黨校函授教育系統(tǒng)述職述廉報(bào)告
2012年黨委分工沒有變，我作為黨委委員、副校長，還負(fù)責(zé)教務(wù)，分管函授處、教務(wù)處工作，任學(xué)區(qū)副主任。現(xiàn)就一年來履職情況報(bào)告如下：
2012年是黨校函授教育開辦以來形勢最為嚴(yán)峻的一年，面對生源縮減、競爭激烈、學(xué)歷減效、規(guī)模下滑等一系列新的挑戰(zhàn)，我把履職的重心鎖定在強(qiáng)化管理、確保教學(xué)正常運(yùn)行，全力招生、降低函授下滑幅度，出擊外聯(lián)、探求聯(lián)合辦學(xué)新路徑三個(gè)基本方面。在處理好日常工作外，主要著力于以下幾個(gè)方面：
1.注重學(xué)習(xí)，啟導(dǎo)創(chuàng)新，使主觀認(rèn)識適應(yīng)客觀情勢變化。2012年黨校函授教育形勢發(fā)生急劇逆轉(zhuǎn)，面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)是適應(yīng)變化、應(yīng)對挑戰(zhàn)、搶抓機(jī)遇、謀求新的發(fā)展的`基礎(chǔ)和先導(dǎo)。一年來，除積極參與市委開展的“干部作風(fēng)教育整頓”、“艱苦奮斗、廉潔從政”教育等專項(xiàng)活動(dòng)外，我注重不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，堅(jiān)持自覺、主動(dòng)、持續(xù)地學(xué)習(xí)，采取專題研究式學(xué)習(xí)方式，圍繞執(zhí)政黨建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化、安康發(fā)展等重點(diǎn)專題，認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了相關(guān)文件、報(bào)刊文章、文獻(xiàn)資料及《學(xué)習(xí)的革命》、《政治學(xué)》、《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《第五項(xiàng)修煉》、《法哲學(xué)范疇研究》、《中西法律文化比較研究》等專著，將學(xué)習(xí)與研究現(xiàn)實(shí)問題、思考實(shí)際工作、謀求黨校發(fā)展、提高主體認(rèn)識能力、改造主觀世界相結(jié)合，與專題教學(xué)和理論研究相結(jié)合，做各種讀書筆記10余萬字，在《人民日報(bào)》、《理論導(dǎo)刊》、《陜西日報(bào)》、《陜西黨校報(bào)》、《函授通訊》、《安康經(jīng)濟(jì)》、《安康日報(bào)》、安康電視臺(tái)發(fā)表各類文章及訪談15項(xiàng)，計(jì)63000余字，獲省黨校系統(tǒng)第十七次理論研討會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，陜西省寫作學(xué)會(huì)1999-2012年優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，市政協(xié)“綠色經(jīng)濟(jì)與安康發(fā)展”委員論壇優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，并注重把學(xué)習(xí)研究成果應(yīng)用于指導(dǎo)分管工作和專題教學(xué)之中。
2.堅(jiān)守理念，強(qiáng)化管理，確保教學(xué)正常運(yùn)行。面對函授教育規(guī)模下滑的客觀情勢，如何堅(jiān)守陣地、有效防止管理松懈、質(zhì)量下滑，我提出了“適應(yīng)變化、堅(jiān)守理念、強(qiáng)化管理”的基本指導(dǎo)思想，并在宏觀管理和工作指導(dǎo)上堅(jiān)持了以下幾點(diǎn)：(1)在教師選聘和課程分配上堅(jiān)持專業(yè)優(yōu)先、專職教師優(yōu)先兼顧發(fā)揮兼職教師作用、質(zhì)量第一兼顧工作量平衡的原則，按制度辦事，按程序決策，保證了任課教師質(zhì)量和課程分配公道合理;(2)在教學(xué)工作上，堅(jiān)持了學(xué)區(qū)統(tǒng)一運(yùn)作和教學(xué)計(jì)劃的剛性原則，基本實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)確�！保捍_保教學(xué)計(jì)劃完整實(shí)施到位，確保教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)具體落實(shí)到位，確保整個(gè)教學(xué)過程的完整性;(3)在微觀管理上，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“服務(wù)為本、教育為基、制度為范、活動(dòng)為體”的基本管理模式，著力形成站、班雙層管理機(jī)制，突出抓好“四率”，即到課率、準(zhǔn)時(shí)開課率、作業(yè)收繳率、學(xué)員鞏固率;(4)在考風(fēng)考紀(jì)上，堅(jiān)持了大考動(dòng)員在先，精心安排，周密部署，明確具體要求，確保公正、公平、有序。小考按制度、按程序規(guī)范操作，確�？硷L(fēng)考紀(jì)不出問題;(5)利用開學(xué)典禮、班務(wù)活動(dòng)、課堂面授等多種形式加強(qiáng)學(xué)員思想政治教育，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。上述五條發(fā)揮了積極的作用，有效保證了全年教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教學(xué)任務(wù)的全面完成。
【黨校函授教育系統(tǒng)述職述廉報(bào)告】相關(guān)文章：
民警述職述廉報(bào)告 -述職述廉報(bào)告01-01
局長述職述廉報(bào)告 -述職述廉報(bào)告01-01
鎮(zhèn)長述職述廉報(bào)告 -述職述廉報(bào)告01-01
局長述職述廉 -述職述廉報(bào)告01-01
民警述職述廉 -述職述廉報(bào)告01-01