班級學(xué)習(xí)委員述職報告
大二一年已經(jīng)過去了，回想過去的一學(xué)年，身為現(xiàn)任班級學(xué)習(xí)委員，這一年班級里各種情況點點滴滴時時刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員的一年多來，學(xué)到了很多的東西，同時也感受到了很多。雖然工作中有的時候會遇到問題，但是我有動力，這種動力來自于同學(xué)們對我的幫助和理解，對我的信任和支持，因此，我一直努力工作著，并且不斷的完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。做好學(xué)校和同學(xué)之間的紐帶作用。作為班級學(xué)習(xí)委員和同學(xué)們一起走過了大二這一年，大二第一學(xué)期, 我就深刻的自己工作的重要性和自己的責(zé)任，因為老師和同學(xué)對我的信任，我想我必須從自身的責(zé)任做起。
首先，我要對我自己的工作范圍有個一個大致的規(guī)劃，了解同學(xué)們的基本情況，并且接受同學(xué)們的建議。和班長團支書一起完成班級的日常工作。讓大家具有良好的合作精神和強烈責(zé)任心、凝聚力，這樣的班委隊伍不僅可以增進班級凝聚力，更有利于共同建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶動大家共同發(fā)展。 更重要的是培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力，和其他班級干部一起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。從大二分完專業(yè)開始，我班的出勤率一直很好，同學(xué)關(guān)系融洽，并且集體榮譽感都很強，能夠聽從學(xué)校和班級的各項安排，上課聽課效率也和好，受到了任課老師的表揚。
其次，樹立團體意識和集體責(zé)任感，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認真負責(zé)，比如和其它班級干部打掃班級衛(wèi)生，給讓同學(xué)有個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。為建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)做好執(zhí)勤、考寢宮作，真正的做到為同學(xué)們服務(wù)，督促同學(xué)們按時上課，努力學(xué)習(xí)，能積極落實自己的任務(wù)。學(xué)校學(xué)院規(guī)定了嚴格的出勤制度，學(xué)委主要負責(zé)班級的考勤工作。大二一年偶爾有遲到和曠課的現(xiàn)象，但是就目開學(xué)的這兩個多星期來看，我們班沒有發(fā)生遲到，早退，甚至?xí)缯n的情況。我想我們會一直努力的保持下去。我也會想方設(shè)法鼓勵大家，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，并且認真的`填寫班務(wù)日志。并且及時收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。因為學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問，熟悉老師對學(xué)生的基本要，并且向?qū)W校反饋老師的教學(xué)動態(tài)，考勤情況、及時的了解本專業(yè)的課程的教學(xué)安排。
最后，我不僅要督促同學(xué)的出勤和學(xué)習(xí)狀況，更要自己起到帶頭作用。做學(xué)習(xí)委員的工作復(fù)雜瑣碎的工作，正是這些工作，為我提供了一個鍛煉自己的機會，和我不斷追求進步的動力。只有自己作出了成績，同學(xué)們才會信服，才會更好的進行班級工作。為了班級保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，從大一到大二我沒有曠過一次的課，課上積極聽講，希望自己在提高成績的同時，也能感染到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)成績得到了理想的進步，所以我要更加注重自己的學(xué)習(xí)情況，給同學(xué)們做好表率作用。
我們班堅持以“團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動及各項制度�；顒又饕砂嚅L負責(zé)，要求嚴格，執(zhí)行良好。并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，為建設(shè)風(fēng)氣正、紀律嚴明的班級而努力。作為班委要認真負責(zé)、態(tài)度踏實，要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學(xué)校的具體工作任務(wù)。并且明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任，緊密團結(jié)全班同學(xué)，共同進步。在過去的一年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。畢竟，建設(shè)好一個班級不是光靠部分班委和一些同學(xué)的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動起來的。
總之，在班級工作中，我開始懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的我的不足，認真的去為班級和同學(xué)服務(wù)。我們也一定會繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神，共同努力，以新的面貌迎接新的學(xué)期。一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力。
【班級學(xué)習(xí)委員述職報告】相關(guān)文章：
班級學(xué)習(xí)委員述職報告09-24
班級委員述職報告03-04
大學(xué)班級學(xué)習(xí)委員學(xué)期個人述職報告08-20
學(xué)習(xí)委員述職報告08-06
學(xué)習(xí)委員述職報告02-09
學(xué)習(xí)委員述職報告02-08
學(xué)習(xí)委員的述職報告07-30
學(xué)習(xí)委員述職報告09-24