【精】致一封信作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的致一封信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　也許對(duì)于您來說，并不認(rèn)識(shí)我，然而對(duì)于我來說，可對(duì)您熟悉得很哩！在我的眼中，您不僅僅是中國(guó)歷史上一位了不起的文學(xué)家，最重要的是您還是一位無畏的革命家。

　　您在散文集《朝花夕拾》中提到過自己的青少年生活，里面既有在百草園中玩樂的童趣，又飽含著您對(duì)舊時(shí)私塾教育的不滿，還有您對(duì)江湖庸醫(yī)耽誤了父親病情一事的追悔……不過，我最看重的是您對(duì)范愛農(nóng)等愛國(guó)青年的無限贊美。您又何嘗不是一位正氣永存的愛國(guó)者呢？

　　在日本東京留學(xué)期間，您看到了像“清國(guó)留學(xué)生”這類的人，國(guó)家把希望寄托在他們身上，而他們卻絲毫沒有想到要報(bào)效祖國(guó)，沒有想到正處于水深火熱中的人民，反而在“學(xué)跳舞”，不思進(jìn)取。您對(duì)他們失望至極，離開了令人失望的東京，來到了遠(yuǎn)隔千里的仙臺(tái)。在仙臺(tái)，好在有毫無民族偏見的藤野先生當(dāng)老師，您終于還是學(xué)到了一些醫(yī)學(xué)知識(shí)。不過，在看電影事件中，您最終看清了中國(guó)人麻木不仁的本性，看到了中華民族現(xiàn)狀的危在旦夕，并清晰地認(rèn)識(shí)到：學(xué)醫(yī)只能緩解國(guó)人肉體上的'痛苦，而要想真正改變國(guó)家落后挨打的面貌，就要設(shè)法改變國(guó)人的內(nèi)心世界，從文正是最好的選擇。自此，您便以筆為武器，打響了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗！

　　您時(shí)刻心系祖國(guó)的命運(yùn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著與黑暗勢(shì)力作殊死搏斗。您那鏗鏘有力的詞句就像一顆顆致命的子彈，直擊敵人的要害。您那激情澎湃的文章，激勵(lì)了無數(shù)有志之士的崛起，一同加入到護(hù)國(guó)保家的隊(duì)伍中來。您提倡新文化，反對(duì)舊的道德約束，您的努力，加速了中國(guó)人民的覺醒，為新文化運(yùn)動(dòng)做出了巨大貢獻(xiàn)�？梢院敛豢鋸埖卣f，全國(guó)人民思想的大解放，您功不可沒！

　　我無法用有限的語言描繪您輝煌的一生，但我知道，您非凡的愛國(guó)氣魄以及所做的努力，是使中國(guó)這頭沉睡的東方雄獅覺醒的必不可少的一份力量！百年樹人！我將永遠(yuǎn)銘記您！再次向您表示衷心的敬仰！

致一封信作文 篇2

身處災(zāi)區(qū)的朋友們：

　　不知道你們現(xiàn)在的處境如何，不知道被壓在廢墟里的孩子、叔叔、阿姨們情況如何；不知道去挽救你們的解放軍叔叔安不安全；不知道外面送去的賑災(zāi)物資你們收到?jīng)]有……一千個(gè)不知道，一萬個(gè)牽掛，此時(shí)此刻，不管你是北京人，我是寧夏人，還是他是上海人，我們都是中國(guó)人，我們都是四川人，我們都是一家人，幸福的一家人，再大的地震也震不動(dòng)我們的決心；再大的雨也澆不滅我們的愛心。我們把這種決心、這種愛心傳遞給你們，讓我們共鑄愛的長(zhǎng)城。災(zāi)難無情，人有情，四川人民，為你們祈禱，愿你們一切平安！

　　人世間，最可貴的就是人和人之間真誠(chéng)互助的感動(dòng)，親情、友情、……他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。我看到這樣一個(gè)感動(dòng)的故事：“地震中最偉大的母親”。這位母親也是這次地震的一名遇難者。

　　搶救人員發(fā)現(xiàn)這位母親的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被跨塌下來的水泥板壓死的，透過那堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體，而孩子就在她的懷里，當(dāng)救援人員把她抬出來時(shí)，沒想到孩子還活著，因?yàn)槟赣H身體護(hù)著他毫發(fā)未傷，所有在場(chǎng)的人看到這一景象都感動(dòng)的哭了。

　　災(zāi)區(qū)的朋友們，災(zāi)難雖然發(fā)生了，但是只要我們不拋棄、不放棄，就會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡！救援人員冒著生命危險(xiǎn)與時(shí)間賽跑，與疲憊抗?fàn)�，克服重重困難，給你們送去了生存的希望。所以，你們不要擔(dān)心，不要害怕，只要有一線希望，他們都會(huì)盡最大力量去搶救你們！

　　逝者不能復(fù)活，活著的就應(yīng)該活的.更好。國(guó)家搶救，世界人們的支援和祈禱，目的無非就是讓你們感覺到你們并不孤獨(dú)，災(zāi)難之后，我們沒有理由要每天沉浸在痛苦之中。要好好的活著，因?yàn)樯�命沒有中止，也許有人落下了終身殘疾，也許有人失去親人和朋友，但是畢竟我們還活著，后面的路還很長(zhǎng)，讓我們慢慢忘記傷痛盡快走出恐懼。

　　四川災(zāi)區(qū)的朋友們，加油！希望你們挺過難關(guān)，重新建設(shè)美好的家園！任何災(zāi)難都?jí)翰豢缥覀�，有全�?guó)人民的支持勝利一定屬于我們偉大的中國(guó)人民。

　　當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖；當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們亮出利劍；當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無反顧；當(dāng)病魔吞噬生命，我們用愛彌補(bǔ)；當(dāng)列車沖出軌道，我們竭誠(chéng)互助；當(dāng)震撼撕裂大地，我們開山辟路；加油中國(guó)！勇敢面對(duì)磨難，挺起中國(guó)人的脊梁！

　　朋友們！擦干眼淚吧！只要全國(guó)13億人民一條心，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。我相信，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝災(zāi)難，把家園建設(shè)的更美好！

　　時(shí)刻關(guān)心你們的朋友：xxx

　　二零XX年五月二十七日

致一封信作文 篇3

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　在深圳過的好嗎？生意好不好？妹妹在幼兒園讀書還適應(yīng)嗎？弟弟有沒有想我？

　　爸爸媽媽，我有好多好多問題想要問你們吶！你們也許無法理解我此刻的心情，這是我第一次給你們寫信，也是最沒有勇氣的一次，我沒有勇氣寄給你們，也許在若干個(gè)日子后愛會(huì)抹滅我的膽怯吧，你們知道嗎？在寫這封信的時(shí)候，我很擔(dān)心我會(huì)寫不好，更多的是怕文字不能夠寄托我的真情。

　　你們知道的，我從來都不午睡的，可是學(xué)校是機(jī)械化的`，必須睡！我呢，只好偷偷地拿起筆，寫一寫日記和作文，這也是我最多的空閑時(shí)間了，老師一來，我就裝睡，我的演技可是一流的哦！記得小時(shí)候啊，媽媽給我打電話，我總是找各種各樣的借口不接，比如：我在玩游戲呢沒時(shí)間，我在寫作業(yè)呢沒時(shí)間……有時(shí)候不得不接，您總是問我：“有沒有想我們�。俊币苍S是出于羞愧，也許是出于違心，我總是沉默，或者有氣無力地說：“嗯”，卻從來沒有說想過，那時(shí)候的您一定很傷心吧！我也當(dāng)著您的面承認(rèn)過我不想。

　　我知道你們?nèi)ネ獾毓ぷ魇菫榱俗屛腋�好的生活，我不想要這樣，可是現(xiàn)實(shí)的壓迫卻不得不將我們分開，這么多個(gè)日子，我一直都是和爺爺奶奶在一起過的，你們幾乎沒有一點(diǎn)兒時(shí)間陪我，同學(xué)朋友欺負(fù)我，我也只是在黑色的角落里對(duì)著娃娃哭泣。記得那個(gè)娃娃，是我很小的時(shí)候，在路邊撿到的，你們也沒有給我買過娃娃，這個(gè)娃娃現(xiàn)在還在呢。一些男同學(xué)總是嘲笑我，我從來都沒和你們?cè)V說過，我一直忍著、堅(jiān)強(qiáng)著，默默努力著，以前我老說媽媽嘮叨，老說爸爸懶惰，我又何嘗知道背后的艱辛呢？我漸漸地，開始想念著，想念媽媽的嘮叨，想念我虐爸爸起床的畫面……我一直都是這么膽怯，我曾經(jīng)也對(duì)自己說過活在世界上就是為了自己而活著，不需要太在乎他人的陽光，可是我一直都是這么在乎，我也想不讓我在乎，可越是這樣就越在乎。繼續(xù)，塵封吧，此信。

　　爸爸媽媽，我想你們！我愛你們！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓你們不再為我辛苦！

　　祝：身體健康！生意興��！

　　你們的女兒：

　　20xx年9月17日

致一封信作文 篇4

　　你是一個(gè)外表陽光的女孩，

　　內(nèi)心卻總是孤獨(dú)的渴望，

　　渴望有一天有一個(gè)朋友能成為你的知音，

　　懂你，理解你，在世人拋棄或唾罵你時(shí)，

　　彼此能心平氣和的坐下來互相舔傷，

　　互相把彼此傷口處舔噬。

　　你喜歡聽歌，看書，喜歡自己一個(gè)人靜靜的，

　　可是你有相當(dāng)渴望有一個(gè)閨蜜，就像親姐妹一樣，

　　能和她打鬧，和她搶衣服，零食。

　　就像電視劇里的一樣，

　　上學(xué)時(shí)，和她一起做粉紫色的夢(mèng)，

　　你們互相吐苦水，

　　你幫她教訓(xùn)欺負(fù)她的人；

　　長(zhǎng)大后，你們一起在城市里租房子，

　　下班后一起去喝杯清咖，

　　和她一起做晚餐；

　　給婚后……

　　這一切都這么美妙，

　　你如此渴望，可這又不是你的，至少現(xiàn)在不是。

　　你聽的歌不是跌宕起伏，

　　就是安靜得讓人犯病。

　　你為了和朋友分享你的歌，

　　你去學(xué)著聽大眾廣泛的歌，

　　可你最終收入歌庫的，

　　還是如以往依據(jù)的風(fēng)格，

　　你是多么的執(zhí)著，如此的倔強(qiáng)。

　　你在別人心中是女漢子，

　　可你又為何不是因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)外殼的倔強(qiáng)而上的偽裝。

　　在別人面前，

　　你不允許自己落魄，軟弱，

　　在獨(dú)自一人時(shí)，

　　你也不敢卸下偽裝，

　　怕自己卸下后，會(huì)舒服的一發(fā)不可收拾。

　　偶爾放縱的淚水也只能隱忍的'瀉出，

　　總在心中堵得慌。

　　你不敢說累，因?yàn)椋?/p>

　　放松后的自己，會(huì)很難回到倔強(qiáng)的時(shí)刻。

　　你喜歡有感而發(fā)，

　　然而，你只能自己分享自己的“果子”。

　　是苦是甜，無需別人評(píng)價(jià)，

　　只有自己嘗試后才知道，

　　果子的青澀，美甜……

　　你很孤獨(dú)，卻又不敢說，你怕別人說你矯情，

　　因?yàn)閯e人都已經(jīng)習(xí)慣了你的強(qiáng)硬的外殼，

　　它在不知不覺中已與你融為一體，

　　無法分開！不能分割

　　初二:毛雨曄

致一封信作文 篇5

狩獵隊(duì)的朋友們：

　　你們好！ 在以后的日子里，絢爛的彩虹悄悄地躺在藍(lán)天的懷抱，你們是否回想起：曾經(jīng)，一群羚羊在這里迷茫。你們，又是否回到迷惘的途中呢？ 縱觀那天所發(fā)生的一切，那支羚羊群隊(duì)伍以犧牲一半，挽救一半來贏得種族繼續(xù)生存的團(tuán)隊(duì)精神會(huì)打動(dòng)了你的，當(dāng)然，這又是值得共鳴的。

　　包括人類在內(nèi)，可能犧牲一半，挽救一半的團(tuán)結(jié)精神都達(dá)不到，與其把羚羊群打死，毋寧放下屠刀，去聆聽，欣賞羚羊們的團(tuán)隊(duì)精神，去留意它們的閃光點(diǎn)。然后，我們借鑒羚羊隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神，在我們?nèi)祟惿砩蠑U(kuò)大“團(tuán)結(jié)”這個(gè)字眼的認(rèn)識(shí)度。理解何為團(tuán)結(jié)，之后我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，去發(fā)揮這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我想，正應(yīng)該這樣做，在這個(gè)廣袤的世界上，種種犯罪人，才不會(huì)囚禁在監(jiān)獄的牢籠里。

　　這，又何樂而不為呢？ 放下屠刀，無疑是拯救一個(gè)個(gè)生命；拯救生命，無疑是呵護(hù)羚羊群心里的一角天空。 從保護(hù)動(dòng)物這個(gè)角度來看呢，請(qǐng)?jiān)试S我給你們描述一幅畫面：初日下，一些鮮血染紅大地，“啊——啊”“嗷嗚——”的叫聲時(shí)刻響徹云霄。一群群孤零零的動(dòng)物的尸體躺在血的旁邊�？赐赀@組畫面，我的心就會(huì)“咯噔”一下。為何人類總是殘害動(dòng)物呢？是為了貪財(cái)？養(yǎng)家糊口？是為了刺激，好玩？還是想讓動(dòng)物王國(guó)早一點(diǎn)兒的`消失呢？如果這是一個(gè)多選題，我會(huì)選擇A，C者。

　　人類往往是這樣，殺戮動(dòng)物后去販賣市場(chǎng)上買好多好多錢，回來任意揮霍，繼而再打破動(dòng)物王國(guó)的寧靜。導(dǎo)致現(xiàn)在的動(dòng)物群惡性循環(huán)。狩獵隊(duì)的長(zhǎng)輩們，希冀你們?cè)诮窈蟮娜兆永飳?duì)待羚羊，應(yīng)像母親對(duì)待孩子般無微不至。給人們先下一個(gè)表率，讓“屠刀”“殺戮”這些字眼不再成為現(xiàn)實(shí)。 狩獵隊(duì)的叔叔（阿姨）們，拋棄屠刀吧，請(qǐng)把它們掩埋在一個(gè)不起眼的角落，多想想自己的過。愿有朝一日，羚羊和你們能心手相牽，走向幸福的彼岸。

　　一名在動(dòng)物旁邊的守護(hù)者：xxx

　　20xx-07-28

致一封信作文 篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　光陰似箭，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，您是從一年級(jí)接管我們班的。

　　當(dāng)時(shí)，我們還是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長(zhǎng)，獲得豐富的知識(shí)！您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師！老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識(shí)！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí)；你是我們成功道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋；您是春風(fēng)，您是春雨，您滋潤(rùn)、哺育著我們，讓我們長(zhǎng)成茁壯的大樹；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

　　在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個(gè)個(gè)精英，時(shí)代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點(diǎn)綴美麗；您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。

　　流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的.容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。

　　這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜，也永遠(yuǎn)忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達(dá)、立群峰以俯瞰天下的神圣時(shí)刻，也忘不了您在落淚時(shí)送來的片片春語；即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵(lì)的微笑。我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”

　　祝：老師教師節(jié)快樂！身體健康，萬事如意，工作順利

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年9月10日

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