué)校工作中起著導(dǎo)航作用,因此,我?guī)ьI(lǐng)支委成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的方針政策,結(jié)合我校實(shí)際決策學(xué)校的規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)。使全體教職工明白學(xué)校的具體工作和任務(wù)。我校黨員人數(shù)約占教職工總?cè)藬?shù)的40%。為了讓黨員的先進(jìn)性得到充分的體現(xiàn),我?guī)ьI(lǐng)支委成員嚴(yán)抓“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”的落實(shí)情況,讓黨員的言行感染和帶動(dòng)周?chē)娜罕姡谷w老師服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了,綜合素質(zhì)提高了。

  2、實(shí)施民主管理,有效地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展

 。1)通過(guò)支委會(huì),充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用,學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃等重大事項(xiàng),都在黨支部委員會(huì)上討論決定。工作中發(fā)揚(yáng)民主,決不武斷專(zhuān)行。

 。2)通過(guò)教代會(huì),完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法,切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi),充分發(fā)揮全體教職工的作用,民主管理學(xué)校,達(dá)到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的,有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。

  (3)切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)、政務(wù)公開(kāi)。學(xué)校每月將財(cái)務(wù)收支情況予以公示,每周對(duì)考勤情況進(jìn)行公示,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格一費(fèi)制收費(fèi)制度,實(shí)行收費(fèi)公示制,真正做到給家長(zhǎng)明白,還學(xué)校清白。以此取信于民,保障了學(xué)校工作的正常進(jìn)行。

  3、狠抓校風(fēng)建設(shè),落實(shí)德育工作。我認(rèn)為:治理學(xué)校,必須依法治校、已德治校。學(xué)校工作必須以德育工作為首,因此,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實(shí)計(jì)劃,充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用,積極開(kāi)展系列活動(dòng):

 。1)將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地,利用主題班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話(huà)、校內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理,利用多種途徑大力宣傳滲透現(xiàn)行的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使德育建設(shè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園,促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

 。2)狠抓師德教育,學(xué)校每周一召開(kāi)教職工大會(huì),除政治學(xué)習(xí),還對(duì)學(xué)校一周來(lái)的情況作以總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。通過(guò)一年來(lái)的整治,六小教師已形成了愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的良好風(fēng)氣。

  4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)行新課程改革,走科教興校之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

  一個(gè)學(xué)校的進(jìn)步關(guān)鍵在教學(xué),為此我首先掌握第一手教學(xué)工作資料,悉心研聽(tīng),認(rèn)真把握新教材理念,走入教研活動(dòng)、走進(jìn)課堂,認(rèn)真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn),和老師們商討教學(xué)中的問(wèn)題。為了提高學(xué)校的教學(xué)水平親自到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),并與xx小學(xué)、xx三小成為手拉手互動(dòng)學(xué)校;xx小學(xué)為我校送來(lái)了優(yōu)質(zhì)課和先進(jìn)的教學(xué)方法;十月,我校和xx三校進(jìn)行了觀摩課交流活動(dòng),為六校開(kāi)辦英語(yǔ)普及教學(xué)工作打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。與此同時(shí),還多次派本校骨干教師外出學(xué)習(xí)、取經(jīng),使我校的各學(xué)科在新課改中不斷走在塔城教學(xué)教研的前列。就這樣,我從一點(diǎn)一滴做起,把學(xué)校教學(xué)工作推向了一個(gè)嶄新的階段。

  作為校長(zhǎng),我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程精神,掌握當(dāng)今先進(jìn)的教學(xué)理念,把“一切為了孩子的發(fā)展”作為學(xué)校教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn),與此同時(shí),我不斷吸取大量的教育信息,新的管理知識(shí),為我的工作中有所創(chuàng)新奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

  教學(xué)設(shè)施的優(yōu)劣直接影響到教育教學(xué)的成效,為此,我在學(xué)校資金極為困難的情況下四處奔波,即便是生病,也是利用中午休息時(shí)間去打針,就怕耽誤了工作。然而,看到學(xué)校擁有塔城市一流的微機(jī)室、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們,我所有的艱辛和勞累都化作了甘露。

  在學(xué)校管理中我還十分注重教職工的身心健康,誰(shuí)家有困難,誰(shuí)有病都會(huì)和校委成員一起及時(shí)探望、熱情慰問(wèn)。對(duì)師生反映學(xué)校存在的不足和合理建議以及家長(zhǎng)的來(lái)訪(fǎng),都能熱情而耐心地接待。人文性,民主性的管理,使廣大教職工愛(ài)校如家,各項(xiàng)工作都蒸蒸日上。

  5、強(qiáng)化法制安全教育和安全工作管理。

  小學(xué)生自我約束能力和自我防范能力比較低,因此,在小學(xué),法制安全教育和安全管理就尤為重要。于是,我組織校委成員制定安全工作制度,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并將制度上墻,在師生中廣泛宣傳教育。與教師、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

  6、注重學(xué)!叭齻(gè)文明”工作的建設(shè)

  我校為自治區(qū)級(jí)文明單位,今年,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真落實(shí)政治、精神、物質(zhì)文明工作。使我校文明工作在今年復(fù)驗(yàn)中順利通過(guò),并得到上級(jí)檢查組的好評(píng)。

  三、廉潔自律,以身作則,接受監(jiān)督,認(rèn)真履行職責(zé)

  無(wú)私是一種精神,清廉也是一種精神。在工作中,我通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和黨的方針政策,觀看警視教育電教片來(lái)強(qiáng)化自身素質(zhì),提高“防腐”免疫力。我無(wú)論是在黨員會(huì)上,還是在教職工大會(huì)上,廉政問(wèn)題總是經(jīng)常講、多次講、反復(fù)講,找原因、說(shuō)危害,教育老師要從身邊人、身邊事中吸取教訓(xùn),耳邊警鐘長(zhǎng)鳴,心中筑起道德和法紀(jì)兩道防線(xiàn),促進(jìn)我校廉政建設(shè)順利開(kāi)展。為了增加學(xué)校管理的透明度,要求學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作能將職稱(chēng)評(píng)定、財(cái)務(wù)收支等事項(xiàng)及時(shí)公示于眾,接受老師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

 。1)除依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng),并依據(jù)上級(jí)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度通過(guò)教代會(huì)、行政會(huì)等制定并完善學(xué)校各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度,不僅要求學(xué)校行政、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行,本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。

 。2)嚴(yán)格各種經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)制度,本人嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)報(bào)銷(xiāo)制度及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定,從不多報(bào)或亂報(bào),可以說(shuō)只有少報(bào)或不報(bào)。

  (3)為了更好地嚴(yán)于律己,作為校長(zhǎng),曾多次在行政會(huì)、教代會(huì)、全體教師會(huì)上宣布,要求學(xué)校全體教職工或?qū)W校行政對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支進(jìn)行監(jiān)督,并設(shè)立意見(jiàn)箱,定期向全體教職工匯報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)情況,如有疑問(wèn)或意見(jiàn)直接向監(jiān)督組提出。

 。4)切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開(kāi),設(shè)立收費(fèi)公示欄,讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)明白,規(guī)范收費(fèi)行為,多退少補(bǔ)。一年來(lái),群眾對(duì)學(xué)校的收費(fèi)無(wú)一疑問(wèn),確保了學(xué)校工作的正常開(kāi)展。

 。5)不設(shè)“小金庫(kù)”,也不亂訂“教材和教輔”用書(shū)。不加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。沒(méi)有想以此來(lái)謀取私利的念頭。

 。6)嚴(yán)格控制學(xué)校的“非正常性生活費(fèi)開(kāi)支”。一年來(lái),學(xué)校的生活費(fèi)開(kāi)支較之以前大大減少,從而壓縮并利用有限的經(jīng)費(fèi)來(lái)發(fā)展學(xué)校。

 。7)在工作中,較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和廣大教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是我追求的方向;任勞任怨,勇挑重?fù)?dān),始終緊跟時(shí)代步伐,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新是我工作的座右銘。平時(shí)我能謙虛向老師征求好的建議,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,及時(shí)解決,不拖泥帶水。制定的制度,首先帶頭去做,說(shuō)到做到,不搞特殊化,在同事和學(xué)生之間樹(shù)立了良好的威信。

  四、存在的不足及學(xué)校發(fā)展思路

  1、存在的不足:工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還有待加強(qiáng)。自身各方面的素養(yǎng)還需要進(jìn)一步提高。

  2、發(fā)展思路:“以科研為指導(dǎo),以改革為動(dòng)力,以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的,將課改與學(xué)校發(fā)展高度融為一體,使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)”,以質(zhì)量求生存,以提高辦學(xué)效益促發(fā)展。吸取先進(jìn)的教育管理理念,尋求更廣闊的發(fā)展空間,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

  一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,我校取得了很大成績(jī)。望著今天的收獲,使我忘記了一年的疲憊和奔波;望著六小的教學(xué)管理不斷被認(rèn)可,我欣慰激動(dòng),也對(duì)明天充滿(mǎn)了信心。我將在以后的工作中克服缺點(diǎn),銳意進(jìn)取,爭(zhēng)取做一名新型的優(yōu)秀校長(zhǎng)。

  最后,我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體,也代表我個(gè)人,對(duì)每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝。我期待著明年,我們合作更加愉快。

  學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告2

  一年來(lái),我校按照教育局和中心校的安排,加強(qiáng)校園文化建設(shè),學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌,全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力,比較圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)將工作開(kāi)展的情況總結(jié)如下:

  一、落實(shí)了管理制度,使學(xué)校管理有法可依。

  上學(xué)期,召開(kāi)全體教師會(huì)議,修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和績(jī)效工資考核細(xì)則,獎(jiǎng)勵(lì)措施,使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性,以便在以后工作中有章可循。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)制度、措施、考核細(xì)則,是通過(guò)班子會(huì)、教工大會(huì)討論的切實(shí)可行,通過(guò)這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為,更加透明地反映出教師工作業(yè)績(jī),實(shí)施中調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性,實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào)。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧,教師工作積極而務(wù)實(shí)。

  二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。

  組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》,以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、新課程培訓(xùn)觀摩,全員參與,專(zhuān)人負(fù)責(zé),積極開(kāi)展校本培訓(xùn),達(dá)到學(xué)習(xí)目的。

  三、深入開(kāi)展德育工作,提高學(xué)生道德素質(zhì)。

  1、抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如,六、一國(guó)際兒童節(jié)召開(kāi)了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),教師節(jié)開(kāi)展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節(jié),歡慶建國(guó)xx周年。

  2、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng)。如,在“5.12”地震一周年,組織學(xué)生開(kāi)展“傳真情,獻(xiàn)愛(ài)心,”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛(ài)心包裹活動(dòng),對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練,通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

  3、充分利用學(xué)校板報(bào)、廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。營(yíng)造校園文化氛圍。

  4、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。

  四、突出“課堂教學(xué)有效管理”,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

  首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅(jiān)持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅(jiān)持提前一周備課。

  其次,我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。課任教師出題,學(xué)校印卷,嚴(yán)格考試紀(jì)律,考后進(jìn)行考后百分卷,教師寫(xiě)出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成績(jī)、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔,期中考試由教育組組織安排。

  再次,抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),副校長(zhǎng)主抓教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合,用教育理論來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)課、講課、評(píng)課、研究課,寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思,使教師們真正豐富知識(shí),獲諸家之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,有效地提高了業(yè)務(wù)能力。

  五、樹(shù)立“安全”的思想,繼續(xù)強(qiáng)化安全教育。

  1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重,每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。學(xué)校每月召開(kāi)一次安全工作會(huì)議精神,對(duì)校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄,在安全防范上,學(xué)校加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的管理,加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時(shí)值班,學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。

  2、全面做好甲型H1N1流感預(yù)防工作,及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,開(kāi)展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),使師生對(duì)甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,強(qiáng)化防范意識(shí),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,控制疫情的傳播、蔓延,保障廣大師生的身體健康和生命安全。

  六、抓好體育、衛(wèi)生工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,上好體育課,廣播體操和眼操,冬春季利用課間操開(kāi)展了太極拳活動(dòng),切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

  2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班,定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,一周一匯總,評(píng)出好、中、差等次,對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

  七、開(kāi)展校園文化建設(shè),構(gòu)建特色和諧校園。

  “環(huán)境決定成長(zhǎng),細(xì)節(jié)決定成敗”。我校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議,深入討論,精心設(shè)計(jì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),對(duì)校園的文化氛圍進(jìn)行精心營(yíng)造。

  1、春季購(gòu)進(jìn)花苗數(shù)十株,在校園栽花植樹(shù),如今的校園面貌可以說(shuō)是煥然一新。

  2、修補(bǔ)了圍墻,使社會(huì)青年無(wú)可乘之機(jī)。

  3、修建教職工車(chē)棚,使教師學(xué)生的車(chē)輛避免日曬雨淋。

  4、結(jié)合派出所民警,嚴(yán)厲打擊了一批嚴(yán)重?cái)_亂教學(xué)秩序,破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn),到校尋釁滋事,打罵學(xué)生的社會(huì)青年。并在派出所和學(xué)校都給他們建立了壞事檔案。

  八、取得點(diǎn)滴成績(jī):

  一年以來(lái),我校葛小燕、柴海榮、張利超等6位同志獲縣級(jí)論文獎(jiǎng),劉軍等5名同學(xué)在征文比賽中獲獎(jiǎng)。張長(zhǎng)松、邱小霞、張滿(mǎn)圈等6位同志在縣鎮(zhèn)取得了比較理想的教學(xué)成績(jī)。

  九、存在問(wèn)題

  1.我校有學(xué)生235人,6個(gè)教學(xué)班,在崗教師11名,任務(wù)非常繁重,人兼數(shù)職,一位教師往往要擔(dān)任5、6門(mén)課程。

  2.學(xué)校大門(mén)外有垃圾堆,師生及家長(zhǎng)強(qiáng)烈。

  3.學(xué)校沒(méi)有學(xué)前班,原因是無(wú)教師、教室。所以每年招生都有一定難度,真是心有余力部足。望領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮。

  總之,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足,我想經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力,我校的辦學(xué)水平和社會(huì)信譽(yù)不斷提高。全體教師一定會(huì)以高度的使命感,為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力!“好風(fēng)憑借力”,相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下,我們寨上學(xué)校的教育會(huì)煥發(fā)出勃勃的生機(jī)!

  學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告3

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到歲末盤(pán)點(diǎn)工作時(shí)節(jié)。伏案思索,心潮澎湃。20xx年我與xxx全體同仁篳路藍(lán)縷,牽手同行.辦大氣的xxx教育,做大氣的教師,實(shí)施大氣的課程,培育大氣的學(xué)生,逐步形成xxx特色。我們先后迎接省市教育督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)驗(yàn)收;成功召開(kāi)李元兵數(shù)學(xué)教學(xué)風(fēng)格研討會(huì);先后承擔(dān)黑龍江省英語(yǔ)教師國(guó)培現(xiàn)場(chǎng)、黑龍江省地方學(xué)科素養(yǎng)大賽現(xiàn)場(chǎng),xxx市數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽道里賽場(chǎng);先后接待日本長(zhǎng)野縣、日本新舄、依蘭、方正等國(guó)內(nèi)外教育考察團(tuán)考察交流。學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了黑龍江省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收,久違多年的市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體的光榮稱(chēng)號(hào)又重回xxx?梢哉f(shuō),20xx年我們xxx小學(xué)的各項(xiàng)工作有了非常可貴的飛躍和充滿(mǎn)激情、認(rèn)真的行動(dòng)!感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政府對(duì)xxx小學(xué)的支持幫助,感謝全體教職員工的傾情奉獻(xiàn)。下面我從六個(gè)方面述職。

  一、點(diǎn)亮心燈,提升自身綜合素養(yǎng)

  作為校長(zhǎng),怎樣引領(lǐng)教師發(fā)展,讓校長(zhǎng)的辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為教師的辦學(xué)行為,很重要的一點(diǎn)就是讓自己靈魂高尚,就要讓自己的心底有一盞能夠?qū)⒆约旱男撵`的每一個(gè)角落都照亮的心燈。為此我堅(jiān)持讀書(shū),為我的心燈注入澄澈的燈油。飯后茶余,案前枕畔,我已習(xí)慣于在書(shū)中徜徉。馮友蘭、南懷瑾、朱永新、肖川、盧志文等這些閃閃發(fā)亮的名字,像黑夜里的星辰,指引著我的心靈從此岸向彼岸泅渡,也許遙遠(yuǎn),也許艱難,但泅渡的過(guò)程便是一次次精神涅盤(pán)的完成。因與書(shū)中那些高貴的靈魂對(duì)話(huà)而生的愉悅之情、幸福之感、澄澈之境、寧?kù)o之思,猶如一捧清泉,一盞明燈,潤(rùn)澤我的生命;那隱藏在文字背后的智慧之光燭照心靈,讓我的心燈光亮如初。

  二、繼承發(fā)揚(yáng),引領(lǐng)教師精神發(fā)展

  xxx小學(xué)至今已走過(guò)87年的歷史,87年中最具特色的學(xué)校文化就是以特級(jí)教師柳玉芳老師為代表的“紅燭”精神,與此同時(shí)我們不斷豐富完善學(xué)校文化內(nèi)涵。比如,我們提出了具有“xxx”特色的校訓(xùn):“海納百川”以致廣,“寧?kù)o致遠(yuǎn)”方為安。海納百川,寧?kù)o致遠(yuǎn)成為師生的人生追求和精神境界,形成獨(dú)具xxx特色的“大氣”教育體系。做“大氣”的教師,實(shí)施“大氣”的課程,培育“大氣”的學(xué)生。在此基礎(chǔ)上,我們又提出了xxx人應(yīng)具有的“八字”工作心態(tài):松、靜、容、樂(lè)、舍、退、給、讓。對(duì)于我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群體編撰一個(gè)辦學(xué)理念不是難事,難的是把這種辦學(xué)理念踐行到我們的每一項(xiàng)具體工作中去。令我們感動(dòng)的是每一位教職員工都把這種理念和思想體現(xiàn)在他們具體的工作中,廣大教師以博大的愛(ài)心關(guān)心每一名學(xué)生,尤其是面對(duì)外來(lái)務(wù)工的弱勢(shì)家庭的孩子,無(wú)論是午休時(shí)間還是班后時(shí)間,無(wú)償為學(xué)生輔導(dǎo)功課。大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、后勤人員還積極為困難家庭的孩子爭(zhēng)取社會(huì)捐助、政府補(bǔ)助。教師之間相互理解包容,廣納知識(shí),在學(xué)術(shù)研究中求同存異,在評(píng)優(yōu)晉職中相互謙讓。更讓我們值得欣慰的是老師們把這種辦學(xué)理念浸入了他們每一件教育教學(xué)活動(dòng)中,上好每一個(gè)四十分鐘課堂教學(xué),開(kāi)發(fā)適合每一個(gè)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的多樣化的校本課程,真誠(chéng)為學(xué)生服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),贏得了社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。僅一年的時(shí)間在13個(gè)教學(xué)班中就有 位教師收到 面錦旗,位教師收到 封表?yè)P(yáng)信。這不能不說(shuō)是我們xxx人的辦學(xué)理念得到社會(huì)認(rèn)可的又一佐證。

  三、當(dāng)好頭雁,提升班子管理水平

  領(lǐng)導(dǎo)班子是教師的領(lǐng)頭雁,作為班子成員最首要的素質(zhì)就是“善學(xué)習(xí)、出思想、會(huì)用人、走在前”。我們班子成員在學(xué)校各項(xiàng)工作中始終扛著大旗走在前頭,而不是舉著鞭子走在后面。在實(shí)際工作中,我們的學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)做“法家”, 中層干部做“儒家”,校長(zhǎng)做“道家”,層層負(fù)責(zé),引領(lǐng)全校教師愉快、高效、做正確的事,以真誠(chéng)的服務(wù)贏得老師的尊重、信任、支持、理解。20xx年學(xué)校在班主任緊缺的情況下,副校長(zhǎng)譚奇、大隊(duì)輔導(dǎo)員李麗娜、后勤主任張巍在做好本職工作的同時(shí)親臨一線(xiàn)擔(dān)任畢業(yè)班教育教學(xué)工作。在人事與會(huì)計(jì)工作必須分離的情況下,教學(xué)主任張萬(wàn)華挑起人事工作的重?fù)?dān)。這學(xué)期女教師懷孕身體不適,德育主任彭濤又擔(dān)任了四年三班的班主任。有困難,領(lǐng)導(dǎo)上,有空缺,領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ),領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒、率先垂范為教師帶了好頭,做了榜樣。廣大教師面對(duì)學(xué)校大局,面對(duì)臨時(shí)校務(wù)分擔(dān),不折騰、不抱怨、不放棄,義無(wú)反顧主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。在今年8月末的新學(xué)期人事安排中,35歲的男教師邱明正由科學(xué)學(xué)科改做一年級(jí)班主任,年近半百的王萍老師在剛剛送走畢業(yè)班之后,在領(lǐng)導(dǎo)不用事先談話(huà)做工作的情況下主動(dòng)投入到了一年級(jí)的繁雜的班主任工作中。美術(shù)教師呂紅杰在愛(ài)人重病手術(shù)的情況下,面對(duì)全校學(xué)生的集體活動(dòng),硬是沒(méi)有請(qǐng)假;后勤魏鴻鷹老師在父親病重即將離開(kāi)人世時(shí),夜晚回到學(xué)校做好教師卡外工資和臨時(shí)工工資……而作為班長(zhǎng)的我始終認(rèn)為“拋開(kāi)一切私心雜念,把自己交給學(xué)校,把教師放在心里,把學(xué)?冈诩缟稀保蜁(huì)贏得老師的認(rèn)可,就會(huì)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

  四、賞識(shí)發(fā)現(xiàn),成就教師追逐夢(mèng)想

  在教師隊(duì)伍建設(shè)中,我們提出了激勵(lì)教師發(fā)展的“三策略”,讓每位教師奔跑起來(lái),把每位教師當(dāng)成一朵花來(lái)欣賞,每位教師都是一座活火山。“三策略”讓不同稟賦、不同資歷、不同層次的教師確立了新的發(fā)展目標(biāo)。我們充分相信每一位教師的潛能,相信每一顆小草都有開(kāi)花的夢(mèng)想,尤其更關(guān)注角落里的個(gè)性教師、弱勢(shì)教師,能長(zhǎng)跑的長(zhǎng)跑,能短跑的短跑,讓每一位教師都加入發(fā)展的行列。今年4月27日,我們與區(qū)教育局初教科、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同成功召開(kāi)李元兵數(shù)學(xué)教學(xué)風(fēng)格研討會(huì),總結(jié)出“理智交融,辨悟崇實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格,以“做大氣的數(shù)學(xué)教師”為主題,從教師的胸懷、教師的學(xué)習(xí)、教師的批判精神、教師的人格魅力等方面探尋了李元兵的成長(zhǎng)歷程。在李元兵的帶動(dòng)下,我校形成了“百家爭(zhēng)鳴”的教學(xué)研究氛圍。!扒髮(shí)杯”無(wú)論是上學(xué)期的每人一節(jié)課,還是本學(xué)期的團(tuán)隊(duì)合作上課,廣大教師積極參與,合作研究、同伴互助、共同成長(zhǎng)。教齡僅一年的葉強(qiáng)老師積極請(qǐng)教師傅呂紅杰老師;音樂(lè)教師孫慶紅同時(shí)兼任思品學(xué)科教學(xué),她積極探尋思品教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)新思路;鮑慶華老師剛剛由體育學(xué)科改作生命學(xué)科教學(xué),她就作為綜合組教師代表團(tuán)隊(duì)上課,為我們呈現(xiàn)有價(jià)值的研究課例;同時(shí)數(shù)學(xué)研究會(huì)、語(yǔ)文研究會(huì)群策群力,為青年教師王琳、李明星搭建展示成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

  一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園,本學(xué)期xxx小學(xué)課堂教學(xué)全面開(kāi)花,大放異彩。今年9月份,王璐佳、張楠等十位教師組成團(tuán)隊(duì)參加道里區(qū)xxx市數(shù)學(xué)教師、語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽選拔賽,李元兵老師作為主選手、李麗娜老師作為副選手分別代表道里區(qū)五人教師團(tuán)隊(duì)參加xxx市角逐,獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。10月9日,音樂(lè)教師呂萍萍作為黑龍江省教師代表到上海參加全國(guó)中小學(xué)音樂(lè)器樂(lè)課堂教學(xué)大賽獲得一等獎(jiǎng)第一名。和曉宇老師經(jīng)過(guò)省、市、區(qū)教師素養(yǎng)大賽層層選拔,11月日,代表黑龍江省教師到昆明參加全國(guó)生命學(xué)科大賽獲得一等獎(jiǎng)。我們還積極為教師創(chuàng)造培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為教師購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍,尤其是教師到外地參賽、學(xué)習(xí),對(duì)于像我們這樣資金緊張的小學(xué)校雖然花費(fèi)重金,但我們看重的是老師的成長(zhǎng),看重的是這些教師為整個(gè)xxx團(tuán)隊(duì)的發(fā)展所起到的帶動(dòng)、輻射、引領(lǐng)作用是千金難買(mǎi)的。我們深刻地體會(huì)到當(dāng)我們把每位教師當(dāng)成美麗的花兒來(lái)欣賞,教師的心底就會(huì)涌起自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得到認(rèn)可的內(nèi)驅(qū)力,他們就會(huì)蓄積能量,只要機(jī)會(huì)成熟,就會(huì)像火山噴發(fā),原子核爆炸一樣,厚積薄發(fā),噴薄而出,綻放光彩。

  五、廉政勤政,標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)換新顏

  xxx小學(xué)校既是我們的精神家園,更是我夢(mèng)想的寄托。我懷著感恩之心,用情、用心血去壘建這一磚一瓦。初來(lái)xxx小學(xué),我的工作思路就是先聚人氣后鼓士氣,而證明人氣的首要任務(wù)就是領(lǐng)導(dǎo)要廉潔自律。在學(xué)校重大決策、關(guān)乎教工利益的重大事情我們都是以是否符合學(xué)校發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,以民主決策、公平公正公心贏得老師的信賴(lài),營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。面對(duì)十幾萬(wàn)元的外債,怎樣改變?我們一方面拒收債主紅包,拖延還款時(shí)間,帶領(lǐng)教師參加省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)之機(jī),爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金。先后新建了教工學(xué)生食堂、裝飾了樓廊文化,連接了教室、功能館室的電子設(shè)備,安裝了校內(nèi)程控電話(huà)、校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng),維修倉(cāng)庫(kù)平房屋頂、暖氣,裝修了多功能教室電子設(shè)備、音響辦公設(shè)備,購(gòu)買(mǎi)了學(xué)生合唱隊(duì)、豎笛隊(duì)、舞蹈隊(duì)共120套演出服,為師生營(yíng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)、辦公、生活環(huán)境,意在讓師生樂(lè)業(yè)舒心。

  今年5月27日,我們?cè)谌ツ晔袠?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)合格學(xué)校的基礎(chǔ)上,參加省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校先進(jìn)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收。我區(qū)共有四家學(xué)校參加驗(yàn)收,我們xxx小學(xué)被排到第一家,我們深知責(zé)任重大。我們?cè)谵k學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四大板塊逐條對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)整改落實(shí)。我們深知標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是學(xué)?缭桨l(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的良好契機(jī)。評(píng)估組組長(zhǎng)市人民政府督學(xué)、市教育局副局長(zhǎng)楊海東說(shuō)“這是一所教育文化厚重的學(xué)校,這是一所全面貫徹教育方針的學(xué)校,這是一所很有思想的學(xué)校,第四句話(huà)就是這是一所很有創(chuàng)意的學(xué)校,第五,這是一所條件方面水平很高的學(xué)!6月2日,我們?cè)俅谓邮苁〗逃龔d督導(dǎo)評(píng)估組的抽檢,我校高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的.驗(yàn)收。

  六、特色發(fā)展,深化學(xué)校文化內(nèi)涵

  xxx的發(fā)展需要大樓,需要現(xiàn)代化設(shè)備,但更需要有著大師風(fēng)范的教師,更需要化育千萬(wàn)學(xué)子的深厚的學(xué)校文化。行業(yè)規(guī)劃工程改造,標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)讓xxx小學(xué)踏上了教育發(fā)展的快車(chē)道有了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障,以李元兵、呂萍萍、和曉宇、王璐佳為代表的優(yōu)秀教師讓xxx小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展有了最重要的師資資源。我們提出辦“大氣”的xxx教育,做“大氣”的教師,實(shí)施“大氣”的課程,培育“大氣”的學(xué)生,成為獨(dú)具特色的xxx學(xué)校文化。

  我們深知教育的產(chǎn)品是服務(wù),服務(wù)的核心是課程,課程的載體是課堂,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,是減負(fù)提質(zhì)的有效途徑。我們?cè)诮虒W(xué)文化建設(shè)中提出“用課程關(guān)照每一個(gè)生命的成長(zhǎng)”,學(xué)好每一個(gè)40分鐘,構(gòu)建“先學(xué)后教,以學(xué)定教”的生本課堂。數(shù)學(xué)課采用“四個(gè)一”的教學(xué)模式,即看一看(學(xué)生看例題)、做一做(學(xué)生仿例題,做習(xí)題)、議一議(學(xué)生更正、討論,教師點(diǎn)撥、歸納)、練一練(學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè));語(yǔ)文課采用“幾個(gè)比”的教學(xué)模式,比讀書(shū)、比認(rèn)字、比寫(xiě)字、比說(shuō)話(huà)、比當(dāng)堂完成作業(yè),每一個(gè)比都是“先學(xué)后教”,這樣做達(dá)到了減負(fù)增效、提高質(zhì)量。

  為學(xué)生服務(wù)的關(guān)鍵就是為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育,適合學(xué)生的教育關(guān)鍵是要找準(zhǔn)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。(加德納多元智能理論告訴我們,人可以在某一項(xiàng)或幾項(xiàng)能力方面有特質(zhì),自然也可能在某一項(xiàng)或幾項(xiàng)能力方面有弱勢(shì)。好的教育不是把每個(gè)人都培養(yǎng)成全才,這是不現(xiàn)實(shí)、不符合規(guī)律的,但好的教育可以讓每個(gè)人都接受最適合的教育。)我們堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一。開(kāi)齊、開(kāi)滿(mǎn)國(guó)家課程、地方課程,堅(jiān)持德、智、體、美、勞五育并舉,體育,音美,科技等學(xué)科與語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科處于同等地位。我們開(kāi)放使用各個(gè)館室資源,教學(xué)、后勤部門(mén)制定了嚴(yán)格的管理使用制度。提出“建好、管好,重在用好”,“寧可用壞,不能放壞”,服務(wù)于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展才是價(jià)值所在。我們要求能在館室上的課程堅(jiān)決在館室上,能做的實(shí)驗(yàn)一定要讓學(xué)生在“做中學(xué)”。xxx的學(xué)生可以說(shuō)是幸福快樂(lè)的,學(xué)生每天前兩節(jié)語(yǔ)數(shù)課是在教室中度過(guò)的,其他的課程他們會(huì)穿梭于各個(gè)學(xué)科功能教室中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  學(xué)生的快樂(lè)幸福更源于每周五下午1:00——2:50校本課程個(gè)性化教育。我們開(kāi)放各個(gè)館室,學(xué)生可以打破班級(jí)、學(xué)年的限制選擇自己喜歡的老師上課,這種“跑課制”發(fā)展了學(xué)生的潛質(zhì)、個(gè)性特長(zhǎng),極大地滿(mǎn)足了學(xué)生的個(gè)性需求,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,深受學(xué)生喜愛(ài)!坝浦簟必Q笛樂(lè)隊(duì)、“天籟之音”合唱表演,紅葉書(shū)法創(chuàng)作,紅葉美術(shù)創(chuàng)作,智慧園、科技宮、“鼠標(biāo)天地”、乒乓球館、圖書(shū)館匯集了各具優(yōu)長(zhǎng)的學(xué)生,同時(shí)每班的教室也有一些學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下靜靜地在書(shū)海中徜徉。這種個(gè)性化的校本課程設(shè)置極大地滿(mǎn)足了學(xué)生的個(gè)性需求,促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

  此外,我們還通過(guò)好習(xí)慣儲(chǔ)蓄存折、學(xué)生志愿者服務(wù)、師生家長(zhǎng)共讀書(shū)等特色德育活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成;通過(guò)校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、爭(zhēng)做“環(huán)保小達(dá)人”等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),培育大氣xxx學(xué)生。

  七、反思自問(wèn),意在只爭(zhēng)朝夕

  在xxx教育的征程中,我們未曾停過(guò)腳步,我們一直在苦苦追尋反思。應(yīng)該說(shuō),20xx我們是在感動(dòng)與敬佩中度過(guò)的。但也應(yīng)該承認(rèn),我們?cè)诎l(fā)展中存在著這樣或那樣的問(wèn)題。比如關(guān)于外來(lái)務(wù)工子女的教育問(wèn)題,關(guān)于怎樣把評(píng)價(jià)的課題研究與現(xiàn)階段工作聯(lián)系起來(lái),在繼承中發(fā)展,又比如,個(gè)別教師的價(jià)值取向怎樣與全體教職員工的共同愿景相統(tǒng)一等等,我們既然有不斷求索的毅力,也應(yīng)該有正確對(duì)待問(wèn)題的勇氣。正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)xxx姆萊特一樣,其實(shí),每個(gè)人都有每個(gè)人的xxx教育,這是非常正常的。但我們對(duì)于這份事業(yè)的摯愛(ài),是共同的。我希望能夠把xxx教育做得更加純粹,品質(zhì)更高,我更希望能夠把xxx的教師都培養(yǎng)成為心無(wú)旁騖的卓越教師,為我們道里教育、xxx市教育、民族教育做出更大的貢獻(xiàn)。

  我一直認(rèn)為,在路上,是教育人最精彩的姿態(tài),是教育最美麗的風(fēng)景。其實(shí),有沒(méi)有慶典并不重要,只要在路上,說(shuō)明我們的心就沒(méi)有死,我們的靈魂就沒(méi)有老。還是用我們?nèi)龢钦拱逯薪鹱用懒岬哪鞘自?shī)歌結(jié)束我今天的述職——向著明亮的那方!哪怕燒焦了翅膀,也要飛向燈火閃爍的方向,向著明亮的那方!

  學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告4

  一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下,在全體教師的共同努力下,我校堅(jiān)持原則,依法行政,克難奮進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得了一定的成績(jī),F(xiàn)將本年度本人的思想和工作匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)

  一年來(lái),我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺(jué)做到勤學(xué)多思,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到。

  1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。

  2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng),更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng)。二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。

  3、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng),全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,能文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。

  二、求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力

  本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。平時(shí)我能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,本學(xué)期擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文的教學(xué)。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法,深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

  三、愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,格守美德

  勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,對(duì)工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,教師全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長(zhǎng),服務(wù)社會(huì),保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展,沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外,我始終堅(jiān)守在工作崗位上,我每天最早到校,最后離校。我信奉,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,帶領(lǐng)全體教師努力工作,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。

  四、堅(jiān)持德育為首,全面實(shí)施素質(zhì)教育

  實(shí)施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。

  1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),如拔河、跳繩比賽等,讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái),從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。今年“六一”,除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外,學(xué)校還舉辦了大型文藝演出,既豐富了校園文化生活,又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u(píng)。

  2、家校互動(dòng)工作

  部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。為了孩子的健康成長(zhǎng),我要求教師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流。采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式,了解家長(zhǎng)的需求,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

  五、加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作,強(qiáng)化安全責(zé)任

  學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全,關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門(mén)本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。

  1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品。檢修了各教室照明設(shè)施。排除了安全隱患。對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè),落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了安全排查,平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。衛(wèi)生工作,在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下,學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,校園清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺(tái)階。

  2、強(qiáng)化安全意識(shí),緊抓安全工作不放松。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度,認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保了校園安全。

  3、今年秋,經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗戶(hù)全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化,學(xué)校面貌煥然一新。

  六、工作中存在的不足

  回顧一學(xué)年來(lái)的工作,雖取得一些成績(jī),但在看到成績(jī)的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。另外,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,所需要的開(kāi)支,學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費(fèi)不足,大大制約了很多工作的開(kāi)展和教育質(zhì)量的提高,學(xué)校也是心有余而力不足。

  七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

  1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

  2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

  3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己必須首先做到。堅(jiān)持提前到校,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。

  4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線(xiàn),積極參與教研教改,堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

  5、安全教育常抓不懈,牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

  總之,一年來(lái),我力求恪盡職守,努力工作,但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。

  在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,同心同德、,迎難而上,力爭(zhēng)20xx年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

  學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告5

  首先,非常歡迎教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作,并對(duì)我的工作進(jìn)行考核。其次,我要說(shuō)一聲感謝。真心感謝縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo);也真心感謝班子成員對(duì)我的熱情幫助,感謝全體教職工對(duì)我的理解和大力支持,并與我同甘共苦,為了學(xué)校、學(xué)生和自身的發(fā)展不斷前行。根據(jù)教育局的安排,下面由我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們匯報(bào)我20XX年里所做的工作,敬請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn):

  一、開(kāi)學(xué)前工作籌備情況

  我校于20XX年3月開(kāi)始修建,20XX年9月1日正式開(kāi)學(xué),在這期間,學(xué)校做了大量的前期籌備工作。一是工作介入"早"。從今年4月份以來(lái),我與長(zhǎng)沙市明德中學(xué)選派的五名主要領(lǐng)導(dǎo)就來(lái)到龍山,了解學(xué)校的工程建設(shè)情況,到縣里的多所兄弟學(xué)?疾煺{(diào)研,學(xué)習(xí)本縣的先進(jìn)管理模式,到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行招生宣傳、擬定學(xué)校藍(lán)本等前期工作。二是隊(duì)伍建設(shè)"精"。8月份,縣教育局精選了7位高素質(zhì)人參與源思學(xué)校管理,與長(zhǎng)沙市明德中學(xué)的5位主要領(lǐng)導(dǎo)組建了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。在全縣公開(kāi)招聘德能兼?zhèn)涞慕處,通過(guò)教師筆試、面試層層的公開(kāi)選拔,最終進(jìn)入源思學(xué)校工作。三是教師提質(zhì)"快"。開(kāi)學(xué)之前,對(duì)新進(jìn)學(xué)校的教師進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)、拓展訓(xùn)練和崗前培訓(xùn),全校教師的素質(zhì)得到了快速提高。

  二、主要工作情況

 。ㄒ唬┲匾晫W(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

  一是明確了學(xué);舅悸贰W(xué)校明確了"以人為本"的辦學(xué)宗旨、"培養(yǎng)放眼看世界的湘西少年"的育人目標(biāo)、"辦高質(zhì)量、有特色、實(shí)驗(yàn)性的學(xué)校"辦學(xué)目標(biāo)、"言愛(ài)源思、明德致遠(yuǎn)"的校訓(xùn)、"磨血育人"的教風(fēng)和"學(xué)而慎思,問(wèn)而溯源"的學(xué)風(fēng),編寫(xiě)了龍山縣源思學(xué)校校歌和校本操,印制了學(xué)校行為禮儀手冊(cè),提出了學(xué)校十年規(guī)劃,分別為常規(guī)發(fā)展階段、特色發(fā)展階段和品牌發(fā)展階段。二是確立了文化建設(shè)思路。學(xué)校確立了"根"文化為核心文化,我們所構(gòu)建的"根"文化之根是指龍山文化之根,言愛(ài)源思之根,明德教育之根,其內(nèi)涵是指根深葉茂,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),旨在引導(dǎo)學(xué)生立足湘西,放眼世界。

  (二)重視教師隊(duì)伍建設(shè)

  一是名師名家"請(qǐng)進(jìn)來(lái)"傳經(jīng)送寶。本學(xué)期,學(xué)校組織聘請(qǐng)了范秋明校長(zhǎng)、李再湘教授、劉鐵芳教授、劉建瓊教授等名家對(duì)我校教師進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo),聘請(qǐng)了湖南省、長(zhǎng)沙市各位書(shū)法大師到我校進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法指導(dǎo),請(qǐng)明德麓谷學(xué)校、明德華興中學(xué)的優(yōu)秀教師到我校送課,并請(qǐng)英國(guó)外教老師為我校七年級(jí)8個(gè)班學(xué)生親自授課指導(dǎo)。二是優(yōu)秀教師"走出去"觀摩取經(jīng)。今年安排6位學(xué)校班子,分為三批次到長(zhǎng)沙市明德中學(xué)進(jìn)行一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí),選派優(yōu)秀教師到長(zhǎng)沙、常德、吉首等外地參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  (三)重視課堂教學(xué)改革

  通過(guò)"推門(mén)聽(tīng)課"、常態(tài)課、示范課以及檢查教案、檢查教研活動(dòng)等方式,大力推行"三生課堂"改革,促成課堂教學(xué)"三個(gè)優(yōu)",即教學(xué)全過(guò)程優(yōu)、教學(xué)手段和方法優(yōu)、教學(xué)氛圍優(yōu)。學(xué)校聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)下到年級(jí)組實(shí)行"推門(mén)聽(tīng)課",課堂研究全員參與,本學(xué)期開(kāi)展的"三生課堂改革一人一課"活動(dòng),取得了很好的效果。

  三、取得的成績(jī)

  通過(guò)大家的共同努力,學(xué)校本學(xué)期取得了一些可喜的成績(jī)與大家共勉:

  一是宣傳報(bào)道影響較大。學(xué)校特別注重宣傳報(bào)道工作,截止目前,我校的新聞宣傳在國(guó)家級(jí)載體發(fā)表1篇,省級(jí)載體發(fā)表48篇,州級(jí)載體發(fā)表62篇,縣級(jí)載體發(fā)表79篇,共190余篇,編輯《源思學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)》2期,很好的宣傳了學(xué)校的各項(xiàng)工作。二是各項(xiàng)競(jìng)賽初露鋒芒。我校在全省"建設(shè)偉大祖國(guó),建設(shè)美麗家鄉(xiāng)"主題演講比賽中獲得二等獎(jiǎng),五位教師獲得全縣教師藝體展示活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)3名,兩位教師獲得全縣班會(huì)活動(dòng)競(jìng)賽課獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。三是論文評(píng)比彰顯實(shí)力。在國(guó)家、省、州、縣各級(jí)舉行的論文評(píng)比和征文競(jìng)賽中,我校獲得的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2篇,省級(jí)27篇,縣級(jí)59篇。四是學(xué)校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)。核心文化深入人心,辦學(xué)理念、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)感染力度大;文明禮儀逐步規(guī)范,文明用語(yǔ)蔚然成風(fēng);食堂就餐井然有序,班級(jí)文化建設(shè)成果豐碩,衛(wèi)生狀況有很大改觀,晨跑、大課間、藝體活動(dòng)豐富多彩,學(xué)生自主管理形成常態(tài),小紅帽成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。五是接待能力不斷提升。學(xué)校剛剛成立,融合了香港言愛(ài)基金、長(zhǎng)沙明德中學(xué)、委托管理、信息化建設(shè)四大元素,省、州、縣各級(jí)的考察團(tuán)紛紛來(lái)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,本學(xué)期累計(jì)接待了永順縣、鳳凰縣、吉首市、桑植縣、桃源縣、隆回縣等110個(gè)考察團(tuán)共2300余人次來(lái)校參觀,學(xué)校熱情的服務(wù)、詳細(xì)的解說(shuō)、周密的安排,得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及同行的一致認(rèn)可。

  四、個(gè)人自我評(píng)價(jià)反思

  反思到龍山源思來(lái)的這段日子,有喜悅、有收獲、有成就,但我也深感在管理過(guò)程中還少了一點(diǎn)溝通,對(duì)校本課程的研發(fā)和展開(kāi)的力度還不夠,對(duì)學(xué)校特色的建設(shè)的亮度和力度還不夠,對(duì)教育科研行動(dòng)的深度和寬度還不夠,對(duì)學(xué)生教育的精度和新度還不夠。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法規(guī),做刻苦學(xué)習(xí)的典范。

  在今后的日子里,我將更理智地看待自己,看待學(xué)校,看待發(fā)展。更智慧地看待教師,開(kāi)發(fā)教師,成就教師。和所有的班子、所有的教師一起努力,搶抓機(jī)遇,銳意進(jìn)取,把龍山縣源思學(xué)校打造成"龍山教育的品牌,湘西教育的明珠"。

  再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我工作的關(guān)心、理解、支持、合作與幫助,感謝大家對(duì)我工作中的不足、過(guò)失與問(wèn)題給予包容和諒解。

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