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給老師一封信作文

時(shí)間:2024-05-08 15:29:23 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文匯編3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

給老師一封信作文匯編3篇

給老師一封信作文 篇1

尊敬的吳老師:

  您好!您最近工作順心嗎?

  我是本校六年級(jí)的一名小學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間,我在空壓子弟小學(xué)生活,學(xué)習(xí),玩耍了五年,我早已對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了深厚的感情。

  但是,我認(rèn)為我們太缺少娛樂了。所謂娛樂并不是消遣。幾年以前,學(xué)校還沒有蓋新教學(xué)樓的時(shí)候,學(xué)校后面還是有一些健身器材供我們鍛煉的。但是,自從咱們學(xué)校蓋了新教學(xué)樓以后,能讓我們鍛煉,娛樂的就只剩下鐵環(huán),羽毛球,足球,籃球了。每一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上滾鐵環(huán)時(shí)還得時(shí)時(shí)刻刻注意著“從天而降”的足球籃球飛到自己的頭上。我建議,如果能夠在教學(xué)樓的前面或者是后面擺幾個(gè)乒乓球案子,建幾個(gè)雙杠或單杠,我們就再也不用風(fēng)風(fēng)火火的.在操場(chǎng)上滾鐵環(huán)打羽毛球了。

  還有一點(diǎn),我值得一說:咱們學(xué)校的綠化面積太少了。每到夏天上體育課的時(shí)候,把同學(xué)們熱地站不住。原先,學(xué)校的操場(chǎng)上兩排高大茂盛的梧桐樹為我們大家遮陽(yáng)避暑,帶來一陣清涼,現(xiàn)在,已經(jīng)到了夏天,而梧桐樹的葉子還是光禿禿的十分稀少,冬夏常青的松樹和柏樹也被砍伐了。校園從原來的綠色變?yōu)榱爽F(xiàn)在的白色。我建議,在操場(chǎng)和停車處在多種上幾棵樹,或是種上一片草地,為校園增加幾分生機(jī)。

  以上是我的兩個(gè)建議,希望您能夠采納。

  我祝愿,這個(gè)學(xué)校雖小但美得實(shí)在,雖簡(jiǎn)單卻讓人浮想聯(lián)翩。

  此致,

敬禮!

  六年級(jí)學(xué)生:徐朝媛

  20xx年6月16日

給老師一封信作文 篇2

敬愛的汪老師:

  您好!

  教師節(jié)即將來臨,在此,我先祝您教師節(jié)快樂!

  三年級(jí)對(duì)我來說,有挫敗也有喜悅,有努力有付出更有收獲。

  三年級(jí)剛開學(xué)時(shí),我班舉行了大隊(duì)委員競(jìng)選,我落選了。當(dāng)時(shí)的我像一只泄了氣的皮球,有氣無(wú)力,垂頭喪氣,眼淚就像迸發(fā)出的泉水奪眶而出,想到每次所付出的努力都化為烏有時(shí),我的心情好比朵朵烏云籠罩著天空,陰沉沉的。下課了,我沒有愉悅的心情,只是迷茫的望著窗外的景色。是您來到了我身旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:男子漢,這點(diǎn)挫折算什么,你要走的路還很長(zhǎng),以后會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折,堅(jiān)強(qiáng)起來,你一定行的!您的這番話好比一縷縷金色的陽(yáng)光,驅(qū)散了我心中的烏云,照亮了我的心

  果然,就像您說的那樣,困難與挫折不時(shí)跟隨著我。三年級(jí)下半學(xué)期,我的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象,下滑速度就像一陣風(fēng):94分,87分,83分這薄薄的一張張?jiān)嚲,就像栓上了千斤重?鐵鏈,一次次的數(shù)學(xué)考試,成了我整天擔(dān)驚受怕的恐怖夢(mèng)魘。在這危急時(shí)刻,您給予我鼓勵(lì),讓我重拾信心,使我擺脫了對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感,分?jǐn)?shù)峰回路轉(zhuǎn),成績(jī)漸漸地上升了。

  功夫不負(fù)有心人。在四好少年的競(jìng)選中,取得了同學(xué)們的信任,我當(dāng)選了!接下來的期末綜合大練習(xí)中,我再接再厲,以最佳的狀態(tài)考了一個(gè)好成績(jī):數(shù)學(xué)竟然100分,語(yǔ)文也不差96。5分,英語(yǔ)很滿意98分。當(dāng)您向我投來贊許的目光時(shí),我感動(dòng)了。想起那已成往事的挫敗,現(xiàn)在的我會(huì)更珍惜取得的成績(jī),一如既往。

  汪老師,如果沒有您的諄諄教導(dǎo),就沒有今天的我。借于此次寫信的機(jī)會(huì),我想大聲對(duì)您說:謝謝!

  您的學(xué)生:王軼軒

  20xx-8-15

給老師一封信作文 篇3

敬愛的顧老師:

  您好!

  梧桐樹綠了又黃,黃了又綠。六年的小學(xué)生活就如白駒過隙;六年前,幼稚的我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬和對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園的情景還歷歷在目,如今,我們即將畢業(yè),在這里,我要對(duì)你說:“老師,您辛苦了!”

  當(dāng)我第一次見到您時(shí),您一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛好像會(huì)說話,讓我印象尤為深刻,臉上帶著微笑,顯現(xiàn)出慈愛。六年過去了。如今的您為了我們度過無(wú)數(shù)不眠之夜,大大的眼睛里布滿了血絲,烏黑的青絲里隱藏著絲絲的`白發(fā)。六年來,在我成績(jī)下降時(shí),您與我一起分析錯(cuò)因,在我失落時(shí),耐心開導(dǎo)我;在我喜悅時(shí),同我分享快樂……..

  顧老師,您還記得嗎?那是我三年級(jí)轉(zhuǎn)過來是第一個(gè)班干部改選。雖然前一天晚上我準(zhǔn)備好了演講詞,但因?yàn)樯阅懶『π,所以遲遲不敢上臺(tái)?粗粋(gè)個(gè)同學(xué)走上臺(tái)去,又伴著掌聲高興地走下臺(tái),我決定去試一試,可剛邁出一步,我又迅速將腿收了回去!暗未穑未稹,看著秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈,還有十分鐘就要下課了,您問道“還有誰(shuí)要來上來改選?”教室里忽然安靜的出奇,您環(huán)顧四周,目光定格在我身上,您好像看出了我的心思,朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說:“別怕,加油!”那時(shí),我也不知道從哪里來的勇氣,竟走上臺(tái)去,開始了我的演講,“大家好,我…….”起初,我心里十分緊張,講話結(jié)結(jié)巴巴,您微笑地看著我,那目光里包含了鼓勵(lì)。我盡力克制自己害怕的心里,漸漸地,我講話越來越流利,當(dāng)我講完時(shí),您帶頭鼓起掌來,眼中飽含贊揚(yáng)。從那以后,您不斷鼓勵(lì)我,讓我變得活潑,開朗,大方。

  還又一次,我要開闌尾炎手術(shù),正當(dāng)我最無(wú)助的時(shí)候,您來醫(yī)院探望我,給我?guī)砹税参,讓我像迷路的人找到了方向。您是天使,您是太?yáng),您是大樹!如果沒有您,就沒有現(xiàn)在的我!

  千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,您辛苦了!

  祝您身體健康,桃李滿天下!

  您的學(xué)生楊紫語(yǔ)

  20xx年5月19日

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