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給老師一封信作文

時(shí)間:2024-05-07 09:49:11 書(shū)信范文 我要投稿

給老師一封信作文(匯編4篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的給老師一封信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

給老師一封信作文(匯編4篇)

給老師一封信作文 篇1

親愛(ài)的邱老師:

  您好!我寫(xiě)下這封信,是為了感謝您曾傳授給我一種心態(tài)。我收到過(guò)許許多多的禮物,大的小的、吃的用的……但您送的有一件禮物,是一個(gè)雖然很小,但值得我珍藏。每當(dāng)我見(jiàn)到這個(gè)小小的禮物時(shí),臉上總會(huì)浮起笑容,想起那件事。我想您一定也想起來(lái)了吧!

  那是半年前的事了。那天,我正高高興興的從選修教室回來(lái),忽然,小A從教室里跑出,給我說(shuō)了一個(gè)讓我感到十分驚訝的消息:語(yǔ)文積分(換獎(jiǎng)品的)清零了,以前的分?jǐn)?shù)沒(méi)用了!我那高興的表情從臉上飄走了!霸趺磿(huì)呢?”“全場(chǎng)打五折,不讓你這種存分多的人占便宜,就清零了!”得到的是讓我石化了一般的答案。

  當(dāng)時(shí)的我怎么那么愚蠢呀,也沒(méi)想您證實(shí),就躲到教室外默默地想著,默默的流淚。我想:“怎么這么倒霉的事都讓我碰著了?老天爺,給我個(gè)回答呀!我覺(jué)得老天對(duì)我太不公平了,在教室外呆了很久,幾個(gè)同學(xué)拉我進(jìn)教室,我也”屹立“在那兒。

  終于,我被拉進(jìn)了教室。我當(dāng)時(shí)十分怕面對(duì)您,覺(jué)得似乎有一種力量壓住了我的頭。您”批評(píng)“了我,平靜的說(shuō):”我沒(méi)說(shuō)清零啊,我只是說(shuō)分不能加入打折區(qū)去換東西。你應(yīng)該先核實(shí)一下呀!“我待在了那兒……

  后來(lái),我被叫到了您的辦公室。我本以為您又要批評(píng)我了,但您不但沒(méi)有批評(píng)我,而是開(kāi)導(dǎo)了我。您說(shuō):”看待事物一定要用樂(lè)觀積極的'心態(tài)!有個(gè)小故事,說(shuō)的是兩人騎車(chē)上山,很費(fèi)勁,一個(gè)想:現(xiàn)在辛苦一點(diǎn),等會(huì)兒下山的時(shí)候就可以輕輕松松地沖下去了!所以,他一直很高興努力地騎車(chē)。第二個(gè)人想:唉!上山好累呀!直到走下山的路時(shí)才高興一點(diǎn)。誰(shuí)是聰明人呢?肯定是第一個(gè)人,因?yàn)樗m然和別人做的同樣的事情,但是他一直都很開(kāi)心。你愿意做哪種人呢?“說(shuō)著,您給了我一個(gè)笑臉徽章,”出門(mén)時(shí)臉上要掛著笑容哦!“我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  謝謝您送我這份禮物。每當(dāng)出現(xiàn)它,我總會(huì)想起您這段話。您告訴了我一個(gè)淺顯的道理:要樂(lè)觀的面對(duì)一切。謝謝!

  祝您:

  身體健康,萬(wàn)事如意!

  你的學(xué)生:xx

  x月x日

給老師一封信作文 篇2

老師:

  最近因?yàn)槠谥锌荚,您布置了很多很多作業(yè),可是,我們其他科目的作業(yè)也要寫(xiě),這樣加起來(lái),真不是一筆小小的作業(yè)呢!我作業(yè)效率雖然高,其實(shí)也要做到10多鐘去呢!而那些成績(jī)不是很好的同學(xué)都跟我說(shuō):唉!韻,最近作業(yè)真多!我都要做到12點(diǎn)多去!每天睡眠不足,導(dǎo)致上課老是想睡覺(jué)!而且,我們?cè)诩业淖鳂I(yè)不僅多,在學(xué)校又要抄那么多的練習(xí)題,必須一節(jié)課做完,差不多課間活動(dòng)也沒(méi)了,不按時(shí)交您又會(huì)打電話給家長(zhǎng)說(shuō)我們不做作業(yè)什么的,在學(xué)校埃您的罵,在家挨爸媽的.罵!而且本來(lái)這個(gè)學(xué)期又要廣播體操比賽了,體育課都要練操,而美術(shù)課、音樂(lè)課都要去排舞,我們學(xué)生也有苦衷!

  好不容易熬過(guò)了這段時(shí)間,您又要繼續(xù)給我們抄題做題,復(fù)習(xí)前面的,速度是飛快的,我們跟不上的同學(xué)也沒(méi)有辦法,您根本不管了,而且數(shù)學(xué)英語(yǔ)這些課也從期中考試之前就開(kāi)始上新課了,我們也跟不上進(jìn)度了,慢慢的,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)退步了,您說(shuō)您布置的作業(yè)非常少,可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是五科加在一起,每天老師都布置很多很多作業(yè),雖然可能您的作業(yè)少了,可是其他作業(yè)呢?還是如以前一樣,我們又要練操練舞,耽誤了很多課,您不覺(jué)得很不好嗎?

  你的學(xué)生:

  年月日

給老師一封信作文 篇3

親愛(ài)的石老師:

  你好!我天天不認(rèn)真學(xué)習(xí),又不完成作業(yè)。您又不辭勞苦地教導(dǎo)我;氐綄W(xué)校,又對(duì)我很好。即使這樣,我回到家不聽(tīng)話、又不完成作業(yè)。你還是在學(xué)習(xí)上一如既往地幫助我,希望我在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)。

  石老師,真是辛苦你了!我感謝你!

  學(xué)生:崔志濠

  20xx年11月18日

給老師一封信作文 篇4

親愛(ài)的馬老師:

  您好!

  首先請(qǐng)接受我對(duì)您的感謝和問(wèn)候。

  我們一上初一就是您教我們數(shù)學(xué)!雖然您已經(jīng)60多歲了!但是您依然在教學(xué)崗位上奮斗。我知道,在我們初1初2您一直把我們當(dāng)做您的孫子來(lái)看待!而我們一直也把您看做我們的爺爺!您對(duì)我們也很溫柔、很關(guān)心、很體貼!

  您究竟為什么這么大了,還在教育崗位上奮斗;為什么您不在家里休息、看電視;為什么您不像其他老年人一樣在家里養(yǎng)鳥(niǎo)、散步,來(lái)放松心情!來(lái)養(yǎng)老呢?我知道!我知道!我知道!你這都是為了我們啊!

  你不是我們的老師!而是我們的老師!而是我們的`朋友,我們的朋友,我們的爺爺,我們的親人。

  是誰(shuí)像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了我們!是馬老師您!又是誰(shuí)像園丁一般培育祖國(guó)的花朵,卻不求回報(bào)!這就是您!是我們親愛(ài)的馬老師,親愛(ài)的馬爺爺!

  謝謝您!馬老師,當(dāng)我們深陷迷茫時(shí)真切的呼喊,當(dāng)我們身處低谷時(shí),你從未放棄我們!給我們鼓勵(lì)和希望!

  謝謝您!連同您不經(jīng)意間的衍生的白發(fā),或突然沙啞的聲音我們都看在眼里!

  一擋我們有什么困難!您都回主動(dòng)上前幫助我們!比如,有時(shí)候我們?cè)缟掀鹜砹!沒(méi)有來(lái)的急吃早飯!您都回親自做一點(diǎn)!或者給我們從外面買(mǎi)一點(diǎn)兒!來(lái)給我們吃!當(dāng)我們摔倒時(shí)!您就會(huì)立馬上前去把我們扶起!并帶著我們?nèi)メt(yī)務(wù)室!

  如果班里要選一個(gè)最喜歡的老師!我估計(jì),您不是第1就是第2!

  有一句話,一日為師!終生為父!我一定會(huì)記住您!

  您的學(xué)生:都業(yè)寬

  9月30日

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