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小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信（通用15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信 1
親愛(ài)的劉老師：
夏天的風(fēng)，吹著時(shí)光的風(fēng)車(chē)一刻不停地旋轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼間，就到了分別的時(shí)候。還記得六年前的那一天，我來(lái)到一校的校園里，走進(jìn)了一年級(jí)七班的教室，一位和藹可親的老師出現(xiàn)在我眼前，您笑著問(wèn)我叫什么，住在哪里，家里有幾口人……，我一一回答，您滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我來(lái)上學(xué)了，教室里坐著同學(xué)們，他們和我一樣忐忑不安地東張西望，這時(shí)，您走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我是劉老師”。“劉老師”，我心里默念著。從此，我一叫便是六年。
您的課堂總是那么生動(dòng)有趣。每次上課前，您都要先帶我們寫(xiě)一遍課題，再讓我們提出自己心中的疑問(wèn)，再去帶著問(wèn)題去讀課文，這樣，不僅讀書(shū)的效率提高了很多，而且還了解了文章大意。上課時(shí)，您總是會(huì)帶我們探索文字背后的“秘密”，讓我們走進(jìn)文字，走近作者，學(xué)作者寫(xiě)作的技巧，這讓我們的作文水平得到了大大提升。我們回答不出您的問(wèn)題，您就會(huì)一步步引導(dǎo)我們走向正確答案，沒(méi)有絲毫的不耐煩。
下課了，您不肯去辦公室里喝水休息，而是留在教室里批改我們的作業(yè)，還會(huì)耐心地給上來(lái)提問(wèn)的同學(xué)答疑解惑。放學(xué)了，您不著急回家，而是留下來(lái)陪著那些沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)完成作業(yè)。還記得有一次，我的課堂作業(yè)沒(méi)有做完，被您留了下來(lái)。看著同學(xué)們都一個(gè)個(gè)回家了，教室里只剩下我和其他三位同學(xué)，我著急地寫(xiě)著，終于寫(xiě)完了最后一個(gè)字。當(dāng)我拿著完成的作業(yè)邁向講臺(tái)，我看見(jiàn)您一制手正捶打著酸痛的背，另一只手還揉著因昨晚熬夜備課而紅腫的眼睛。那一剎那，您的動(dòng)作仿佛一根刺，深深地扎進(jìn)了我的心中……為了我們，您總是踏著夕陽(yáng)回家……從那以后，我就下定決心要按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也是從那以后，我再也沒(méi)有被流留下來(lái)寫(xiě)過(guò)作業(yè)。
班上的同學(xué)不知道該怎樣讀書(shū)讀什么樣的書(shū)，您就慷慨地把自己的書(shū)借給我們，不辭辛勞地整理出一些適合我們讀的好書(shū)名單，陪我們我們讀。正是因?yàn)槟�，我�?ài)上了閱讀。還記得，您每學(xué)期給我們打印的閱讀資料，它們都是您一篇篇精挑細(xì)選出來(lái)的好文章。這是學(xué)習(xí)資料嗎？不，這是一位老師真心希望學(xué)生進(jìn)步的心啊！
六年了，您就這樣一直陪伴在我們左右。我看見(jiàn)了您的頭頂悄悄地長(zhǎng)出的銀絲，我觸摸到了您的手漸漸地被粉筆磨得粗糙，我聽(tīng)到了您的嗓子慢慢被時(shí)光變得沙啞。您的容顏可能發(fā)生了變化，但在我的`心中，您的青春永駐，您永遠(yuǎn)是最美的！
六年了，您一直無(wú)緣無(wú)悔地教育著我們這些“別人家的孩子”，您雖然不是我們的親生母親，但您就像母親一樣真心地對(duì)我們好，是啊！正是在這樣像母親一般的關(guān)懷下，我們長(zhǎng)大了。有一首歌是這樣唱的：“時(shí)光的河，入海流，終于我們分頭走。沒(méi)有哪個(gè)港口，是永遠(yuǎn)的停留……”，終于，我們生命的小船，也將駛離小學(xué)這個(gè)港口。我想說(shuō)：“劉老師，有你在的這段時(shí)光，將會(huì)是我生命中最難忘的時(shí)光！”
祝您：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
此致
敬禮
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信 2
親愛(ài)的曹老師：
您好！
校園中的樹(shù)葉又從淡淡的綠色變成了濃濃的綠，我們也從幼稚走向了成孰。一年一度的畢業(yè)季到來(lái)了。
記得您接我們時(shí)，正是五年級(jí)，還記得剛見(jiàn)您時(shí)的情景。那天，我剛跨進(jìn)了五(1)班的教室，就看見(jiàn)了您那帶著淺笑的臉。待班級(jí)同學(xué)全部到來(lái)后，您就微笑著走上講臺(tái)，“我叫曹向芳，剩下的兩年將會(huì)由我來(lái)接咱們班……”
您對(duì)教學(xué)一絲不茍，課堂上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。是您，把死板的數(shù)學(xué)課變“活”了。您雖然是一名數(shù)學(xué)老師但是字卻寫(xiě)得如同語(yǔ)文老師一樣好看，黑板上，您的字排板整齊，像一隊(duì)隊(duì)士兵-樣，不用橫線(xiàn)，就能整整齊齊。板書(shū)時(shí)，你的字布局合理，不僅讓人一眼就能看出結(jié)構(gòu)，還給人一種賞心悅目的感覺(jué)。
課堂上，有人不專(zhuān)心聽(tīng)講，您就會(huì)用眼神提醒；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您總是不厭其煩提醒我們認(rèn)真作答；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí)，為了讓同學(xué)們聽(tīng)懂、聽(tīng)會(huì)，您會(huì)放慢講解評(píng)析的速度……
還記得五年級(jí)的那次考試。本來(lái)成績(jī)還不錯(cuò)的'我卻只考了七十多分，聽(tīng)了分?jǐn)?shù)，我垂頭喪氣，但是，您卻沒(méi)有批評(píng)我，只是用平和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“下次努力�。 蔽野涯倪@句話(huà)牢牢地記在了心里，在又一次的數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)，我果然考出了優(yōu)異的成績(jī)。
就這樣，在您這位負(fù)責(zé)、認(rèn)真、慈祥的老師的帶領(lǐng)下，我們度過(guò)了兩年的快樂(lè)時(shí)光。曹老師，我很感謝您在這兩年中給了我們陪伴。在匆匆中，您接任了我們班；在匆匆中，我們又要離開(kāi)您，離開(kāi)學(xué)校了！
曹老師，您這兩年中給我的每一份關(guān)受、叮嚀與教誨，我都會(huì)牢牢記在心里。曹老師，您可能不是最完美的老師，但在我心中，您永遠(yuǎn)是最年輕、最漂亮的好老師！
祝您
永遠(yuǎn)年輕、漂亮
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信 3
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，就要離開(kāi)培養(yǎng)我六年的母校了，此時(shí)此刻，我此時(shí)此刻最想做的事就是給你寫(xiě)一封信，以此表達(dá)我對(duì)你的敬意。
你辛苦了！我們這個(gè)班換過(guò)多個(gè)老師，也是出了名的難管，但在您接了我們這個(gè)班級(jí)之后，嘔心瀝血，使我們的成績(jī)提高了很多，上我們的班級(jí)一點(diǎn)一點(diǎn)向前走。但在期中考試的前幾天，我和幾位同學(xué)犯了一個(gè)不可饒恕的'錯(cuò)誤，那就是在課堂上傳紙條。辜負(fù)了您的苦心，我們幾個(gè)在聽(tīng)說(shuō)你看了紙條很傷心后很后悔。雖說(shuō)你平常在課堂上只字未提，但我還是十分愧疚、懊悔。所以決定給您寫(xiě)一封檢查，以表我的歉意。一天放學(xué)，您與我聊起了此事，一路上，您與我說(shuō)了很多意味深長(zhǎng)的話(huà)，從您的話(huà)語(yǔ)中，我感受到了您那顆無(wú)比寬容的心。你說(shuō)：“知道錯(cuò)，改了，就是好樣的！”從那次起，我就很敬佩您，敬佩你的豁達(dá)大度，敬佩你的既往不咎，敬佩你的寬以待人。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。你的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，做高潔。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)什么自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，那就是對(duì)你最高的評(píng)價(jià)。
敬愛(ài)的老師，回憶小學(xué)和您在一起的時(shí)光，有很多的心聲要對(duì)您說(shuō)，更有更多的感謝要向你表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)歸結(jié)一句話(huà)：“老師，你辛苦啦！”最后，祝您身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信 4
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人們都說(shuō)第一個(gè)教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術(shù)寫(xiě)字，可我并不這樣認(rèn)為。陳老師，您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師。
記得去年開(kāi)學(xué)，您剛到學(xué)校，你招呼了幾個(gè)同學(xué)去打掃房間。那天您沒(méi)有叫我去，我就和幾個(gè)女生跑去看看您住在哪里？現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)不好意思。我們站在一旁看著，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進(jìn)去，動(dòng)起手來(lái)，后來(lái)，站在外面的女生也一起進(jìn)來(lái)了。大家手忙腳亂好一會(huì)兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點(diǎn)洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫(huà)。好了，老師的房間打掃干凈了，這時(shí)，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說(shuō)：“謝謝你們了，辛苦了。”您給我的第一感覺(jué)，這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣就來(lái)了。五年級(jí)時(shí)，是嚴(yán)老師教我們的語(yǔ)文。雖然姓嚴(yán)，可對(duì)我們一點(diǎn)都不嚴(yán)厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個(gè)學(xué)期都很忙，搞什麼遠(yuǎn)程資源網(wǎng)，上語(yǔ)文課的時(shí)間太少了。所以我很渴望上語(yǔ)文課，是您，陳老師讓我得到了滿(mǎn)足，又讓我又回到了我喜歡的語(yǔ)文課堂，我真的很高興。
課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國(guó)風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣(mài)火柴小女孩的'悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂(yōu)，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
謝謝你，陳老師！
祝 身體健康！
萬(wàn)事如意！
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信 5
親愛(ài)的宋老師：
我是您的學(xué)生——xx，往日不善言辭的我，今日有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。感謝您陪伴我，感謝您努力地教導(dǎo)我。
還記得我們剛分班時(shí)，我非常緊張，怕新來(lái)的英語(yǔ)老師會(huì)很兇，但當(dāng)我看到您以后，發(fā)現(xiàn)你好像也沒(méi)那么可怕。當(dāng)時(shí)你穿了一條長(zhǎng)裙，配上精致的面孔和烏黑的秀發(fā)，看起來(lái)是那么溫柔，那么和藹可親。因?yàn)閯倓偡职啵屛矣行┎涣?xí)慣，但您對(duì)我非常有耐心，由于我之前英語(yǔ)成績(jī)一般，所以我想努力的把英語(yǔ)學(xué)好，上課時(shí)我非常喜歡聽(tīng)您講課，我們兩個(gè)之間配合得很好，四年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)是我各科中最好的，我感謝您的用心教導(dǎo)。
時(shí)光匆忙，轉(zhuǎn)眼間，我升到了新的年級(jí)，可能是上天注定的緣分吧，親愛(ài)的宋老師，我們又見(jiàn)面了。我又長(zhǎng)大了一歲，我們之間還像從前一樣，但由于我放假期間貪玩，我的成績(jī)下降了，我很害怕再見(jiàn)到你，我對(duì)不起您那么努力的把我的`成績(jī)提上去。但是當(dāng)時(shí)您看了我的成績(jī)以后，只是微微一笑，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你肯努力，多多練習(xí)，還是能上去的。”我很驚訝，您不僅不生氣，反而很細(xì)心地告訴我怎樣提高成績(jī)。我很感動(dòng)，無(wú)論我怎樣，你都不會(huì)嫌棄我。有時(shí)，你就像母親一樣，我感謝您對(duì)我的關(guān)心。
而現(xiàn)在，我上了六年級(jí)，您還在陪伴我，在我身邊，我很高興。上課時(shí)，無(wú)論同學(xué)們?cè)鯓尤悄闵鷼猓紙?jiān)持為我們講課，你不會(huì)浪費(fèi)班里任何一個(gè)人的時(shí)間，您把知識(shí)傳授給我們，在這里，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
教師就像一片片綠葉用自己生命中的血液綻放一朵一朵充滿(mǎn)朝氣的花朵，但你們卻枯萎了；教師就像一位辛勤的船夫，將每一個(gè)遠(yuǎn)渡的學(xué)子渡到成功的彼岸。我感謝您，感謝這三年對(duì)我的照顧，感謝您用知識(shí)的蜜汁澆灌我成長(zhǎng)；感謝您的話(huà)，像雨露滋潤(rùn)我的心；感謝您，引導(dǎo)我走上鋪滿(mǎn)黃金的大路。您放心，我一定不辜負(fù)您的期望，克服困難好好學(xué)習(xí)。
祝您：在新的一年里身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信 6
親愛(ài)的葉老師：
您好！
我是一名臨近畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，一名你曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)的學(xué)生。從我第一次見(jiàn)到您到現(xiàn)在已經(jīng)時(shí)隔四年了。雖然已經(jīng)過(guò)去了這么久，但我依然記得那次見(jiàn)面的場(chǎng)景，您的微笑，和您在我的作文本上留下的一句句評(píng)語(yǔ)。只是不知您是否還記得我。
我記得，當(dāng)是我只是一名剛轉(zhuǎn)學(xué)的三年級(jí)學(xué)生，第一次走進(jìn)陌生的校園和教室，陌生的環(huán)境，陌生的人群。唯獨(dú)您親切的微笑讓我感到溫暖。您耐心而溫柔，上課時(shí)妙語(yǔ)連珠。那是我最?lèi)?ài)上的課莫過(guò)于您的作文課了。我第一次寫(xiě)作文時(shí)，寫(xiě)的遭透了，不僅字?jǐn)?shù)少的可憐，語(yǔ)句也不通順，像是一團(tuán)亂麻。但您在評(píng)語(yǔ)里鼓勵(lì)我，在課上細(xì)心講解并指出我們的問(wèn)題所在。您的.教導(dǎo)使我的人生又打開(kāi)了一扇新的大門(mén)，那是寫(xiě)作的門(mén)。您鼓勵(lì)我在小記者報(bào)上投稿，這讓我嘗試走上并熟悉了一條新的路，使我的未來(lái)多了一種選擇與可能。
您主張實(shí)踐，每次上作文課時(shí)的教學(xué)方式總是別出心裁。讓原本循規(guī)蹈矩的課堂變得生動(dòng)有趣，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。并讓我們將這份快樂(lè)帶入作文，使我們的作文也鮮活起來(lái)。
但快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，眨眼間三年級(jí)就過(guò)去了。在四年級(jí)分班后，我就沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)您。最后一次還是在五年級(jí)的淘寶樂(lè)上。也許再出了這扇校門(mén)后我們將徹底變成陌生人，即使擦肩而過(guò)也無(wú)法認(rèn)出對(duì)方。所以，在這封信中我想對(duì)您說(shuō)：“葉老師，謝謝您的培養(yǎng)。”
祝您
桃李滿(mǎn)天下！
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信 7
親愛(ài)的曲老師：
寫(xiě)下這句喊了無(wú)數(shù)遍的稱(chēng)呼時(shí)，我的心頭便熱熱的，涌過(guò)一股暖流。想到過(guò)幾天就不能再面對(duì)面看著您喊出這樣的稱(chēng)呼時(shí)，我的眼淚都快要掉下來(lái)了！突然有好多好多的話(huà)，想對(duì)您說(shuō)。
還記得您給我們上的第一節(jié)課嗎？你帶著一副兇相走進(jìn)教室，盡量讓自己的眼里充滿(mǎn)殺氣。你想給我們一個(gè)下馬威，讓我們怕你。可裝出來(lái)的兇很快就被您那雙清澈的'眼睛和您那悅耳的聲音融化了。您不知不覺(jué)就顯出了原形：您是一個(gè)可愛(ài)的老師！就是那短短的一節(jié)課，讓我們喜歡上了您。
您很快就和同學(xué)們成了朋友，我們都把您當(dāng)成了一個(gè)平易近人，和同學(xué)們交心的好老師。可是，我們的確是太嫩了。你釋放輕松和諧的煙霧彈，卻突然襲擊考我們。同學(xué)們每次都被你突如其來(lái)的測(cè)驗(yàn)搞得手足無(wú)措，你卻在我們的慌亂中摸清了我們的真實(shí)水平。當(dāng)你的小聰明屢屢得逞的時(shí)候，你的臉上都會(huì)情不自禁地露出壞笑，而且過(guò)不了多久又會(huì)故伎重演。可是您知道嗎，其實(shí)，沒(méi)過(guò)多久，我們就把您研究透了，你的“小聰明”在我們這里早就成了“老把戲”�？晌覀冞�是配合您，每次都裝出措手不及的樣子。
曲老師，在我們的眼里，您就是一個(gè)活潑可愛(ài)的大姐姐，是一個(gè)可以和我們一起游戲的小伙伴。你的笑容是那么的美，讓我們那么的喜歡！我們想看你的笑臉，所以我們都變得很乖。我們聽(tīng)你的話(huà)，不讓你生氣，因?yàn)槲覀兿肟茨銓?duì)我們笑�？粗愕男δ槪覀兊男睦锉瘸粤嗣厶沁�甜。
還記得那個(gè)教師節(jié)嗎？當(dāng)您走進(jìn)教室，我們也給您來(lái)了一個(gè)突然襲擊，在您毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，同學(xué)們齊刷刷地站起來(lái)，深情地看著您，一起喊出：祝您節(jié)日快樂(lè)！悄悄地告訴您，那是我們提前排練好，專(zhuān)門(mén)送給您的！我們終于也看到了一次您的手足無(wú)措。
曲老師，同學(xué)們都知道您有一雙“火眼金睛”，您常說(shuō)“我什么都不好，就是眼睛好。”我們都感覺(jué)您能看透我們。您了解我們每一個(gè)人。也因?yàn)槟倪@雙眼睛，我們都變得非常規(guī)矩，在您的課上不做其他事，也不做小動(dòng)作，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)您講課，搶著回答您的提問(wèn)。
曲老師，您知道嗎，在我們的心里，您就是一顆小太陽(yáng)。無(wú)論我們遇到了什么不開(kāi)心的事，只要看到了您，聽(tīng)到了您的聲音，馬上就會(huì)“陰轉(zhuǎn)晴”。我們有心事敢跟您說(shuō)，我們有難題敢找您問(wèn)……
這些日子，同學(xué)們私下都在默默地?cái)?shù)著“還有幾天”。我們真想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)、再慢一點(diǎn)！我們盼著第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，第三節(jié)課還是數(shù)學(xué)……一想到就要畢業(yè)了，心里就溢滿(mǎn)了惆悵和不舍。曲老師，畢業(yè)分別那天，如果我流淚了，你會(huì)笑話(huà)我嗎？同學(xué)們私下約定，要笑著和您合影說(shuō)再見(jiàn)，可我總感覺(jué)，那一天我可能會(huì)拉著您的手掉下眼淚來(lái)，我真的不想離開(kāi)大學(xué)路小學(xué)，不想離開(kāi)您！
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信 8
尊敬的老師：
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已在邗實(shí)盛園里學(xué)習(xí)生活了六年。花開(kāi)花落，時(shí)光冉冉，回想起開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)老師牽著我的小手踏進(jìn)校園的那一剎那，我便深深地愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這里的一切……
謝謝您，我的老師！那六年不變的話(huà)語(yǔ)：“老師好”“老師再見(jiàn)！”一直回蕩在我耳邊。謝謝您，我的老師！您把我們從懵懂無(wú)知的兒童培養(yǎng)成滿(mǎn)腹經(jīng)綸的少年；您把一棵棵脆弱的樹(shù)苗栽下土去，精心裁培，直至它們長(zhǎng)成參天大樹(shù)�？刹恢裁磿r(shí)候起，一根根白發(fā)淹沒(méi)在您那瀑布般的黑發(fā)中，一條條若隱若現(xiàn)的'魚(yú)尾紋爬上了您的眼角……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師講的每一篇課文都仿佛為我們打開(kāi)了一扇又一扇的天窗。放眼望去，每一扇窗戶(hù)中都有一個(gè)與眾不同的世界，讓我們?cè)跁?shū)海中暢游，您告訴我們要珍惜時(shí)間、努力奮斗，老師，您像一盞路燈，相繼為我們照亮了前行的道路，您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。
老師，當(dāng)您看見(jiàn)我們?cè)谡n堂上高高舉起的小手時(shí)，您是多么欣慰呀！您辦公室夜晚那盞永不熄滅的燈，是校園里最明亮的一顆明珠；也許我們有一些做的不太好的地方，常惹您生氣，但我們會(huì)努力做的更好！畢業(yè)在即，我們馬上就要迎來(lái)人生中另一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，但我們會(huì)銘記您曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：“發(fā)奮圖強(qiáng)、不負(fù)韶華。”
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。在即將畢業(yè)的時(shí)刻：我想再對(duì)您說(shuō)聲，謝謝您，我的老師！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信 9
敬愛(ài)的劉老師：
我們即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多的話(huà)想跟您說(shuō)。雖然您只教了我兩年，可這兩年里，您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。
您嚴(yán)厲而又慈祥的性格是我不會(huì)忘記的。上課時(shí)，您不讓我們交頭接耳，讓我們認(rèn)真聽(tīng)講，別讓我們做小動(dòng)作，班里的同學(xué)不說(shuō)話(huà)是不可能的，記得有一次我們把您惹生氣了，我們都很慚愧，當(dāng)時(shí)的我們都很后悔！
記得我剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候嗎？您微笑著親切地拉著我的手，走進(jìn)了這個(gè)大家庭，當(dāng)時(shí)，我對(duì)這個(gè)班級(jí)挺陌生，但是看到您——?jiǎng)⒗蠋熌菢雨P(guān)心我，我的心一下子輕松了許多。我站在教室的講臺(tái)上自我介紹：大家好，我叫陳曦，今年11歲，來(lái)自石臼中心小學(xué)，希望大家...就在這時(shí)，我卡克了，是您在后面鼓勵(lì)我說(shuō)：希望大家喜歡我和我做朋友。我順著您的話(huà)說(shuō)完回到了自己的座位。
您那寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服，而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上課。第一次聽(tīng)您的課，我就喜歡上了語(yǔ)文課。還有，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)班主任對(duì)我這么好，我的字每次寫(xiě)的那么大，您都認(rèn)真地囑咐我，用溫和的話(huà)和我說(shuō)：把字寫(xiě)小一點(diǎn)，不要太大，那樣不好看，試試看。
課堂上，您對(duì)我們循循善誘，把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂，您讓死氣沉沉的課堂變成了有趣的課堂，讓課堂充滿(mǎn)生機(jī)，永遠(yuǎn)蕩漾著同學(xué)們的歡笑聲。
劉老師，在我轉(zhuǎn)來(lái)的那一天，您說(shuō)喜歡我的名字———小曦，晨曦是個(gè)響亮的名字，是個(gè)陽(yáng)光的名字。從那時(shí)起，我就打定決心把語(yǔ)文學(xué)好，把字寫(xiě)得漂亮一些。從我轉(zhuǎn)來(lái)的起初到如今變成了熟悉，在我的心目中，您就是播種機(jī)，播下了一粒粒知識(shí)的種子，您是廣袤無(wú)垠的大地，用您的胸懷包容了我，我的`每一次的犯錯(cuò)，您都寬容地原諒了我，您是明亮的燈塔，為我們照亮前進(jìn)的路。
每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)；每當(dāng)我們闖下不可彌補(bǔ)的禍時(shí)；每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神通過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在我們身上，大家便羞愧地低下頭。您那清澈的眸子雖然小，但包容著班上的六十七位同學(xué)的一舉一動(dòng)。
難忘您的背影啊！劉老師，您每天都在班級(jí)與辦公室奔波。上課時(shí)您總是那么認(rèn)真，把您知道的都傳授給我們。您教我們做一個(gè)有用的人。您總是時(shí)時(shí)刻刻忙碌著，沒(méi)有閑的時(shí)間。
劉老師，時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)論我們?cè)鯓幼汾s時(shí)間，六年終究要過(guò)去的，只是讓我沒(méi)想到的是六年過(guò)得那么快，更何況是兩年呢？
生命就像是一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)，我們是列車(chē)上的游客，終究要在這一站分離。我一直把您對(duì)我最真摯的關(guān)心珍藏在心底，把您的目光收藏在我的腦海中。師恩難忘，讓我用最真摯的心再次對(duì)您說(shuō)：劉老師，謝謝您！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信 10
敬愛(ài)的老師：
你們好！
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了，心里總有一種說(shuō)不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前，當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門(mén)檻時(shí)，還是一個(gè)無(wú)知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個(gè)孩子，你們用金鑰匙為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹(shù)苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到打著“A”的成績(jī)單時(shí)，我心中充滿(mǎn)了對(duì)你們的無(wú)限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識(shí)，還教我們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開(kāi)母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì)和我一樣，有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍，但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿(mǎn)時(shí)一定要離開(kāi)老鷹，飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空。敬愛(ài)的.老師，請(qǐng)你們放心，以后不管到哪個(gè)學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)抽空回來(lái)看你們，向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，再親耳聆聽(tīng)你們的諄諄教導(dǎo)，以后能聽(tīng)到你們的話(huà)語(yǔ)可能就是一種享受吧！敬愛(ài)的老師，請(qǐng)您放心，大家不會(huì)給“風(fēng)華”這張大名片抹黑，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會(huì)像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語(yǔ)言也寫(xiě)不出我們師生之間的情感，因?yàn)檫@是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信 11
尊敬的光老師：
您好！光陰似箭，不知不覺(jué)，三年如一道彩虹，消失在了天空中。六年的小學(xué)生活，也就這樣悄然而去。這封給您的信，字?jǐn)?shù)不多，但上面密密麻麻都是我的心聲。
那是一個(gè)新學(xué)期的早晨，我來(lái)到了四（9）班這個(gè)新班級(jí)。我看了看課表，早上是數(shù)學(xué)老師張老師的課，下午是語(yǔ)文老師光老師的課。我隨便找了個(gè)位置，剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)同桌說(shuō)：“聽(tīng)他們說(shuō)，我們的語(yǔ)文老師姓光，是個(gè)特級(jí)老師，而且還是個(gè)作家。”我那時(shí)候并不信，并沒(méi)有把您想得太過(guò)特殊和神秘，直到后來(lái)與您越來(lái)越熟悉，越來(lái)越親切，才覺(jué)得您的不平凡。
記得有一天，我睡午覺(jué)睡過(guò)了頭，我急匆匆地跑到教室門(mén)口，因?yàn)楹ε履呐u(píng)，我只敢小聲地說(shuō)了句：“報(bào)告。”可是，我說(shuō)話(huà)的'聲音太小了，甚至連我自己都快聽(tīng)不到了。那時(shí)，我都已經(jīng)準(zhǔn)備好被您責(zé)罵的準(zhǔn)備了，可您卻溫和地說(shuō)：“好了，進(jìn)來(lái)吧，老師知道你一定不是故意遲到的�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，我的眼睛不禁紅了一圈，我并不是因?yàn)檫t到而哭，而是因?yàn)槟�，我明明遲到了，可您卻一下也沒(méi)責(zé)怪我，我不禁感到萬(wàn)般羞愧。光老師，那時(shí)候沒(méi)有過(guò)多的感謝您，是因?yàn)槲也淮蠛靡馑�，那時(shí)候還小，不懂什么是感恩，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，想鄭重地向您說(shuō)一聲：“謝謝您，光老師！”
五年級(jí)的時(shí)候，在一次作文評(píng)改中，您給了我很大的鼓勵(lì)。您不僅把我的作文評(píng)為優(yōu)秀作文，還發(fā)表在您的微信公眾號(hào)上，甚至讓我在課堂上當(dāng)眾宣讀。您知道嗎，我當(dāng)時(shí)有多么的開(kāi)心，多么的興奮，只是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)�，F(xiàn)在，我要在這封對(duì)您的信中，鄭重地向您道一聲：“謝謝您，光老師！”
讓我印象最深的是，那一次，我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤——那幾天我經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不聽(tīng)講，筆記做得非常差。那個(gè)時(shí)候，一直把您當(dāng)“傻子”，經(jīng)常蒙混過(guò)關(guān)，可是那一次，我的表現(xiàn)還是被您發(fā)現(xiàn)了。
出乎我意料的是，您并沒(méi)有責(zé)怪我，而是細(xì)心地問(wèn)我，最近是不是心情不好？是不是遇到了什么難解決的問(wèn)題？是不是作業(yè)布置多了對(duì)你有壓力？我一直不作聲，沉默了那么久，您并沒(méi)有逼我，并沒(méi)有強(qiáng)迫我，而是把我?guī)У搅税嗉?jí)門(mén)口，再次問(wèn)了我那些問(wèn)題。
我再也憋不住了，當(dāng)著您的面大哭起來(lái)。您站在那兒，似乎還有點(diǎn)不知所措。僵持了幾秒，您開(kāi)始安慰我。
“有什么事情可以跟老師說(shuō)，你解決不了的事情，只要老師做得到，就一定盡力幫你�！钡弥覂�(nèi)心的迷茫，您反復(fù)地開(kāi)導(dǎo)我，要樹(shù)立學(xué)習(xí)和生活的信心和勇氣，做一個(gè)陽(yáng)光自信的女孩。從此，我振作精神，一改往日的缺點(diǎn)，成績(jī)開(kāi)始直線(xiàn)上升。在此，我要衷心地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，光老師！”
光老師，您桃李滿(mǎn)天下，我只是您生命中最普通的一個(gè)學(xué)生。但是，光老師，在我生命中您是最好的一個(gè)老師！老師，您守望的花一定會(huì)絢爛綻放！
祝您萬(wàn)事如意，健康平安！
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信 12
親愛(ài)的湯老師：
您好！
白駒過(guò)隙，一晃三年的時(shí)間即將過(guò)去，我馬上就要成為一名初中生了。還記得和您的第一次見(jiàn)面是在學(xué)校的操場(chǎng)，劉老師帶著您向我們走來(lái)，當(dāng)時(shí)的您身穿一件印有“湯神”兩個(gè)字的黑色短袖T恤，沒(méi)有和我們交流，我也沒(méi)想過(guò)您就是我們的新老師。緊接著下一節(jié)課我就又在教室看見(jiàn)了您，您和我們介紹自己時(shí)是這樣說(shuō)的：“當(dāng)你們喝湯的時(shí)候就一定要想到我哦�！本瓦@樣用幽默的方式讓我們就記住了您的姓。您給我的第一印象就是您一位幽默開(kāi)朗、平易近人的老師。
過(guò)去的`三年里，在您的諄諄教導(dǎo)下，我的語(yǔ)文成績(jī)一直都在穩(wěn)步上升，不但學(xué)習(xí)了更多的書(shū)本知識(shí)，您還教會(huì)我怎么做一個(gè)正直、善良的人。您還會(huì)利用空余時(shí)間，教授我們其他領(lǐng)域的知識(shí)如：《易經(jīng)》，《道德經(jīng)》，《曾國(guó)藩》，《六項(xiàng)精進(jìn)大綱》，《墨菲定律》，《活著》，踢貓效應(yīng)等等，還送了我一本十分深?yuàn)W的書(shū)：《人性的弱點(diǎn)》讓我受益匪淺。在您的身上我學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有很多難能可貴的精神。這對(duì)我以后的人生將會(huì)有著極深遠(yuǎn)的影響。
這三年里，您對(duì)我的表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊，使我更有信心去面對(duì)一切。在您的影響下，我的字也寫(xiě)的越來(lái)越好。從您身上我學(xué)到了太多太多。我要說(shuō)的話(huà)也太多他多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)———謝謝您！以后我上了初中，高中，一定還會(huì)回來(lái)看您。
祝您
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信 13
親愛(ài)的邵老師：
您好！此刻窗外的太陽(yáng)火辣辣的掛在天藍(lán)的襯布中，伴著夏日的腳步同來(lái)的還有這畢業(yè)季，想著即將在這個(gè)夏天和您分別，心中既不舍又為能夠成為您的學(xué)生而感到幸運(yùn)。
還記得四年級(jí)時(shí)，懷揣著忐忑不安的心情走進(jìn)一個(gè)陌生的教室，看到了一張張陌生的面孔，就在這時(shí)，一道高挑的身影走進(jìn)教室，那就是您，戴著眼鏡，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，天使般的'相貌，這都讓您看上去溫文爾雅又和藹可親，就是這第一眼就喜歡上您，不出我所料，您的知識(shí)淵博不管是道法課還是作文課亦是語(yǔ)文課，每當(dāng)同學(xué)們聊到歷史、文學(xué)……您總是侃侃而談。
您開(kāi)心笑的樣子也更是讓我難忘。記得五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，隨處可見(jiàn)您忙碌的身影，看到運(yùn)動(dòng)員出色的表現(xiàn)，不禁拍著手笑了出來(lái)，那笑容如含蓄開(kāi)放的花朵，如燦爛明媚的陽(yáng)光，看到正在拼搏的運(yùn)動(dòng)員，您嘴里不停的喊著：“加油！加油……”或許這些您都不太記得，那周五的拔河比賽您肯定歷歷在目，當(dāng)您看到我們班贏(yíng)了六班時(shí)，臉上滿(mǎn)臉飛霞，雙眸璀璨如星，您不禁地?fù)]動(dòng)雙手和我們一起跳了起來(lái)，像一個(gè)活潑的小女孩。
講臺(tái)是您的舞臺(tái)，粉筆便是您的指揮棒，您帶著我和同學(xué)們一齊唱著知識(shí)交響曲，我知道在這舞臺(tái)的背后，是您默默付出了心血和汗水，鮮花感恩雨露風(fēng)霜；蒼鷹感恩長(zhǎng)空白云；高山感恩大地；我，要感恩您，邵老師，謝謝您一直對(duì)我教誨和幫助，我定會(huì)銘記在心！
祝您
桃李滿(mǎn)天下
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信 14
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，今天我就借此寫(xiě)信的機(jī)會(huì)來(lái)吐出我的心里話(huà)吧。
老師，您總是對(duì)我們這么嚴(yán)格，作業(yè)也總是這么多，我們都很不明白。說(shuō)實(shí)話(huà)的，當(dāng)時(shí)我我不禁討厭您�？芍�，我漸漸明白了您的用心良苦，也對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生的濃厚的興趣。
以前，我的語(yǔ)文成績(jī)都是徘徊在85分左右，有時(shí)優(yōu)秀，有時(shí)沒(méi)有，大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當(dāng)了我的語(yǔ)文老師后，您對(duì)我們的.要求也很高，要求天天寫(xiě)一篇作文。每次的作文，您總是會(huì)念出那些優(yōu)秀的作文，并要我們領(lǐng)會(huì)好作文的優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)用的自己的作文上。就這樣經(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)久”的訓(xùn)練，我的寫(xiě)作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了，語(yǔ)文成績(jī)每次都在85分以上，這都是您的功勞��！
您還是一為懂得用“賞識(shí)教育法”來(lái)教育我們的人。有一次，我上您的課思想開(kāi)了小差，沒(méi)想到卻被您的“火焰金睛”發(fā)現(xiàn)了。您走到我跟前，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我答不出來(lái)，可您并沒(méi)有生氣，而是摸摸我的頭，和藹的說(shuō)：“以后上課不要再一心兩用了哦。”我既羞愧又難過(guò)，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，并決定改正，認(rèn)真地去上課。
老師，雖然您對(duì)我們要求那么高,嚴(yán)厲，但是我知道您都是為了我們好，我寫(xiě)作水平的提高，都是您的高佬。我也知道，您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書(shū)，但我會(huì)永遠(yuǎn)的記住您！
祝：
身體健康
工作順利
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信 15
親愛(ài)的邵老師：
您好！此刻窗外的太陽(yáng)火辣辣的掛在天藍(lán)的襯布中，伴著夏日的腳步同來(lái)的還有這畢業(yè)季，想著即將在這個(gè)夏天和您分別，心中既不舍又為能夠成為您的學(xué)生而感到幸運(yùn)。
還記得四年級(jí)時(shí)，懷揣著忐忑不安的心情走進(jìn)一個(gè)陌生的教室，看到了一張張陌生的面孔，就在這時(shí)，一道高挑的身影走進(jìn)教室，那就是您，戴著眼鏡，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，天使般的相貌，這都讓您看上去溫文爾雅又和藹可親，就是這第一眼就喜歡上您，不出我所料，您的知識(shí)淵博不管是道法課還是作文課亦是語(yǔ)文課，每當(dāng)同學(xué)們聊到歷史、文學(xué)……您總是侃侃而談。
您開(kāi)心笑的樣子也更是讓我難忘。記得五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，隨處可見(jiàn)您忙碌的身影，看到運(yùn)動(dòng)員出色的表現(xiàn)，不禁拍著手笑了出來(lái)，那笑容如含蓄開(kāi)放的花朵，如燦爛明媚的陽(yáng)光，看到正在拼搏的運(yùn)動(dòng)員，您嘴里不停的喊著：“加油！加油……”或許這些您都不太記得，那周五的`拔河比賽您肯定歷歷在目，當(dāng)您看到我們班贏(yíng)了六班時(shí)，臉上滿(mǎn)臉飛霞，雙眸璀璨如星，您不禁地?fù)]動(dòng)雙手和我們一起跳了起來(lái)，像一個(gè)活潑的小女孩。
講臺(tái)是您的舞臺(tái)，粉筆便是您的指揮棒，您帶著我和同學(xué)們一齊唱著知識(shí)交響曲，我知道在這舞臺(tái)的背后，是您默默付出了心血和汗水，鮮花感恩雨露風(fēng)霜；蒼鷹感恩長(zhǎng)空白云；高山感恩大地；我，要感恩您，邵老師，謝謝您一直對(duì)我教誨和幫助，我定會(huì)銘記在心！
祝您
桃李滿(mǎn)天下
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
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