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上學期述職報告
上學期述職報告1
我始終堅信一個人只要真誠的付出，踏踏實實的走自己的路，回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個學年又已度過，回首這一學年的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。在這半年中我學到了很多也成長了許多。我深刻的認識到作為一名教師工作上要認真負責，業(yè)務上應刻苦鉆研，始終銘記“作為一位老師一定要有責任心。”我努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，但也有不足與遺憾，這一學年，所有的事都歷歷在目，對我來說是一筆巨大的財富，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、 教育教學方面
本學期我擔任的是一年級二班的數(shù)學學科教學，本班的基本情況是學生大部分上課能夠專心聽講，積極思考并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，有良好的學習習慣。但是也有一部分學生學習習慣有待提高，有的上課精力不集中，自我約束力較差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，以致學習成績較差。作為年輕教師我始終注意提高自己的教學能力，認真鉆研教材，積極向有經(jīng)驗老師學習，努力讓自己有所成長。
1、努力做到認真?zhèn)湔n，上課，鉆研教材，盡最大能力的提高教學質(zhì)量，努力學習課件制作，爭取讓自己的課堂真正適合一年級小學生的年齡特點和性格特點。
2、合理使用教法，想方設法提高教學質(zhì)量。一年級學生剛進學校，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應新的學習環(huán)境，不習慣小學紀律的約束，再加上他們調(diào)皮好動的特點，往往會違反一些紀律，做錯一些事情。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學生積極學習。
3、認真批改學生的作業(yè)，及時糾錯，力求讓課堂作業(yè)充分發(fā)揮作用，讓學生達到鞏固訓練的目的，另外規(guī)范作業(yè)書寫格式，從一年級培養(yǎng)孩子的書寫習慣。
4、開展比賽、游戲活動，提高課堂學習氣氛�；诘湍昙墝W生的年齡特點，我在課堂上引進小比賽、游戲等活動，學生積極性提高了，教學效果也好了很多，寓教于樂。
二、班主任工作方面
一學年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習慣的養(yǎng)成，一年級孩子年齡小，紀律渙散，自控力差，我主要從培養(yǎng)學生良好的習慣入手， 有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。
1、紀律方面：班干部輪流當，小班長每周換一次，一年級孩子都喜歡表現(xiàn)，這是很好的激勵他們的辦法。另外，我把班級分成A，B，C三個組，每個小組都有學習組長，衛(wèi)生組長，紀律組長，每個組長都各司其職。這樣一來管理起來也很方便。
2、學習方面：早讀午練按時到教室指導學生學習，強調(diào)學習習慣，盡量多用正面教育，鼓勵學困生努力進步，適當?shù)莫剟羁梢宰尯⒆舆M步得更快，每周我都會評選出表現(xiàn)好的三名同學給他們發(fā)小獎品，孩子都是需要鼓勵的，這樣孩子的積極性提高了
3、衛(wèi)生方面：親力親為，手把手教孩子掃地，拖地，擦玻璃，時刻督促孩子整理自己的書包，桌兜，包括桌凳擺放等，細致入微，為了學習環(huán)境的'整潔，我也會打掃到很晚，努力的讓班級看起來更干凈。
三、存在的不足
一部分學生學習目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，上課注意力不集中，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)。有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現(xiàn)在：學生家庭的不配合，造成了學習差，反映問題慢，基礎太差，造成了不及格現(xiàn)象。
四、 下學期的努力方向
1、結合教材內(nèi)容，課前精心備課，面向全體學生教學，抓牢基礎知識，精心上好每一節(jié)課，虛心向教學經(jīng)驗豐富的老師請教和學習，不斷提高自身的業(yè)務水平，注重學生各方面能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。
2、及時輔導后進生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步，注重學生各種能力和學習習慣的培養(yǎng)。
3、認真鉆研教材教參，努力深挖教材中的趣味性，以提高學生學習數(shù)學的興趣。
4、采用家校溝通，談心等多種方式，努力做好后進生的轉化工作，使全班學生的整體素質(zhì)能夠得到很大的提高。
過去常說，要給學生一杯水，教師必須有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時代明顯看來已經(jīng)不夠了。教師更重要的考慮是應該教會學生如何尋找水源，解決用水問題。這是我必須去思考和面對的問題。因此，在以后的教學工作中，我會不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
上學期述職報告2
本學期即將結束，在這一學期里，我覺得本身在思維、工作、進修以及個人本質(zhì)本領等各方面都有進一步進步。本人連續(xù)進修，竭力進步，在本身的傳授工作中竭力凸起藝術學科特點，把美的享福帶給門生，讓門生在音樂中獲得陶冶，審美本領獲得進步�，F(xiàn)對本身本學期的工作述職以下：
1、教師職業(yè)操行方面
本人能自動參加政治進修，關心國度大事，附和黨中間的精確帶領，堅定四項基來歷根本則，附和黨的各項目標政策，服從工作規(guī)律，聯(lián)合同志，熱忱救助同志；教誨目標明了，立場規(guī)矩，鉆研交易，勤奮吃苦；傳授工作當真當真，關心門生，傾慕門生，為人師表，有奉獻精神。
我能一貫堅守在本身的工作崗亭上，不論是本身的本職工作——音樂傳授，還是我擔當副班主任，我都能在本身的崗亭上盡職盡責，讓帶領、教師和門生如意。
我能連續(xù)進修各種教誨表面來富裕本身，以便在工作中以堅固的表面作為教導，更好地進行教誨傳授。
2、個人傳授技巧方面
在學科傳授工作方面，我除了做好鉆研講義、備好課、上好課等老例工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。
1、進步傳授質(zhì)量，尋找沖破口。
以進步門生進修英語的樂趣為沖破口，竭力進步傳授質(zhì)量。我在講堂上特別珍視變動門生進修的自動性和自動性，凡是展開小組比賽活動，經(jīng)過議定給小組加分，用表揚鼓勵等傳授伎倆，富裕闡揚門生自發(fā)進修和自動進修的優(yōu)勢，讓門生自發(fā)參加到講堂傳授的全進程，從而優(yōu)化講堂傳授，進步
2、追求最新資訊，展開電子備課。
為了備好每一節(jié)課，我上彀查資料，同全國各地的音樂同行展開了網(wǎng)上交換，集結他人的長處肯定本身的傳授思路，凡是工作到深夜。為了門生能更直觀地感覺所學的知識內(nèi)容，我自動查找課件，建造課件，籌辦、建造教具。力求以最優(yōu)化的傳授計劃來打動門生，經(jīng)過議定本身的竭力，本身已有多篇論文、教案在網(wǎng)上公告，獲得了全國音樂同行的必定。
3、教法新鮮活潑，講堂富�；盍�。
上好課的前提是做好課前籌辦，不打無籌辦之仗。上課時當真講課，力求以音樂學科的特點來進行傳授。堅定以審美教誨為核心，珍視培養(yǎng)門生對音樂的樂趣、喜好及感情。竭力做到經(jīng)過議定音樂教誨陶冶情操、啟迪伶俐、鼓勵門生對美的喜好與追求。珍視以門生為主體，讓門生在高興的音樂實踐活動中，自動地去發(fā)覺、去探討，去感覺音樂、明白音樂、表現(xiàn)音樂，并在必定根本上創(chuàng)設音樂。在我的講堂中，門生能自動參加進修當中，與教師打成一片，用本身的親和力來帶領門生翱翔在音樂的海洋,使門生在玩中學,做中學,學中審美,美中進步。
3、副班主任工作
1、珍視集體教誨，闡揚集體的教誨效用。
我把集體教誨放在首位，用班集體的氣力教誨門生，指導班集體構成精確輿論，凡是黌舍和門生會的.各項活動，每次我都鼓勵門生自動參加。讓他們闡揚本身的特長并自動為班爭得聲譽，從而培養(yǎng)了門生的集體聲譽感。在本次校45屆活動會中，班級榮獲校級精神文明獎，和甲組集體第六名。高一段校級男人籃球賽前四名。班級的xx同學獲校十佳歌手大賽十佳稱呼。
2、珍視培養(yǎng)、利用小干部、闡揚其骨干效用。
我當真整合先任班主任的干部任用軌制，訂定新的干部任用軌制。先是讓同學們本身保舉可覺得班做甚么樣的辦事，并在班隊活動時發(fā)表演說參加競選。然后與同學們一路細致抉擇出規(guī)律性強，成績好、斗膽當真的門生構成隊干構造，針對他們所擔當?shù)墓ぷ鬟M行個別教導，然后讓他們罷休工作，我凡是教誨他們在同學中到處以身作則。平等待人，各方面嚴厲要求本身，熱忱救助同學，起好領先效用，做好教授的好幫手，成為同學們的好榜樣。
3、當真互助班主任做好中下生變化工作，不讓一個門生進步。
對待中下生既要看到他們的弱點題目，更會看到他們身上的長處，自動身分，在凡是的糊口生涯、進修中，我自動密切他們，恭敬他們，關心他們，賜與更多的明白，相信和寬容，用一顆愛心去點燃他們心中的火花，鼓勵他們的自負心、長進心，我當真互助班主任教導他們改正弱點的方法，動之以情，曉之以理。
4、不敷的地方
我還應加強交易鉆研，及時反思，隨時總結，連續(xù)改革工作中的不敷。并公道安排工作時候及工作內(nèi)容，在工作中勤思慮，竭力做到事半功倍的結果。在來年的工作中，這些都是我的竭力方向，我將竭力向進步教師進修，篡奪使我的工作更上一層樓！
上學期述職報告3
一個學期的工作已經(jīng)結束了，在本學期我擔任一年級數(shù)學老師及電腦社團老師，現(xiàn)將我的工作總結如下：
一、教學工作
1、在備課方面，不斷學習《小學數(shù)學課程標準》，認真鉆研教材教參，根據(jù)一年級學生的學情，制定切實可行的
教學
方案，做到既備教材，又備學生。
2、在課堂教學方面，本學期注重提高自己的課堂把控能力，由于一年級學生剛從幼兒園進入小學，天真爛漫，課堂上一雙雙充滿好奇的小眼睛，同時，他們的紀律性較差。本學期，我在課堂上滲透數(shù)學游戲、兒歌等，吸引孩子們的注意力。
3、在課外輔導方面，注重對學生進行培優(yōu)輔差，我們班的宮夢瑤、杜怡璐兩位同學數(shù)學期中考試成績不是很理想，期中考試后著重對這兩位同學進行輔導，在數(shù)學口算、理解題意方面有了明顯的進步。
4、對于一年級數(shù)學教學，本學期我努力做好教學常規(guī)工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽評課，跟著經(jīng)驗豐富的老師學習教學方法。一年級學生的習慣養(yǎng)成尤為重要，所以，在教學中堅持培養(yǎng)學生的聽課、閱讀、書寫習慣。在教學中，每天都訓練學生做口算題，提高學生的口算能力。由于一年級學生的識字量較小，平時做題過程中注重訓練學生讀題、理解題意的能力。
5、本學期讀了薛瑞萍老師的《心平氣和的一年級》感觸頗深，這本書記錄了薛老師的教育精髓。薛老師認為一年級的孩子活潑好動，一走進教室很難靜下心來學習，培養(yǎng)孩子的靜氣對于父母和老師來說，就顯得非常重要了�！芭囵B(yǎng)孩子的`靜氣，是父母和教師共同的責任，父母和教師要做的是：自己先不制造噪音，以靜傳達靜，已經(jīng)滋養(yǎng)靜，盡量平和地與孩子說話”。本學期在教學工作中有時會因為教學任務繁瑣，自己情緒焦躁，對學生不夠有耐心，今后走進教室，要求自己盡量小聲說話，在潛移默化中影響孩子們小聲講話，這樣時間長了，孩子們就慢慢靜下心來自覺學習。
二、電腦社團工作
1、本學期電腦社團注重讓學生了解計算機操作的基礎知識，學期初，教學生認識鍵盤的各功能鍵，練習打字指法，提高打字速度。
2、教會學生Word、Excel、PPT的簡單操作，會插入文字、圖片，制作幻燈片。
3、讓學生用繪圖工具繪制作品，發(fā)揮想象力，作品要有主題、有創(chuàng)新、有亮點。
4、本學期電腦社團結束時，上了電腦社團匯報展示課，學生展示了本學期所學習的內(nèi)容，頗有收獲。
5、下學期電腦社團準備新添創(chuàng)新內(nèi)容：Flash動畫的簡單制作。
雖然本學期的工作有亮點，但也有不足之處，比如：教學上創(chuàng)新還不夠，在今后的教學過程中要及時反思，改正不足之處，讓自己各方面有所提高。
上學期述職報告4
新的一年，新的氣象，對上一年度的工作總結無疑是辭舊迎新的絕好方式，教學工作是學校的主要工作、重要工作，學校所有工作都要圍繞搞好教學工作來進行。從常規(guī)工作、特色創(chuàng)新工作以及取得的成效成果等方面來總結這一年的工作：
一、 日常工作
1、教師計劃必須詳細、落實，教學內(nèi)容安排、學生教學活動、學生競技比賽、教研活動和教師個人成長和發(fā)展每部分都要切實可行，各個教研組開展計劃書寫專題研討，逐一過關。
2、教師教案為詳案，內(nèi)容、目標、教學流程、方法手段、練習次數(shù)，等有詳細的計劃和可操作性（每月檢查一次，并做好評定，及時和教師做好溝通反饋）
3、聽課真實、詳細，有思考，有想法和改進措施，教研組和教導處對聽課的真實性等進行考核。
4、學科組每周教研活動，有計劃、有方向、有內(nèi)容、有重點、有方法、有記錄。教導處對每周教研組教研內(nèi)容進行跟蹤，教研組每周教研內(nèi)容及時上報教導處，教導主任盡可能參加教研組教研活動。
5、續(xù)建立和完善各學科《**學科教學基本模式指南》，指導課堂教學工作。
6、教導主任深入常規(guī)課堂聽課制度，每周至少兩節(jié)并及時和老師取得交流溝通，解決課堂問題提升課堂教學。
7、教導主任嚴格的常規(guī)檢查、評定、記錄制度，有問題及時反饋記錄。
8、建立落實各項公開課制度。9月教研組長示范課、10月新教師見面課、11月小課題研究課、1.26號的特色課堂，區(qū)級賽課工作。
9、《***學科組常規(guī)工作檢查記錄》、《成都市實驗小學明道分校聽課記錄本》、《成都市實驗小學明道分校***學科教研記錄本》的記錄保障了常規(guī)工作的落實。
10、通過《成都市實驗小學明道分校學科課堂教學檢測反饋表》的落實，對學期教學內(nèi)容、重難點、單元模塊、知識點、作品數(shù)量、技能水平、考試評分標準和家長交流匯報做好專科考試工作。
二、學科特色工作
特色工作是學校辦學品質(zhì)的重要標志。
美術組
開學初，美術組按照教導處的要求，結合學校實際情況，制定了切實可行的工作計劃、訓練計劃，并根據(jù)計劃開展豐富多樣的活動，在搞好常規(guī)教育教學的同時開展了一系列活動，教師教學規(guī)范、學生學習美術興趣日益高漲，校園文化氛圍濃厚。美術組堅持常規(guī)月察不放松，每月按照教導處的要求對教學常規(guī)進行檢查，使美術教學落到實處。按照以活動促教學的原則，根據(jù)教研活動安排及教導處的臨時安排定時不定時地組織各種各樣的活動。如根據(jù)《教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》，于20xx年11月1日下午，迎接藝術測評機構的專家對我校美術教育工作進行測評。對于學校美術，通過測評專家們的交流與觀察，他們發(fā)現(xiàn)學生美術作品集很有亮點，我們的書法課進入美術課堂、數(shù)字美術均得到了專家的好評。本學期來美術組在各項比賽活動中也取得了很好的成績：
20xx年10月8日，學校選送的4名學生參加青羊區(qū)寫經(jīng)典書法比賽，獲得一個特等獎、一個一等獎、兩個二等獎的好成績，其中特等獎獲得者杜曦蕾同學參加成都市寫經(jīng)典比賽，又取得了一等獎第一名的好成績，20xx年11月，美術組組織學生參加成都市教育局成都市科協(xié)組織的科幻畫比賽，獲得團體第二名。王娜老師積級參加青羊區(qū)美術賽課活動，學校領導關心幫助，教研員悉心指導，上課效果非常好，獲得一等獎，另外，帶領學生參加了非遺繪畫比賽、法制小報比賽，成績正在評定中。明道美術組也借助于美術測評，對過往的工作做了一徹底地的梳理和總結，并以測評為契機，結合學校工作，將美術教育更好、更實地推行下去，讓孩子們真正熱愛藝術、享受藝術。
體育組
體育組這一年取得了一系列輝煌成績：就在不久前，四川省陽光體育示范校復查順利通過，學校獲"全國足球示范校"稱號，積極申請"全國網(wǎng)球示范學校"稱號，；劉虹伶、李美川、祝詩琪三位老師代表青羊區(qū)參加成都市第六屆體育教師技能大賽，獲團體一等獎；劉虹伶老師參加青羊區(qū)、成都市體育賽課，效果良好獲最佳風采獎，二等獎；劉虹伶老師獲青羊區(qū)"優(yōu)秀裁判員"稱號；譚婭莉老師獲青羊區(qū)"優(yōu)秀教練員"稱號；學校在全區(qū)綜合運動會的排名比較靠前。譚老師率領的田徑隊在青羊區(qū)中小學生田徑運動會中獲20xx年組團體一等獎、20xx年組團體二等獎、個人單項獎、青羊區(qū)班級接力賽五年級組第一名。李美川老師率領的跆拳道在20xx年4月青羊區(qū)跆拳道比賽中獲2個競技組冠軍、4個亞軍、3個季軍；17年8月，在成都市跆拳道實戰(zhàn)競技大賽獲1個冠軍、4個亞軍、3個季軍；17年11月，在四川省跆拳道比賽榮獲2個省級冠軍、3個亞軍、3個季軍，獲省團體總分第二；品勢組獲2個團體第二名、4個團體第三名。實戰(zhàn)競技項目獲1個冠軍、4個亞軍、3個季軍。網(wǎng)球項目在20xx年6月舉行的成都市網(wǎng)球公開賽獲女子單打季軍；20xx年11月舉行的成都市校園網(wǎng)球賽競技中獲團體第五名。祝詩琪老師帶領學校舞蹈隊參加省、市、區(qū)五大比賽，獲得歷史以來的好成績，市一等獎，另外，體育組還組織策劃了全校運動會、班級足球賽、班級接力賽等比賽項目。各項體育訓練每天都在開展，本期還完成了體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的上傳等工作。
心理組
心理組經(jīng)分析綜合實力，在全區(qū)排名前三。本期在區(qū)心理中心的指導下，在學校領導的支持和關懷下，心理組在完成日常的心理教學工作以外，取得了以下主要成果：代表青羊區(qū)心理中心錄制了一堂積極心理課程，在第四屆中國國際積極心理學大會暨首屆國際積極教育峰會上進行了播放。代表青羊區(qū)（幼兒園、小學）錄制了兩堂積極心理課程，作為積極心理教育的經(jīng)驗推廣課程在青羊區(qū)心理健康中心進行了交流。張雪琳老師作為青羊區(qū)心理中心小學組教研組長，組織了全區(qū)的小學進行了職業(yè)生涯教育的課程體系及校本課程研發(fā)的教研活動。
通過這一系列的經(jīng)驗分享和外出學習交流，有效地提升了我校的心理教育水平，為下一步研發(fā)出更具明道特色的心理校本課程奠定了基礎。下一步的工作重點：穩(wěn)中求創(chuàng)新，開發(fā)跨學科，高互融性的明道特色心理校本課程。下學期的重點是開發(fā)出"茶藝+心理""繪畫曼陀羅心理治療+文學創(chuàng)作"的校本課程。繼續(xù)保持區(qū)域性優(yōu)勢，將明道好的經(jīng)驗帶出去，加強與外部的交流，以提升并保持我校的心理健康教育的特色性和引領性。堅持心理跨學科融合，讓心理融入到更多的學科，讓教學更能在尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律的.基礎上做出明道特色而努力。
信息技術組
以9月賽課為契機，促進組內(nèi)教研。在本期的Office軟件教學中，專門結合學校垃圾分類活動的主題做出各種電子小報。在青羊區(qū)網(wǎng)絡安全電子制作比賽中，我校有19件作品獲獎。20xx年10月，明軍老師參加區(qū)賽課，得到校領導和老師們的大力支持，效果良好。在區(qū)13屆電腦制作比賽獲得良好成績，同時信息技術組全力協(xié)助學校各項工作的開展，包括新教師錄課、家長開放日錄課、各項會議等都有信息技術組的身影。近期信息技術組在進行最后的復習，制定測試方案，力爭圓滿完成學期各項工作。
音樂組
音樂組成員一直以來都在忙碌與充實中度過，除常規(guī)工作以外，一直在開展校本課程陶笛教學，在20xx年11月順利通過藝術水平測評，獲得一致好評；9月10月，圍繞賽課進行反復磨課、反復研討；10月份承擔錄相課的錄制任務；承擔四年級家長開放日音樂科教學的展示任務；近期，劉杰老師區(qū)賽課獲得一等獎。
科學組
科學組一直以來積極開展組內(nèi)集體備課、整合單元內(nèi)容的教研，并大力拓展學生實踐活動的時間。在教研組積極進行教育信息化的推廣工作。在認識各種植物的教學中，科學組老師組織學生都帶一部手機到校，下載快速識別植物的APP"形色",只需用手機攝像頭對準備植物，便會立即識別出植物的名稱、所屬科目、該植物相關的詩句、詳細介紹等。同時科學組大力推廣教育信息化軟件"希沃授課助手",可以實現(xiàn)手機實時投屏、手機控制電腦等操作�？茖W組積極組織學生參加各級各類比賽，在37屆電子作品制作比賽中，獲團體一等獎，老師、學生獲多項市級獎勵。同時科學還組織豐富多彩的科技制作活動，如結合單元教學內(nèi)容制作小桿秤、造一座小橋、組織射箭比賽等。周開富老師獲得區(qū)賽課一等獎。
三、本學期亮點工作
1、公開課展示活動。
2、績效1352人次獎狀，體質(zhì)健康標準得分，校級獲獎得分，下學期美術單項就獲獎狀520余張。
3、區(qū)級賽課確定三個一等獎。
4、音、體、美三個學科的全面檢查。
5、市級課題。
上學期述職報告5
本學期調(diào)入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊、工會、安全等德育管理工作，半年具體工作匯報如下：
一．優(yōu)化德育過程管理，全面提高德育常規(guī)管理工作的實效性
學校管理是一所學校生存的根本，所以抓學校德育過程管理是我工作中的關鍵環(huán)節(jié)，小學領導上學期述職報告。我主要從以下幾方面做起。
1. 在全面熟悉學�；厩闆r后，擬定學校德育工作計劃，組建了以校長為組長，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊伍，分工明確，責任到人。
2.與學校領導班子一起，學習和領會上級文件精神后，通力合作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應急演練預案。教師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級評比制度，班主任考核細則、教師考核制度等，使學校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。
3.安全工作常抓不懈，從開學到現(xiàn)在甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一起嚴格遵守，照章操作。并協(xié)調(diào)衛(wèi)生疾控部門和學校的關系，嚴格督導和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學生在校生活和學習依然井然有序。在這期間還組織師生一起進行了“甲流防控演練”活動;“地震應急疏散演練”活動。利用國旗下講話對學生進行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個班級上了預防甲流的衛(wèi)生宣傳課。
4.我以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生一日學習常規(guī)》、《學校作風建設年實施方案》為依據(jù)制定了《城北小學德育督導實施意見》，與學校領導一起團結協(xié)作實行包班、包年級督導教師儀表形象、教師堅守崗位情況；學校擔當區(qū)衛(wèi)生管理、學生課間活動、學生儀表衛(wèi)生，學生的思想變化狀況等，述職報告《小學領導上學期述職報告》。督導以上工作落實的全部過程，責成值周教師和學生負責詳細記錄，作出詳細的評比。在學期末還在全體學生中舉行了城北小學《小學生一日常規(guī)》及校園文化知識測試問答活動，以上督導過程規(guī)范了師生的言行和儀表，學生養(yǎng)成了良好的習慣，收到了明顯的效果。
5.與思想品德教師一起確立校本教材，集體備課，恰當運用《小學生一日學習常規(guī)》、《弟子規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會課程的教材，以課堂為主陣地，聯(lián)系學生實際，加強學生行為習慣的'養(yǎng)成教育。
6.加強班主任工作管理，建立了班主任成長檔案和班主任培訓制度，采取集中培訓和經(jīng)驗交流等方式對班主任進行培訓。這學年我為全體班主任做了題為“如何進行班級細節(jié)管理”的專題講座，發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教育”培訓材料，組織班主任觀看了“魏書生關于如何做好班主任工作”的光盤，并寫出了心得體會。
二. 以活動為引領，促進師生全面發(fā)展。
本著一切為了人的發(fā)展的原則，開展各項活動，促進師生全面發(fā)展。
1.組織全體學開展了愛國歌曲大家唱比賽活動，開展迎國慶60周年抒發(fā)愛國情懷征文活動；我愛家鄉(xiāng)優(yōu)秀論文評比等活動。我校學生在以上征文活動中有30余名學生分獲一、二獎。組織全體師生參加團縣委組織的“文化大搜索活動�！迸e行了少先隊建隊日活動。和少先大隊輔導員一起以紅領巾廣播站為主陣地向學生進行各種教育，半學年里，共展播節(jié)目90余次，充分發(fā)揮了少先隊組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開展了“12.4”法制宣傳周活動�；顒拥拈_展給學生提供展示的舞臺，提高學生發(fā)展特長的積極性。
上學期述職報告6
尊敬的楊校，陳校，親愛的各位同事，你們好！
我叫冉爍琳，目前任職于對外交流中心，擔任英語教師，我任課的課程名稱是英語視聽說。具體地說，包括實境聽口，美國學生藝術史，雅思托福的聽力和口語兩個單項。
坦白地說，相對于在座的各位老師，在教學方面我是沒有優(yōu)勢的。本科學的是日語，研究生讀的是管理，也不是師范類院校畢業(yè)。因此，在教學經(jīng)驗，方式，氣場等等方面我還很稚嫩，想向各位學習。然而，對英語的執(zhí)著、熱愛、堅持，和兩年的留美經(jīng)歷，讓我積累了很多的知識，雅思聽力7.5,口語7分的成績更使我相信自己是具備一定實力的。
確確實實，不論是教學還是班級管理方面，我都是在認真地，用心地做著每一件事，我想成為一名合格的、優(yōu)秀的、對我的學生有幫助的、受人尊敬的好老師。就像楊校對我說的那樣，"只要腳踏實地認認真真地做一件事，想要做不好都難".我記住了！
最后，我想說，雖然我跟英語組的.老師們不在一個部門，但是本質(zhì)上我們教給學生的東西都是相通的，我很愿意向你們學習請教。所以，很想下學期能夠每周有一天的時間加入你們組一起備課，希望能得到允許。
這就是我的總結，謝謝！
上學期述職報告7
我是因為喜歡才從事幼兒教師這個職業(yè)的，小孩子的天真、活潑讓我們的生活充滿活力，所以我以積極的、主動的態(tài)度去對待我的工作。
從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從那個時候開始我將為人師表，一言一行都影響著一批人，也就是我所教育的對象的未來，活潑可愛的小朋友，我要對他們負責。而且幼兒的心理很脆弱，他們的模仿力又急強，所以作為幼兒教師的我更應該在各方面嚴格要求自己，用愛心去教育他們，讓他們從小就懂得去關心別人。
在這幾年教學工作中，我熱愛幼教工作，對待幼兒能給予關心，愛護。合理安排幼兒的學習，生活。力求讓幼兒身心愉快地成長，為其打好人生的基礎。隨著幼兒教育改革的不斷深入，人們的教育觀念也隨之發(fā)生了變化，教師們已告別了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由教師預設的教學方式，通過學習新《綱要》，開始考慮如何根據(jù)幼兒的年齡特點和根據(jù)幼兒的個體差異，盡力滿足每個幼兒發(fā)展的需要。在教育實踐中，促進幼兒生動，活潑，主動的發(fā)展，而關鍵就是教師。因此我堅信要勤奮工作，扎實工作，服務熱情周到，真心誠意為幼兒，經(jīng)常和家長溝通，了解幼兒在家的情況，和家長交換意見和建議，共同教育幼兒。在實際工作中能認真開展班級工作，合理組織幼兒一日活動；在生活中細心照料沒一位
幼兒，做好保養(yǎng)工作；在教育教學中，面向全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
為了改變自身的.教育觀念，我經(jīng)常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關各種教育案例，學習各種教育方法，積極學習新《綱要》。戶外體育活動是幼兒園活動的基本內(nèi)容，它不僅給幼兒帶來歡樂的情緒，有助于幼兒的運動能力，有效地促進幼兒身體的發(fā)展。而且，能為幼兒心理發(fā)展提供了良好的條件，促進幼兒身心和諧地發(fā)展。新《綱要》中也提出教育活動以游戲為主。所以，現(xiàn)在的一些活動并非一定要遵循教材因材施教，而可以加入幼兒感興趣的事物，由此可延伸為一節(jié)活動。例如：綜合課〈尋找花果山〉，活動以幼兒感興趣的藝術形象孫悟空為主線，以尋找花果山為目的，而尋找的路線則以幼兒喜歡的迷宮為地圖，加入體育活動中的跑，跳，爬，鉆等技能，認知中的歸類，數(shù)學中的十以內(nèi)的加減法等等，用這些來設置障礙，培養(yǎng)幼兒勇敢探索的精神和不怕困難，戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣及獨立解決問題的能力，、。并且能讓幼兒間的交往能力得到一定的培養(yǎng)。讓幼兒在游戲中玩，在玩中學，學中樂！
身為大班的教師，幼兒即將進入小學，如何使
幼兒順利地適應一個嶄新的學習環(huán)境？我在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作。幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養(yǎng)，將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì)，我非常重視幼兒交往合作能力的培養(yǎng)。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學會交往，提高其交往合作能力。幼兒園的班級工作是煩瑣而細致的，這要求我們要有很大的耐心和愛心。在一日活動中我們加強了各方面的常規(guī)管理，使幼兒自覺形成良好的習慣，培養(yǎng)幼兒在心理，學習能力，自理能力，交往能力等各方面的發(fā)展，為他們進入小學做好銜接工作。教育幼兒從小要學好各種本領，使孩子的能力得到了全面的提升。
幼兒的安全工作是幼教工作中的難點，幼兒的生性好動，好奇心強，喜歡模仿，在室外活動的時候是最容易出現(xiàn)意外的，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，盡管如此，在這方面還是出現(xiàn)了一些意外的事件，這也是我在工作中存在的不足的地方。
在過去的一年里可以說讓我又學到了很多，這也要感謝幼兒園的領導對我的工作的支持和理解，也讓我深刻的體會到作為教師要時時刻刻從“幼兒發(fā)展為本”的角度去考慮問題，使自己成為幼兒學習的參與者，討論者，而不僅僅是教學活動的執(zhí)行者。幼兒教育是教育的基礎，作為一名幼教工作者，我要不斷的提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷的充實自己，從而指導教育教學的方法，并多吸取先進經(jīng)驗，運用與實踐中，不斷為自己積累經(jīng)驗，以便在心的一年里更好地為我園，為幼教工作進一份努力。
上學期述職報告8
每一次歲末年初的總結回望，都倍感充實，梳理大家的成果，生發(fā)新年的展望。下面，讓我們一起分享、重溫來路、共同思考下一步的路程。
本學期的亮點工作
語文組教師在保證備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)工作有序進行、無違反教學常規(guī)事故發(fā)生的基礎上，有以下亮點：
1、一開學就啟動語文組林崇陽、岳利、陽承媛、何葉、杜紅葉、陳明月、唐瑞、楊璐等8位新教師的培訓及聽課安排活動，在吳濤、王又田、靳曉珍、張艷霞、袁莉梅等幾位主要結對指導老師的幫助下，本學期語文組的新教師成長迅速。
2、以語文組6位教研組長吳濤、劉娟、靳曉珍、羅敏、馬安容、袁莉梅及閱讀推廣人楊曉棠、語言文字負責老師牟文超為核心團隊，組織全校各班參加青羊區(qū)學經(jīng)典系列活動，獲得總分排名第一的優(yōu)異成績。
3、在周校長的帶領和督促下，以四川省辭書出版社為平臺，帶領語文組劉娟、羅敏、馬安容、楊曉棠、袁莉梅、張艷霞幾位老師參與《小古文120課》閱讀專項書籍的編寫，并成功出版，以工作成果促進語文組教師的專業(yè)成長。
我們語文組完成了以下各項工作
1、開學第一周就組織語文組各教研組開展框架式備課活動。xxx等幾位老師代表年教研組做了備課匯報。
2、語文組8位新進教師的培訓、階段聽課、期末展示活動。
3、劉娟、靳曉珍、楊曉棠三位老師的國培班跟崗培訓展示課活動;
4、語文組靳曉珍老師與我共同參與我校與米易縣教學交流活動中的展示課及講座活動。
5、全校語文老師在半期工作結束后及時召開質(zhì)量分析總結會，各位教研組長帶領全體語文老師聚焦重點，分析策略，利于后半學期的'工作扎實推進。
6、四年級羅敏、夏傳玉、李姿穎、陳涵、張華、李麗萍、侯蘭和我等8位語文老師參與“四年級家長開放日”活動并獲得領導的及時反饋。
7、語文團隊在學校課題研究中積極參與、專業(yè)責任精神強，以我和袁莉梅、牟文超、楊曉棠、羅敏、張艷霞等6位老師為主研的語文組課題獲得校級一等獎。
8、在林校的建議下，組織全校語文教師進行“聚焦一個習慣”的反思活動，為下學期工作的開展奠定基礎。
回望我們的工作，以迎接新老師的工作為起點，以反思、聚焦為收束，既承上，又啟下，落實學無止境，砥礪前行。愿來年依舊懂得守望，向上展望：身放低處踏實工作，心放高處境界廣闊……
上學期述職報告9
一、 教育教學
1、 假前組織干部教師返校集體學習。8月25號到8月31號我們組織了干部教師返校的集體學習，學習了《上任第三年》、《談教育干部的形象提升點》、“、《思想自覺、崗位意識、步調(diào)一致、總結積累》等三篇文章。提高了干部教師的思想意識和責任意識。
2、 開學初，學校制定和完善了兩個工作任務，第一個是;集體學習了《20xx-20xx歧口中學教學工作新秩序冊。和《20xx-20xx學年教學新秩序執(zhí)行冊》這兩個文件為本學期工作指明了方向，深化了學校教改的內(nèi)容，特別是調(diào)動了中層干部的工作積極性。
3、 本階段教育教學中的幾個亮點：第一個是畢業(yè)班精品教育，我們在《20xx-20xx學年第一學期工作思路中》堅持了七年級繼續(xù)是傳學的廣泛階段，均學均傳兼辦輔導大班，八年級是傳學的鞏固發(fā)展階段，強化一二級傳學且將著力點轉移到輔導大班教育上，九年級搞自己的精品教育，也就是做好大歧口的品牌教育，保證今年的畢業(yè)班出優(yōu)秀學生，出全市排名靠前的學生。第二個是本學期我們搞開放大課堂制度，就是七八九三個年級的教師都有任務給學生家長上課，做到有課題、有教案、有教師上課。第三個是歧口中學“15-10-15”高效課堂教學模式的形成。第四個是歧口中學特色校園-紅荊條精神建的設開始。第五個是初中各年級預習學案、電子檔案的全部成型。
4、 本學期為教改第五階段的實施，措施步驟：
�、俳逃刹康慕谈睦斫庹n。
②教改骨干教師教改展示課。
③教研組長的教改匯報課。
④七、八年級高效課堂的細化標準的學習和評比。
�、萑珕T教師的教改課、非教改課的評定。
⑥歧口中學“15-10-15”高效課堂的形成。
�、哳A習學案、課堂檢測的電子庫檔案建設及傳學小組成果匯報。正在按計劃進行中。
二、隊伍建設
1、干部隊伍建設。開學前，組織全體干部學習了《上任第三年》、《談教育干部的形象提升點》兩篇文章，統(tǒng)一了思想。強化干部任，課保證按局里要求任滿課、任好課。實行了干部包班責任制和重新調(diào)整了干部職責。簽訂了《干部崗位責任目標書》，出臺了《歧口中學中層干部考核評價實施方案》。
2、教師隊伍建設。組織全體教師學習了《20xx-20xx學年第一學期工作思路》，并要求教師有學習心得。組織全體教師學習了《思想自覺、崗位意識、步調(diào)一致、總結積累》對全體教師在新學年的教學思想提出了總要求。組織全體教師學習《20xx-20xx學年教學誤區(qū)分析》要求全體教師從成績中找問題，走出上學期教學工作的誤區(qū)。
3、班主任隊伍建設。本學期對班主任要求：
a本學期上好班主任集體學習課，每周三第六節(jié)課為學習時間，由教務處和總務處輪流組織學習李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》。
b班級傳學小組建設。
c班級文化建設。
d兩個景觀建設。
三、硬件建設
1、辦公室教學辦公電子網(wǎng)絡化。購置了兩臺電腦，實現(xiàn)了各辦公室辦公電腦化，給每個辦公室都配備了電腦，每個教師都配備了優(yōu)盤。學校軟件管理電子化，給教務處配備專門軟件電腦。
2、課間30分鐘給各班配備了相當數(shù)量的體育活動器材，配備了一副高標準的籃球架，更換了新的足球門，操場圍欄全部修補齊全，硬化了操場主席臺和操場門口。
3、添補了辦公室文化標語牌和校園文化標語欄。
4、。更換了12個煤火爐。
5、現(xiàn)在正在積極籌措校園內(nèi)地面抬高的資金，保證學生明年雨季不再淌水入校
四、安全穩(wěn)定
1、學校設施安全做到月月查月月報，小事故自己處理，大隱患積極上報，到目前為止無發(fā)生一例校園安全責任事故。
2、穩(wěn)定方面，學校有教師穩(wěn)定臺賬，保證教師請假有依據(jù)在外有跟蹤，現(xiàn)在干部教師思想穩(wěn)定，無負面傾向心理和行為，校園內(nèi)干部教師團結向上，教學與管理氛圍積極健康。無一例信訪事件發(fā)生。
一 本學期教研所獲榮譽：
論文(滄州級)：宋云江《農(nóng)村中學生心理健康教育存在的問題及對策》、白駿《現(xiàn)階段農(nóng)村中小學心理健康教育存在的問題及對策》、翟麗娟《淺談信息技術與初中物理學科的整合》。(黃驊級)：吳玉來《淺談英語教學與信息技術的整合》、謝玉文《淺談如何縮小初中英語學習的兩極分化》、宗成杰《淺談高效課堂的實施策略》、馮樹彬《談初中英語的.音標教學》、
滄州市文明校園先進個人：王金湖、滄州教育年鑒先進工作者：吳玉來、滄州市教育學會先進個人：吳玉來
黃驊市教育管理先進個人：王金湖、黃驊市政府三等功：高俊紅 、黃驊市政府嘉獎：孫國霞、謝金鎮(zhèn)、
黃驊市教學工作先進個人：張廣艷、黃驊市初中化學評優(yōu)課二等獎：李振國、金寶中小學優(yōu)秀品德獎：劉立寧
黃驊市演講比賽一等獎：史佳琪 、黃驊市金星少年：劉海杰 黃驊市優(yōu)秀教研組：英語組
黃驊市教學進步先進單位：歧口中學、黃驊市中小學運動會第六名：歧口中學、南排河鎮(zhèn)優(yōu)秀學校獎：歧口中學
黃驊市尖子生競賽成績突出學校：歧口中學、教改成果：15-10-15高效課堂、261節(jié)次、傳學小組
二 教改匯課活動評定結果
一類課 8人：高俊紅 孫國霞 陳杰 陳蓮香 劉冬梅 劉娟 喬培培 程卓
二類課 12人：吳忠雨 韓杰 馮樹彬 翟麗娟 宗成杰 張艷 謝艷艷 蔡艷 劉樹東
張廣艷 吳玉來 謝金鎮(zhèn)
三 其他
1 印預習學案方面： 曹艷杰 13次 張廣艷 10次
2 印試卷方面： 劉冬梅 17次 韓杰14次
3 多上課(要課)： 初二教師要課比較多，較為突出的有數(shù)學組教師，政史類教師，初三英語，白校等。(缺乏確切數(shù)字)
四 積極完成學校任務的教師
1接受參加鎮(zhèn)匯課的教師：吳忠雨 高俊紅 李振國
2 接受教學評估聽課的教師： 劉娟
3接受學校安排給他人代課的教師 陳杰 吳忠雨
4 接受教研室聽復習課的教師 李振國 吳忠雨 高俊紅
5 有課任教師請假班主任盯崗的教師：馮樹彬 宗成杰 陳學華等。
政務表彰
家訪先進教師：張海港、馮樹彬、劉冬梅
校本課程先進教師：史義勝、劉樹東 先進學生：孫鳳遠、王瑜、李慧、白瑩瑩、史孝文
三做活動月先進教師：陳杰、喬培培
心理咨詢室先進教師：劉娟
優(yōu)秀班委會：11-2班班委會
優(yōu)秀興趣小組：田徑隊
見義勇為好少年：謝玉明
優(yōu)秀團員：王珊、史義林、張俊嶺、李艷妮、劉力寧、韓奉悅、史佳琪、王孟達、劉明萱
優(yōu)秀學生干部：韓奉悅、史佳琪
獻愛心先進個人：沈文豪、張文軍、史孝娜、張文文、張超、高洪濤、李慧、白瑩瑩、趙夢曉、張心會、趙旭、李海藍、張金瑞、王孟達、王菲、孫文林
明星學生：劉海杰、史佳琪
三好學生：吳冠廷、孫鳳遠、李慧、王瑜、劉力寧、史佳琪、張金瑞、董立瑞、宋華軒、黃耀霆、
總務表彰
20xx年度，我校被上級評為市安全工作先進學校。根據(jù)本學期在總務工作上的表現(xiàn)，我們從愛護公物突出，損壞公物少，并能自覺為學校著想，同總務處工作配合較好等多方面考評，優(yōu)秀班級為10.3班，下學期我們爭取一個年級評選一個。在教師值班中，表現(xiàn)突出的為(由各組推選出來)吳忠雨、高俊紅、張海港、劉冬梅、陳蓮香。教師值班考勤各組長交上后匯總結果已經(jīng)出來(見附表)。
以后的工作中，首先考慮進一步加強財務管理，搞好班級財務管理方面的評比;在教師值班上，進一步嚴格管理，搞好細化、量化。
我如數(shù)家珍般羅列著這半年來屬于這個校園的榮譽。教育不是灌輸，而是點燃火焰。我終于知道了火種的意義，他們就是大歧口的火種，是他們激蕩著我的一顆大歧口的心，要我的教育信仰至上;是他們支撐著紅荊條的精神，要我頌揚著我的師生;是他們激勵著我并要我憧憬著20xx年的暖春時節(jié)，要我不斷的為這個校園進取、進取、進取。
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